滿分作文9篇(精)
在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的滿分作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿分作文 篇1
家裡有一片果園，從我記事起就一直開花、結果從未停歇。
那是一個收成很好的秋天，果園裡所有的果子都已摘回了家中，只剩下空落落的禿樹枝和幾隻偶爾停在樹上的鳥兒。我獨自一人，閒來無事便散散步，不知不覺中竟然來到了果園門外。
園裡一副悲涼景象，天是灰的，地是灰的，樹也是灰的，觸景生情，我不竟有幾分感慨。春夏之際，他們是那樣朝氣蓬勃、年輕、自信，又美麗。可是如今花掉葉落，孕育良久的果實也被人剝奪，竟落得這樣悲慘的結果。
忽然，一陣陣清脆有力的“咔嚓”聲喚回了我越飄越遠的思緒。尋聲探去，我發現爸爸在果園深處拿著一把剪刀，不知在做什麼。只見地上落下許多被剛剪下來的.樹枝，秋風中，被剪枝的老果樹顯得越是醜陋、悽慘。
我十分不解，不由分說的搶下了爸爸手中的剪刀：“爸，你這是在幹嘛啊!剛摘完果子就把樹枝剪掉，這和過河拆橋有什麼兩樣。你不是常告訴我做人要懂得感恩的嗎?可難道對樹木就不用去感恩嗎?”
爸爸沒有被我的突然出現和過激行為震倒。他緩緩的解釋道：“孩子，你不懂。這也是為了讓果樹在明年能結出更多的果實啊!”我有些生氣的反駁道：“還騙我，樹枝都被剪掉這麼多了，還怎麼結果實啊?”父親並沒有立即回答我，他低頭沉思了幾秒後淡淡的告訴我：“明年你就會明白了。”
我的能力始終是有限的，父親還是把果園裡的樹幾乎都剪了枝。但是出乎我意料的是。父親竟留下了一棵高大強壯的果樹沒有剪去一根枝條。我以為它能免除災難全是我的功勞，不禁有些暗喜。
時間轉瞬即逝，在我的期盼與擔憂中另一個秋天到了。我與父親一道來到了果園，當然我們都是這一年中第一次重回這兒。
看著被父親剝削、壓迫的樹全部碩果累累，我驚訝極了。“我的果樹一定會結更多更大的果子。”我安慰著自己可當我看到那棵未被剪枝的果樹時，我簡直不敢相信自己的眼睛，樹上滿是青色的小果子，皺巴巴得縮成一團。
我大惑不解，只是呆呆的望著父親。父親卻彷彿很高興，爽朗的笑了兩聲後忽然換了副嚴肅的表情，他語重心長的對我講道：“孩子，看到了嗎?這就是爸爸剪掉部分樹枝的原因啊!一旦貪心留下所有的樹枝，那麼養料便會供應不足所有的果子都不會長大。所以必須捨得減掉一些樹枝，讓果樹經歷疼痛與磨礪，這樣它才能結出豐碩的果實。”我心服的點點頭，父親看後接著補充道：“孩子，一定要記住，人和樹是一樣的啊!”
望著父親走出果園的背影，我就像推開了一扇門，看到了一個新的天地，見到了一個新的境界。是的，我暗暗的重複著父親的話“人和樹是一樣的啊”......
滿分作文 篇2
好的作文離不開材料。考場上，一些考生動輒引用“愛迪生髮明電燈”、“愛因斯坦的小板凳”、“居里夫人提煉鐳”這樣的材料，這樣的作文早就讓閱卷老師感到視覺疲勞。因此，平時積累些素材，充實自己的作文資料庫，對於大學聯考發揮大有裨益。
科學本身充滿了藝術美，一個簡單的數字零，在科學家的眼中卻頗有王者氣象。科學與藝術是一對分不開的翅膀，科學可以通過藝術的想象來啟發靈感，藝術又離不開科學抽象的支撐。這一點，古今中外都有許多例子來證明。同學們可以從張衡、愛因斯坦、達芬奇、蘇步青、錢學森的事例中選擇典型材料來證明論點，也可以從沈致遠對“數”的美麗描述中來說明觀點。
理論論據：
想象力比知識更重要。——愛因斯坦
科學家可借藝術之瓦，攻科學之堅；藝術家可借科學之梯，攀藝術之峰。——愛因斯坦
陀斯妥耶夫斯基給予我的東西比任何科學家給予我的都要多，比高斯還多！——愛因斯坦
藝術和科學的共同基礎是人類的創造力，它們追求的目標都是真理的普遍性。——李政道
科學與藝術——一枚硬幣的兩面。——李政道
科學揭示宇宙的奧祕，藝術揭示情感的奧祕。——吳冠中
事實論據：
愛因斯坦幾乎每天都要拉琴，他在緊張思索光量子假說和廣義相對論的日子裡，每當遇到困難，就放下筆，拿起琴弓。那優美、和諧、充滿想象力的旋律，激發他對物理學的深思，引導他在數學王宮裡作自由、創造性的遐想……
愛因斯坦不僅是一個有造詣的小提琴家，而且還能彈一手好鋼琴。最意味深長的動人的情景是，他常常同普朗克在一起演奏貝多芬的作品。彈鋼琴是量子論的創始人普朗克，演奏小提琴的，則是相對論的創始人愛因斯坦。量子論和相對論共同構成了本世紀物理學科的兩大支柱，在科學上面他們共同描繪了物理學的一幅優美壯麗的圖景，在音樂藝術中，他們同樣能奏出扣人心絃的和聲。
除音樂外，愛因斯坦還推崇文學。他熱愛莎士比亞、歌德、海涅、陀斯妥耶夫斯基和蕭伯納的作品。在他青年時代，他常常同友人在一起朗誦海涅的《哈爾茨山遊記》。大家知道，高斯是十八、十九世紀的德國偉大的數學家，可是在愛因斯坦的心目中，陀斯妥耶夫斯基比高斯更重要。
在愛因斯坦看來，科學和藝術之所以值得追求，還因為它們體現了一種絕對和諧的美。“三角形的三個高交於一點”，這一幾何命題就具有高超的邏輯美，它在人們心中所激起的美感同貝多芬的《田園交響曲》在人們的心中所激起的美感是一致的……
在愛因斯坦看來，科學和藝術之所以是相通的，在於兩者都要以豐富的想像力為心理背景。
(趙鑫珊《愛因斯坦與藝術》)
零和自然數以及帶負號的自然數統稱為整數。以零為中心，將所有的整數從左到右依次等距排列，然後用一根水平直線將它們連起來，這就是“數軸”。每個整數對應於數軸上的一個點，這些點以等距離互相分開。你看！負數和正數分列左右如雁翅般排開，零據中央，頗有王者氣象。
我有一首小詩單詠零：
零贊
你自己一無所有
卻成十倍地賜予別人
難怪你這樣美
像中秋夜的一輪明月
(沈致遠《說數》)
一個人在自然科學領域做出了傑出的貢獻，在文學和藝術領域照樣也可以有卓越的成就，科學家也是文學家的張衡就是一個鮮明的例子。
張衡不僅發明了用於觀測天象的渾天儀和用於測量地震的地動儀，而且還是一位很有成就的文學家。
漢代的代表性文學形式是辭賦，而張衡在賦史上是承前啟後的作家，他的`代表作是大賦《二京賦》，小賦《歸田賦》，另外，他還有一首著名駢體詩《四愁詩》，這些文學作品對後世均產生了深遠的影響。
蘇步青不僅是一位著名的數學家，同時也是一位優秀的詩人。他在教學科研之餘，與江問漁、王季樑、祝廉先、錢寶琮、胡哲敷、劉淦芝、鄭曉滄等教授及張鴻謨助教在一起，組織了“湄江吟社”。他們工作之餘經常邀約在一起，寄情於湄江山水，拾柴煮茶，吟詩作賦，為湄潭人民留下眾多珍貴的詩詞，豐富了湄潭文化。
走科學與藝術結合之路，培養具有創新能力的人才。這一點，在溫總理看望錢學森時，錢老也很有信心地強調：處理好科學和藝術的關係，就能夠創新，中國人就一定能賽過外國人。錢老說：“我的父親從小培養我多方面的能力，他讓我學的是理科，但一到寒暑假，就送我去學文學、歷史、繪畫、音樂，培養我在藝術方面的能力。我認為，這對我後來的科學工作很重要，幫助我打開了科學創新的思路。”
而他與中國聲樂教育家蔣英的結合，更是堪稱科學和藝術的完美聯姻。一位獻身科學，一位從事藝術，看似隔行隔山，卻相互促進。錢老說：“我今天能夠在科學研究的道路上獲得這樣一點成績，應該歸功於我的夫人蔣英。蔣英是一位女高音歌唱家，而且擅長花腔女高音，是她給了我詩情畫意，使我懂得了人生，使我在科學研究道路上避免了機械唯物論和死心眼。”
滿分作文 篇3
星期天下午，爸爸讓我在家看課外書，我就隨便的拿了一本科幻書來看。我看著看著漸漸的進入了夢鄉。
哎呀！上學時間要到了，我趕緊往學校跑去。當我來到學校門口，抬頭往裡一看，呀！這哪是我們的學校啊！只見校門上方閃爍著4個大字——“未來學校”。這所學校簡直就是一座大花園嘛！那花園裡的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語，各種顏色的小花從草叢裡鑽了出來，它們張開笑臉迎接著每一個學生，在每一朵小花身邊都有一個婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著花朵兒們。咦！校園裡的大樹呢？哦，那些大樹變成了一把把巨大的綠傘錯落有致的站在校園裡，他們像威武的戰士一樣守衛著校園。孩子們在這裡追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢裡翩翩起舞，小鳥兒在空中飛來飛去傳遞最新資訊。
我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊裡。我們就在這飄著幽香的教室裡讀書寫字。在這兩朵花兒的頂上有了一個：“小愛心”這就是它的特有的功能——如果上課時教室裡哪裡不安靜，教師會隨手摁一下身邊按鈕，只聽“哧。”的`一聲，“小愛心”會瞬間從花的頂上來到教師的手中，指著發出聲響的地方。此刻，教室裡立刻安靜了，隨後“小愛心”又“哧。”的一聲飛回花頂去了。
我們教室的牆壁看起來是粉紅色的，據科學考證，這種顏色對我們人的視力是很有幫助的。但是，為了讓學生們的眼睛能適應不同的環境，有時根據光線的強弱或處在不同角度，牆壁就變換成不同的顏色，這樣，學生們的視力就不會受損。教室的牆壁還有個特殊功能。每到晚上學習時，牆壁變更白了，黑板也變白了，而粉筆卻成了黑色的，白黑板上寫黑字不是就更清晰了嗎？
還告訴你一個祕密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動時玩耍的地方，學生們在那裡盪鞦韆、玩遊戲，捉迷藏。在這“葉子”上玩耍可安全啦！即使摔一跤也不會受傷。每當上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機就快速有序地把學生們安全送到教室去學習，下課時則把學生們送到。
“張毅宇！張毅宇！你怎麼睡著了呀？”我睜開眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢中。情景歷歷在目，我抬頭對爸爸說：“我去‘未來學校’上學去了。”
滿分作文 篇4
一說起老物件，我便拉著外婆在家裡翻箱倒櫃，希望能找出點什麼。
“哈哈，找到了！找到了！”外婆終於在一個抽屜裡取出了一個大鐵盒。開啟盒子，只見裡面有好多零散的黑色小夾子，破舊的筆記本和一小疊泛黃的票子。我好奇地拿起一張紫色的票端詳起來，原來是一張泛黃的糧票。左邊是存根，上面印著“伍千克”和“1992”，糧票右邊正中間印有一個猴子頭，猴子頭的上方寫著“浙江省定糧額票”，猴子頭的下方有著黑色粗體的“杭州市區”字樣。右上角還蓋著“浙江省糧食局”的紅章。它的背面還印有密密麻麻的“申”字。
我抬起頭問外婆：“申酉戌亥，難道這是猴年的糧票嗎？”“是啊，這可是有年頭的糧票了。”外婆點點頭說著。“可當時為什麼要用糧票呢？不是可以用錢買的嗎？”我不解地問道。外婆呆呆地看著糧票，眉頭一皺，突然變得很嚴肅，回答道：“糧票剛有的時候還是你太婆生活的年代，那時候我們國家很窮，物資匱乏，每戶人家又都有好幾口人，糧食的不足是當時大多數貧困老百姓家庭中的頭等難題。生產隊按勞動力算糧給票，只有憑糧票才能到糧管所買到麵粉或大米，沒有糧票連吃飯都成問題。當時的我們不光有糧票，還有鞋票、布票、油票，都很稀有呢！沒有油票就買不了油，那就沒法燒菜；沒有布票就買不到布匹，恐怕連衣服都做不了；沒有鞋票，大家就只能赤腳走路了。可見當時q糧食有多緊張，人們的'生活有多不易啊！”“外婆，你們當時一定很有錢吧，你看你還有那麼多沒用完。”“才不是呢，”外公從廚房裡走出來，笑著說：“傻孩子，那是隨著改革開放，物資慢慢豐富起來，家庭的收入也就是工作的工資多了，到了90年代，糧票慢慢就不用了，所以才會有你看到的這些。”
一張小小的糧票，原來如此珍貴。雖然它早已消失，但卻經歷了改革開發的大潮，見證了我們從吃不飽到吃得飽再到吃得好的生活進步，更是一段值得珍藏的美好回憶。它讓我們明白為什麼要愛惜糧食，因為它真的真的來之不易。
滿分作文 篇5
平日裡買瓶裝純淨水，我們並不知它經歷了什麼，也不去想它——抽水機將水從水源地抽出，用管道送至淨化廠處理：靜置沉澱，濾網過濾，活性炭吸咐，分筒儲存，裝瓶，流水線運輸，瓶封蓋，瓶裝箱，箱裝車，最後出廠。出廠後，運送給各經銷商，裝櫃，出售，然後被你喝掉，結束了它的使命。水的“一生”可謂是跌宕起伏，可它遠遠沒有人的一生豐富多彩，即便如此，它也有許多值得我們學習的地方：被抽水機抽進管道中時，水是管狀的；靜置沉澱時，水是長方體狀的；濾網過濾時，水是千條萬條的絲狀的；分筒儲存時，水是圓柱狀的；裝瓶時，水又是瓶狀的；裝箱時，水變成了長方體狀的；被你喝掉時，水又是人形亦或是無形的。
從“形狀”來說如此，從內涵來說，水的精神、水的意蘊更加可貴——水會設法淨化自己，水會適應環境，變成合適的形狀，必要時還會實現自己的人生意義——為我們的新陳代謝貢獻一份力量。
我們平時為人處世，總難免會磕磕碰碰；在生活中，難免會遇到各種困難，為何不學著像水一樣“圓滑”？像水一樣圓滑處世，不是說讓我們學著變得很狡猾，在生活中唯利是圖，而是要我們在與人交際的.過程中，懂得適時忍讓，適時為自己爭辯，必要時能夠巧妙地化解問題，在生活中可以快速適應環境。如果真的做到了，自然會在與他人的交流中佔據優勢。同時，圓滑如水不僅是處世的一種方法，一種哲學；在更深層次上，它更是一種心態。水是靜的，但水不是靜止的，如果我們抱著靜如止水般的淡然心態，便可以以靜制動，無論環境怎樣變化，我們都可以不為外物所困。
如此一來，我們就會疑問：難道我們就該這般隨意，如水一樣沒有立場，沒有操守？不！不是這樣的，水亦不是這樣——在“成長”過程中，它貫穿始終地淨化自己，自我沉澱，堅守自己的信念，無論環境怎麼變，它終究是水，總有自己的目標併為此付出。我們不也該這樣嗎？在這個瞬息萬變的世界中，我們應在捨棄陳舊的事物觀念，學習、接受新的事物的同時，始終保持本心；在不斷適應環境的同時有選擇性地保留自己認為重要的東西。
我們不能活得舉步維艱，也不能活得太過隨意、毫無壓力；有所妥協，有所堅持，這樣鬆馳有度的生活更加愜意而有意義。像水一樣做人，像水一樣生活，俗話說“上善若水任方圓”，只有這樣，我們才能像水一樣最終順利地匯入江河湖海，成功地昇華自己的人生！
滿分作文 篇6
我感謝長大
成長，如空氣中淡淡的香濃，我們感受著；成長，似流暢的筆墨，我們書寫著；成長，像堅強倔強的小樹，我們栽培著。而成長，在我眼中，卻是無盡的感謝和敬仰。
我感謝長大，我感謝那些給予我陽光的靈魂塑造者。他們給了我最樸實的靈魂，最堅強的後盾，最無慮的飛翔。
記得前幾個星期，父母主動開始告訴我一些生活常識及如何去樹立人生志向。我就在這時，默默地，肩頭上多了一份責任和志向，在沾沾自喜中，也在悄悄地對成長說著“謝謝”。
記得前幾個月，面對國小升國中的考試，老師潛移默化地激勵著我們，我也從自己的肯定和信心中獲得了衝破雲霄的魄力，彷彿有什麼正在悄無聲息的點燃和尖叫。
記得前幾年，有著說不盡的時間去瘋跑，洋溢著難以言表的喜悅微笑，脫去一層天真，隨之而來的是我國小生活抒寫和編織的精彩，這種長大的能量的.檔次被我越提越高，因此，定義著整個光芒和充滿感激的人生……
我感謝長大，感謝競爭與微痛的壓力。
進入國中，一切嶄新，朝華浮逝，重新起航。我時常面臨著考試名次的壓力，這讓我叫苦不迭。一次，我失敗的分數重重地從我心裡鋪天蓋地地壓下來，但我並沒有因此而落魄和後悔，反而用我樂觀的笑容和信念來仔細面觀紅色的叉，相比，以前的眼淚慢慢過渡成了心靈自我鼓勵的昇華，猶如漫天飛舞的過去的沮喪記憶，已經被我思想和行動上的成長而貶得一文不值，便於我的成長，我把成長歸到能為生命感謝的靈魂，我感謝長大，不然，怎麼會有我獨立的思想和對理想堅持不懈的追求？
幾時能感成長淚？便於思中擬昇華。
我不知有多少日子，像朱自清，梁實秋這樣的匆匆感悟。但我只知道，成長凝為一股力量，填鋪了我每一秒鐘的光榮與感動，滿懷著感激的價值，我會有足夠的長久和速度來追尋和投入成長，更加不會忘記感激成長中的片段。
成長，沒有聲響，但卻是最響亮的鼓掌；成長，沒有喧囂，只是過於激昂；成長，沒有眼淚，必定是撫摸在平淡如夢的感動裡。
我感激成長，不僅僅是因為靈魂的跳躍與迴旋，而是給夢想和人都嵌上了華麗的衣裳。
滿分作文 篇7
今天，我遇到了我的老相識就是我以前在育新國小的'好朋友，他的小名叫嬌嬌，想起以前的事我確實有點慚愧，因為那時我很討厭她他一餓很討厭我我們甚至還打過架，但是後來雨過天晴，我們就成了好朋友了，最後因為家裡學校太遠了所以轉學了。
雖然我們成了好朋友但是我們還有一些小矛盾沒解開，就像我需要幫助的時候他幫助我但他需要幫助的時候我卻沒有幫助他，因為我還記恨著他以前捉弄我。
但是我後來知道了真正的友誼應該是互相幫助的，我真後悔我沒幫助他我真是太小氣了，以後我會對她坦誠相待，我明白了對朋友要坦誠相待，還要互相幫助這樣才是朋友。
滿分作文 篇8
從小，幼兒園老師便指著中國的地圖對我們說：“我們的祖國看上去就像一隻大公雞。”國小時，大隊輔導員說：“祖國的山河是革命者用鮮血築起的。”如今，我終於開始思索，我心中這片伴我成長的土地的模樣。
每年夏天，爸爸媽媽都會帶我出去旅遊，而今年卻——“哎呀，媽，今年不能出去玩了！”我翻著日曆滿懷遺憾的一邊搖頭一邊嘆氣：“嘖嘖，看不到祖國的大好河山了，唉！”“好啦，我陪你翻翻照片吧！”媽媽拿著三本厚厚的相集，在我的書桌旁坐下。
“哈哈，你看這張，我擺的姿勢多適合自由的呼論貝爾大草原！”“對呀，你看那兒的天多藍！”我和媽媽你一言我一語，陶醉在呼倫貝爾湛藍的天空下。“對了，這張是在龍門石窟對吧？去的時候你還摔了一跤，哈哈~”“老媽，你笑什麼笑！”照片中，我身後的大佛面帶微笑，安詳寧靜地盤坐在巨石中，慈祥地注視著面前的一片青山綠水。看到這兒，我的.心不由得靜了下來，沉醉在這安寧美好的畫面中。“這張是在桂林照的吧？你看看這灕江的水，嘖嘖！”我望著照片，想象著劉三姐在這甲天下的山水中放聲高歌的情景。就這樣，我與媽媽再一次行走於這片廣闊的疆土之上，領略自然的創意，欣賞藝術的瑰寶。
“呀，照片沒有了嗎？”不知不覺，我們竟走過了數十個省與市，回到了現實。“多美啊！”“唉，可今年我只能呆在家裡了，不能欣賞到那美好的畫面了，真是遺憾啊。”我仍是略感沉悶地搖了搖頭，上床睡覺。
黑夜中，我的腦中不斷閃現著那一張張照片，一幅幅美景。對，這便是伴我成長的土地——湛藍的天空下，自由因沉悶而美好，高大因渺小而雄偉，成功因失敗而有意義！那雄奇的山水，自由的天空，驚人的智慧創造出的藝術文化瑰寶都是如此奇妙而美好！
這樣的土地，讓我如何不想她？
滿分作文 篇9
“媽！隔壁的開門聲，吵死了！”我皺著眉頭，對著答案在自己剛做完的一道題目旁打了一個大大的叉。我瞥了瞥桌子上的無聲走動的鬧鐘，果然，又是準時的11點半。
我們家住在老城區的一座舊樓裡，住了多少年了。我從來沒有像這幾天這麼敏感周遭的哪怕是遊絲般的聲響。要不是學校說大學聯考前放假自習，要不是爸媽一再催促我回家吃好睡好補身子，我不用像現在這般忍受鄰里三姑六婆不時的高談論闊和這晚上11點半準時到訪的惱人打擾了。要知道，晚上可正是我最清醒的時候，可也是我最敏感的時候。
老媽穿著睡衣，輕輕地，又或者說，躡手躡腳地走到我的房間。“孩子，你知道的，隔壁小王早出晚歸的，也夠辛苦的。你知道環衛工人得一天掃多少的……”“我不管我不管！管他是誰，他有啥理由天天準時吵著我？甚至有時候還附送一宿的嬰兒哭聲！我不管！明天趁著週日，他輪休吧？你陪我過去和他說清楚！”說完我便離身而去，一頭扎到床上，用被子一層又一層地捂住自己的耳朵。床咿呀了一下，像是一聲痛苦而又無奈的呻吟。
今晚，出奇地，特別的安靜。我失眠了，躺在床上，睜大的眼乾盯著牆壁，彷彿要看穿牆壁對面任何一絲的喧擾。
天矇矇亮。拽著老媽，我挺著胸板來到了對門。這戶人家的門，買的是那種破舊的舊式鐵柵門，上面早就被鏽跡侵得七七八八了，彷彿只需輕輕一碰，便可傾刻粉碎。伴隨著我急促的'敲門聲，是鐵柵門“吱呀吱呀”的呻吟，還有一個小夥，滿臉鬍渣，和一身似乎和鐵門可以稱兄道弟的退了色的凌亂的衣服。
“小王啊，我是隔壁的張阿姨，謝謝你啊。樓道這幾天可乾淨了。”老媽搶著，把我的話活活的蓋了下去。“哪裡，應該的。這是您家的娃兒吧多大了？長的可真俊。”“十八了，”終於讓我插上話，“就得大學聯考了…。。”“呀！那可得加油啊！來，叔叔給你點補身子的。”說完，他便一轉身，走進了屋子，留下了一臉茫然的我和老媽。
那是怎麼的屋子呀！房間的滿滿地擠著一張床，旁邊是席地而放的飯鍋，電扇，甚至破破爛爛的玩具。床上坐著小王的妻子，還有她懷裡向著我們微笑的嬰兒。我呆住了…。
小王走了進來，塞給了我兩個紅雞蛋，“娃兒，好好唸書。上大學了給咱鄰居也添添光！”說完輕輕的拍了拍我的頭，我用力地點了點頭，踮起腳尖向小嬰兒做了個鬼臉。
與你為鄰謝謝你，待我以真誠和愛。
