【推薦】感人作文七篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的感人作文7篇，希望對大家有所幫助。

愛是一個多麼溫馨的字，我就生活在一個充滿友愛的班級裡，這裡曾發生過許多讓人熱淚盈眶的事，就讓我來講一講吧！

“叮零零、叮零零”清脆而悅耳的放學鈴聲響了起來，同學們陸續走出教室。有的同學正排隊回家，在學校吃中飯的同學正在拿飯盒。突然，只聽“撲通”一聲響，大家都不約而同地把頭轉了過去，是胡成斌，他一不小心把飯盒掉在了地上，飯菜都掉了出來。那白米飯上沾滿了灰，黑黑的；鮮嫩的大排骨掉了出來，油膩膩的，陽光一照，放著五彩的光；那筷子、勺子也掉在了椅子上。看著眼前的這副狼狽樣，胡成斌也嚇呆了，不知道怎麼辦才好。這時，李如雷走了過來，幫他一起把地上的菜、飯收拾乾淨，並把他扶到了椅子上。大家都在吃飯，可胡成斌呆呆地坐在那裡，一臉的憂傷。在李如雷的帶領下，同學們你一言我一語地說：“我已經吃飽了，這米飯給你一半，給你吧！”“我感冒了，這排骨還是你吃吧！”“你筷子髒了，我幫你去洗……”胡成斌感動極了，連忙說了聲：“謝謝，謝謝，以後如果你們遇到了困難，我也一定會幫助你們的。”

胡成斌吃飯的事就解決了，是什麼感動了他，當然是同學們一顆顆真誠的心啊！俗話說的好：“只要人人都獻出一點愛，這世界會更美好。”的確是呀，同學遇到困難，要及時伸出援手，這好比春天般溫暖，這能融化一顆冷酷的心，不是嗎？！那就讓我們行動起來吧！

生活中許多人都讓我們感動過。可能是在你需要幫助時;可能是在你難過時;可能是在你有煩惱時……而最令我感動的人卻是一位素不相識的老奶奶，我至今記憶猶新。

那是發生在我八歲時的一件事，我們一家三口去開封遊玩。一天下午，我們從公園出來，準備回賓館，發現天色已晚，找不到回去的路了。四周也不見個人影。我們只好上了車。媽媽坐在車裡心急如焚，總看著窗外。“停車，停車。”媽媽大聲對爸爸說。爸爸把車停在了路邊。媽媽連忙下了車，朝著一個白髮蒼蒼的老奶奶走去，我也跟著媽媽去打聽。她問一個老奶奶說：“大媽，您知道去迎春賓館的路嗎?”

“對不起，不知道。”媽媽垂頭喪氣地帶著我回到了車裡，這時候天色更暗了，路邊的人越來越少。這時，我發現了一位在樹下乘涼的老奶奶，心想：這位老奶奶應該是開封人吧。我趕緊讓爸爸靠邊停車，急匆匆地跑過去問：“奶奶，您知道去迎春賓館的路嗎?”她用開封話回答。詳細路線聽不懂，只分辨出了一些“右轉”之類的話。我的心裡變得越發焦急起來。

老奶奶好像看出我很著急，一邊比劃一邊用生硬的普通話要求我們讓她上車，為我們指路。我們讓她上車。在車上，每到一個路口，她便伸出手，用手指左面、右面、或前面，爸爸一看便知道向哪個方向走了。過了一段時間，我們終於回到了賓館。不過，這是已經是九點三十分了，爸爸先下了車，為老奶奶開啟車門，歉疚地說：“太感謝您了!我們把您送回去吧!”老奶奶一邊笑一邊搖頭拒絕。然後徑直地消失在夜幕中了。

我在那裡半天才回過神來。這位素不相識、熱心助人而不圖回報的老奶奶令我感動了。

我親愛的兒子：

總有一天，你要長大；脫離父母的懷抱，自己撐起一片天！

幼兒園對你來說，是一個完全陌生的地方：要按照作息時間生活；要和小朋友們一起吃飯、睡午覺；要安靜的坐在椅子上聽老師講課；跟著老師小夥伴們唱歌跳舞做遊戲……去幼兒園，意味著你也踏入了社會，老師會教你許多知識和技能，還會交到許多小夥伴。

雖然你還不太懂如何脫褲子解大小便，不太懂穿衣服穿褲子，偶爾還有點小叛逆，媽媽也不知道你去幼兒園時會不會大哭，可媽媽現在想想就有點小傷感。世界上好多事情身不由己，就好像爸爸媽媽因為工作不得不離開你。還記得媽媽離家去工地的那個早上，5點多你也醒了，趴在爺爺的懷裡，一聲不吭，媽媽知道什麼都在你心裡。現在你也長大了不少，語言表達也很清晰，你需要去學校體會不一樣的世界了。可樂，爸爸媽媽雖然不能陪伴你上學，但是爸爸媽媽對你的愛是不會改變的。

或許將來你都不會清晰地記得自己幼兒園的生活，但，幼兒園卻是每個人走向獨立的第一步。寶貝，爸爸媽媽即將要把你這隻羽翼尚未豐滿的小鳥送去那片天空學飛了，途中你也許會孤獨，也許會恐懼，爸爸媽媽會在你身後做你堅強的支撐，爸媽媽關注你的眼神一刻都不會離開你。

寶貝，爸爸媽媽愛你！祝你的幼兒園時光愉快！

愛你的爸媽

時間：

父愛如山，母愛如海。

父母為我付出的愛數不勝數，所以我要感恩他們。

記得那是個天昏地暗的'晚上，我十分不舒服，翻來覆去的，媽媽見我不對勁，量了體溫，竟然39.2度，媽媽二話不說，立馬將我抱入醫院，當時可是12點多。到了醫院，又要掛號，又要拿藥，媽媽跑上跑下的十分著急，怕我忍耐不了。又到打針了，媽媽怕我哭，捂住我的眼睛，但我並沒有哭，但感到媽媽心裡在哭。她一會給我倒水，一會給我喂藥，照顧得無微不至。我睜開眼，偶然發現媽媽的臉似火一樣，好像發燒50度。母親為我付出如此多，難道不值得我感恩嗎？

爸爸在外地聽說我生病了，連夜趕了回來，把工作放到一邊。早上，我又去看病，在那裡我見到一個熟悉的背影—爸爸。

他們一見面，就商討起我的病情，希望我健康起來。聽完我的病情，爸爸便跑去問醫生我目前的情況，又跑去拿藥，怕我挺不住。這時他們猶如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。我心想：“瞧把你們急的！”可在心底間，我十分感動。原來我有個幸福的家！

“誰言寸草心，報得三春暉。” 父母，感謝你們的養育之恩。

老師好似一根蠟燭，點燃自己照亮別人；老師好似一個園丁，辛勤呵護幼小的樹苗；老師好似知識的傳送帶，把自己所學的知識真誠地傳授給我們……我與老師之間發生過很多感人又真誠的故事，但印象最深的是改數學題那次。

那天，我做錯了幾道圖形面積題，老師要求改正。本以為那道題改起來很簡單，誰知，它卻像一隻攔路虎一樣擋住了我的去路，我左思右想怎麼也想不出來。我請教一些成績優異的同學，可是他們對這道題也一籌莫展。

到家後，我有氣無力地把書包往床上一放，懷著忐忑不安的心情問爸爸媽媽怎麼做那道題。可是，爸爸媽媽無論怎麼研究和查詢資料，也沒有解決的頭緒，最後仍然一無所獲。於是，媽媽只好發微信請教呂老師，呂老師讓我明天去找她。

第二天早上，媽媽再三叮囑我一定要問清楚這道題，我有點不敢，卻又沒有別的辦法，只好勉強地“嗯”了一聲。數學課上，我按照自己的方法做了一遍後，排隊去問呂老師。我感到心跳加速，都快提到了嗓子眼兒，我用顫抖的聲音小聲問道：“呂老師，我寫得對嗎？”本以為呂老師會批評我上課不認真聽講，沒想到，她語重心長地說：“孩子，你做得沒錯。”然後，呂老師開始給我仔細耐心的講解另外一種解題思路。金色的陽光透過窗戶灑在她棕色的頭髮上，她看起來更加溫柔而親切，一層細密晶瑩的汗珠漸漸地佈滿她的額頭，她卻渾然不知。我被呂老師這種精神感動了，老師是多麼無私啊，她毫無保留地把知識傳授給我們，教會了我們無數道理。一種對老師的感動和崇敬之情在我心裡油然而生。謝過呂老師回到座位上後，我的心情久久不能平靜。

以後，每當改正錯題時，我都會不由自主地想起這感人的一幕，它彷彿在告訴我，一定要認真仔細審題，不能粗心大意。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，我們身邊還有很多這樣的老師在默默地為我們付出著，奉獻著，這種精神會一直激勵我奮發圖強，拼搏進取，令我一直銘記在心。

教師節徵文:平凡的教師 感人的事蹟

一說教師,有人就會在心裡說:“教師,太平凡了。”是的,教師人是平凡的,但事業卻是偉大的,因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。在我們身邊有許許多多這樣默默無聞的教師,張惠芝老師就是其中的一員,沒有亮麗的語言,沒有驚天動地的故事,但我們依然會有一種感動,為那平實中的溫暖,為那平淡中的堅守,為那平和中的智慧,更為她那點點滴滴潤物細無聲的愛。她的可貴,正是緣於真實而寬厚地愛著每一個孩子,堅定而執著地追尋著做教師的幸福!十六年的歲月裡,她贏得了無數家長和學生的心,得到了極佳的口碑。

在二十多年的工作中,她始終詮釋著陶老先生“愛滿天下”的教育信念,除了傳授給學生紮實的基礎知識和培養良好的學習、生活習慣外,更重要的是教育學生如何做人,做一個具有寬廣胸懷和健康心理的人。在學生身上的種種問題不容忽視,面對這一切她用愛導航。

在張老師的班上,有一個特殊的孩子叫何曉露,五年級就被確診為骨癌,為了孩子的健康,父母的足跡遍及全國,從得知孩子病情開始,張老師就深感這份生命的沉重,她和孩子的父母並肩作戰,一起為創造生命奇蹟而努力著。於是,為了更好地照顧到曉露的身體,一直把安全這根弦繃得緊緊的,一走進教室,眼睛必定會第一個搜尋她的身影,提醒她注意保護好自己,一天不知道要重複多少次。她不厭其煩地走進每一間教室,告訴每一個孩子:曉露生病了,行動不方便,大家多關心她。

伴隨著年齡的增長,曉露的病情越來越嚴重,為了更細緻地照顧到孩子,張老師幾乎每週都要和家長進行交流,談談學習情況、身體狀況。曉露的媽媽多次說道:“曉露有福氣,遇到了這樣一位好老師。”媽媽的感激之情溢於言表。曉露發病時,需要老老實實地躺在床上,短時一兩天,最長的可達三個星期。在這段寂寞的日子裡,她特別想念老師和同學,張老師總會記得打電話告訴她學校發生的新鮮事,最近學了哪些內容,告訴她大家很想念她。曉露生活在一個溫暖的大家庭裡,她有許多朋友,張老師經常會帶著這些朋友去看望她。

在她所帶的二(4)班裡桀驁不馴的王平的一舉一動牽動著張老師的心,記得剛上一年級時,張老師發現她的鉛筆盒裡總是缺這少那,幾隻僅有的鉛筆頭總是光禿禿的,就是這些細節引起了張老師的注意,經詢問了解得知她很小時父母在外地工作了,她只好跟著姥姥,而姥姥年老多病也管不了她。因從小缺乏管教,她養成了懶惰、好動、搗蛋、不寫作業等壞毛病,成績也始終很不理想。由於缺乏家庭的關愛,她顯得孤僻、缺乏自信,與同學相處也總是出現矛盾。為了不放棄任何一個學生,張老師給了她過多的偏愛:每天總是先幫她削好鉛筆,整理好書包,像媽媽一樣迎來送往。在排位時,特意將她調到第一排講桌前的座位,每節課上經常提問,時刻提醒她注意聽講,發現一點的進步便大力表揚。每天放學後給她補課,看著她完成作業再離開學校。經常找她談心,關心她的生活,給她買文具、食品、玩具……班裡的事經常讓她做,增強她的自信心。細心觀察,不斷提醒,不讓她有惹禍、犯錯的機會。很快她的成績提上來了,人也快樂起來了。

兩年來張老師一直堅持這樣做,王平也一直保持著優異的成績。讓人深深地體會到:教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能甦醒;教師的愛是融融春風,即使冰冷的感情也會消融;教師的愛是無聲的力量,高尚的人格魅力將潤物細無聲。

教師就是像張老師這樣,就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白雲那樣高遠,但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個不顯眼的角落裡,奉獻那份光和熱。

童年的回憶，有許許多多的人，有形形色色的事，但他們都在時間的沖刷下，慢慢從記憶中消失，而有些事情，卻像海底的珊瑚，不管過去多少年，不管經歷多少事，仍燦爛無比，而其中一件事，不管多久，總會使我的心裡蕩起陣陣漣漪……

那是我九歲那年的一個夜晚，我突然從噩夢中驚醒，醒來的我感到很冷，很虛弱，我邁著沉重的腳步去找我媽媽。媽媽從睡夢中醒來，臉上滿是疑惑。不過，心細的媽媽從我的表情看出了我身體不適。媽媽迅速起身，給我拿來體溫計，測量體溫，還找來退燒藥。哇！40.5度。媽媽即刻抱起虛弱的我，箭一樣的開車送我去醫院，我雖然很冷，但身旁有媽媽，所以我的心很暖，我睡著了……

我醒了，已經半夜三點多了。頭上是明亮的燈光，透過燈光，我看見我手上插得針頭，液體在一點一點的滴下，一陣熟悉的腳步聲傳來。“啊，寶貝，你醒啦。”我的媽媽放下手裡的水盆，額頭滿是汗珠，沉重的呼吸，心想媽媽一定在不停的為我擦拭身體……

我又迷迷糊糊的進入了夢鄉，天亮了，我看到媽媽還沒醒，我沒有叫醒媽媽，而是在心中想媽媽為我做的事，眼角流下了兩行淚……

母愛，是黑暗中的一盞明燈，緩緩的照亮我們前進的路，托起我們的希望，為我們撐起一片天！

父母為我們付出了太多太多，可他們從未想過索取回報……