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可愛的小蝸牛國小作文2篇

無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的可愛的小蝸牛國小作文,僅供參考,歡迎大家閱讀

可愛的小蝸牛國小作文2篇

可愛的小蝸牛國小作文1

嘻嘻!小朋友們,你們見過蝸牛嗎?你們肯定會說:“蝸牛誰沒見過,不就是兩隻觸角,一隻硬殼嗎?”我早就猜到你們會這樣說啦!可是,我養的小蝸牛卻叫“團團”。你們聽了肯定會覺得十分奇怪,蝸牛怎麼會有人的名字呢?哈哈!下面就讓我告訴你其中的祕密吧!因為我的蝸牛睡覺時喜歡團起來,所以我稱它為“團團”。

我的小蝸牛長著乳白色的身體,軟綿綿、白嫩嫩的,好像我嚼過的口香糖粘在玻璃上似的。它圓圓的頭上還長著四根小觸角,兩根帶眼睛的長觸角總是一擺一擺的,活像天線寶寶的耳朵似的,可愛極了!它背上的殼是海螺形的,殼面黃褐色,上面還有密深的生長線與螺紋,像揹著一個沉重的小房子,累極了!只要小蝸牛爬過的地方都會留下它的痕跡——粘液,每當在陽光下還會閃閃發光,像一條鋪滿銀子的`路似的。每當我的小蝸牛休息時,它都會趴在菜葉當枕頭似的哩!當小蝸牛本來醒來的時候,它就把兩根觸角一彎,好像在伸懶腰一樣,它彷彿在說:“我睡得太香太舒服了!”

有一次,我把小蝸牛帶到學校裡。老師就給我們上了一堂“蝸牛”課。只見老師對我們說:“今天我們來摸蝸牛,創造一個新玩法好嗎?”教室一下子沸騰了起來,大家七嘴八舌地問:“蝸牛能摸嗎?它會咬人嗎?”這時,我心想:這叫什麼玩法呀?這不是太噁心了!想到這裡,我閉上眼睛,把我的手小心翼翼地伸進玻璃罐裡,一摸,哇!它的身子光溜溜、軟綿綿的,好像是一團海綿似的,舒服極了!接著,老師又讓我們聞一下蝸牛,我又想:那有什麼好聞的,不是臭的,就是香的。只見我把鼻子湊到玻璃罐口一聞,哇!好臭呀!原來,我的小蝸牛拉大便了!真是一個“淘氣鬼”!

我願我的小蝸牛每天都快快樂樂生活。更希望它能生出許多“小寶寶”,讓蝸牛家族更強大!

可愛的小蝸牛國小作文2

前幾天,媽媽在慶客隆給我買了一隻可愛的小蝸牛。回到家,我立刻把小蝸牛請進我的房間,我是多麼喜歡這隻可愛的小蝸牛啊!

小蝸牛長著兩隻觸角,像是電視機上的天線,還有兩隻圓圓的而且像黑珍珠一樣的眼睛。它看上去沒有鼻子,其實我剛買回來的時候也以為它沒有鼻子。我那時候想:小蝸牛沒有鼻子,又不可以呼吸,會不會被憋死啊?我還真為它的生死擔憂啊!再仔細一看,原來鼻子是兩個小孔啊!它的嘴巴格外袖珍,不仔細看還真的看不到呢!現在,我遇到了一個問題:為什麼人有嘴巴可以說話,而蝸牛也一樣有嘴巴,為什麼不能說話呢?我覺得蝸牛應該沒有脖子。我一回想起《蝸牛的獎盃》那一課,蝸牛是因為長期把獎盃背在身上,最後,蝸牛和獎盃粘在了一起,天長日久,沉重的獎盃變成了堅硬的外殼。蝸牛柔軟的身體上馱著一個堅硬的外殼,蝸牛的外殼像個龍捲似的,又像一個棒棒糖。

我餵它吃食的時候,我把大頭菜葉放在它的旁邊,可它根本就不吃,我以為大頭菜葉離它還不夠近,我把菜葉挨著它的身體可它還是不吃。最後,我按著它的頭,把大頭菜葉塞進它的嘴裡,可它卻一點一點的吐出來了。它用小眼睛瞪著我,好像在說:我不喜歡吃大頭菜葉!這時,我問媽媽:“我給它喂大頭菜葉,可它怎麼也不吃,那它喜歡吃什麼呢?”媽媽笑眯眯地告訴我:“小蝸牛喜歡吃白菜葉。”我拿了一塊白菜葉放在它的眼前,它果然吃了。

冷的時候,我進屋一看,呀!小蝸牛不見了,我坐在沙發上看了一會電視,居然看見拖鞋在緩慢移動,我過去一看,哦,原來,小蝸牛在拖鞋裡呢!小蝸牛的生活多麼有趣啊!剛喂完食物一個星期,我拿了一塊白菜葉給它吃,可是它怎麼也不吃,後來,媽媽上網一查資料,上面寫著:蝸牛可以四年不吃東西都能活下去呢!

你喜歡我的小蝸牛嗎?如果喜歡,那就和小蝸牛成為好朋友吧!小蝸牛在我家裡等著你哦!

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