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秋風八年級作文

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秋風八年級作文

秋風八年級作文1

微風兮兮,是啊,天涼了,到秋天了。沒有多餘的語言,只要秋還存留著那些回憶。想來,我也已經度過了十多次的秋了。可是這次的秋能帶我回到記憶深處嗎?能給我更加美好的記憶嗎?

歲月如梭,光陰似箭。每當回憶到秋天的時候,心裡便是滿是孤獨和傷感。回想自己小時候獨自一人站在窗臺上向下望時的情景,那時總能收穫一片金黃,看著太陽下山時的落輝,總是會回憶起那金色的童年。一個小男孩坐在石階上,抬頭望著藍天,望著白雲,望著金黃的樹葉。每當金黃的陽光灑在地上的時候,樹上,臺階上。都是暖暖的,一個人沉默不語地低著頭數著落葉,不時一陣清涼的微風吹過,使人一陣舒爽。有時從遠方會突然飛來一隻“枯葉蝶”落到我的肩上,默默的回頭一看,原來是金黃的落葉想念了大地母親。輕輕地將落葉放下,愣愣地望著遠方模糊的身影,小小的身影,心中充滿了期盼。漸漸的身影逐漸變淡,最後消失在了拐角。看著消失的人影,心裡滿是失落。不知過了多久,小小的我又開始了自己的玩耍,天還是那麼的藍,風還是那麼柔和,小鳥的歌聲還是那麼動聽。隨著陽光逐漸變淡,我也彷彿聽到了什麼。不多時從遠方傳來一個熟悉的聲音,我耷拉著的腦袋猛然向上一抬,便向傳來聲音的方向奔去。不多時,年幼的我便會牽著兩個大手回家,那感覺就好像在危難中找到了避風港。當我回到家,爬上高高的陽臺,望向窗外。這時微風便會帶起許多“蝴蝶”與我道別……每當回憶起小小的我,回憶著那當初的美好意境,我便會傻傻的望向窗外。

哦,天涼了,秋天到了,今年還會有微風為我送行嗎?還會有金色的陽光嗎?還會有“枯葉蝶”停留在我的肩頭嗎?但願秋永存在我的夢裡……

秋風八年級作文2

笛聲清越,簫聲深沉,古琴叮咚,琵琶瑟瑟,絲竹之音,吹之撫之,都使人如痴如醉,卻均無法與秋之聲相提並論。

秋風,清者。秋季是一個乾淨的季節。一陣秋風拂過,猶如優雅的水袖,輕,清。清者,清冽也。立於風中,聽被豐收過的金色染掠過,如醉者之囈語,似朦朧中的一個音符。

秋水,剛者。也許,有人會說,水向來是柔者。但,請聽秋水。一條小溪,從源頭處跌宕下來,碰到岩石,跳過了;遇到高山,繞過了。

秋雨,柔者。就像不經意間的感動,雨就提著她的裙裾,飛下身來。先是滴下隱約的幾點,而後就淅淅瀝瀝地唱開了。秋季的雨,是冷雨。密密地打在窗上,猶如一組編鐘奏出秋的哀怨。

秋月,潔者。一匹光滑如玉,薄如蟬翼的綢子,飄飄然從嫦娥手上鋪進床前。如同蟲子的細鳴,如同花開的聲音。月光,也是有音符的。貝多芬聽到了月光的歌唱,譜寫了名作月光曲。

一地月光,如瀉一地水銀,靜水流深的狀態,欲流還休啊。月的音符如同生著諸多藤蔓的攀援植物,瞬間爬滿了心房,噬咬著,輕觸著。秋天的月亮,一彎或一輪冷月。無論或圓或缺,冷著青光的冰輪,是冷的。聽著它的傾訴,多麼想摘下它來,不顧滿心的憂鬱,擁抱著它。靜臥在床上,細聽月的碎步,像一隻青瓷,精心勾勒的青瓷。

紫的像葡萄似的澗水,水面上泛起一層金色的鯉魚磷,秋姑娘站在湖邊,深情地吟唱著秋的豐收頌。大地上跳躍著美妙的音符,踏著節拍,舞動著秋的綵帶。

臨著秋水,乘著秋風,賞著秋月,沐著秋雨。擺一張木桌,斟三杯美酒,敬天,敬地,敬自己,灑灑江面,三分釀豪情,七分釀秋思;繡口一吐,便成半個秋天。

秋風八年級作文3

一走出門,就與秋風撞了個滿懷,風中含著露水和菊花的清香,早晨好清爽。

不坐車,不邀遊伴,也不帶什麼禮物,就帶著滿懷的好心情去訪問我的好朋友一一秋風。

秋風送來的是清爽。我走在金黃色的田野間,彷彿周圍是金色的海洋,而我是海洋中的一條小魚,暢遊在這片金色的海洋中,我忘掉了煩惱與憂傷,自由自在地遊著,忽然一陣秋風拂過臉頰,讓我體驗到了金色海洋中的暗流……

我順著暗流來到了“紅海”。這裡的景色讓我陶醉,秋風又與我見面了,它又會給我送來什麼驚喜呢?秋風拂過一片葉子落在我的臉上,打斷了我的想象,我拿下那片葉子,大聲責怪道:“秋風,你這是什麼意思啊?”這時秋風再一次拂過,風中含著菊花淡淡的香氣,這股香氣抹去了我對秋風的責怪。我低下頭細細欣賞著落下來的楓葉,那細細的紋理中,我看到了葉子的一生,在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式……

秋風送來的是清爽,我踏著這鋪滿落葉的幽徑,沙沙的聲音,像一曲悠悠的小令,在這一曲曲小令中,我忘了自己,忘了所有的事情。一陣秋風把我吹醒,不知不覺,來到了滿是菊花的海洋,剛剛那陣秋風中含著的花香是從這裡傳過來的呀!我朝著湛藍的天空吶喊:“秋風你真好!”秋風一次又一次的拂過,秋風進入了我的腦海,我划著一艘小木舟,慢慢駛向遠方……

幽谷中傳出來了幾聲犬吠,把我從夢中喚醒,雲嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地揮手,告別山中的朋友一一秋風。帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶著一路月色。

我邊走邊朝夜空吶喊:“秋風,是你帶來了迷人的秋色,是你帶來了豐收的碩果,我愛你的美麗,更愛你默默奉獻的精神。

秋風八年級作文4

秋天到了,樹葉掉落下來,萬物蕭索。

馬上就要期會考了,可是我的心裡一點都沒有底,我開始拼命的複習,我每晚都複習到很晚。我的書桌上放滿了各種各樣的練習本、語文書、數學書等,我開始拼命做題,暢遊在題海之中。這時,媽媽走進來,並沒有打擾我,而是摸了摸我的頭髮,溫和地說:“不要太累了。”說完,她就走了出去。

我繼續做題,做到了十一點多,還剩下了一些不懂的難題困擾著我。可是,我實在是太困了,眼皮都撐不住,想打架。我只好放棄熬夜,去睡覺了。

一大早,我還在睡夢中時,恍惚地聽到了廚房裡鍋碗瓢盆的聲音,我撐著爬起來看了一下鬧鐘,才七點,於是就再睡了一會。可很快,我就聞見了廚房媽媽炒菜的香氣,再也忍不住了,就爬了起來,刷了一下牙,就去書房了。

這時,我看見我的練習冊、書本、筆都已經被整理得整整齊齊的,我的心不由得一暖和,就知道是媽媽幫我整理的。

吃完早飯,媽媽叫我去書房,我以為是什麼事,到了書房,我看見桌子上擺放著一本練習冊,翻開一看,都是一些我昨天不懂的題目,我以為媽媽要說我課堂不認真聽講,誰知媽媽叫我坐下,一一耐心地幫我講解,我就好奇地問媽媽說:“你今天不是要上班嗎?”媽媽說:“不用了。”過了一會兒,媽媽把我的那些不會的題都講完了,我一下子恍然大悟,媽媽微笑地說了一句不懂的再來問,就回房間了。

後來,我才發現原來媽媽是向老闆打電話請假了。頓時,我感覺窗外秋風好像停止了吹動,一股陽光從窗外面照射進來,使我頓時溫暖了起來。

秋風八年級作文5

秋日,窗外的天隱出淡淡的憂傷,暗黑的電線肆意地分割著蒼白的天空,昏鴉飛過,徒餘幾聲嘶啞,幾多瑟然。

又是一年秋風起,在這個“自古逢秋悲寂寥”的時節,微涼的氣息淹沒了我的思緒,激起遙遙無期的悵惘。故事的情節紛落飛揚,如煙似夢,成有的期盼都引向一個無言的結局,正如一切觀秋人的心情——無奈且焦渴。

灼灼丹青,滾滾長問,歷史的風雲變幻,五千年的跌宕浮沉,無數仁人志士以秋剛自比,在獵獵秋風中演繹著一幕幕的真淳,衣袂身的剎那,不百葉窗走一片雲彩。

“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。”納蘭的命運享盡世間繁華,卻亦守盡世間落寞。憂鬱的靈魂,孤獨地跋涉,飛越淚木斑斑的守望,悽婉的故事在風中流傳。回眸初驚冗,寥寥幾字道出人生無窮悲愴。他將這美好的情思,揉進秋風,化作秋水,變為一封封尺素,寄向那遙遠已逝的流年,只嘆又是一年秋起。

在“缺月掛疏桐”之時,“漏斷人初靜”之刻,欲覓一脈清泉,漾成心曲,心雨滴為詞,任如水秋風吹落往昔的滄桑,蘇軾的低吟高唱,如飄然的柳絮在輕舞,雖美麗,但依舊苦作掙扎,幽深的目光望斷天涯。可情無所託,憂無所分。寂寞的醞釀,思念的醇香,充盈世間,迸發而出的是“大江東去,浪淘盡”的豪邁與“千里孤墳,無處話淒涼”的悲壯。任憑秋風凜冽,任憑生命如浮萍般的隨波逐流,成透徹心扉的涼。夜已深,人未眠,再嘆又是一年秋風起。

風擦過窗櫺,發出颯颯的響聲與微妙的意蘊。落葉在空中捲起一個絕美的`半弧,又安然地墜下。在暮然回首時,在燈火闌珊處,劃過歷史的甬道。

品一次秋詞之華盛,嘆又是一年秋風起,夾著莫名的憂傷,仿若我們的呼吸……

秋風八年級作文6

天氣逐漸逐漸的變冷了,路上的行人開始穿著厚厚的大衣,為冬天的即將到來做好了充足的準備,大雁們成群結隊的往溫暖的南方飛去,叫著口號,彷彿在說:“秋天來了,秋天來了。”

遠處的蓮湖公園裡,湖邊的柳樹來來回回地晃盪著它那美少女似的“長髮”。湖面在微風地吹動下波光粼粼,浪花一層又一層的擁向岸邊,夏日來這兒游泳的人早已不見蹤影,只有一些散步的老人家在牽著小狗。秋風真是寒冷來臨的天氣預報員呀!

街道上一些行人戴著手套,穿著防寒大衣,迎著風費力的騎著車趕去上班。一些倦縮在被子裡不肯起床的孩童,直到父母喝令起來,才不情願地睜開朦朧的雙眼,哆哆嗦嗦地穿上衣服,秋風真是一位體貼的保姆,提醒人們,冬天就要來了,多加一些衣服吧!

秋風更像是一位老練的理髮師,幫助老樹理掉枯黃的樹葉保持青翠,並將剪掉的頭髮吹到了一塊。枯黃的葉子被秋風吹地“吱吱”地響,時時往下落,大樹彷彿著急在說:“好冷啊,再剪就成光頭啦。”孩子們最喜歡踩在落葉上,聽著嘎吱嘎吱的聲音,別提多開心了。

鄉下的田野裡,飽滿的金黃色麥穗在秋風中搖曳著,農民伯伯笑地嘴都合不攏了,大半年的提心吊膽,終於放下了,他們的辛勤努力沒有白費。另一邊的果園裡,果子也已熟透,一個個像羞紅了臉的娃娃,沉甸甸的掛在最顯眼的枝頭上了,被秋風吹得左右搖擺,躍躍欲墜,一些蘋果、石榴,可能是等地迫不及待了,不等果園的管理者把它們摘下來,就“咚咚”地幾聲都蹦掉到地上,那是收穫了喜悅的交響曲啊!

啊!秋天的風,我是多麼熱愛你,你使秋天充滿繽紛的色彩,充滿了濃濃的詩意,秋風你是一個吉祥的訊號,讓所有人都喜歡你。

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