關於寫事的作文400字集合10篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的寫事的作文400字10篇，歡迎大家分享。

都說書是人類進步的階梯，我是一個不愛看書的人，因為我不覺的看書會有什麼樂趣它給我帶來的是煩躁，讀著這些枯板無味的文章，讓我感不到一種開心快樂的感覺。

但從今天起我才知道，書能給我帶來一種不同的喜悅，一種是玩不出來的樂趣。新年新氣象，20xx年我買了一本書，迫不及待的打開了它，欣賞非同一般的喜悅、樂趣……

我打開了這本有三百多頁的書一個字一個字的認真欣賞起來，多麼質樸無暇的書籍，卻能給人帶來心情的變化，從那以後我迷戀上了看書。

睡覺、吃飯、等許多事情我都喜歡手裡拿著一本書，一篇文章我通過它的描寫來想象作者的語言變化，神態變化，為什麼會這樣，作者是一個什麼樣的人。還可以通過描寫知道作者長的什麼樣，看著它就相當你走到另一個人的心靈裡來體會他的感受。

希望我會永遠記住這一個時刻，這個讓我第一次感到看書的喜悅，這個心靈與心靈之間的交談，這個人與人之間的交流的暗號，這個朋友之間友誼的象徵，這個能讓你習作能力增高的書，永遠記住他吧！

在我書桌的抽屜裡，放著許多獎狀和榮譽證書，每當我開啟抽屜，就會感到一絲欣慰。但當我看到那張被評上“優秀班幹部”的獎狀時，不由皺起了眉頭。當天的情景又一次浮動在我眼前。記得那天，我早早地來到學校，自以為自已這個連任了多年的三好學生，一定沒有問題，便和同學們一起談笑風生。評選開始了，首先由同學們進行推薦候選人，當然，黑板上也出現了我的名字。一會兒，老師見人數差不多了，便對大家說：“現在評選正式開始！”前面幾位同學的票數都超過了半數。輪到我了，我心想，同學們一定會選我的，但當我看到教室裡只舉起了了了無幾的幾隻手時，暗暗吃了一驚，眼淚開始在我眼眶裡打轉。

回家後，我把這件事一五一十地告訴了爸爸媽媽。他們沒有批評我，而是語重心長地教導我：“凱凱啊，今天你沒有評上三好學生，爸爸媽媽不怪你，你想想看，在這學期裡，你作為班長，是不是管同學的方法不對？工作是不是不夠主動？爸爸媽媽希望你下次努力！”我聽了，連連點頭。是呀！我要把今天的失敗作為一個深刻的教訓。

雖然，這件事已過去很久了，但它令我如此難忘，它就像一股無形的力量，時時鼓勵我奮發向上。

有一次，我在上課，天忽然暗下來，不一會兒，就下起傾盆大雨來，平時都是為接我，但是今天媽媽有事，叫我自己回家，可是我又沒帶傘，我心想”完啦“！沒帶傘，回不了家啦！叮鈴鈴的主學鈴聲響起了，我心裡更著急了，我在人群中找呀找，就是沒有我急的找到我熟悉的人，我急的都要哭了，忽然，我看到個熟悉的身影，走近一看，呀！是爸爸！爸爸也看到我說”壹壹“！我忙跑過去，問爸爸，“爸爸您今天不用上班嗎你這傘哪來的？”

你一下問那麼多我怎麼回答？

哎呀，你一個個回答嘛。

爸爸說好，第一，我看到那麼大的雨，今天早上你又沒帶傘（爸爸比我走的晚）你媽又不能來接你，所以我和單位請假，第二，這雨傘是借同事的，你明白了嗎？”嗯，我明白了“。

爸爸雖然打闐傘，但還是淋溼了，爸爸又說：”來，爸爸揹你吧。“我看著爸爸，心疼極了，便說：”不用了！我已經長大了！不用抱了！“：那我牽著你吧。“我和爸爸就手牽手瞳出大門了，爸爸總把傘往我這邊移，爸爸衣服都被打溼了，我心疼地說”爸爸，你把傘移運去點吧。“爸爸像沒聽見似的，還繼續往前走。

回到家，媽媽給爸爸換衣服的時候，爸爸打了個噴嚏，我感覺爸爸要感冒了，果真，第二天早上爸爸就感冒了，但是爸爸公並沒有在家休息，還是堅持上班。

我的爸爸是個愛家愛工作愛我愛媽媽的好爸爸。

夕陽西下，打掃完教室，我匆匆來到校門口，等待家人來接。左等右等，就是不見家人的影子。

時間一分一秒過去，校門外的人越來越少了。我孤零零地站在校門外，心裡不由得緊張起來。想到要獨自回家，我的心裡直打鼓：天色已晚，路上遇到壞人怎麼辦？路上車水馬龍，被車子撞了怎麼辦？……進退兩難時，我突然想起東東曾經帶病冒雨自己跑著回家。“我既沒病，天又不下雨，

為什麼不行呢？”我不斷給自己鼓勁兒，決定獨自回家。一路上，我提心吊膽地邁著步子，小心翼翼地四處張望，生怕一不留神與家人擦肩而過。不知不覺，我已站在一條大道上，看著眼前一輛輛疾馳而過的汽車，我緊張極了，心怦怦直跳。

我先左右觀察，等車都別走遠了，才鼓起勇氣，跟在一個我自認為比較可靠的大姐姐身後，安全地穿過了馬路。

我順利地回到了家。當我站在媽媽面前時，她大吃一驚。媽媽連忙為我倒上一杯水，高興地說，“睿睿長大了！”我聽了心裡美滋滋的。

每一個人都會有第一次，只要你有勇氣嘗試，敢於接受挑戰，相信你一定會收穫不小。

一晃，十幾年過去了。十幾年前，我還沒有出生，而今，我早已是個大男孩。那時，爺爺奶奶還年輕，容光煥發，精神矍鑠。而今，爺爺已經離開了我們，奶奶也已經白髮蒼蒼，皺紋縱橫。

眼前的這張照片上，爺爺奶奶都是一頭烏黑的頭髮，兩眼目光慈愛有神。奶奶的眼睛微微眯著，老是朝爺爺那邊看，好像是與爺爺拍婚紗照一樣，還帶一絲羞澀。而爺爺，也許是第一次照相吧，顯得有些拘束，雙手放在腿上，臉上的'笑容不那麼明顯，但嘴角上揚，還把眼鏡擦得鋥亮。可以看出，爺爺的內心是高興的。

這張照片的背後寫著一行數字——“1980”，那時爺爺的鬍子也不長，奶奶的臉上還有光澤，皺紋一點看不出來。兩人都穿著藍色的上衣，顯然是為了這次照相而專門換上的新衣。爺爺把領子弄得服服帖帖，讓人一看就是個人民教師。奶奶的手不像現在又幹又裂，面容也不像現在這樣枯槁，她把頭髮併到耳後，領子也豎了起來。他們在認真地迎接這次照相。

三十年河東，三十年河西。

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。

他們的背後是一排老式傢俱，還有一臺七八十年代的錄音機，這臺錄音機和爺爺的椅子到現在還留著，每當奶奶想念爺爺時，就會坐在那張椅子上，靜靜地坐著，一言不發……

一張老照片，記載了多少難忘的故事；一張老照片，蘊含了多少不可名狀的感情；一張老照片，又傳達了多少值得銘記的情懷……

每當我看到我的學校時，就情不自禁地想起了我的啟蒙老師——王老師。是她教導我：要有愛心，愛祖國、愛人民，要勤勞、勇敢、善良，做有禮貌的人。雖然日子已經過去很久了，但王老師的言行舉止仍然深深的印在我的心中。

她有一頭烏黑秀麗的長髮，一雙水汪汪的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。王老師的眼睛是會說話的“信使”。一次王老師讓我朗讀課文，我因擔心讀錯而遲遲不敢開口，但當我看到她那雙充滿鼓勵的大眼睛時，一切的擔心蕩然無存，好像在說：“勇敢些！高子乾，讀錯了老師和同學們不會怪你的。”我“聽懂”了她的話，立刻用優美的語調大聲的朗讀了起來。

王老師還很關心同學。記得上次上體育課時，有一位同學不小心摔倒了，正好被路過的王老師發現了，她立刻上前把那位同學扶起來，關切地問道：“摔疼了嗎？”並幫她處理好傷口，然後把她送回了教室。這時，讓我們感覺到母愛般的溫暖。她的鼓勵和關懷讓我們懂得了很多……

啟蒙，是生命的開始，是人生關鍵的第一步，在一個人什麼都不懂的時候，他的生命好似一張雪白雪白的紙，啟蒙就是這張白紙上的內容，畫上什麼就是什麼，再也無法抹去。我在啟蒙老師——王老師的教育下，在這張白紙上畫出了美麗的一幅畫。

我的爸爸，不能穿著七星戰甲，不能踏著七彩祥雲，不能為我擋下所有的錯而化為老龍背牆，也不能永遠做我的依靠……

但我知道，於我，他便是世界上對我最好的人。

我的爸爸喜歡喝酒，喝醉了，就給我講以前的故事。

他說，小時候的學校離家很遠，天不亮便起床上學，但有叔叔陪著他，倒不覺得苦和累。一到冬天，湖面結了冰，他跟叔叔就在冰面上滑著去上學，總比走路要快些。有一年春天，還有春冰沒有解凍，他們依舊在冰面上滑，“撲通”一聲，自己掉進湖裡，奮力掙扎，叔叔嚇壞了，不知怎麼辦才好。幸虧有過路人救下。每次回憶起，他都不會忘記那刺骨的寒冷。

他說，哦不，是他以前對還不是他妻子的媽媽說：“我只見你生的好看，聞著香甜，便心生歡喜，只盼你能日日伴我，日日不行，可以一週一次，一週一次還不可以，那便一月一次，實在不可以，一年一次也行呀。你若多來一時，我便多歡喜一時。”他說：“你將來嫁的人啊，須得真心喜歡。他好時你便開心，你好他不好時，你也不開心。只要他不好，你好與不好都不開心，這是真心喜歡。”

他說，總要感謝在身後為你舉起盾牌的人。

他說……

他說十分，這是他的懷念，我記得八九分，這是我的懷念。

日後。我記得他的樣子，也記得他的名字。

我的媽媽是一位非常嘮叨的媽媽。媽媽長著烏黑的頭髮、臉上有點雀斑，有一雙黑寶石似的眼睛。最特別的是媽媽的嘴巴，嘴脣很薄，嘴脣下面有一個小痣，可能這就註定了她將十分嘮叨。

媽媽管得可寬了，坐姿、吃飯、穿衣服、起床、刷牙、洗臉、睡覺，管得特別嚴就是學習。

記得有一次我的數學考得不太好，全是計算題錯了。上學了，儘管我很快地起床了，但媽媽還是嘮叨了兩句。我上學了，進了教室，坐在座位上等待著數學的分數，數學老師開始報分數了，我以為我考得不錯，我一聽86分，這個分數讓我非常失望。放學了，我小聲地對媽媽說：“媽媽昨天考的數學分數出來了。”媽媽疑惑地說：“考了多少分，不會很低吧？”我吞吞吐吐地說：“8……86分。”我的頭低了不能再低了。媽媽生氣地說：“試卷裡那幾道題錯了多？”我小聲地說：“全都是計算題錯。”媽媽火冒三丈地說：“看看你，錯這麼多計算題，平時叫你多算算，看你現在怎麼辦？先把家庭作業做起來，再寫100道計算題，在寫1張試卷。”

媽媽似乎還不解氣說:“給我寫認真地寫,如果計算題錯1道就在寫100道, 如果試卷上錯5道計算題,就在寫1張試卷.”

我小聲地自言自語道:“媽媽真嘮叨!”我用心地寫啊寫啊,我終於寫完了。媽媽看了一遍計算和試卷,一個錯的也沒有。我非常高興。

雖然,媽媽嘮叨嚴厲,但媽媽非愛我。

在我記憶 中，有許多有趣的事，其中瞎子穿鞋這件事讓我記憶猶新。每當我想起這件事的時候，我就會忍俊不止地捧腹大笑起來。

記得那是四年級 的時候，為了慶祝“元旦 ”開展了各種活動，其中一項叫瞎子穿鞋的遊戲 。

我來到瞎子穿鞋的場地，排了好幾隊，耐心 而又焦急地等待 ，好不容易輪到我們小組。

我們先把鞋子脫下來，再把我們的眼睛用圍巾蒙起來，而且故意把我們的鞋子放亂。遊戲開始了，我們紛紛尋找自己的鞋子。當我摸到一隻跟我的鞋子十分像的鞋子後，我就趕緊穿上。就在這時候，教室裡傳來一片鬨堂大笑。當時我是丈二和尚——摸不著頭腦，不知這是在笑別人，還是在笑自己，可是一想，這隻鞋子還挺像我的那隻，就不管三七二十一，立刻穿上了。接下來，我就開始找第二隻。我伸出手瞎摸，一會兒向左邊摸，一會兒向右邊摸，當我好不容易摸到了第二隻鞋子，立刻穿上，心裡美滋滋的站起來，等待其他人穿好鞋子。就在這時許多同學都在哈哈大笑，有好多同學都在大喊：“穿錯了，穿錯了！”聽了這些話，我還不以為然，認為自己穿對了。

當其他人把鞋子穿好後，我們一起把圍巾解了下來，我迫不及待地看著鞋，這一看，把我嚇了一大跳，原來我穿了一位女生的鞋子了。

這件事，既讓我快樂 ，又讓我明白了，做任何事必須要用眼睛，要是沒有眼睛，就會把事情弄得一團糟，甚至鬧出笑話 。

這一個星期天，我終於有空了，我又可以和電腦約會了。不過機會難得，總不能讓遊戲全佔了，總應該做一點事情，有一點小小的成就吧！我想還不如製作一份電腦小報。

我相信科學，也非常相信自己的能力，不用說這一次我製作的小報的主題就是“科學我一定相信”。

我打開了寫字框，插入了圖片檔案，並且選擇了書寫文稿。我又點了圖片，選了一張關於講科學方面的圖片資料。我將它插入到文件中。它的含義是讓我們學習科學，崇尚自然。然後，我開啟藝術字庫，選了一種我認為比較好看的字型，點選確定，這種字型就出現在文稿中了。啊，這一種字型真帥，真吸引人！

接著便是編排內容。我設計了四頁，每一頁都有不同的內容，第一頁編排了一些關於科學現象的內容；第二頁介紹一位科學家的事蹟；第三頁……後來，我還為各頁設計了一個個色彩鮮豔的文字邊框，然後，我仔細地檢查了一遍。ok，完全正確！

最後，我點選了“列印”。“吱……”一份漂亮的科學小報就給打印出來了。我拿著這一份自己列印的第一份科學小報愛不釋手。