有關國小生的作文400字彙編十篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的國小生的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
國小生的作文400字 篇1
從呀呀學語到搖搖擺擺地學會走路；從一字不識到初步學習和掌握些許文化知識。轉眼我已經十歲了。
回想十年前的我，是那麼天真和幼稚，對世界充滿了好奇。稍微長大後，我總是幻想自己成為蜘蛛俠，到處飛來飛去，行俠仗義，受到別人的尊重。
前不久，學校為我們舉行成長儀式，我讀了媽媽寫給我的信，其中有這樣幾句話：“兒子你要記住今天的成長儀式，從今以後，你要在學習上加倍努力，更加自覺、刻苦和勤奮。”這時我彷彿覺得自己忽然長大了，理解媽媽和老師，在我成長道路上付出的心血和殷切期望。在過去的學習過程中，開始我也有畏難情緒，有時只是瞭解個大概，滿足於一知半解，缺乏認真精神，後來，在老師的幫助下，我逐漸明白了一個道理：學習由不得半點馬虎，只有踏踏實實才能學好。就拿學習英語來說，不但課堂上要認真聽講，課後要認真複習，而且還要利用其它時間勤聽讀，只要功夫深，鐵杵磨成針，漸漸地我就會熟練地使用英語了。
同樣，我在學習彈鋼琴和拉二胡的過程中，更需要勤奮和持之以恆。5歲時我開始學習拉二胡，5歲半開始學習彈鋼琴，初學時，我連基本的樂譜都看不懂，在老師的悉心指導下，認識了最基本的七個音符及五線譜。與此同時，我每天做完作業後，都要練習這兩種樂器。付出辛勤就會有回報，期間，不僅磨練了我的`意志，培養了我的毅力，而且陶冶我的情操。
啊！為我的十歲喝彩吧。讓我們插上理想的翅膀，飛向更加美好的明天。
國小生的作文400字 篇2
“春天在哪裡呀，春天在哪裡——”唱到這裡，我不禁要說：春天，就在我的校園裡。
剛開學不久，第一陣春風便吹進了我們的校園，輕輕拂過我們紅潤的臉蛋，圍繞著校園的每一個角落。
聽，是誰在“喳喳”的歡叫？哦，是可愛的麻雀和杜鵑在歌唱春天！這歌聲時而清脆活潑，時而婉轉動聽，時而激情高昂，時而低沉落寞。。。。。。。春風一吹，”沙沙“響的樹葉便為鳥兒伴奏，啊，我聽到了春天！
瞧，是誰在爭奇鬥豔，競相開放？哦，是嬌豔欲滴的'花兒在為春天精心打扮！高貴的茶花紅豔豔，躲藏在綠葉中，真像一群害羞的新娘！鮮豔的杜鵑又大又多，簇擁在綠葉中，它們穿著一身帶花紋的紫紅色的連衣裙，不知它們是不是花國的公主？還有那一朵又一朵粉嫩的櫻花，風兒一吹，那花瓣漫天飛舞，浪漫極了！我想，這似乎才是良辰美景吧！我在這美麗的花海中，看到了春天！
看，是誰抽出嫩綠的枝葉，隨著春風”沙沙沙“地演奏樂曲？哦，是一棵又一棵的大樹哨兵在開音樂會呢！春風輕輕吹拂，便帶走了許多紅的黃的老葉子，吹得它們像一隻只蝴蝶慢悠悠的飛舞，又徐徐落下，讓人感到十分自然。每當這時，我便情不自禁地站在飛舞的落葉之中，我感覺自己就是一位落葉中的仙子，我知道其實落葉也是春天的象徵！
春天是什麼？我會告訴你——
春天是那鳥兒的歌聲！
春天是那盛開的鮮花！
春天是嫩綠的枝葉！
春天無處不在！
我愛這美麗的春天。
國小生的作文400字 篇3
二十年後的衣服會是什麼樣的呢？有人說會變色，有人說會伸縮……哈哈，告訴你，20年後衣服是智慧型的。
看，一件件衣服多麼漂亮，你還可以把自己喜歡的圖案輸入電腦，再連線上衣服，圖案就顯示在衣服上了，而且還不用擔心衣服上的圖案會掉落。這種衣服能識別你的指紋，如果有小偷來偷你的東西，那麼肯定會被衣服牢牢地粘住，衣服還自動撥打110報警。如果你十分害怕走夜路，穿上這件衣服，你就不必害怕了。這件衣服在晚上會自動發光，亮度可照方圓20米之內的物體。不好，下雨了，可你正好沒帶傘，不必擔心，這種衣服會自動變成雨衣，等雨停了會自動恢復，此外，這種衣服任何人都可以穿。這種衣服還有一優點，可以根據氣候的冷熱而變薄、加厚，兩個口袋各有一個超小型空調，在冬天，如果你的`手凍得冰涼，只要把手伸進口袋，空調就會自動啟動，如果你的手離開口袋超過五分鐘，空調就會自動停止。怎麼，你說太浪費電？沒有，這種衣服的各種功能都是用太陽能做能源的，只有在陰天，沒有太陽時，才會用自備的微型蓄電池中的電。
看了這篇文章，你是不是也想要一件這樣的衣服呢？
國小生的作文400字 篇4
在我家陽臺上，經常可以看到喜鵲成群結隊地飛來飛去，有時落在樹上，有時還會飛到我家窗臺上。可惜的是，每次我還沒來得及看清它的樣子，它就飛走了，有幸的是，今天它被請到了我們的課堂上，我終於可以細細端詳它了。
喜鵲真漂亮呀！它的羽毛看起來很有光澤，摸起來軟軟的.，就像綢緞一樣。頭是黑的，腹部和翅膀根部長著潔白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛烏黑髮亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在觀望著什麼。
我聽別人說，如果兩隻喜鵲面對面，就意味著“喜相逢”；如果兩隻喜鵲的中間有一枚古錢，就是“喜在眼前”；如果有一隻獾和一隻喜鵲在樹上樹下對著叫，就意味著“歡天喜地”。但是，更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。這幾個傳說讓我回想起二年級的一件事。
那是一個冬天的下午，我正往學校走著，忽然聽見“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲，我抬頭一看，原來是一隻喜鵲正樹枝上叫著。我暗想：太好了，這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎？果然，下午的語文課上，我的聽寫得了100分。
動物是有靈性的，我們要與動物和諧相處才是呀！
國小生的作文400字 篇5
我經歷的事中，有高興的、悲傷的、尷尬的、後悔的……其中最使我難忘的還使那次……
那年暑假剛過完，我的壓歲錢好多哦！我拿了一些錢出去玩，兩個好朋友知道了，想到我家看看，我高興得一蹦三尺高，防備之心早拋到九霄雲外去了。回到家，我把存單和另外的一些錢給她們看。心想：讓她們看一下好了，估計不會想偷錢的。我們在家玩了一會兒，就下去了。
而令我擔心的'事發生了，一星期後，媽媽要用那些錢，我翻箱倒櫃，急鎝滿頭大汗，那些錢還與我捉迷藏，就是找不到。我就想起前幾天他們兩個看見那些錢時，羨慕的樣子，就想：會不會是他們拿走的？哎！那些錢真不該給他們看，不然就不會發生這件事了。
使我更後悔的還在後面呢！我把這件事告訴了媽媽。我和媽媽決定去問問她們兩家的家長有沒有見錢，她們再三表示，她們的孩子一回家，就檢查孩子的書包，一元錢都沒有。其中一家人不允許我和她的孩子玩。
每到假期，我一個人站在院子裡，沒有人和我玩，我終於感到孤獨、寂寞。天啊，我竟為了那一點錢把珍貴的友誼丟掉了。
這件事一直印在我的心中，使我隱隱作痛。我十分後悔，因為我不但丟失了錢，而且失去了珍貴的友誼。
國小生的作文400字 篇6
許多美麗的風景，是否在你的眼中停留？
許多特別的感覺，是否在你的心中流淌？
許多別樣的情懷，是否曾讓你怦然心動？
……
“嚴厲、能幹、堅強、榜樣”這是媽媽在我心中的形象。從我記事起，媽媽的話如聖旨，不敢不遵。我盡力去做好每件事，為了能得到媽媽的認可和肯定，可每次，媽媽都說：“你真的盡力了嗎？”我無言以對。
媽媽的反映讓我越來越覺得媽媽不近人情。我終於忍不住問：“媽媽，您為什麼總是否定我，我就那麼差勁嗎？”媽媽驚訝地望著我，我怕了，不知如何是好，只見媽媽的神情漸漸黯淡下來，更讓我手足無措了。半晌，媽媽緩緩坐在沙發上，這時的媽媽卸下了平日的堅強，滿臉的滄桑，讓人心疼。
“你知道媽媽的夢想是什麼嗎？”我一臉茫然。“我的夢想是希望自己的孩子長大後能夠自食其力，過上自己想要的生和，我不要求你們個個都考第一名，但我希望你們長大後能靠自己的雙手養活自己……”媽媽哽咽了一下接著說：“你們不要像我一樣，整天面朝黃土背朝天累了一身的病，還是個窮農民。”此刻，我再也忍不住了，淚水如決堤的江水奔湧而出。
“媽媽，我錯了，我不該怪您。媽媽我懂了，您對我嚴厲，是為了激勵我，讓我做的.更好，而我卻狗咬呂洞賓----不識好人心，媽媽我以後會更加努力的！”
媽媽小小的夢想感動了我，也教會我成長……
有一種平凡的感覺，在我的心裡流淌。有一個常見的字眼叫感動，我已擁有，而且擁有到永遠。
國小生的作文400字 篇7
今天語文課，劉老師帶我們來到學校操場邊，迎面飄來一陣陣花香，原來劉老師讓我們和桂花親密接觸。
操場上的桂花樹幹很粗，摸上去一點也不平，但是直直的，像一個個士兵保衛著校園。桂花的枝椏細細的，長長的，像一把把小叉子伸了出去；樹冠又大又綠，密密麻麻的樹葉你挨著我，我挨著你，成了一把綠色的大傘！
桂花的顏色有兩種：金色和銀色。我比較喜歡的就是金色了，它們的形狀是四角形的，用手摸上去，軟綿綿的，很舒服。伸頭一聞，一股清香撲鼻而來。桂花的葉子綠油油的，摸上去硬硬的，是橢圓形的，有一些邊還捲起來了呢！
一陣風吹過，好多桂花離開了樹媽媽的懷抱，就像下了一場桂花雨，非常壯觀，讓我們情不自禁地鼓起掌來。落在地上的.桂花，好像給地面鋪了一條黃色的毯子，踩上去軟軟的，舒服極了！
聽老人們說桂花有很多用途呢！比如泡茶、釀酒，還能做羹……我還吃過外婆親手做的美味的桂花糕。望著眼前想像的桂花，我想起小時候爺爺奶奶教給我的老歌：“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”
我喜歡這既美麗又芳香的桂花，期待它明年開得更燦爛！
國小生的作文400字 篇8
在漫天風雪裡微笑著，體味冬天的春光。人，常懷著一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。
我感恩我的父母，是他們給予我的生命，給我一個溫暖的家，堅實而溫馨的避風港成為我棲息的地方。爸爸您是女兒心中安全而溫暖的靠山，累了的時候在上面躺一躺，就會讓我精神百倍；爸爸您是女兒心中那遼闊的海洋的彼岸，在岸的那頭等待著女兒的歸來；爸爸您是女兒心中的太陽，那耀眼的.光芒驅走了女兒心中的陰影……
媽媽，是您懷胎十月，把我帶到了這個五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯長大，多少個寒冷的夜裡起來幫女兒拉被子，多少個炎熱的夏日裡，是您把扇搖，為我趕走蚊子……媽媽謝謝您，感謝您的容忍，包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事湧現腦海，推開記憶的大門，我思緒飄然回到從前。所以我立志做一個感恩的人，感恩父母，感恩祖國，感恩所有關心過我的人！
國小生的作文400字 篇9
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年時光如輕煙，被微風吹散了；如薄霧被初陽蒸融了，我也從一個不懂事的小孩子變成了一位六年級學生了。是呀，在我的幾千日的日子裡，我做了些什麼呢？如果我能在做一回國小生，我一定認真學習數學，每一次看到電視上的國小生一下子就把那數學題做出來了，我真羨慕。我真後悔沒有認真學習數學，才落到數學成績低的下場。我的脾氣很暴躁，如果再做一回國小生，我的脾氣肯定不會那麼暴躁。我也很小氣，只要說我一句，我就會發脾氣。如果再做一回國小生，我肯定不會那麼小氣了，我肯定聽爸爸媽媽的話，不跟爸爸媽媽頂嘴和發脾氣。
如果能再做一回國小生，我一定認真學習，不看電視，做到課前預習，上課認真聽講，做好筆記，課後認真複習，考優異的`成績報答父母。如果我能在做一回國小生，我要多讀些課外書。多交些好朋友，跟學習成績好的同學切磋切磋，比如數學中算數的規律。我真想回到那時候，那我會好好珍惜每一分每一秒，快樂的成長，想在想起來，有點懷念，又有點遺憾。
國小生的作文400字 篇10
姥姥對我的關懷是無微不至,可我卻不懂,而且荒唐的認為是理所當然。
時間倒退到1997年,那時我才幾個月,母親忙於教學,父親忙於工作,姥姥便成了我的第一監護人。
小時候的我是非常煩人的孩子,白天睡覺,夜晚玩耍,而姥姥卻由著我,雖然她已很疲憊。作文
清楚地記得那次,是,對,就是那次,畫面越來越清晰,看: 一個老太太站在大雨中焦急的`等待什麼,忽然,一個女孩出來了,望著已成“落湯雞”的‘她’,她笑了起來,還罵‘她’笨,不知到她班門口等她。雖然‘她’已在雨中站了一個多小時,可‘她’卻沒有抱怨,回到家,‘她’到廚房給這個女孩做香腸,而自己卻吃熱了幾遍的鹹菜。等女孩吃完去做作業了,才敢蘸點水嚐嚐…
我想大家已經想到了,這個女孩就是我,“她”便是姥姥,姥姥為我付出的太多了,多到我都不知怎樣形容了,她用縷縷白髮喚醒了我那顆叛逆的心,把我從挫折的深淵中一次次的拉了回來,讓我重新懂得了世界的溫馨與美好。作文
姥姥,您是我“堅強的後盾”,您無所不能,但您也要注意身體。您把大舅、小舅、大姨和媽媽辛辛苦苦的培養大,又來培養我們這下一代,看著您臉上那密密麻麻的皺紋,哪條不是為後代操心操的,你偉大因為你無私,你不圖回報,只為讓後代有美好的前途。
姥姥,你偉大!你真了不起!
