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九年級的滋味作文集合6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的九年級的滋味作文6篇,希望能夠幫助到大家。

九年級的滋味作文集合6篇

九年級的滋味作文 篇1

俗話說:“民以食為天”。在吃上,每個人都有自已的偏愛,說起我的最愛,那當然就是蛋炒飯了。

蛋炒飯色香味俱全,好吃到了極至!香噴噴的米飯,金黃黃的雞蛋,再加上一點胡蘿蔔……真是令人口水直流三千尺。今天我也來親自體驗一下。

走進廚房,先切好肉丁。我切,我切,我切切切……哎呀!刀子不聽我話,肉絲切成肉丁了。只能重新拿肉再切了,這次經過九牛二虎之力,終於切成了肉絲。然後從冰箱裡拿出雞蛋,我一打,雞蛋娃娃樂得眼睛成了一條縫。我再一掰,蛋清蛋黃就跑了出來,睡到了潔白的瓷碗媽媽的懷抱裡……

食材準備好了,可看著這些“士兵們”,我有點不知所措。便自言自語到:“下面該幹什麼呢?”這話剛好被媽媽聽見了,過來幫我把液化灶的火調好,鍋裡放入油加熱,再把打好的雞蛋倒進去。哇!小小的雞蛋變成又大又圓的雞蛋餅了。那黃黃的雞蛋真像是一朵剛開的向日葵一樣美,我怕向日葵被燒黑,趕緊用鍋鏟翻炒。雞蛋炒好了,再把米飯倒了進去,然後又把胡蘿蔔也放進了“人民大會堂”裡。往鍋裡撒了點鹽和味精,翻來覆去的炒了幾下,再放了點香蔥。大功靠告成,一碗香氣撲鼻、非常美味的蛋炒飯做好了。

太好吃了,第一次吃自已親手做的蛋炒飯,那真是一個字——香。我的心裡暖暖的、甜甜的,像吃了一顆糖似的。

九年級的滋味作文 篇2

一眨眼,國中三年已經到九年級了,時間真的是不等人啊。

進入九年級後,我有很多感觸,現在就跟大家分享一下吧!

九年級,它不像七年級時泉水叮咚的愉快;八年級時的庸庸碌碌;它就像是貝多芬的《命運交響曲》節奏最快之處便是九年級!

也許它就像是打翻了所有醬料的案板,所有的酸甜苦辣盡在其中!

要說這九年級要備戰會考了,不苦點不累點那是假的,那我真是太苦了!

咯咯咯。咯咯咯大公雞起床了,四點五十了!啊~那萬惡的鬧鐘又響了,又要起床了。那對於我這種能睡到第二天下午的人來說,真是太苦了~我不情不願的從床頭滾到床尾,再從床尾滾回到床頭,最後還是起來了。我呢,又不喜歡麻煩別人,所以早餐我都是自己做,哎~當妹妹還在溫暖的被窩裡流口水的時候,我已經洗漱完畢準備做飯了;當妹妹剛起床吃飯時,我已經離開家一個小時了。我騎著自行車,在凜冽的寒風中暗自神傷,向上帝哭訴我有多苦,可上帝他老人家又有太多事要忙沒空理我,只留下了一句好自為之——音落人沒!我抓耳撓腮左顧右盼前後尋找還是沒有找到一個可以拯救我的人,最後也只能騎著我的保時捷以每分鐘十來米的速度向學校駛去!

其實,初入九年級的我,還是有一點小小的擔心——新調整的班級,新的座次、新的老師、沒有朋友,一系列問題在我腦袋裡怎麼揮也揮不走。老師會不會不喜歡我?會不會被新同學討厭?會不會惹老師不開心?會不會座次在最後一排?會不會沒人願意跟我這個孤獨的怪物交朋友?這些事情我想了好幾天,但還是沒有想出個所以然來,所以我放棄思考,尋思著第一天開學的時候穿什麼?幾點到?坐那裡?但我依舊還是不知道問題的答案,最後索性就不想了。安安靜靜的睡了一覺,夢裡竟然夢到了我所擔心的問題都發生了,可把我嚇得,直接就哭了,

我們都知道有一句詩叫山重水複疑無路,柳暗花明又一村,我現在啊,已經苦盡甘來了——因為我超強的適應能力,我慢慢地適應了九年級這種節奏異常快速而富有激情的生活。而那之後的不久我交到了九年級的第一個好朋友高芽芽,她對我特別好,我也特別喜歡她。九年級的老師也並沒有我想的那麼凶,而且竟然還有一個老師鼓勵我追求自己的夢想!我特別開心,因為我從未向外人說起過我的夢想,但他卻一眼就看出來了,還鼓勵我。我的夢想給我媽媽說過後,我媽媽都不支援,但他卻鼓勵我,我感動得一塌糊塗,漸漸地,同學們也互相說起了心裡話,我們也不再陌生了並且特別團結。我喜歡這樣的九年級,因為它像是一個大家庭!

昨日已過去,今天繼續,明朝更神奇!

九年級的滋味作文 篇3

斗轉星移,朝夕漲落。我們早已不再是那個在陽光下嬉戲的少年了,我們迎來了人生的第一次考驗。而要為這次考驗所準備的是那樣的繁多。九年級的生活啊,真像是打翻的五味瓶,酸甜苦辣一應俱全。

每天都堆積如山的習題,在哪兒呆呆的等著我們啊!望著這些習題,我們是一個有兩個大,苦不堪言。還有會考那個巨大的石塊,時時刻刻威壓著我們,折磨著我們。每當我們想休息的時候,父母那苦口婆心的規勸,無時無刻不在敲打著我們的耳鼓,唉,只好作罷!

老師每天的教導與訓斥,如疾風暴雨般的襲來,不愧是“雨季”啊!每堂課老師都會分析形勢的嚴重性,以及富二代給我們造成的威壓,真真是我們有點喘不過氣來。居然還美其名曰:沒有壓力就沒有動力!

考試考砸了,老師的批評深深地刺痛了心裡,眼淚瞬間流了下來。心中想吞了幾千克老陳醋,那種酸澀。唉,下決心,努力再努力,迎來的卻是一次又一的失敗。重重的嘆了口氣,把眼淚憋回去,去迎接下一次的挑戰。

回到家看到父母那像花一樣的笑臉,聽到那娓娓關切的話語,嚥著那豐盛的菜餚。感動的一塌糊塗,心裡像喝了蜜樣。望著母親鬢角的白髮,眼睛溼漉漉的,抹了一把,竟是淚!

九年級的滋味,九年級的風采,我要豎起大拇指,堅定信心,振奮士氣。讓五味雜陳成為沉澱,成為動力,我相信前方有雨,但我更相信,雨後會有更美麗的彩虹。

九年級的滋味作文 篇4

時光易逝如流水,卻比流水流更急。

九年級像一個快要落地的蘋果,又酸又甜。隨著歲月的消逝而流逝。沒有人知道這個將要落地的蘋果最後的歸宿將會在哪裡,更沒有人知道究竟它還有沒有歸宿。青春的煩惱隨著九年級的到來變得更憂愁。

或許是有了這份憂愁我們不再像孩童年代一樣無憂無慮的玩耍,也不再像小孩似的躺在母親的懷裡撒嬌。我們就好像在一夜之間長大的孩子,也好像在一瞬間明白一切。我們不願再讓父母擔憂,不願讓父母煩惱,所有所有的一切都好像在我們的肩上,成了我們的一個包袱。或許在童年時代我們會毫不猶豫的卸下這個包袱,輕輕鬆鬆的成長。但是今天的我們不再是昨天的我們,我們的肩膀已經能夠承受這份責任。

這份沉重的包袱在我們父母的肩上已經依靠了太久。你仔細瞧瞧我們父母的背,是否留下了明顯的痕跡。是否已經留下了歲月的證據。多少年來又經過了多少風雨,這個包袱又足足停留了多少年,直到今天究竟我們有沒有發現。

多年以來我們沉浸在歡樂之中把所有的不愉快都拋在了腦後,把所有的煩惱留給了父母。只知道我們是父母的希望祖國的未來,卻沒想過這未來的夢究竟是自己編織還是在讓父母安排的。懵懂懵懂的我們只是陶醉和流連於歡笑的日子。

可是今天不一樣了,我們已不再是小孩,今天也已不再是昨天,今天是……

今天是我們睡醒的日子,讓我們一同卸下父母肩上的包,讓我們一同背上這份包袱帶著希望與自豪一同上路去尋找夢想,去開擴未來。

九年級的滋味作文 篇5

記憶中的故鄉,有些許稻子的醇香,些許從溼潤泥土中冒出的清芬,還有,熱情的故鄉人。

小時候,當柳芽鑽出了頭,河水已化凍,我就知道,人們該去播種了。奶奶一手扛著鋤頭,一手拉著我的小手,帶我走向田間。奶奶把我抱到土坡上,囑咐著,又趕忙轉身笑著向周圍幹活的人打招呼。彷彿奶奶認識全村的人,全村的人也都認識她。每次不管見了誰,彼此都會熱情滿滿地問一聲,那藏在滿是皺紋臉上的樸實的笑容也是不變的。人們一揮臂,一鋤地,豐收的希望被埋在地裡,在農具叮叮噹噹的交響樂中,故鄉的春悄然流逝。勞動固然苦累,可是有這麼一群熱情的人陪伴,有金秋豐收的等待,心裡何嘗不是甜的呢?

故鄉的春是苦中透著甜的。

氣溫漸高,門口的老牛都倦倦地臥著,不願動彈。奶奶天不亮就出門了,留我一個人在家。我喜歡這樣有長長屋簷的房子,夏天在其下乘涼著實是種享受。門前有塊大石頭,表面還算平滑,奶奶喜歡坐在上面乘涼,我也漸漸愛上了它。石頭的溫度恰到好處,坐上去就跟粘上了似的,再不想起來。看有一群孩子路過,說是要去餵羊,也不認識他們,只是被他們眉眼間快活的神情所吸引,把大門敞著就跟著去了……心兒都是相通的,人與人之間何必羞澀!

夏天的故鄉如薄荷般清涼而毫無澀味。

秋風撫黃了稻穗,田間的金浪一波一折,望不到邊際。故鄉有種職業叫作割稻人,他們身挎鐮刀,抓起一把稻子,一揮刀,稻子就服服帖帖地臥下了,後面的一個人再麻利地用一根麥稈捆起來。稻垛越堆越高,豐收的滿足感也由幾人遍佈全村。

秋天的故鄉稻香瀰漫,味道醇厚而使人難以忘懷。

進了臘月,村裡的人就又忙起來了。奶奶用大口鍋蒸出的饅頭有種特殊的口感;滷水幾點,就塑成了一塊豆腐……門上的對聯也是要找人現寫的,還有那一杯便醉的自釀酒、每家風味迥異的炒乾果……忙碌但樂在其中的.每個人心裡都是暖的。

故鄉的冬就像是一碗熱氣騰騰的川菜,各種食材的口味都匯聚成火辣一種味道。

而如今,故鄉的人都賣了地,選擇去大城市打工,低矮的平房換成了小樓,歲月也將我所愛的人奪走……只剩下門口的磐石,依舊穩穩地立在那裡——心中的磐石卻永恆地懸著了。

不知有多少人記憶中的故鄉都被歲月無情地吞噬了,故鄉的滋味也僅留在了記憶中。記憶中的田間依舊有人在忙碌,記憶中的屋簷下依舊清涼,還有那稻子的醇香,泥土的清芬……只是全被封存在記憶中。

九年級的滋味作文 篇6

人的一生並不都是完美的,有時也會經歷風吹雨打,也會經歷傷心與難過。

有的人因高興而淚流滿面,有的人因做錯事而深感自責,有的人因和家人的分離,而傷心難過。每個人心裡都可能會有一件事或者一道疤成為他們內心的一道陰影。

我上國中後的下半學期轉來了一位新老師,他有一張嚴厲的臉,這個老師剛轉來就給我們班當了班主任。我們班的成績不好,而且大家的學習習慣很差,同學們都特別的愛玩,尤其是上課沒人回答問題,課堂氛圍糟糕極了。之前給我們帶過的老師都給我們說過很多好話,給我們上過很多思想課,講了很多的道理。但是效果都不是很好,以至於給我們付出過辛苦努力的老師多我們失去了信心。這個新老師應該是知道我們的情況,所以剛給我們帶上就給我們來了個下馬威,他對我們特別嚴厲,所以我們都很害怕他。

我深深地記得,有一次老師他語重心長地教導我們,他說我們現在已經上了九年級,馬上面臨的就是升學的壓力,作為學生,我們應該清楚地知道此時此刻應該幹什麼,應該怎麼做。

而且我們的爸爸媽媽在外面辛辛苦苦的打工,為的就是讓我們安心的坐在教室裡讀書,讓我們的生活條件更好一點。爸爸媽媽把我們拉扯這麼大,我們又該拿什麼回報回報給父母呢?當我們大把大把的花錢時,是否想過這可能花的父母用命換來的血汗錢,當我想玩時,有想過父母在做什麼嗎?當我還在被窩裡呼呼大睡時,我們的的父母很可能還沒下班。有的父母在我們很小的時候就出去打工了,只為了讓我們過上更好的生活,讓我們能好好的唸書,我們是如何回報父母的,每天來這裡都是混日子的嗎?好好地想想吧。當聽到老師給我們講到這裡的時候,我頓時羞愧地低下了頭,心裡如翻江倒海一般。

我們曾做過錯事,被父母罵過,也傷過老師的心。但在他們的諄諄教導下,我們都成長了、懂事了、進步了。為此,我嚐到了感動的淚水。

我們的這個班主任給我們講過很多道理的老師,他就是我們又敬又怕的陳老師,他讓我們嚐到了淚水的滋味、心痛的滋味、父母難過的滋味!

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