遇見優秀作文(通用11篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的遇見優秀作文，希望能夠幫助到大家。

走向窗案，輕推窗扉，空氣中醞釀著微微的花的幽香。眼前是一片綠色的蔥蘢，原來，花開了。

幾多玉蘭花綻放在枝頭，用紅妝來裝飾自己的素顏，彷彿一顰一笑，都是對春的纏綿。原來因學習困擾而浮躁的心似乎也因此而平靜下來，我深陷在它的美中無法自拔。

於是，便想親吻春天。就告訴自己，再等一個星期，再等一個星期。可是沒想到，一個星期後卻錯過了花開。

我頹然地走進房間，看見母親正在看書。書早已漸染青絲的她，黑色的瞳仁裡不時閃過幾絲光芒。沒有了往日的疲勞，卻有著一種優雅的氣質。她揚了揚手中的宋詞，說：“我看你最近學習挺累的，過來跟我一起讀書吧！”我和母親一起讀書，卻沒想到，在這裡遇見了花開。

暗香浮動，我在一斜玉骨上迷倒了你。你身著一身白衣，臉頰醉得紅，絳脣一張一合，從貝齒中流出雋永的清麗的宋詞。睡“起覺微寒，梅花鬢上殘。”你一挽鬢髮，執筆就作一首首小令。墨痕點點，鋪就你成為第一才女的基石；花香幽幽，散發著你聰穎明慧的心香；冷豔瓣瓣，撩起你動人心魄的情懷。我忽然明白，正是因為你的不懈努力，才使你的生命之花盛放，讓後人對你如此敬仰膜拜。

且掬一捧心香，與這流轉不息的時光吧！

感謝你，李清照。因為我在書中遇見你，原來我想收穫一份寧靜，你卻給了我一份生活態度；我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。

花香一洩，入泥也撩人。在這如花的年齡，遇見如花的你。燈下，鋪開書，我又沉浸在知識的海洋中。

第一次見到她，是在孤兒院門口，淡粉色的公主裙，長長的直髮垂在腰間，抱著一個洋娃娃，她可愛的臉上洋溢著幸福的笑容別人看她一眼便可知道，這是父母的寵兒，後來才知道，是家董事長的獨生女，我知道她的名字叫歐陽依雪，但從今天開始，她是我的妹妹，而我將改名為歐陽飄雪，到她家後，她對我很熱情，還一直“姐姐”“姐姐”地叫。可是，被父母遺棄的我很難在接受其它感情，冷漠淡然是我的一貫態度所以我用我自己的方式迴應她，漸漸地，她不再來理我，而是自己抱著洋娃娃坐在一旁嘴裡喃喃地說著什麼，我一抬頭，便看見她那孤獨的身影，我在心裡責備自己，從那天起，我便要想方設法彌補她，一天經過書房，聽見父母在討論她的生日，啊，原來她只比我小了兩天，九月十日，不就是明天嗎？我心想：我以前幹嘛那樣對她呀，她只不過希望有一個陪她玩的玩伴而已。

於是，在她生日那天我們一起去了遊樂園，看到了摩天輪，她對我說：摩天輪有一個美好的傳說，每一個仰望摩天輪的人都在仰望幸福，我們也一樣，不是嗎？

彼此相遇，才是真的幸運。

——題記

一圈圈年輪，印刻在樹墩上，記錄了種子與大地遇見的歲月；一片片花瓣，依偎在花蕊旁，記錄了春風與花朵遇見的時光；一張張相片，張貼在相框中，記錄了我與你遇見的剪影。

遇見你，是我的榮幸。

經常聽長輩提起：我邁著步在草坪上拼命奔跑，卻被腳下躺著的石頭絆倒在地，把胳膊和膝蓋都磕破了皮，那時我還小，只會嚶嚶哭著。是你把我抱起，輕柔的撫著我的後背，用溫暖的毛巾為我處理傷口。鶯歌燕舞都成了你的伴奏，在春光下，奏出了一首感人的歌曲。

後來，我長大了，要揹著繫著蝴蝶結的小書包去上學啦。你用溫暖的手掌撫著我的腦袋，叮嚀著我，又依依不捨的把我送到門口。我站在門口回頭看你，你正朝我揮著手，白色的裙襬隨風飄搖。

再後來啊，我長得比你高了，你的背卻漸漸駝了下來。我總願把學校的事兒與你分享，你永遠都看著我，聽著我眉飛色舞的講述，時常還會與我一同歡笑。每每聽到我咳嗽的聲音，你都會將手中的水遞到我面前；每每看到我奮筆疾書的背影，你都會小跑到廚房，為我遞上水果和牛奶……

這些，都記錄了我與你相遇的時光，掛在相框中，停留在那一刻。

與你相遇，媽媽，是我的榮幸！在你無私的關懷下，我的羽翼已日漸豐滿，我會像雄鷹般搏擊長空，無負與你遇見的美好。

與你相遇，好幸運。

我知道父愛如山，它無私也偉大。它使人甘於奉獻一切，它與母愛並無不同。如果母愛是把孩子緊緊拴在身邊，那麼我認識的這種父愛就與母愛相反。

小時候，下午放學回家時，我總是愛跟小夥伴們在家附近玩耍一會兒再回家。有一次，我不小心摔倒了，把手也磨破了，膝蓋也擦出血來了。小夥伴們都圍在我的身邊，詢問我有事沒有？而這時，爸爸走過來了，他提著一個包，像是要外出的樣子。爸爸問我：“你怎麼了？”我一看爸爸來了，便委屈地大聲哭起來並告訴他：“我受傷了，很痛。”而爸爸只是瞟了我一眼，說了一句：“趕緊回家吧！讓媽媽幫你處理一下，我還有事。”就轉身走進巷子盡頭那個轉角了。

我見此狀，便跟小夥伴們抱怨：“哼！我爸爸一點都不關心我，也不關心我疼不疼。”小夥伴都紛紛安慰我：“他不是不關心你，他應該還是很愛你的。看！他還在那兒看著你呢！”小夥伴們指著那個轉角。我抬起頭看向那兒的時候，爸爸只給了我一個眼神，就走了。當時我還小，不知道那個眼神裡包含了什麼。

長大後我明白了，那個眼神裡充滿了無奈和心疼。因為爸爸知道，他們不可能一直陪伴在我身邊，所以早早地就想建立我的獨立性。不想讓我長久地依賴於任何人，所以才選擇轉身離開，但他並不是不愛我。

長大後，那條巷子盡頭的轉角，我遇見了愛，遇見了偉大的父愛，而那種父愛的名字叫作“放手”。

早晨，風吹過樹梢，發出清脆悅耳的聲響。

現在是第三節，數學課，數學老師正站在講臺上認真為我們講課，當然，我們也認真地聽課。但當老師問我們問題時，教室裡鴉雀無聲，連針掉在地上的聲音都能聽見。只見數學老師皺了皺眉頭，顯得有些生氣，發話道：“你們一個個都在想什麼呢？在想吃的嗎？我點名，這位同學，你來回答。”被點到的那位男同學，好像還沒搞清現在是什麼情況，還想著老師剛剛說的話。於是，張嘴說道：“什麼吃的？”

頓時，全班鬨堂大笑，有的拿著紅領巾高升吆喝；有的同學則馬上轉向右邊的同學對他說明情況；有的同學還拍桌大笑。就連老師也忍不住笑了，跟著我們一起笑。這班裡的笑聲此起彼伏，所有人都沉浸在歡樂之中。

剛剛回答的那位同學也不好意思，悄悄地坐下了。坐在那一個勁地傻笑。

窗外的小鳥也叫喚地更厲害了，樹葉也搖地更快了，陽光也更加燦爛。

今天的數學課真是有趣又好笑，真是一次與眾不同的課堂，收穫了滿滿的快樂，讓緊張的學習也變得更輕鬆愉快。

真是一次不一樣的課堂呀。

傍晚，黑暗籠罩了整座城市，但人們的熱情並沒有消散，歡聲笑語瀰漫了整座城，只有在街角落裡吹笛的老人顯得格外的寂寞。

面對學業的壓力，以及家人的失望，我一個人在街上漫無目的地走著。一道悅聲的笛聲打斷了我的思緒。我抬頭望去，一位老伯伯穿著一身格紋襯衫，幹練的牛仔褲，顯得格外精神，可惜的是少一條腿。

我站在一旁聽著，伯伯似乎吹得入迷，並沒有發現我的存在。曲子優美動聽，似行雲流水一般。

“孩子，你覺得這曲子怎麼樣？”老伯伯突然開口說。“好聽”！我邊笑邊說。

“嗯，這曲確實好聽，但細細聽來卻漏洞百出”。老伯伯摸摸鬍子點點頭道。

“漏洞百出？”我疑感極了。

“是的，音律死板毫無感情，簡直差勁極了”。老伯伯摸摸笛子搖搖頭道。

“啊”我摸不著頭腦，從來沒有看見過這樣評價自己曲子的。

“但只要稍加改動，一定是完美的！”老伯伯邊笑邊對我說：“就像我們一樣只要努力，奮勇向上，就會成為更好的自己”。

我的心好像被觸動了。“我明白了，伯伯！”我邊笑邊跑，遠處的燈似乎把我前面的路照亮了，身後老伯伯的笑格外溫暖。

遇見您很幸運，老伯伯的這一首曲會陪我度過最難熬的時光吧！

在我上五年級時，我的字典裡突然多了一個新詞---青春期，它猝不及防的闖入了我的生活，讓我無所適從，而它又和我“長期焦慮症”的老媽不期而遇。當青春期遇上焦慮症時會擦出怎樣的火花呢？

走在青春期這條漫無邊際的道路上，我發現自己有了翻天覆地的變化，變得不聽話，愛發脾氣，嚮往自由等等。原來聽話懂事的我也變得暴躁起來，與此同時，嘮叨的老媽就變成一場暴風雨的導火索。每天清晨，當我半睜著眼睛發呆時，她的嘴裡就冒出一連串的字元，點燃了青春期。

有一次，我放學回家因為走路慢被數落了。於是，我們一直保持著距離，冷冷地，誰也不理誰。直到晚上，老媽實在憋不住，就像戳破的氣球爆發了出來，我也隨即被點燃。她的話語連珠像機關炮一樣“噠噠噠”說了一通，我也不甘示弱的大吼起來，以示我的憤怒。正當我們的.“戰爭”愈演愈烈時，一陣敲門聲響了起來。我停止了吼叫，開啟門，但仍舊大口喘氣，怒目圓睜以示我的怒火未平。原來是居委會的阿姨匆匆趕來勸架，因為我們的爭執影響到周圍鄰居的休息，阿姨勸說著：“有話好好說。”在阿姨的勸說下，我們都平息了怒火好好反省，才發現事情本身根本微不足道，而是我們太暴躁。

於是，通過我的努力，把我的暴躁趕走了，把乖巧懂事的我又請了回來，媽媽也在努力調整她的音量。當乖巧與平靜相遇，它們的碰撞將是世界上最美的火花---愛！

每個人來到這個世上，都要希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能如影隨形，但我也曾懷疑，世界上是否有另一個自己。

對於我這種不愛學習的人來說，遇見另一個自己無疑是一件好事，比如說：她可以替我寫作業，看書，替我捱打……小時候我就開始問我的媽媽我乖嗎？我是不是最聽話的？媽媽每次都會說我是最聽話的，但總在一些不經意的瞬間讓媽媽生氣，那時候總會想，如果有另一個自己來替代我就好了，那只是當時的想法，可漸漸的……變得不同了。

隨著年齡的增長，隨著知識面的不斷擴充套件，我發現了，我就是我，沒有人能夠取代我，直到後來我慢慢發現，其實交也不是一個壞女孩，我也有許多優點啊！喜歡做家務，也喜歡彈鋼琴，做事很專心，這便是我引以為驕傲的優點。另一個自己只能當做是我的一面鏡子，反映出我的缺點，讓我努力改正，決不會像以前那樣有那種幼稚的想法了。

遇見了另一個自己後，我會把她當成我的一個最好的朋友，正如孔子所說：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”也許我只是一隻不起眼的醜小鴨，成績不是班上最好，紀律也不是班上最好，甚至沒有在班上拿得出來的一點才藝。可我不願永遠做最底層的人，我要努力往上爬，哪怕有大風大浪，也要勇敢做自己，世界上沒有另一個我，只有一個我。所以我要努力拼搏，讓他們看看我也是一個優秀者，而自己則是自己的好朋友。

我曾懷疑，世界上是否有另一個自己，但我發現，世界上只有一個我！

放假與同學分別不久，一早起床看向電腦桌，桌子上堆滿了一本一本的書都非常雜亂的放在那。卻開始懷念和同學們朋友一同在校園中開心學習，開心的鍛鍊身體。而現在呆在家面對著作業，書本、手機、電視。感覺缺少了什麼？期待著與他們美好的遇見。

而此時現在暑假，每天的時間都有不同的事情要做。唯一有一點時間的便是在下午了吧？可能是因為早上補習英語到十二點後還要花時間複習吧？學習佔滿了我的時間，但也使我在那補習班中遇見一起上學一起回家的好朋友。

看見他做在一間教室裡，我走過去他依是低著頭當我叫出他的名字。他才看向我和他不自覺是一種緣分吧？我們補習的也是同有課木，我們一同聽講、一同考試。我們去補習也只有我們兩個人是八升九的，在那我突然發現自己不再那麼無趣，有著他陪著我一同學習。有時我會感到很開心能在這裡，在我一個人在這裡補習能遇見他。

我們在最後課程後我們一同要做車回去，卻發現沒有回去的車。我們先是在站臺邊等等，但站臺本沒有出現我們要乘車回家的公交車，我們還是在那等了很久。最後我們只能選擇走到前面的站臺看看也沒有車，但還是放棄了前面並沒有回去的公交車。

最後他也是用電話打給他爸我們才知道怎麼回去，我也感到特別的開心，能在我一個人時遇見他。

此時我發現這是我最美的遇見他！

繁華街區中行駛的公交車上，你激動地描述著嶄新的國中生活，談論著國內新聞，發表著自己對某題的猜測——我，靜靜地聽著。

自從入學開始，你就表現出了超人所為的頭腦，朗誦一口流利絕頂的相聲，讓同學們欽佩得目瞪口呆，對了，你也是一位“讀心專家”。

一天上學，天已有些濃黑，放學時即下起了雨，四周的燈火照的街路通明。咱們都沒有帶傘，走到車站有些遙遠，你瞧見你的爺爺站在學校門口。“爺爺，你怎麼來了？”“今天下雨沒帶傘吧？我給你送來了。” 望著你們，我突然感到自己的孤獨，雨天也沒有人來送傘，家住得又遠……正在感嘆你美好的親情時，你的爺爺過來幫我撐起了傘，天上的一篇濃陰，便是你亮灰色的傘。上了車，你和你爺爺一旁商量著什麼，我便給媽媽打電話。下車，雨依舊很大，你將傘遞給我“你沒帶傘，先用這把吧，我和爺爺一起走。”我說：“你們用吧，我媽媽一會兒就到。”你爺爺百般叮囑，讓我把傘帶走，親切地問我家在何方，並告訴我怎樣走回去。如果是別人這般嘮叨，我一定聽不下去了。可是你，你的爺爺給我那般親切感——我並非不認得回家的捷徑，你們使我倍加感動。

我們是剛剛認識幾周的同學，你卻將我如此親人般對待，在國中生活的以後，我們一起放學回家，這是一種最真誠的友誼呀。我不禁心中默唸：“遇見你，真好。”

自從遇見了你，我的這五年國小生活改變了。

記得那時候是上國小的第一天，媽媽牽著我的手帶我把到了教室，一到教室門口，一張張新的面孔出現在我的眼前，我不禁感到有些緊張，我拉著媽媽的手繞到教室的後面，在第四組的第五排坐了下來。

只見你留著短髮烏黑髮亮，一雙眼睛水靈靈的，看你那紅嫩的小臉似乎也有些緊張，有些興奮。

第一節課下課了，家長們站在窗外看著我們，我便向媽媽那拿了個水杯就回到了座位上。這時，你拍了一下我的肩，我轉過頭看，她笑哈哈地對我說：“嗨！同學你好呀。”我支支吾吾地說：“你……你好好呀。”“交個朋友唄？”我猶豫了一下，心想：到底要交還是不交？說：“好吧。”便在每一節下課時，我們之間不斷的去了解對方，讓我不再是一個人了。

一直到了五年級，你一直陪著我，和我一起遊戲，寫作業，友誼一年比一年更加的深沉了。

看著你，總是對我的咧著嘴，露出笑臉，遇見了你是我遇見過最好的朋友。

遇見，最美的友誼。