學生優秀作文(精選15篇)
在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的學生優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
學生優秀作文1
我哼著小曲，踏著輕快的步子，蹦蹦跳跳地進了樓棟，伸手按下電梯按鈕，等待著電梯從17樓降到1樓。
“叮叮……”聽到這聲音，我就知道大哥哥回來了。哈哈！我終於早到了一次！這次我一定要像你上次那樣做的，不等你，讓你在電梯門口等著！誰讓你上次浪費我時間，“一寸光陰一寸金”，我知道你鎖車很慢的，哈哈……
想起昨天的事兒我就生氣。我踏著同樣輕快的步子剛剛走進樓棟，遠遠就看到電梯正在慢慢關閉。難道大哥哥看不到正在奔跑的我嗎？他明明可以按下電梯按鈕讓它再開啟的，可是，他真的沒有！
這回，就看我的了！正想著，電梯門開了，我走了進去。哼！我也偏不等你，這叫“以其人之道還治其人之身”。我鎮定地站在電梯口，我知道即使是它自己慢慢關閉，大哥哥也趕不上了！
可是，不知道為什麼，在那一刻，我的心真的沒有快樂，卻變得風氣雲湧起來。
波濤使勁翻騰著身子拍打著海岸。看校服，大哥哥應該高一的吧，時間比我的都珍貴，我家住11樓，他要在電梯門口等電梯上到11樓，然後再下到1樓，然後再上他所住的12樓……這要浪費多少時間啊！還有，還有，媽媽不是說過嗎，鄰里之間要寬容理解體諒！
電梯開始慢慢地合攏，眼前也出現了哥哥的身影，與昨天的情景如出一轍，只是位置的調換！昨天我不是在電梯上升時暗罵他“沒素質”嗎？我可不能也做那樣沒素質的人啊！我猛地抬起手，馬上就要合攏完的電梯慢慢地張開手臂。
大哥哥鬆了一口氣，與此同時，我也暗暗地鬆了口氣。
他臉蛋緋紅，大眼睛上的長睫毛忽閃忽閃的。在窮冬烈風的現在，密密麻麻的小汗珠佈滿了他的額頭。
“謝謝！”
“沒事，手順便一抬罷了。”
“遠親不如近鄰”，有時候，手輕輕一抬，就可以揮去往日的風雨；一聲“叔叔、阿姨”，就可以迎來彼此的彩虹。住得近更要心近，將心比心，鄰里和諧相處，處處想著別人，其實也是一件無比快樂的事情呀！
對，我要天天帶著愛出發！
學生優秀作文2
考場上，除了考生的筆在試卷上沙沙作響外，窗外，知了叫得正歡，為寒窗九年的莘莘學子鼓氣。是呀，自然之音；常常最真最美最動人，給人以最深的啟發……
春雨說
如牛毛，如銀針，春雨啊，輕輕地灑，灑在乾裂的土地上，土地溼潤得紅了臉；灑在飢渴的莊稼上，莊稼盡情吮吸。春雨喚醒了小草，喚醒了嫩芽，給予它們真摯的呵護，無微不至的關照，細無聲地滋潤著大地萬物。
春雨說：“我是大地的母親，我有義務照顧我的孩子們!”春雨啊，不正是那無盡的母愛嗎
夏陽說
金黃、燦爛，夏陽高掛天空。萬丈陽光揮灑大地。照在花革上，花草們含羞地垂下了頭；照在水面上，水分子高興地升上了天。夏陽，活潑而燦爛，散發著動人的光彩。
夏陽說：“我是青春的代表!”是呀，我們青少年不該也有夏陽那活潑的性格，熱情的生活態度，不也應散發出最動人的光彩嗎
秋葉說
“簌簌”、“簌簌”。聽，這是秋葉落下的聲音。我從中聽到的不是秋葉那短暫的人生，不是秋葉哀怨的呻吟，而是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。
秋葉說：“願我成為下一代的養料!”是啊，秋葉無私奉獻的精神在你身上淋漓盡致地展現著。
冬枝說
殘冬，樹木的葉子掉光了，一棵樹的殘枝在寒風中呻吟。它的枝伸向遠方，它似乎在等待著什麼是的，它正等待著春風的到來，它正準備孕育下一代的葉、花、果。
冬枝說：“希望用我的愛，能換來葉繁枝茂。”冬枝，令我肅然起敬，也使我明白了父親那期盼的眼神。
春夏秋冬，大自然在此中迴圈。自然並非能說話。但我用我的情，
聽到了自然的音。 自然之音，深深啟發著我。
學生優秀作文3
山，高大、雄壯、沉穩；水，輕盈、玲瓏、靈動。山，離了水只有一堆爛石看著天地轉變；水，沒了山也只剩下失去靈魂的液體聽著日月輪迴。有水須有山，有山必有水。山水共同奏響一曲盛歌。
春之歌
春風細雨，輕敲在山的脊背，呼喚著他的名字，讓他從沉睡中醒來。他醒了，頂上松柏抖落一身白雪，像一尊青色佛像穩穩地站在山的肩膀，保衛著他。腳下的白樺、白楊也鑽出綠色的頭在灰白的樹幹上使勁挺出：沉穩中透出靈動。
春雨細風，輕灑在水的臉面，把水晶的面融化，留下一身輕鬆。青蛙出了洞進入水中鳴出春天，魚兒卸下一冬泥裝歡樂地游來游去，不願停下，似乎一停下春日也會隨著停止，在平靜的水面下游啊遊：靈動中露出沉穩。
夏之歌
夏日炎炎，灼烤著大山。太陽把每一縷光和熱都狠狠地扔給大山。樹給大山撐出千萬把綠傘擋住熱浪襲來，還給山一個安穩。暴雨傾盆，樹伸出千萬只腳抓住雨仍留下一個安穩。
夏日炎炎，把光和熱扔給水，貪婪的太陽要把水煮沸，可魚兒到處遊動把熱量散佈開來留給水一個輕盈。傾盆暴雨，河岸上讓水與水相通，把雨平分各處，仍給水一個輕盈。
秋之歌
秋風瑟瑟，母親召喚著樹葉回家，回到母親懷抱，提醒著小動物穿好衣服、準備好飯食還要好好地睡一覺。萬山已紅遍，大地滿是落葉，看似有場災難就要來臨。然而，山不躁動，仍是那樣地立著。
秋風瑟瑟，吹皺了水的臉，吹涼了她的心。讓怕涼的小動物離開，找溫暖的地方來年再來。魚卻還在遊著，他不管風吹，只知道“自遊自在”。水還是緩緩流淌。
冬之歌
冬雪紛紛，給山蓋上了大棉被。一切都是純潔的，看似寧靜。可那幾聲虎嘯仍顯出山林的生氣：沉穩中露出了勃勃生機。
冬雪紛紛，給了水“水晶鎧甲”。一切都是平的，看似無波。但魚兒依然遊動，水晶下孕育著春天……
學生優秀作文4
每到過年時，便是我們家的一個小型樂園。充滿了歡聲和笑語。其中可謂是樂趣無窮。現在我就跟大家說一說，我家發生的諸多趣事吧！
大年三十那一天，我們到大舅舅家吃年夜飯。年夜飯吃到一半，外公變戲法一般從口袋裡掏出來一個大紅包，我和弟弟一看，趕快跑到外公面前，甜甜地說：“外公，願你在新的一年中身體健康，財源滾滾！”外公趕快把把紅包塞進了我的手中。“爸爸，祝你在新的一年中工作順利，事業有成！”“舅媽，祝你在新的一年中越來越年輕漂亮！”……我和弟弟給大人一一拜了年後，手中拿了一大疊紅包。我們迫不及待地拆開紅包數了起來：“一百，兩百，三百……”哇！整整一千一百，今天真是大豐收呀！要是天天過年就好了。
掀被子大戰
冷冷的天氣裡睡個懶覺是多麼舒服的事呀！可是我的媽媽非要我早起和她去跑步，我不願意去，就把頭縮進了被窩裡。我的媽媽見了，立即伸手掀我的被子，可她哪知道，我早有準備，用手緊緊的抓住被子，她拉啊拉，就是拉不開。過了一會兒，我感覺到被窩外面沒有動靜了，就放鬆了警惕了，誰知我的媽媽趁機用力一拉，就把我精心設計的被窩扯出了一個大窟窿。我還沒反應過來，我的媽媽的手已經伸進被窩和我一決高下。我們一個拉，一個拽，一下子就把我的睡意拋到九霄雲外去了。可我還是賴在床上不願起來，我的媽媽沒辦法，就去叫爸爸，爸爸跟著我的媽媽來到“戰場”上，自信地說：“怎麼，連李詩琪都都不過！讓我來！”我的媽媽不服氣地說：“我就不相信，你能把她從床上弄下來。”我的手把被子扯得更緊了，誰知爸爸一扯就把被子扯走了。爸爸得意洋洋地說：“怎麼樣？”我的媽媽頓時啞口無言。唉，都是剛才我和我的媽媽的戰鬥太激烈了，我已經筋疲力盡了，所以……
學生優秀作文5
陽春三月，我們五愛國小的全體師生來到春意正濃的黿頭渚春遊。
剛下了車，我們就直奔遊船碼頭，站在遊船上，和煦的春風迎面撲來，讓人不禁將目光投向了太湖。紅旗映綠波，春風湖面吹，水是豐收酒，湖是碧玉杯。也許太湖真的是聖母無意丟落的一顆明珠，連柳樹也扭動著纖柔的腰肢，環抱著美麗的太湖明珠。湖面上的白歐，它們或疾馳入水，漾起一片碧波；或翱翔，雪白的身軀是一張整潔的宣紙，翅尖是書聖王羲之不慎灑落的墨汁，美麗的翅膀在空中劃出一道優美的弧線。遠處的太湖仙島在迷濛的雲霧中若隱若現，像一隻神龜靜臥於湖中，難怪人們把它稱作“烏龜山”呢。
上了岸，寫有“太湖仙島”的古樸牌坊映入眼簾。踏一路春風，留下一路讚賞，不知不覺行過天街，來到了人工開鑿的瀑布前，它如一條被山崖銜住的白練，直直地從青巒的另一端垂下，水珠四濺，躍上人們的肩頭以示謝幕。遊人們嬉笑著，躲閃著……伴著青山綠水，我們緩緩踱步來到了大覺灣。含苞待放的蓮花在池中翩翩起舞，老子銅像盤坐灣前，粗曠的額紋，垂大的闊耳，飄逸的髯須，抬望的眼眸，無一不刻畫出智者的神韻與道骨，我被深深吸引。
邁向長春橋，一片春色盡收眼底。玉蘭，海棠躍然枝頭，俏點一方。白玉蘭體態略顯雍容，大大的花朵，片片精巧的花瓣，似在瑩雪中浸過，美得高雅，美得樸素，它冰清玉潔，不與任何花爭寵，連香氣都是如此的淡雅，清香遠溢。也許是自恃美麗，也許是不甘願做玉蘭的配角，又也許是想要更好的展示自己，海棠的顏色雖比杏花紅，比桃花粉，此刻卻顯得猶為濃豔高貴，那婉約的笑容令人心醉，嫵媚動人的花瓣似乎注滿了美酒，人們不由自主地將目光投向了她。就連將要凋謝的櫻花，也顯得頗為好看，飄逸出塵。
黿頭渚真乃人間仙境，天公也被迷得不得不作美。微風輕拂，我不禁又將目光投向了太湖，期待著下次再來。
學生優秀作文6
“風吹一片葉，萬物已驚秋。”當一片葉子遵守著大自然一成不變的規律施施然飄落在地。我才猛然醒悟，秋天已悄然而至，不由感慨萬千。
當春姍姍來遲，一陣春風拂過，大樹便抽出了嫩芽，一個個鵝黃稚嫩的芽苞在風中輕顫，它們給大樹換上了美麗的新裝，給大自然帶來勃勃生機，給人們帶來新的希望。
漸漸地，百花齊放，奼紫嫣紅。為了讓花兒更加婀娜；為了讓花兒更加嬌豔；為了讓花兒更加芳香，葉竭盡所能把營養輸送給它們。當人們爭相與鮮花合影；當蜂與碟揮動輕紗似的衣袖，翩翩起舞於花叢間流連忘返，他們卻忽略了葉。葉毫無怨言，偶爾一陣風掠過，它隨風而動，卻靜謐無聲。
當夏沿著凹凸的青石板輕盈走來，此時的葉身著盛裝，綠得蒼鬱，綠得深沉。葉蓬勃地生長，撐起了一片百十餘平方米的綠陰，供人們在樹陰下乘涼，談笑風生。它承受著太陽毫不留情的燒烤，卻為動物們營造一個涼爽的家園。鳥兒活潑地在葉間跳動，用婉轉清脆的歌聲讚美葉，感謝葉。而葉只是在風中搖曳，仍是靜謐無聲。
飛舞的秋裹挾著繽紛的色彩匆匆趕來，這時的葉五彩繽紛，給大自然抹上了濃烈的一筆。
秋風習習，葉輕輕飄落，好似精靈在空中嬉戲；又似一位舞技精湛的舞者在空中旋轉，跳躍，翩然起舞；還像一隻只蝴蝶在上下翻飛。
葉緩緩落地，凋零又不失光澤。落葉歸根，這是它的使命，它為母親鋪蓋了一層厚厚的毯子，化為肥料，守護母親度過冬天。此時的葉更加靜諧無聲，彷彿陷入了沉睡，等待春天的重生。
清代詩人龔自珍曾說，“落花不是無情物，化作春泥更護花。”而我想說:“落葉不是無情物，化作春泥更護樹。”葉啊！你樸實無華，無私奉獻，我讚美你！
學生優秀作文7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間一年就過去了，在這一年中有喜也有悲，讓我們伴隨著時光的流逝，去展望我們更加美好的明天吧！新年的鐘聲早已響起，家家戶戶都在籌備年貨，人們都趕回家陪家人過年。
瞧！家家戶戶的門上都貼上了對聯，掛上了大紅燈籠，又吉祥又喜慶，多美好啊！孩子們也穿上了新衣服，在一起玩耍，多開心啊！家人團聚在一起說說笑笑，其樂融融，多幸福啊！
按照往年的習慣，每到除夕夜大家就在一起吃餃子，放鞭炮，很開心。開始包餃子了！媽媽在洗菜，爸爸在剁肉，大概十分鐘左右，菜洗好了，肉剁成了肉末。他們把菜和肉都倒在盆子裡，加入調料，攪拌均勻就好了。我把手洗乾淨後和爸媽一起包餃子，可是我包的太難看了，而且還粘不牢，我有點兒灰心了，於是媽媽就一步一步教我包餃子，我在媽媽的指導下包了一個餃子，這可比剛才的好看多了。在不知不覺中，餃子都包好了，媽媽把餃放進鍋裡，不一會兒，屋裡就飄來一股誘人的香味。我給大家盛完後，自己也盛了一碗，然後夾起一個餃子放進嘴裡，“真好吃啊！”我讚歎道。
吃完飯後，就開始放煙花炮，煙花佈滿了整個天空，五顏六色的，美極了，大人們點著了一個又一個的煙花，天空中的煙花越來越多，形態各異，有的像撐開的傘，有的像含苞欲放的花，還有的像幾十條小銀蟲似的，飛上天空，好像一幅美麗迷人的畫面。
對了，還有一件特殊的事。給過世的長輩上墳，去祭奠他們，以表示追悼和敬意。
今年的除夕夜與往年一樣，但仍然令我難忘，讓我記憶猶新，今天可真開心呀！
學生優秀作文8
在我記憶的海洋中，我上過的語文課不勝列舉。但三年級上冊的一堂語文課仍清晰地印在我的腦海中，她像一串美麗的風鈴，時時在我腦海裡搖出動聽的音符……
“丁冬丁冬……”上課了,喧鬧的校園剎時變得安靜了。我一走進教室，心猛地一驚：啊，教室後面坐著那麼多的老師，要上公開課呀？同學們竊竊私語，我的心也稍稍平靜了些。就見我們的沈老師神采飛揚地走上講臺，大螢幕上顯示：掌聲。原來今天上的是充滿濃濃友愛的《掌聲》。
“上國小的時候，我們班有位叫英子的同學……”沈老師繪聲繪色地開始朗讀課文。在老師的示範下，一位同學接著讀了下去。就這樣同學們深情地輪流朗讀課文，朗讀好像有一股磁力，大家都被吸入了文中，我們都變成了主人公英子，英子憂鬱大家也憂鬱，英子開心大家也開心……
此時，教室像舞臺，在沈老師的導演下，同學們盡情展示著自己對課文的理解。大家時而晃動著小腦蛋，冥思苦想；時而揮舞著小手，期盼能發言；時而聲音脆亮地發表自己的看法。
最後，老師讓我們寫一段話：掌聲是……。頓時，教室沸騰了，同學們被文中的友情深深地感染了，大家爭先恐後地回答。我好像自己變成了英子，我多想說出自己的心聲。我把小手舉得高高的，終於有機會了，我自信地說：掌聲是一隻勇敢的海燕，能帶人飛出憂鬱的風暴。其他同學也不示弱，掌聲是友愛，掌聲是忘憂草……
“丁冬丁冬……”討厭的下課鈴響了，我覺得這堂課的時間過得太快了，同學們還沒從《掌聲》中回過神來呢，我也覺得自己還沒說痛快呢！
學生優秀作文9
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，這首歌唱出多少人們的心聲。
最為重要的是感恩父母。父愛如山，母愛如水，他們給了我新鮮的生命，和一顆追夢的心，世界上最疼你的人便是生你養你的爸爸媽媽了。從小，她給予我最好的，想讓我過上比常人更好的日子，他為了我努力工作，奮力拼搏，儘自己努力滿足我所有要求。甚至有時為了我的一點小事而擔心睡不著覺。可以說父母給我的愛，那數也數不清，是溫暖，永恆的。所以我們應當感恩，感謝父母對我們的養育之恩。
我們感恩老師，那濃濃的師恩，對於我們來說是偉大的。都說老師是祖國辛勤的園丁。
幼兒園，我們稚嫩可愛，天真純潔，老師牽著我們的小手，一字一字的學習拼音，感恩他們的耐心。國小，我們一步一步成長，老師認真批改我們的作業，給我們講道理，感恩她們的細心。國中，學習量漸漸增大了，要準備會考，辛苦的老師們每天仔細輔導我們的課程，替我們的會考而忙碌，感恩她們的用心。就是老師，陪你走過學習生涯，她們是最值得懷念的人，我們應當感恩老師。
最後，該感恩的是那些在你無助時幫助你的人，給你關心陪伴。或許是她們無意間的問候，關心，讓你慢慢從痛苦中走出來，慢慢恢復，所以，我們也要感恩夥伴。
愛是永恆的，而愛需要感恩，生活中請不要忘記感恩，這份最溫暖的愛。
學生優秀作文10
“鈴鈴……”我騎著車子，手裡緊緊地拿著一個盒子，砰！關緊房門，我快步走進屋裡，汗也沒擦就迫不及待地打開了盒子。
裡面擺放的是幾張照片和一封精緻的信箋。看著照片上的女孩一臉燦爛的笑容，我的嘴角不禁彎了起來。想起以前，每天的她似乎都帶著這樣的微笑，感染了別人也感染了我，也正是這個笑容讓我們相識，至今都友誼深厚。然而在這記憶中最讓我難忘的，還是那天她哭著來找我時的樣子，眼睛紅紅的，像一隻可憐的兔子，也是那天過後，我們分離。
整理好心情，我打開了那封信，上面的筆跡一如既往的清秀：“小琦，祝你生日快樂哦！”
呵呵，她每次這時候都會來信，而每次我也最期待這時候。
“最近有沒有什麼煩惱啊?我給你當垃圾桶，你隨便說，保證清理乾淨。”
撲哧，看著上面幽默的語言，我心裡的煩惱似乎都消失了。
“最近我考了年級前十，我爸說獎勵我一個願望，我打算放假的時候叫我爸陪我回來看你呢！準備好我喜歡的零食啊!”看著信上大大的“零食”二字，我忍不住說了聲“吃貨！”心裡卻沒有一點不開心。
“小琦，加油哦!以前我在時幫你學習，你才穩住年級前三呢！現在沒我了，你不要退得太厲害哦，要不放假的時候給你補不回來怎麼辦？”看著旁邊還畫了一個鬱悶的笑臉，我心裡只有許多暖意。好，我等你幫我補習。
整封信裡，她的語氣都像原來那麼活潑，彷彿就在我的身邊。那些以前我們一起學習、探討的時光又出現在我的面前。好朋友，現在你也一定很想我吧！茨巴爾曾說，“應該讓別人的生活因為有了你的存在而更加美好”，小鹿，我的生活就是有了你才更加美好呢！這份友誼是我最珍貴的東西，我會好好呵護它……
好朋友，我會帶著我們的.友誼出發，等著在以後的人生中和你匯合。
學生優秀作文11
“風吹一片葉，萬物已驚秋。”涼 風 習習，秋天隨著層層落葉，裹著金襖，慢條斯理地緩步而來，我心中不禁思緒萬千。
春——葉的新生
小溪“叮咚”作響，聽，那是春的來到。樹葉漫不經心地伸了伸懶腰，朦朧地睜開了閉合著幾個月的眼睛。此時的它，全身芽黃，只露出一點小腦袋。裸露了一個冬天的樹媽媽終於換上了新裝，大自然也顯盡生機勃勃。樹葉又要辛勤勞作了。它要將自己的營養全都輸送給花兒，讓它們開得更嬌豔。人們來了，嘖嘖讚歎著花兒的美麗；蜜蜂來了，唱著讚頌著花兒的歌曲；蝴蝶來了，圍著花兒翩翩起舞……似乎沒有人注意到綠葉，他們永遠只會看到花的婀娜多姿，並不會去看毫不起眼的綠葉，只要有鮮花，綠葉永遠都是一個默默無聞的配角，但它，毫無怨言。
夏——葉的繁茂
烈日炙烤著大地，看，那是夏的降臨。樹葉長得非常茂盛，你挨著我，我挨著你，都爭相恐後地一個勁兒往上竄，在陽光的照射下泛起一層油光。每當到了夏天，你也許會在小區和草坪上看到這樣一幅畫面：一群人坐在樹蔭下，有的在一起談笑風生，有的在一起切磋棋藝，有的還在一起研究茶道……樹葉默默地守護在上面，作為一個無聲的旁觀者，它能做到的只有為他們撐起一片陰涼之地。不管太陽有多猛烈，不管太陽有多炙熱，不管太陽有多毒辣……
秋——葉的凋零
果香瀰漫在空中，聞，那是秋天的芬芳。一片葉，終究逃不過宿命，秋天，是它們最後的華麗篇章了。五彩繽紛的落葉為著喜慶的豐收季節做出了最後的貢獻。火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，綠色的萬年青，它們都為秋天添上了濃墨重彩一筆。涼風吹過，一片片樹葉掙扎開了大樹的懷抱，像位舞者，騰空、旋轉、落地，無聲的躺下。它會化作養料，滋潤著大樹，讓它更加蒼翠、粗壯。
樹葉，我讚美你，讚美你的樸實無華，讚美你的無私奉獻！
學生優秀作文12
星期天，我跟隨著媽媽和四中的學生們來到了湖光巖。未進東門，就看到了拱形的古樹，形成了一個大門。
來到東門廣場，就看到了雕刻的栩栩如生的神龜和龍，據說還有這麼個傳說呢！在湖光巖溺水的人都被這隻神龜救了上來。它們好像在笑著對我說：“歡迎來到湖光巖！”
走了一會兒，我們來到了瑪珥湖，世界上只有兩個瑪珥湖，一個在中國，一個在德國，我們中國是最大的。瑪珥湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。瑪珥湖的水真清啊，清的可以看見水裡的小魚，瑪珥湖的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠，用手捧起水，涼涼的。瑪珥湖的水裡沒有蛇，螞蝗，也沒有青蛙，只有許多小魚，小蝦，這是許多人都想不出來的問題，至今還是未解之謎。
我們去了獅子洞，經過了許願樹，遊覽了白衣庵，來到了負離子區域，那裡的空氣非常清醒，我們深呼吸，享受著沒有經過汙染的空氣，那感覺真不錯！
我來到了火山地質遺蹟，那裡有著許多石頭，形態萬千，顏色各異，這可是火山爆發時留下的遺蹟。
到了望海樓，有四個媽媽的學生走過來，帶領我們參觀望海樓，山路彎彎曲曲的，沒有扶手，周圍有許多草，一定要慢慢的走，一不小心就會掉下去，後果不堪設想。我總是走走停停，因為媽媽有高血壓，走這麼長的
山路很危險，隨時都可能要命的，媽媽的那幾個學生也在等著我們走上來。
當我們氣喘吁吁的走上來時，看到了一個很大的觀音菩薩，還有很多人丟錢到菩薩的手裡面，祈求個平安。我和媽媽在走廊上拍了很多照片，可是，因為扶手空隙太寬，所以我有點害怕，不過還是很高興。
媽媽說：“上山容易下山難。”我覺得下山容易上山難吧。在路上，看見了許多毛毛蟲和好惡心的大青蟲，嚇死我了。
歡樂的時光總是那麼短暫，很快就到了集合的時間，我依依不捨的離開了湖光巖。
學生優秀作文13
今年上半年，有一件事讓我記憶猶新：那天早上起來，發現窗戶旁邊都是沙子，起床到客廳，發現遍地是沙子。晚上才知道，沙塵暴襲擊紹興了。
過去，我也常在新聞裡聽說過沙塵暴，知道它大約是在西北部地區形成的，可我們紹興在祖國的東南部。相距這麼遠，它是怎麼吹過來的?這麼強的威力，它又是怎麼形成的?帶著這個揮之不去的疑問，我上網查詢了資料，終於找到了答案。
沙塵暴是在形成大風或強風的天氣情況、附近有利的沙、塵源分佈和空氣不穩定條件下，強風把地面大量沙塵物質吹起並捲入空中，使空氣特別混濁，水平能見度小於一百米的災難性天氣。而沙塵暴對我們危害極大：1、會使生態環境惡化。2、沙塵暴還會使人們生產生活受影響、造成人們生命財產損失、影響交通安全。4、當人暴露於沙塵天氣中時，含有各種有毒化學物質、病菌等的塵土可透過層層防護進入到口、鼻、眼、耳中。甚至會造成嚴重的疾病!很可怕吧。預防沙塵暴的方法多種多樣，有影響土壤溼度、植樹、設定防沙牆等方法。但植樹還是最有效的預防方法，因為它能用多種方式影響風蝕。沙塵暴風力巨大，據說一次沙塵暴，曾把歐亞大陸的內部的塵土攜上3000米高空，穿越大洋，再播種一般把它們撒在美國夏威夷。所以，一些猛烈的沙塵暴橫跨我們中國不是難事。這樣，我對沙塵暴的知識才徹底的瞭解清楚了。
那次不但讓我瞭解到沙塵暴的知識，它是怎麼形成的。還讓我感到，沙塵暴威力巨大，我們只有多植樹，才能防範它對我們紹興造成的傷害。
學生優秀作文14
週末，我和爸爸一起完成了光電磁科技小製作，我們的主題是：“時間流轉，愛心永遠”，這是屬於我和爸爸媽媽的共同生活理想展示。我們的製作思路是要做一個時間魔盒，開啟之前，你看到的只是一個平凡的盒子，當你開啟的那一瞬間，就能發現時間流轉中愛與家的滿滿的溫暖。
我們選擇了一個有磁扣的白色大盒子，這個是姨媽買手機配的盒子，屬於環保再利用哦！爸爸找到一個我小時候玩的電動玩具，拆出裡面會轉動的小馬達，用膠槍把它固定在盒子的正中間；找出一箇舊的鋰電池，將馬達與電池用電線連線起來；另外，爸爸還變魔術一樣找來了一串LED燈帶，安裝在盒子內蓋的下方，連線好電線。我找來廢棄的塑料扇子，剪成圓形CD盤的樣式做為表座；用紅色彩紙剪出紅色錶盤，用黑色馬克筆畫上表盤、時針和分針；最後，將錶盤和表座粘合在一起，用膠帶固定到盒子中間的小馬達上。爸爸在盒子的左邊開了一個長方形的小口，裝上一個開關，並把電線開關用膠槍固定到開口上；我用水筆在開關的開的一側標上ON，開關就完成了。我們試著撥動開關，這時錶盤飛快地轉動起來，內盒上的燈帶也亮了，這證明我們的主體工程基本完成。為了讓燈光變得溫暖柔和，我用暖色系的彩紙貼上在燈帶上，製造出了溫暖的氛圍。最後一步，我在內盒上用彩色馬克筆畫上了一幢漂亮的彩色房子，這是我理想中可愛的童話般的家；關上盒子，我又用紫色的彩紙剪成愛心，寫上我的製作名稱，貼上在外盒的正中間。小製作正式完成了！
下面我們看一看製作成果！首先，你看到的是一個白色貼著愛心標籤的普通方盒子，開啟盒子後，你會發現裡面居然畫著漂亮彩色的小房子，盒裡還有一個紅色的神奇錶盤；撥動開關，你就能驚喜地看到，盒子發出溫暖的像家一樣的光，紅色錶盤飛快地轉動起來，就像有誰給它施以魔力一樣。
這就是我的光電磁手工製作-愛心燈光時間房！同學們，你們喜歡我的小製作嗎？
學生優秀作文15
天氣固然寒冷，但小記者們用稚嫩的筆描述生活的熱情卻是高漲的在這美妙的樂曲中，我彷彿看見神仙姐姐從天國的階梯上漫步走了下來，她輕輕地遞給我一隻紅色的奇異果，柔聲說：“不要怕，這是自信樹的果實，吃了可以讓你增加無窮的信心和力量！”我一口咬下去突然我長出了“翅膀”，但它是隱形的，頭頂閃耀著銀亮的光環。 師大附小五(9)班 王舒琦
我要感謝你，我親愛的爸爸媽媽，健康鮮活的生命是你們賜給我最珍貴的禮物！感謝你，我親愛的老師同學，積極向上的校園生活是我成長中最美的記憶！感謝你，我可愛的朋友們，愉快開心的玩耍是我生活幸福的印記！一句簡單的祝福，一彎淺淺的微笑，已是暖暖的，濃濃的！ 師大附小五(9)班 郭澤嫻
在家鄉的青石板橋上，我們手拉著手共同在月下許願。河上的烏篷船裡，艄公低吟著江南，唱著我們離別的淚水漣漣。那梨花可曾記得月下的你當年模樣，多情的廬州月光啊，灑在心上鐫刻出故鄉的味道，如今，你在飄雪的塞北，還好麼？
中華國小五(3)班 何佩格
語文活動課上，最令人覺得有趣的環節是—古詩詞，唱新曲，我們小組抽到的題目是《江雪》，我們抓耳撓腮地想著，突然一個大膽的男同學唱了出來，你猜他是用哪隻歌曲呢？相當創意了！是周杰倫哥哥的《聽媽媽的話》，我們不約而同地鼓起掌來。
師大附小五年級 姜雨辰
大家好，我是音樂主持阿杜也！現在我們就連線採訪一下他：“你好，杰倫，我是昆明音樂主持阿杜！”“你好，大家好，我是周杰倫，哎呦，不錯哦！”“請問你的<聽媽媽的話>創作靈感是什麼呢？”“我就是想告誡自己要聽媽媽的話，希望大家也都聽媽媽的話！”“好的，簡潔回答是你的風格！各位聽眾，廣告之後更精彩！”
