【精華】當一天的老師作文四篇

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的當一天的老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

結束了一學期的緊張學習後，開始了漫長又歡樂的暑假。雖然有一堆作業，培訓班在等著我，但是，我在家的心情最好——因為暑假裡的事多得就像天上的星星，數也數不盡。要說我印象最深刻的事，莫過於當小老師的一天了。

說起我的弟弟，他又調皮，又搗蛋，還很倔強，就像一頭怎麼也訓不服的小牛，所以，我們都管不住他，能讓他服從命令的只有爸爸了。所以，當我聽到這個任務的時候，就想立刻辭職。可我望著媽媽滿懷期待的眼神，我只好硬著頭皮答應了。

我從他的書包裡拿出書本之後，走到他的身邊，悄悄地說：“只要你認真讀書，我就陪你玩，”弟弟一聽，頓時精神百倍。我先教他讀“Chi”，可他卻說“Ci”，我對他說：“你要說‘Chi’而不是‘Ci’啊。來，跟我說‘Chi’，”“Ci”，“Chi”，“Ci”，天那，他怎麼連“Chi”都讀不準啊？但是我並沒有放棄他，繼續教他讀“Zhi，Chi，Shi”可他每次都讀成“Zi，Ci，Si”我就覺得很奇怪，為什麼弟弟連“Zhi，Chi，Shi”都讀不準。這時，我才發現，“罪魁禍首”原來是他的大門牙，因為他的大門牙上長了個大包，所以拔掉了。現在，那裡有一個大洞，氣全都跑掉了，我只好哭笑不得。

後來，我又教弟弟讀別的拼音，雖然他讀的`很認真，但是他的手不是摸摸這個，就是摸摸那個，一副心不在焉的樣子。我每次都在管不住他的時候，就會使出“殺手鐗”，這樣他就會乖乖的服從我的命令。教完弟弟之後，我的嘴快廢了。這時，我才體會到媽媽為了教我和弟弟有多麼辛苦啊！

轉眼間，暑假已經快到一半了，還有幾天就要入秋了，我終於知道了當老師的不容易，同時也體會到了媽媽的辛苦。所以我在學校中要勤奮學習，不讓老師操心；在家裡要做一些力所能及的事情，不讓媽媽疲憊！

那一天的中午因為老師有點兒事，所以就跟我說：“中午幫我管一管班裡的學生好不好？”我聽了心裡十分高興就說：“好的老師。”

中午，我坐在講臺桌上管著班裡的同學，心裡想著：“我真威風。”一開始班裡沒有一點聲音，可後來說話的聲音越來越大了，每個人的聲音幾乎勝過小喇叭。我是在忍不住了就大聲叫道：“誰再講話就留下半個小時。”他們一個個聽了這話就老老實實地做起了作業。又過了一會兒有人跟我說：“我要小便。”我讓她去了，然後又來了好幾個人說要小便，我又讓她們去了。過了好一會兒又有人說要小便，於是我就對她們說：“你們再說要小便我就讓你們一天都站在廁所裡別出來了。”

她們再也不敢了。

老師來了笑了笑對我說：“你真能幹！”我聽了這句話心裡鬆了口氣。

假如自己可以當一天的老師，我會帶著學生們走入孕育之母——大自然，讓學子們瞭解早晨的光明，讓學子們瞭解彩霞的驕傲，讓學子們瞭解明月的謙虛。 在自然的擁抱中，讓他們尋找愛與美，投入所有的心神去體會，進而擴充套件他們的心胸，排除掉狹小的道路，讓他們瞭解大自然的偉大，避免跌入自恃非凡的谷底。從而陶冶它們的心靈，造塑出最完美的他們。

倘若自己可以當一天的老師，我們要他們瞭解“愛”的真諦。帶著他們以“愛”與“感恩”的心去面對每件大小事。讓他們的心靈，溢滿愛的心絃。讓“愛”的弦律在空中蔓延，落地生根在世界每個角落。

如果自己可以當一天的老師，那我要教的主題是——美。讓美寄宿在他們純樸的心靈，使他們瞭解各個地方充滿美，進而讓他學會去觀察，發現每項東西的“美”。讓美在他們心中築成一道路，攜著他們走向更遠的未來。

除了讓學生們看著沉重的書本的外在，也願他們可記取所有的教訓，讓他們有更閃爍的前途。

假如自己可以當一天的老師，我會……

走進表演教室，一群學生們正在等待我的到來，彷彿在向我說：“老師好！”看到他們熱情的和我說，我只好靦腆的說：“你們好！今天來玩遊戲吧！”雖然我不太知道狀況，不過很顯然的，今天角色扮演，輪我當上了老師。

說好要讓他們玩遊戲的，身為一群六年級孩子的老師，一定要訓練“合群”和“反應力”；首先，我要玩“踩墊子”，兩人當鬼，空出一個墊子，不能被鬼踩到，看能幾分鐘，小朋友們玩的高興極了，吵著想再玩一次，我和他們說：“來玩其它的吧！”

這個遊戲叫“讓掌聲傳下去”，由我先傳掌聲，這是訓練“默契”的，如果傳了很多個，而且還在一起，班上的感情一定很好，不過，似乎不是那樣，太沒默契了，大家也說不好玩，還紛紛互罵起來。

看老師常常要解決這群小孩的糾紛，簡直是三條線無奈啊！他們想玩有趣點的，我也要設法讓他們安靜，有了，玩“寂靜”，一定能讓他們靜下來，和他們說不能出聲，是考驗他們的“耐心”呢！

下課鐘響，我變回學生，老師給我比了贊，看來老師很高興，老師真的不好當，能看到大家守秩序，開心的樣子，是老師的一大幸福呀！