【精華】秋雨作文六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的秋雨作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這是一個密密秋雨後的早晨，我推開窗子，看見一枚紅葉像蝴蝶一樣向我飛來，翩翩落在我的書檯上。頓時，我感到，炎熱退去了，氣候涼爽多了，

雨後的秋山是一片白霧迷濛，而我屋後一樹紅楓，其葉卻紅得可愛，像燃燒的火焰。一陣風吹過，一片片紅葉從樹上飄落下來，好像一隻只蝴蝶從我的頭頂落到地下。我從路旁撿起一片紅葉，只見紅葉的顏色有紅的，有紫紅的，也有紅中帶白的，其顏色也可稱得上五顏六色了。

秋雨後的果園掛滿密密的果子——果樹沒有那麼挺拔高大，卻掛滿了蘋果、柿子、桔子、梨子。一個個是那麼可愛，那累累的果壓彎了樹枝，果農喜笑顏天，因為，這滿園的果子給農民帶來了滾滾的財富。

秋雨後的小河水漲起來了，給旱了一季的秋作物給去了甘霖。小河水嘩嘩，

好似在說：“感謝秋雨來到我們身邊，讓我們的河深了，給田野送去滋潤，給水庫送去力量，給江河送去源流。”

秋雨，你給大地帶來美好！

一夜之間，紅花凋零，綠葉變黃，原野變得更加空曠了。抬頭尋找天空的翅膀，只見鳥兒們模糊的影子南去。一陣風吹來，衣襟隨風飄動，湛藍的天空更高了。小溪裡的水無精打采的流著，往日的高歌吟唱，變成現在的細細低語。走進那片綠意退遍的樹林，拾一片落葉，聽她低低訴說秋天的到來。

明媚的陽光將微笑撒進每一寸土地，一片片樹葉兒翻著滾兒落到地上，光禿禿的枝幹上只剩下伶仃的幾片在秋風中瑟索，那枯黃的樹葉如同大地悲哀的眼淚，這淒涼的秋日風景圖。

“自古逢秋悲寂寥，秋雨來了就歡笑”，是嗎？是的，秋雨來了，就不同了。

不信，你看，那多情的秋雨，沒有春雨般嬌貴，也不似夏雨般粗獷，她清爽而熱情，撲面而來。落在樹上，精靈般與葉兒嬉戲；跑到地上，故意浸溼你的衣裳。在這濛濛的天幕下，秋雨就是主宰，她充盈著整個世界。聽，秋雨在瓦片上“啪嗒啪嗒”，低低吟唱，又似傾訴一個美麗的故事。撐著傘走進雨中，萬籟俱寂，只聽見雨傘上的呢喃聲。抬頭望望遠處，小草張開雙臂任由甘霖滴在臉上，沖走夏日的燥熱。受到小草的感染，我也索性投進秋雨纏綿的懷抱，涼絲絲的雨滴落在脖子裡，癢癢的，我竟在這雨中“噗哧”笑了。伸手去接，一顆顆晶瑩剔透，在手中不斷的滾動，透過這個，我看見了一個更加明媚的世界，真想把他們永留今天。微風吹過臉龐，雨斜斜地落下，密密麻麻像被風捲起的雨簾。我佇立在雨中，享受這甜美寧靜的一刻。

慢慢的，雨停了，月亮探出了腦袋，灑下一片清幽的光。廣袤無垠的大千世界，剛沐浴完一樣，散發出迷人的芳香，令人神思遐想。月光下低低的水窪裡泛起點點銀光，秋風掠過，激起陣陣漣漪。風過後，窪裡有了一輪明月，天上的明月和水裡的明月共同照耀著世界。

腰封，這裡指包裹在圖書封面上的一條紙帶，一般有橫豎之分，目前市場上看到的大多數以橫封佔絕大多數，腰封的大小佔封面的三分之一左右，這是出版商與作者的合作，主要目的是以宣傳圖片，本意是好的，但也有誇大其詞和噁心的腰封。

腰封是個舶來品，起源於日本，在20世紀80年代興起，到了90年代的後期傳入中國港臺地區，但歐美國家幾乎沒有腰封。其實腰封也不是什麼壞事，主要看如何設計和應用的，日本在腰封上用了心，在藝術設計上投入了較大的精力和成本，讓讀者有一種親切感。

在中國，腰封的應用，成就了不少作品的銷售量，但也有讓作者頭痛的事，那些奇葩的詞讓人噁心，《曾國藩發跡史》上的腰封是這樣寫的：剝開曾國藩的“光屁股升官法”……如此的言論，怎能登大雅之堂？還有《動物的意志》一書，腰封上寫的是“除了莫言，至少還有葉兆言”，讓躺著也中槍的莫言難言。莫言憑的是實力，不需要腰封，當他取消了《蛙》一書的腰封后，照樣銷售量取得了預期的效果。

當我看到我喜愛的餘秋雨老師的《問學*餘秋雨》上的腰封時，使我難受。上面寫著“古有三千弟子《論語》孔夫子。今有北大學生《問學》餘秋雨”，餘秋雨自比孔子，是不是有點讓人難以接受。孔子是中國古代的文儒雅士，不可複製，也無可攀比，獨一無二的。雖然餘秋雨老師從62年開始創作至今，對中國文學史上有一定的貢獻，就散文有近十部，還有學術專著約七本，不愧為“中國作家富豪首富榜”上首富。但終究不能與孔子相提並論。這樣的腰封詞語，只會毀了他。作為有“潔癖”的餘秋雨老師，應該是知情的，否則不可能容忍得下這樣的腰封“牛皮癬”。

提起腰封，我們還得從餘秋雨老師說起，在1998年，曾經有一本讓人淚奔的書《相約星期二》是餘秋雨老師推薦和作序的，從此腰封正式進入大陸，至今也有近十七年了，是好是壞，自有專家評價。

其實餘秋雨老師的.著作中有腰封的書也就四部而已，其餘三部都是真實地記錄和介紹了此書的內容和簡介。我讀的餘老師的第一本書是《文化苦旅》，文中的文史知識，優美的言辭吸引了我的眼球，於是一發不可收拾，家中書架上陸續地出現了餘老師的幾部散文集。出於對餘秋雨老師的仰慕，於去年的七月，特地去圖書館聽了餘老師的“文化傳承與創新”講座。餘老師的“中國文化的關鍵記憶”和“為文化做減法”，對中國文化史冠上嶄新的理念，讓我耳目一新，至今還歷歷在目。

雖然餘秋雨老師的《問學*餘秋雨》的腰封，有些讓大家失望，但不影響對餘秋雨老師的崇拜，不影響他的文學博士之稱號，也不可抹殺他對中國文化史上所作的突出貢獻。

雨是多變的。春季的雨是青草味的，是輕細的，是溫柔的，如同一位恬靜美麗的姑娘；夏季的雨是陽光味的，是輕快的，是調皮的，如同一位陽光的少年；冬季的雨是雪花兒味的，是純淨的，是溫婉的，如同古希臘神話裡神聖莊嚴而不可侵犯的聖女。可是，即使這三季的雨在怎嘛美麗，動人，如中國江山般如此的多嬌，但我最愛的雨，還是秋季的。他像是一位大師，即可化作點點春雨滋養大地；又可化作傾盆夏雨助萬物生長；也可化作綿綿冬雨清洗這世間一切的汙垢。但他最吸引我的地方還是他的多變。

秋初之時，夏天的小孩兒長成了小小少年，由調皮好動變得乖巧懂事了。聽！“沙——沙——沙……”這是活潑的秋雨兒在和穿著青黃套裝的水稻玩呢。看！秋雨不知給稻兒講了什麼好玩兒的事兒，把稻兒逗得笑得前仰後翻，多了一會兒，等稻兒笑過之後，他又為稻兒唱起了歌兒，稻兒隨這空靈的自然之聲翩翩起舞優美至極。

秋中之時，小小少年長成了青年。由可愛乖巧變得充滿了青春活力，而正應他處於輕輕年少之時，所以他擁有一腔衝動的熱血。這時的秋雨是矛盾的。他既想為他的摯友小稻灑下這最後的甘霖作為踐行之禮，卻又總是控制的不得當，總是參差不齊。有時太多，有時又太少，不過好在稻兒也不計較，不管是多是少都樂呵呵的接受了。

秋末之時，熱血的青年蛻變成了穩重的大人。衝動和熱血悄然隱去，隨之而來的是成熟和穩重。這時的秋雨已經懂得了如何處世為人。他格盡職守，盡心盡職的幹好自己份內的事，絕不畫蛇添足，靜靜的等著冬來接班。顯得那麼的寧靜、平和。

秋雨啊秋雨，你是如此的讓人喜愛，請讓我為你送上一首贊詩吧！

秋雨，你是上帝的甘淚；

秋雨，你是出塵的仙女；

秋雨，你是不諳世事的孩童；

秋雨，你是豐收的訊號；

秋雨，你是農民的信仰！

秋雨的到來很神祕，他，像一個歡快的小娃娃，奔跑著，走到哪裡，秋雨彷彿是一個芭蕾舞蹈家，歡快的在我面前跳著舞、唱著歌，還讓我想到了一首詩呢！那正是我印象最深的一首詩：唐 ：《白居易》的秋雨梧桐葉落時。

秋雨是什麼顏色的？是黃色的、紅色的、棕色的、白色的，是五顏六色的！你看，秋雨來了之後，楓葉變紅了、就像我小小的手掌，和田邊的朝霞。秋雨來了，樹上的果子在盡情的洗著澡，在雨中呈現出五顏六色的果實，美麗極了！

公園裡，我看到幾滴小水珠掛在樹梢，像是晶瑩剔透的琥珀，讓人憐愛小心，生怕一陣陣巨響將他落下。

雨滴落下來，像是在和大地說淅淅瀝瀝的悄悄話。秋雨來到了池塘邊，荷葉上也有好多的小露珠，像是淘氣的孩子，在來回追逐打鬧。秋雨落了下來形成一條條無名的小溪，我踩在上面，水花四濺，高興極了！

公園裡，雨水落了下來，滋潤著盛開的花朵，你看那菊花，橘色、黃色、白色、紫色的。在雨滴的侵潤下，每個都喝足了雨水，待陽光爛漫時，開出自己最美麗的花。

湖面下的小魚，也在等待雨滴給提供充足的氧氣，歡快的在湖裡面游來游去！

秋雨真的是美麗極了，我也想變成秋天裡的一顆小小雨滴，在雨滴聲中帶給大地萬物生靈！

“滴答，滴答 ……”細細的秋雨慢慢地從空中悄悄落下，帶給人們幾分清爽，幾分潔淨。

雨濺在屋頂上，地面上，化成了一個個晶瑩的水花，透過陽光，閃爍著七彩的光華。那像針似的雨點啊，清洗著萬物……所到之處都被洗刷得一塵不染，一顆顆小樹像高興的在對我們說：“謝謝了，把我煥然一新，連我都快不認識自己了。”十分美麗。

雨連綿不斷地下著，越來越密。透過窗戶向外看，只見天地之間掛著一張巨大的珍珠簾，又似一條銀光閃閃的瀑布。地面上，雨水匯成一條條小溪，歡快地緩慢地流向遠方。

過了不久，雨開始小了，人們也拿著傘，走在雨中。雨終於停了，萬物已被洗刷一新。你看，那些挺拔的松樹更加顯得蒼翠；花壇中，那些草，變得更加靚麗，十分清爽。湊近去看一下，還能看到草葉上滾動的水珠。電線上，一滴滴雨水有節奏地落下來，仔細一聽，如鈴聲般的聲音，那樣清脆、悅耳，把我帶入了那夢幻般的仙境……

人們大都喜歡春雨，因為它文雅、纖細；也有的人喜歡夏雨，因為它豪爽、雄壯；人們卻不喜歡秋雨，認為它死氣沉沉。而我，卻不這麼認為。秋雨是意味深長的，可以使人浮想聯翩。秋雨讓萬物吮吸它的精華，結出了豐碩的果實。

秋雨過後，是乾燥、悶熱的天氣變得十分涼爽，使人們的心情愉悅，它還讓萬物煥然一新，給人們留下了美麗的秋景。