有關優秀寫事作文彙編五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的優秀寫事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

因為放學後我還得排練舞蹈，經常排到六點鐘才能回家，所以要用手機通知爸爸媽媽來接我。爸爸媽媽決定給我買手機。

爸爸媽媽帶我到專賣手機店裡去買，那裡什麼樣的手機都有，看得我眼花繚亂，不知如何選哪個。過一會兒，我選上了一個“凱蒂貓”手機，爸爸媽媽看了後說可以，我很高興。突然，來了一位阿姨說：“這個手機不好，打三個月就不行了，而且價格很貴，還有呼叫的雜音很響。”媽媽試了試，真的，實在是太響了。媽媽說：“等一會兒把你的耳朵也吵聾了，那就麻煩了。”本來我看上了，又叫我不要，我真捨不得，我很生氣。我心想：這個阿姨會不會騙人呢？

到了另外一個店，媽媽突然改變了主意說：“要不然把我的給你，我買新的，或者，我們一起買一個新的換著用。”媽媽買了一個黑色的手機，但我還是喜歡原先那個“凱蒂貓”手機。我想：媽媽好貪心哦！我只好用媽媽的舊手機。

我真羨慕媽媽的新手機，又幹淨又漂亮。雖然我用的是舊手機，不過，我還是挺高興的，因為我總算擁有了自己的手機，有總比沒有好。不過媽媽要求我不能上課時開著手機，只能放學才能開機。

母親的愛溫柔似水，清澈，一望見底，她不似父愛那樣深沉，需要用一生去品讀，但她的關懷卻永遠長留，洗刷著你那幼小的心房，走過的路使你擁有淡淡的甘甜。

曾有人抱怨過自己的母親，說她不愛自己，那隻能說他是愚昧的，是無知的，天下的父母有哪一個會不愛自己的孩子?只是我們不能徹底讀懂那種愛而已。

母愛，她從不會因為子女的錯誤而減少，她就是我們前行的指明燈，她的力量永遠是偉大的，看過一篇真實的故事，讓我的心靈受到了巨大的震撼：

那是在一個小區，有一個母親在下班回來的路上，發現她們小區彙集著很多人，一種不祥的預感湧上了她的腦海，她急忙跑過去，看到了她最不希望看到的一幕，不詳變成了現實，猛揪著她的胸口讓她喘不過氣，原來她那僅僅上國小三年級的兒子的一條腿赫然被壓在車輪下，母親頓時淚湧入泉，區內入口太窄，吊車無法進去把那輛轎車拖走，就在那一剎那，驚人的一幕出現了，那是一個誰也不敢相信的事實，這個母親竟然把那個轎車掀到了一邊，她的兒子送到了醫院搶救，事後，當記者採訪她，讓她再次搬動那個轎車時，她卻無論如何也做不到了，這，就是母愛所爆發出的那種令人無法相信的力量，我相信，任何一個母親在這種情況下都會擁有這種力量的，只為她們是母親!

母愛的力量無法去衡量，她比天高，，似海深，理解母親，方能體會母愛的寬容和熱烈，從而讓我們學會理解和接納別人。

母愛，是那最偉大的力量!

週六早上，我正在懶洋洋地做著白日夢，媽媽喊道：“快起來，‘蘭亭’要遲到了！”我以光的速度飛快地穿衣服，吃早餐。

我剛把麵條送入肚子，媽媽又是一陣大叫：“快點兒吃，別這麼慢吞吞的像只大烏龜，快點，快點！”沒法子，早飯吃一半，趕緊去坐車。到了“蘭亭”書法班，老師生氣地說：“你遲了十分鐘。”我暈！

蘭亭書法剛學好，我又狼吞虎嚥地吃了午飯，拿上錢，箭一樣跑到公交站。到站後飛快衝上樓，到了畫室，我一看，媽呀，要畫那麼多呀！我飛舞著筆，畫了一團糟。

學好畫畫，又聽到媽媽說：“給我寫兩篇靈感和一篇好詞佳句，在我回來之前馬上寫好。”我又像機器人一樣快速寫好。

吃了晚飯，我又打起精神，飛快地衝去學架子鼓。隨便亂打一通之後，又飛奔下樓，在路邊買了個油餅，邊啃邊跑回了家……

唉！希望不要再過這種快速的生活了，我受夠了！媽媽，俺真不適應這種過快的節奏。懂不懂啊？我不是機器人！

幸福無限蔓延，只因遇見了你。——題記

這世界太匆忙，是多少的擁擠，我們的相遇是如曇花一現的美麗卻擁有著永恆的陪伴。當沒你的那種感覺眼前是一片迷霧，一身寂寥，心靈沒有了依靠，那會是我永遠忘不了的痛。只貪戀你的笑，我便會忘了痛的味道，無盡的煩惱會消失在你的笑容裡，你的微笑時嘴角的輪廓，是最甜膩的糖果。我們十指緊扣纏繞，在月光下奔跑，這種甜甜澀澀再多一秒就好，我發現我已經習慣了這種味道。在我心裡，你就是我最堅強的依靠。我們兩個人手一牽，連命運都可以改變，無論風雨如何捉弄，遠路有多顛簸，終會找到屬於我們的天空。

你對我的好，就像一團火焰在燒的溫暖，我怎麼可以忘記。我什麼都不想要，你對我好就好。你就如我左半邊的.翅膀，天空再大再遠，和你並肩我就敢闖，如果沒有你，我寧願不要飛翔，有了你我才不怕寂寞。如果說我的心情猶如天氣冷暖不確定，那你會把愛鋪成藍天，讓我一抬頭就可以看得到，你把心燒成火焰，讓怕黑的我擁著溫暖入眠，閉上雙眼，就夢到孩子般笑臉的你。

如果當生命就此結束的時候，回憶在和時間賽跑，總是贏不了，寂寞侵蝕了孤獨，我的心將會有太多的痛無法彌補，只好偷偷抱著回憶哭。我們下輩子能否在三生石旁相見?如果可以我願意做一筆交易讓我能保留著有和你曾經幸福的畫面的記憶。

你知道他是誰麼?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來,要是想聽的話,就讓我來告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：史凱烽。

史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一隻高挺的鼻樑，一張紅紅的嘴脣。一看，就知道是一個愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!

在這學期中，每一節數學課，他總是在課堂上說些無聊的、與課堂無關的話，不管上課或做作業也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個不好的壞毛病。

語文課上，他啞口無言，就像一隻被主人關在籠子裡的小鳥，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一隻活靈活現的小鳥，俗話說：死而復活。

中午，我們大家一進教室，回到自己座位上，認認真真的做作業。可史凱烽他呢，一來到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那麼急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒有像到的是他回到位子上不是做作業的，而是和旁邊的同學玩得。有時，他轉過頭，正當我在做作業的時候，來弄弄我。好幾次把我給弄氣起來了。有一次中午，我正在做作業，從我的耳邊傳來吵聲，使我無法安靜地做作業。當我多次催促他轉過去寫作業可他偏偏不聽。有時還故意說些搞笑的話，來弄我笑，想讓我不做作業，來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰和他是同學或者前後桌，都很倒黴，十分的遭殃。

放學了，同學們都陸續回家了，而他卻天天留在教室裡，做中午的作業，總是做到4點種或5點種，好像老師成了他家庭教師似的。

同學們，請你們大家千萬不要學習我班的史凱烽，因為他這樣會有不好的結果發生。