我學讀書作文彙編5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我學讀書作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高爾基說過“書是人類進步的階梯”。書，就像一雙奇妙的翅膀，帶我們飛向知識的天堂；書，是一艘智慧的小船，載著我們從狹溢的小河駛向遼闊的大海。

以前，我是一個懵懂害羞的女孩，說話總是前言不搭後語，所以我不敢與他人交流。父母就一直鼓勵我多看書，多學習別人怎麼說話。

我一翻開書，一行行密密麻麻的文字映入我的眼簾，一點趣味都沒有，我就不想看了。

直到有一天父母逼著我去圖書館博覽群書。我在圖書館好不容易選到了一本我稍稍有點興趣的書——《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》。我一翻開書，便喜歡上了它，因為那生硬的文字旁邊還插滿了插圖，吸引著我不停地往下看，我越看越覺得有趣，我時而哈哈在笑，時面生氣地直跺腳。

我被馬小跳的聰明及搞怪吸引了，我也想有一個馬小跳一樣的朋友，那多開心啊！慢慢的，我嘗試著與小區裡的小夥伴交流，我也會想馬小跳一樣熱心腸，像馬小跳一樣寬容大度，與小夥伴們玩遊戲時，我總是不怕輸。大家都覺得我好相處，我想，這大概是被本書中的人物“傳染”了吧！我的朋友了越來越多，小區裡，班裡，誰都能聊得來，玩得開。我的生活處處充滿了歡聲笑語。

寫到這裡，我要自豪地說：是書，讓我知道人與人相處是多麼美好，讓我知道了與人交流要寬容大度。我十分感謝這本書，它真的給予了我很多很多，它是我面臨人生黑洞時出現的唯一一盞明燈，我相信，這個世界上還有許多類似的明燈，我繼續在書海中徜徉，讀遍世間上所有的好書，讓我人生中這把進步的階梯永遠蔓延下去！

一本書，它像一個百寶箱，蘊含著許多的知識；一本書，它就像一位朋友，無條件陪著你；一本書，它就像一位無聲的老師，隨時樂意接受你的提問。在我四年級的時候，就和書結下了不解之緣。

記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時候，我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷，她看不見，聽不見，也不會說。她的世界是黑暗的，無聲的，多麼可怕啊！換作誰也接受不了這樣的現實。海倫小時候性格暴躁，後來父母給他請來了家教老師教說話，漸漸地，海倫找到了學習的樂趣與方法，她經過自己的努力，堅持，不但學會了母語，還學會了五種其他語言，通過摸別人的喉嚨和嘴巴來“聽”別人說話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執著追求深深地感動了。

我一直問自己，我沒有殘疾，我比海倫幸福多了，可我怎麼能是一個說一套，做一套的人呢？你看我自己曾經向媽媽說過幾十次一定要堅持跑步，可到了真正去做的時候，我又有許多理由給自己，結果一次都沒堅持不來。唉！我要像海倫學習，從跑步開始堅持做好每一件，讓自己做一個有恆心有毅力的人。媽媽得知了我的想法後，非常支援我，她還特意每天陪著我督促我跑步。

現在，我不會半途而廢了，當學習上遇到困難，我不會再像以前那樣說：“不學了，不讀了，這麼難，這類的話了。”我會一點一點地請教哥哥或同學，把困難克服。功夫不負有心人，這個學期，我期中知識競獲得了二等獎。

俗話說的好：堅持就是勝利。跑馬拉松沒有毅力，是不會勝利的，因為你已經認輸了。書中的知識就像海水那麼多，我會不斷地去探索，去汲取。因為書改變了我，讓我學會了堅持就一定能成功。

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”書籍是我們的朋友，是我們的老師。一本好書，使人終身受益，永生難忘。

我讀過一本書名叫《名人傳》。裡面介紹了許多世界名人，其中貝多芬的經歷令我印象十分深刻。

貝多芬是一位成功的音樂家，但他也經歷過失敗。他總是在琴房裡不停地練琴。直到後來耳朵失聰，他仍然堅持指揮，臺上一片混亂，他渾然不知。他很努力，很堅強。他的精神深深地鼓勵了我。

還記得有一次，我急急忙忙地走出去買東西。走到斑馬線時，我左右望了望，沒有車子，我便安心地走過去了。可是，當我邁出第二步時，我感覺眼前一黑，整個人倒在地上，過了大約十秒鐘，我才慢慢回過神，慢吞吞地爬起來，準備離開。卻聽見背後一陣刺耳的聲音——“你怎麼不扶一下我啊？”我轉過身，看見有一個女人，她臉上擺著十分不滿的表情。我恍然大悟，心想：原來是她把我撞倒的。我走去扶她，沒想到她卻不肯起來！我把她的電瓶車扶穩一看，沒有拍照，她是違法的！我轉身想走，可是那陣刺耳的聲音又響起了：“你怎麼這麼沒良心啊，看見我跌倒了也不扶我起來自己走了。”我被她說的一番話激怒了。我們明明都有錯，她把我撞倒了，我自己又不夠小心，我想把她扶起來，可是她又賴在地上不肯起。

我大步走向前，當我看著她的臉時，我萬分委屈。調皮地淚珠不停地想落下，我不想在她面前哭，我拼命忍住，我的腦海裡浮現出了貝多芬的故事，他在成名前失敗過很多次，經歷過許多嘲笑與侮辱。但他仍然堅強。而我現在遇到的只是生活中的一個小小的插曲。我要堅強，不能軟弱。想著想著，我的眼淚，慢慢止住了。就這樣，我給她道歉後離開了。

古人云：“書中自有黃金屋。”好書，教會我們做人，教會我們做事，讓我們閱讀更加多的書籍，去慢慢地體會其中的奧妙吧。

書，是人類進步的階梯；書，是陪伴我們成長的朋友；書，帶我暢遊知識的海洋；書，還讓我學會了安靜。

當我心煩意亂的時候，我便會拿起書，靜靜地坐在一旁，認真地讀起來。讀著讀著，我那顆浮躁的心逐漸地平靜下來，慢慢地走進書的世界。每一個週末的清晨，我會坐在椅子上，一邊聽小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，一邊讀著《紅樓夢》。下午的時候，我會一邊晒著太陽，一邊讀《水滸傳》。在寂靜的夜晚，我會安靜的讀著《魯濱遜漂流記》，只有我的呼吸聲，還有我翻書的聲音。

在旅遊的時候，我還是離不開書，我會帶著心愛的課外書一同去旅行。在坐火車讀，在坐飛機時讀，在賓館裡讀。只要有空閒的時間，我就會從揹包裡拿出書來讀。

每當爸爸媽媽帶我去書店時，我都會高興得不得了。媽媽也愛看書，每次去書店，也會買一本給自己。買書時，先要看一下這本書的主要內容，感覺好看或是對自己有益有好處的書，我就會購買。我喜歡看國內或國外的著名小說，因為這些小說使我懂得了許多道理，也讓我知道了怎麼樣去處理生活中的一些小事情。

古人說“一日無書，百事荒蕪”。是啊！只要一天沒有書讀，我就會覺得這一整天都很無趣。書是使我能夠安靜，治愚的一劑靈藥，書還讓我的有所提高。我喜歡讀書。

以前，我很不喜歡看書，認為看書就是受刑，痛苦極了。雖然老師總是苦口婆心地跟我們說，多讀書才能增長知識，作文才能寫好，可是，我還是不以為然。特別是到寫作文的時候，我那材盡糧絕的`狼狽樣子就突顯無疑，我只能一個字一個字的湊，能湊多少就湊多少，咬著筆硬著頭皮勉強達到老師的最低字數要求的限制。爸爸也跟我說：多讀書，不僅寫作的素材會增多，而且能使人靜下心來，積累豐富的好詞好句，你不信的話可以試試看！

看就看！我的倔脾氣又發作了。我拿起手邊的《三國演義》看了起來。說來也奇怪，看著看著，我就感覺自己披文入境，好象真的見到了書中描述的身披戰袍的劉備、關羽、張飛等人物，我彷彿看見了穩坐帷幄的諸葛亮搖著他的羽毛扇，正在深思千里之外的戰術的佈局。特別是當我看完《空城計》時，感覺自己好象有很多話說，然後我迫不及待的把看後的感受和對書中人物的看法跟爸爸滔滔不絕的講了一遍。爸爸聽完後，不停的點頭說：“你看，我都說了看書能夠靜心，你終於可以靜靜的品讀到書裡的精華，剛才你一直在認真閱讀，仔細設想，所以才有了這麼多想說的話語。”我認為爸爸說得有道理，也點了點頭。

償到了讀書的甜頭。後來，我更願意多花時間讀書，所讀的書也越來越多。從簡單的圖畫閱讀到多字的成人書刊，從中外名著到知識百科。我覺得書中有讀不完的知識，有看不完的故事，從前愛追趕玩鬧的我，越來越喜歡一有空就坐下來靜靜的讀自己喜歡的書籍。

書，使我靜心！本來做事毛毛躁躁、粗心大意的我，在認真讀書後心自然就逐漸靜下來，做事也不急了。我能把浮躁不安的心漸漸的平息下來，俗話說得好“心急吃不了熱豆腐。”我慢慢的知道做任何事情也要像讀書一樣慢慢的去品位其中的精華才能領略到更多的體會。

書是我的好老師，讀書讓我靜心！