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週記作文300字5篇

在我們平凡的日常裡,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的週記作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

週記作文300字5篇

週記作文300字 篇1

冬姑娘帶來了雪花,一片一片地從天空飄落,潔白而又美麗。這是20xx年的第一場雪,雖然不是很大,但我也非常開心。

我見雪一時半會停不下來,就想出一個念頭:不如我去堆一個微型小雪人吧!說幹就幹,我戴上帽子,戴上手套就走進雪中了。我很快發現了目標——一塊空地上潔白的雪,我便疾步走過去。

我用手去碰一下雪,很鬆軟,不錯!我先把鬆軟的雪搓成一個小球,然後在地上以直線滾,等到雪球有我兩個手掌那麼大,我就停止了滾動。我一摸臉,發現手套已經溼轆轆的了,我沒辦法,只好脫掉手套,直接用手來堆。堆好身子,還要堆頭。我用手碰一下雪,真冰啊!冰得我手指頭都要掉下來了!堆頭就容易多了,因為我撿到了個現成的,再稍做加工就已經很完美了。

就在我把頭和身子連線的'時候,不小心摔倒了,嘴巴里還吃了雪花,衣服上也有雪,還有一片雪花調皮地躲到我的內衣裡,害得我連續打了好幾個噴嚏。不過我旁邊的雪人還完好無損。

我把小雪人做了打扮,我用包糖的紅紙做嘴巴,用地上撿地鈕釦做眼睛,在身子兩邊插上繩子,就變成了雪人的手。我把自己的帽子拿下來給雪人戴,可帽子太大了,滑到了它臉了。

經過我的一番努力,微型小雪人做成了。

週記作文300字 篇2

經過了4到6天的發芽之後,我的牽牛花終於從一粒種子變成了一棵小小的小芽兒了,下面就讓我來帶你們去參觀一下吧!

牽牛花的葉子剛長出來的時候只有兩片葉子,那樣子就像一個迷你版的小屁屁一樣,那葉子大約只有1釐米的長度;牽牛花的葉子厚度只有0。0001毫米差不多,長度只有大約0.5釐米;只要你輕輕動一下它的根,那麼它會彎一點。它的根上面部分是綠色的,下面部分是紫色的,如果看整體的話它就像我們人體的筋脈一樣,它的上半部分是分半的,有幾片葉子就有幾半,很神奇吧!

過了2天,它又長高了0.5釐米,葉子也自然多了幾片哦!當然咯,根也不想落後,最頂端也從2半變成了4半了,厲害吧!

這就是我觀察到的牽牛花。

週記作文300字 篇3

放學後,小夥伴們成群結隊的去公園踢足球,看起來都很激動呢!

他們用書包當球門,不管踢多高都可以,不標準的球場並沒有減輕他們的一點兒勁頭和樂趣呢!而且,觀眾越來越多,不管男女老少都似乎很欣賞,期待著場球賽呢!

開始比賽啦,氣氛立刻緊張了起來。守門員目不轉睛的盯著滾來滾去的足球,眼一下也不眨,屏住呼吸,生怕球越過他的頭頂,穿過他的腳,讓對方勝利!球來了,球門員雙腳一蹬,跳起來撲球,沒想到摔倒了!他卻“輕傷不下火線”,包紮了一下傷口便繼續守門替補人員有些不耐煩了,說:“你受傷了,換我吧!我也不能在這乾等著啊!再說——”,“不行,就這點小傷,我能堅持!”金髮守門員說完,意志更堅定了!

比賽越來越激烈,觀眾也大氣不敢出。也像守門員一樣目不轉睛的盯著足球。這時,就見足球劃過一道美麗的弧線,“球進了!”觀眾們歡呼起來,掌聲“啪啪啪”的響了起來。

比賽結束了,勝利的一方興高采烈,大喊:“我們勝利了!我們勝利了!”說完,手搭在一起,再次大喊:“加油,下次勝利還屬於我們!耶!”,敗的那一方也不灰心,他們的眼睛在說:下次我們一定會勝利!

週記作文300字 篇4

“女兒,天氣轉涼了,記得穿毛衣。”多麼多麼平凡的叮囑啊!低頭看看母親一針一線,織成的毛衣。一種不明的情感湧上心頭,是我和毛衣不解之緣。

很小很小的時候,母親聽說自毛衣會比買的毛衣更暖和,所以每到秋天的時候,母親總是熬著夜,一針一線的織著毛衣。看著同學們都穿著買來的毛衣,我自豪的說:“這是我媽媽織的。”同學們都很羨慕我,因為我的毛衣上面有很漂亮的花紋。再大些,買的毛衣有了更多款式,更漂亮,比媽媽織的毛衣更漂亮,我在也不說這樣的話了,我的毛衣顯得“土”,我開始自卑,不再穿毛衣,有一天,媽媽媽叫我穿毛衣。當我穿著毛衣之進班時一陣嘲笑,我自卑了。回到家,我把氣撒在媽媽上:“媽,你能不能不要讓我穿這麼土的毛衣!我不要被人嘲笑了!”之後母親再沒有為我織過毛衣。

直到,老師讓我們學織圍巾,我才想起在衣櫃角落有一件忘了丟的毛衣,我拿著毛衣左看右看,越看越不懂,才想到毛衣原來那麼精美……我越看越喜歡,決定自己織一件毛衣,我決定請教媽媽,才發現毛衣那麼難織,我後悔了……

我又穿起媽媽織的毛衣。

毛衣,媽媽用針線織的毛衣,媽媽用愛織的毛衣,媽媽用春天織的毛衣。

這是母愛的毛衣。

週記作文300字 篇5

一週的生活很快就過去了,在這一週內,是緊張的,興奮的,也是激動的。在學縣內要忙著複習,因為要面臨期會考試,也正是因為這個訊息,七門課程的老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇,寫完這個寫那個,寫完那個寫這個,作業多的都能沖天了。哎!誰讓我們是學生呢?聽從老師命令是天職。

因此整天瀰漫在老師的口水中,前一段時間還好,特別是最後幾天,第一天考語文與歷史,一整天都在上語文歷史,最後一次複習了,我們都認認真真的聽課,但是仍有一些朋友不聽,估計這次不會考好了。這種順序一直繼續著。

到了期中考了,剛考完兩門的我,回到教室就聽說有人作弊,被抓住了,拒說要零分處理。真替他們感到悲哀,當初不好好聽,現在作弊,倒黴了吧!本以為經過這次教訓不會再有人作弊,可是結果……。

就這樣緊張的氛圍持續了幾天,終於考完了,可是還有作業……

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