十年後的我作文500字精選5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的十年後的我作文500字精選5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“滴滴滴滴。”敲動電腦鍵盤的聲音宛如樂曲一樣，我面前精緻的膝上型電腦螢幕閃爍著亮光，可見此時我正在忙碌的工作著。

早上8點半，我已經按照客戶的要求，把所有軟體程式設計任務都完成了，我心滿意足地坐在椅子上，看了看旁邊的時鐘已經不知不覺9點半了，我自言自語道。開啟鐵門，那陽光照在了影印機和電腦主機上，我儲存了幾百件硬碟的櫃子，立在大門旁，我店裡面都是電腦裝置和遊戲，隔壁是我的影印店。

隨著時間的流逝，發生了天差地別的改變。我從一個肥嘟嘟的小男孩變成了成熟穩重的成年人，依舊剪著烏黑的短髮。這時我突然想起來，今日我要去批發我發明的和平筆記本63號，於是我關上店門，騎上陪我歷經風雨的小毛驢，向著廠家的方向開去。

我帶著樣品走進辦公室，只見一個似曾相識的人，安安靜靜地坐在那喝茶，我一眼就認出他來了，他就是我的同學蔡儒豪，我們異口同聲的叫出了對方的名字，激動地抱在一齊。

隨後，我對他講解了我的發明，“普通的電腦只能應用已下載程式，我的電腦不用下載，也能夠使用那些軟體。除了那些不良資料，它還能夠不用電，因為它是太陽能的，並且他也不需要網路，因為自身就是一個強大的網路接收器，它還擁有健康系統問題諮詢、名師輔導等功能。他很滿意地說好，“美國那邊要舉行世界電子競技大賽，他們讓我推薦人選，看你這麼精通電腦產品，不如讓你去吧。”我聽了開心得差點跳起來，謝過後，我才依依不捨的和他道別。

之後我去參加了比賽，競爭很激烈，最終我得了亞軍。

十年後，我是個科技工作者，我期望祖國科技更加發達，我要去參加更多的比賽，為祖國爭光！

隨著空間的不斷扭曲與壓縮，我眼前一黑，穿進了時光隧道。瞬間一亮，我睜眼一看，周圍的景象發生了翻天地覆的變化，看看手機，原先我來到了20xx。

十年後的我，已經是一個帥小夥了，1米85的個子，濃眉大眼西裝革履，一個學術專家的派頭。這時的我，最終實現了十年前的夢想，成為了一名清華大學中醫研究生，目前正和我的同學研究攻癌症病毒。

為什麼我對醫學研究如此執著，那是緣於十年前的情景，我最好的一個國小教師，不幸得了癌症，但他每一天帶病堅持給我們上課，看到他那的痛苦樣貌，我心裡異常難受。從此我下了決心長大後必須要學醫。

十年之後，我最終如願以償。此時，我看了看手錶，已經9點了，我抓起兩個麵包，一把塞在嘴裡，風一般衝出了門。

一路馬不停蹄，最終趕上了工作時間。眼前這座浮在空中的圓形建築，就是BAC，由國家贊助的專門攻克癌症病毒的研究所，而這也是我工作的地方。我跨入大門，由機器人小Q為我穿上工作服，並噴出一種白色的氣體，這是用來防毒的。在做完一系列準備後，繼續做昨日沒做完的實驗，這是攻克癌症最關鍵的一步，重組DNA結構，以到達免疫的作用。

經過不懈的努力，我最終成功了，研製出來了對抗癌症病毒的藥品，我欣喜若狂和同學抱成一團熱烈歡呼！心想，我的那位教師有救了，更多的癌症患者有救了。於是我們立馬向國家報告了這一成果。接下來我七轉八彎拼命地撥家鄉的電話，尋找那個教師音訊，最終得到的訊息，讓我的.心一下跌進山谷。

這沉痛一迭，讓我回到20xx，周圍的景象又變了回來。“千里之行，始於足下”。我相信只要此刻努力學習，在十年之後我必須能實現拯救人類的生命，守衛人類的健康的偉大夢想。

時光如梭，夢一般的十年過去了。我已經由一個淘氣、可愛的小男孩變成了一個帥氣的小夥子。我的個子長高了，面板很健康，頭髮還是短短的、黑黑的，戴著一付副黑色鏡框的眼鏡，一看就明白我很有學問。事實上也是這樣，我已經成為一個北京清華大學數學系的高才生，並且明年就要畢業了。

此刻正在放暑假，我要為明年畢業找工作做準備了，我在中國第四科研所裡實習，在單位裡我什麼都做，並且從基礎工作開始做。我們單位裡大部分都是博士導師，跟他們比，我還差得遠呢！在平常的工作中我要向他們學習的東西還有很多呢！

每一天早晨我6點起床，鍛鍊鍛鍊，跑跑步、打打籃球，一個半小時後去上班。雙休日不上班，白天我喜歡在宿舍看看書，研究研究數學和科學難題，想把日常遇到的難題一個個攻破。晚上可是我們這幫同學的逍遙時間，我們有時去酒吧k歌、去打保齡球，有時也參加一些象棋比賽，我的象棋水準和唱歌水平在同學中還是一流的噢！

放假時我會到世界各地走走，瞭解一下各地的山形地貌、風土人情。這樣既能讓我放鬆心境，也能讓我增長許多知識……

“嘀鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢中叫醒。哈哈，原先剛剛是在做夢啊！常言說的好：“有志者事竟成”，我必須要努力學習，為實現自我的夢想而努力！

兒時的自我，每一天幻想著十年後的我是什麼樣貌。最終，我變成了十年後的自我。

十年後的我，考上了自我喜愛的大學，每一天漫步在書香學校的環境中。跑到圖書室中，挑選一本讓人讀起來津津樂道的好書，為我陶冶情操，偶爾也會拿起耳機躺在太陽下頭，享受太陽的溫暖。

十年後的我，會已經在社會環境中開始打拼，體驗汗水的價值。買下一座房子（有院子和一個小花園）。房子裡面有著一隻狗，每一天能夠陪我打鬧，但我還要教他一些本領，讓他不能隨地大小便，教他握手，等等。這樣，我的媽媽就會同意家裡能夠飼養動物。我會仔細的照看園中的花草，一到春天，足不出戶，就看到了美景，既方便，有省時。更期望在院裡種些果樹和一些菜，享受純天然的美味。

十年後的我，會為我的夢想——“房屋設計師”不停地學習，將小小的房屋改變成既有許多儲存空間，也不缺少溫馨。當然，幫忙客戶改造完房屋，更期望能夠聽到他真的話語：“合理的佈局、真是妙不可言、還需改善……”儘管只是簡單的一句，也會使我欣喜若狂。

十年後的我，會坦誠的去應對他人，舉止得體。當朋友到我家時，我會熱情好客，但也不會過火，因為過度的熱情會使他人厭煩。

十年後的我，不會去交一些沒有修養的朋友，滿口髒話的人我只會善意的躲避。

總而言之，十年後的我，必須會快歡樂樂的做我自我。

我在公園散步時，看到一棵樹上結滿了又紅又大的果子，看得我直流口水。於是我隨手摘了一個嚐嚐，頭一暈，就變成了一名優秀的語文老師，就像我的恩師陸老師。我每天清晨伴著鳥兒的叫聲，乘著朝陽早早地來到學校，校園裡朗朗的讀書聲歡迎我的到來。

每節課的預備鈴響起時，我整理了書本慢慢走進教室。教室裡的小朋友們正安靜地等待我的到來，連一根針掉地上都能聽得見。我清清嗓子響亮地喊道：“上課！”班長用更高分貝清脆的嗓音回答道：“起立！”我一邊鞠躬一邊微笑著說：“同學們好！”同學們也異口同聲的說：“老師您好！”

相互問好後，我開啟PPT，並在黑板上板書課文題目。我們進入第一板塊的學習，要求同學們對照問題自由朗讀課文並獨立思考問題。我一邊巡視一邊指導同學們閱讀時要注意標註小節號和圈畫關鍵語句。同學們個個認真地閱讀著，好像都進入了角色，在森林裡與狼鹿交流心得，不時地點點頭或搖搖頭。我真不忍心打擾他們專注的閱讀，可時間差不多了，還是得停下來。

我讓同學們一一作答每個問題，並加入我的補充說明來梳通課文，這樣就是最完美的答案了。接下來進入第二板塊的學習，認一認生字。我一邊在米字格里書寫一邊說著筆畫，同時讓同學們書空一下難寫的筆畫，加強記憶。我暗自竊喜：這些都得益於我的恩師的漂亮書法，現在可以在小朋友面前嘚瑟嘚瑟了。我告訴同學們“字如其人”的道理，看到一手好字猶如看到你一張漂亮臉蛋，讓人賞心悅目。我還意猶未盡的寫著的時候，下課鈴聲突然響起，我一激靈，又回到了公園。

我一定要好好學習，成就二十年後的我！