嘗試成長作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的嘗試成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我的記憶中，我嘗試過許多事，一次次的嘗試就像一步步腳印，印在我成長的道路上。最讓我難忘的是那次嘗試做飯。

那天，媽媽給我留了一條簡訊：今天我要遲點回來，晚飯要遲了，你自己先想辦法解決，我相信你能行的。看著媽媽的簡訊，我發愁了，我暗暗地想要不自己來做一頓飯，給媽媽一個驚喜。

我開啟冰箱，發現有兩塊排骨、一個包心菜、還有幾根胡蘿蔔。看著這些食材我準備來個兩菜一湯。心想燒菜有什麼難的。

我把食材清洗乾淨、去皮。開始切了，我右手緊握菜刀，左手捏著胡蘿蔔，儘量使刀平穩，小心翼翼地切起來。沒想到胡蘿蔔竟然滾來滾去，似乎在躲著我的菜刀。忽然，胡蘿蔔一滾，刀失去控制。“啊——”我被嚇得大叫起來。好險！刀從我手背上掠過，還好只蹭破了一點兒皮。我一怒之下，抓住了那個不聽話的胡蘿蔔，一陣狂切，就這樣，我費了“九牛二虎之力”，終於把胡蘿蔔切完了。結果擺在我面前的胡蘿蔔片有寬的、有薄的，有的像蘿蔔片、有的又像蘿蔔塊。

切好菜，就開始燒了。我開啟煤氣灶，放上鍋，提著油壺準備倒油，不好因為油壺太重，手一晃大部分油都我被灑在了鍋外面。我又重新豎起油壺再倒一次，一不注意掛在油壺上的商標竟然給燒起來了。我趕緊放下油壺用抹布把火撲滅。哇，好險哪，嚇得我冒了一身汗，我擦擦額頭上的汗，拍拍胸脯，安撫我那顆驚魂未定的心。

這時，油鍋已經“噼啪”響。不管三七二十一我一股腦兒把盤裡的胡蘿蔔倒下去，“刺啦”一聲油炸得更厲害了，鍋裡頓時油珠亂跳，油花四濺，嚇得我退避三舍，忙亂中我關掉煤氣灶，趕緊打電話求助媽媽。媽媽說油珠亂跳是因為油中含有水分，等鍋燒乾再放油就不會了，蓋上鍋蓋，油珠就不會蹦出來了。我照著媽媽說得去做，等我掀開鍋蓋，去翻炒時發現底下有幾塊已經被燒焦了。第一道菜在手忙腳亂中結束了。後來的兩個菜：一個燒焦，另一個湯也被我燒得只剩下大半碗。原來燒菜並不是我想像的那麼簡單。

哎，第一次的做飯以失敗告終。原來每次的嘗試，收穫的並不都是希冀。但讓我知道了，嘗試，就如一瓶五味醋，酸、甜、苦、辣、鹹，每個人的一生，都需要做許許多多的嘗試；嘗試是成長的道路上必修課。

悠揚的琴聲從電視機裡傳出，六歲的我從玩具堆中抬頭一瞥，看見一個女孩忘情地拉著小提琴。我頓時沉浸在她的琴聲中。轉過身我對媽媽說：“我要學小提琴。”媽媽搖搖頭：“你能像她一樣成功嗎？”我說：“不嘗試一下怎麼知道呢！”最終媽媽拗不過我的死纏爛打，給我買回了一把小提琴。

油光滑亮的琴身讓我愛不釋手，我嚐到了擁有的喜悅。很快媽媽就給我找了一位老師。老師姓任，卻一點也不仁慈，而是長著一張馬臉。學習小提琴兩個月，老師卻只教我練習指法和幾個基本音，最初想學琴的興奮和熱情都消散得無影無蹤，生活對我來說是一杯嚐起來平平淡淡的白開水。

不過幾個月後我開始學習幾首曲子了。密密麻麻的音符又長又難記，在那個炎熱的夏天，我每天兩個小時都站在琴譜前練習。脖子上長出了許多痱子，又痛又癢。終於有一天在有一次拉錯時，不耐煩的我把小提琴往地上一摔，“我不要學了！總是拉錯！”媽媽給了我一耳光，說：“淺嘗輒止是不會成功的！怎麼能半途而廢呢！”我一邊抹著眼淚，一邊把小提琴撿起繼續練習。我嚐到了挫折的苦澀。

不久後我又開始學習揉弦。但不是指尖滑來滑去，就是琴身也跟著晃，任老師讓我每天多花一小時練習。我再一次想要放棄……但卻想起媽媽的話，對，不能半途而廢！於是我花了更多的時間在小提琴上，終於取得了成效。我嚐到了堅持的喜悅。

像是命運之神眷顧我，日復一日的努力終於得到回報，我不遺餘力地取得了小提琴十級證書。

七年級時，我代表學校參加市裡舉辦的科藝節的電視節目錄制。悠揚的琴聲從電視機裡傳出，坐在電視機前的父母和老師，臉上都露出了欣慰的笑容。我嚐到了成功的喜悅。

生活充滿了各種機遇和挑戰，凡事都去試試吧。嘗試總是你更堅強，更自信，前方的荊棘和坎坷只會讓我迎難而上。在嘗試中成長，收穫成功的喜悅。

那時還是小草剛冒芽；柳樹剛長出嫩嫩的枝條；冬眠動物的剛甦醒時，我們便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時，我發現樹也要經歷風吹日晒也要學會在嘗試中成長啊！

我們在第四天下午，來到了攀巖的場所，我看到這龐然大物——“攀登臺”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶！太酷了！”“老師不去行嗎？”……許多同學在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來，我捂住了耳朵，內心有些慌亂的想：“怎麼辦？攀巖！怎麼辦？我感到我身體裡的血液正在急速迴圈，看到許多女生都很踴躍的.爬上去了，我對自己很沒有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎麼也抬不起來，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊的抓住石頭，生怕一不小心就會掉下去，摔得粉身碎骨，風輕輕吹過，好像在說：“你可以的，只要堅持你就是勝利者！”我努力的往上爬，快爬到終點時，我已經筋疲力盡了，想跳下去，可是已經爬了這麼高了，跳下去就白費力氣了，如果爬上去，我已經沒力氣爬了我往下看了看，下面的人都那麼渺小，像是顯微鏡下的一個個小細胞，密密麻麻的，而我像一個巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動了，我的身體晃動了一下，下面的同學大聲的呼喊：“抓住，堅持住往上爬！爬到了終點你就是勝利者，你不想挑戰一下以自己嗎？加油！”聽到同學的鼓勵聲使我振作起來，一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了！我爬上臺子歡呼著，下面的同學也為我歡呼，我從來沒有這樣開心過，貌似自己沒這麼累了，只剩下激動……我嘗試了攀巖。

這次的攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性，其實我們每天都在嘗試，要學會嘗試新的東西，在嘗試中成長，只有不斷的嘗試，才會成長，才會有嘗試的喜悅……

成長，無非就是不斷嘗試和進步的過程，哪怕有一天失敗終將磨平我們的稜角，但至少此時此刻，我們的眼到之處仍然是天邊耀眼的星辰。

一歲那年，我嘗試著走路。牆角根上，一個高不過三把尺子的孩子緊緊地貼著牆面一動也不動，家人把她放穩後離開幾步，站在不遠處向她招手示意她往前行。一步，兩步，咣噹----一歲，註定是個淚雨交加的年紀。當家人再次把她放回牆邊時，她卻怎麼也不肯再往前走一步，彷彿身前就是萬丈懸崖。家人連哄帶騙的，也不管她聽不聽得懂，想盡一切辦法讓她前進，可是這一次這個小人兒卻異常的淡定，打定了主意要在此處站穩腳跟，不知什麼時候，一隻拿著棒棒糖的手擺在了她眼前，那隻手晃盪著，而她咿咿呀呀的叫著，腳下卻並未移動。突然，那隻拿著棒棒糖的大手撕開了糖的包裝袋，眼看著棒棒糖落入他人之口，一個小小的腳步滴答滴答的前進了，這就是媽媽口中我學步的故事，自願嘗試也好、被迫嘗試也罷，我確實在這一根棒棒糖的誘惑下穩穩當當的走了一大截的路。這一次沒有摔倒，反而在拿到棒棒糖之後笑開了花。在自己都無意識的情況下我在嘗試中邁出了一大步。

十五歲這年，我依舊在嘗試中一步步成長。泳池的滑梯上，我還站在原處猶豫不決，是滿足眾人的心理頭朝下滑進水中，還是帶著我這膽小的心理返回去？十多分鐘前，爸媽帶著我們表姐弟五人來到泳池，在水中玩不到樂趣以後大家開始計劃著從滑梯倒立著往下滑，這略危險的動作我以為他們只是說說而已，沒想到只是剛說完，兩個弟弟已經並排往下滑了，看著他們絲毫無畏懼又在滑進水中之後的笑聲，一直作為女中豪傑的表姐也不肯示弱，順著他們的路線頭朝下鑽進了水裡，我這才意識到臺階上只有我一個人了，水中的三人還在嘰嘰喳喳地告訴我方法和技巧，我卻什麼也聽不進去，只是望著這將近兩米高的滑滑梯愣住了。在心裡默唸了幾遍滑下去以後，就咬咬牙衝進了水裡。只記得嗆了幾口水之後心裡格外晴朗。你總要嘗試你害怕的事，然後才會發現不過如此，這雖然是個略危險的反面教材，但我也確實在嘗試中戰勝了自己。

嘗試吧，會成長！

成長就如同一縷春風，雖無言，但滋潤了我們的心田;成長就如同一束陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長過程中的一次次嘗試，則是這漫漫人生路上一道道絢麗的彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，也許是成功的……在嘗試中成長，永遠是痛並快樂著的!

猶記得，曾經的自己是那麼的不善言辭，在課堂上的我，永遠只能是一個舞臺底下的觀眾。我從不敢大膽地發言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來。於是，舉手發言，這成了我的致命弱點。雖然我也曾經羨慕過那些總是能在發言後博得一片掌聲的同學，雖然我也曾經不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到後來，我發現老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見，然後深深地低下頭去，每每到了這個時候，我似乎總能夠聽到來自老師心底的那一聲嘆息。

直到在一節語文課上，老師在課上丟擲了一個難題，我先是一怔，緊接著心中又是一動，這不正是我昨天覆習到的知識嗎?班上的同學都在遲疑著，此時的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神裡滿是期盼，我垂著眼簾，低下了頭。老師將目光轉移到了別處。良久，我的耳畔才傳來老師的聲音：“難道你們都不會嗎?”我猶豫著， 遲疑著，我對自己恨鐵不成鋼，此時的我心中有如洶湧的海浪在翻滾著， 不能平靜。我不禁在心中發出吼叫：“為什麼?為什麼不嘗試一下呢?”我彷彿被心底的這一聲怒吼給問住了……我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問題後，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻，我才真正覺得自己已經成長了許多!

從嘗試著大膽發言的那一刻起，我發現，我已經戰勝了自己。在嘗試中成長，是收穫 ，更是不易的!

只有經過風吹雨打的麥子，才會結出飽滿的麥穗；只有經歷了春夏秋冬的果樹，才能長出香甜的果實；只有在嘗試中成長的人們，才會創造出美好的人生。

大年三十的晚上，放鞭炮、煙火是中國自古以來的傳統，我每次看著爸爸和哥哥在後院放鞭炮放得興致正高時，我就非常羨慕。

記得那是我讀二年級的時候的大年三十，我向爸爸強烈提出讓我放鞭炮的請求，爸爸皺起了眉頭，斟酌了一番，最後回答道：“好吧。”坐在一旁玩手機的哥哥瞥了我一眼，“呵呵”地笑了兩聲，又扭回頭玩手機。

好不容易熬到了凌晨，和睡意抗爭了幾個小時的我，迷迷糊糊地和爸爸、哥哥一起下樓放鞭炮。只見爸爸“扛”出了一卷“大地紅”，準有三米長；接著，哥哥把袋子裡的高升一個一個擺好，每個之間隔半米左右；最後是煙花——一個巨大的箱子抬了出來。

準備工作就緒，哥哥向我演示如何放鞭炮，他告訴我：“放鞭炮不要急，得找準引火線，把火焰輕輕移到引火線的末端，等火星射出來時，馬上跑。”在哥哥引爆一個鞭炮後，我便吵著要放第二個，雖說很興奮，但是我依然非常緊張和害怕。

我從爸爸手中接過打火機，緩緩走向第二個高升，蹲下，握著打火機的手顫抖著，我按下了打火機的開關，火苗眼看就要碰到引火線了，我的手卻又猛地縮了回去，連打火機都掉在了地上。哥哥在一旁關懷地說道：“如果害怕的話，你就看我們放好了。”我不服氣地說：“誰害怕了，我這就放給你看！”

第二次，我再次把手靠近了引火線，火苗又一次燃起，我的手顫抖得比之前更加厲害，而這一次，我由於太過緊張，把高升都推到了。哥哥又說：“也許你應該再長大一些再來放鞭炮，我也是在9歲的時候，爸爸才讓我放鞭炮的，那時我也沒有一下子就學會。”我乞求道：“最後一次！最後一次！我一定成功！”

我把倒下的高升扶了起來，深吸了一口氣，嚥了一口唾沫，輕輕地把火苗移到了引火線上。隨著“噝——”的一聲，無數火星濺了出來，我趕緊跑開，心裡既激動又高興，彷彿像這高升一般飛向了高空。

只有嘗試，才會有成長。望著拔地而起的高升，我想勇敢地去嘗試生活，我們的人生將會更加完美！

莎士比亞曾經說過：“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。”是啊!每個人的人生中都有過數不清的嘗試，結果有可能成功，也有可能失敗。但每一次嘗試都是一次歷練，總會有新的進步。在無數次的嘗試後，迎來的就是成功。

成長過程中，我們必不可少的就是嘗試。在成長的路上，我們會遭遇各種各樣的困難。對於這些困難，沒有失敗的人，只有放棄嘗試的人。只有嘗試，才能提供給我們出路和方法。

記得我上國小的時候，經常看到有同學騎自行車上學，而不會騎自行車的我看到他們只能白白地羨慕，於是我下定決心學自行車。

看著別的同學自行車騎得那麼好，我心想學習起來應該很容易，要不了半天我也就能學會了。然而當我真正開始學的時候才發現根本不是那麼回事：我連自行車都上不去，更別說騎著走了。於是爸爸充當了我的教練，爸爸在後面扶著車，我在前面騎，這樣雖然騎得搖搖晃晃，但也總算是把車騎走了。這樣來來回回幾次後，我騎車不再那樣亂搖晃了。

我暗自得意，對爸爸說：“鬆手吧，我已經學會了!”爸爸小心地把手鬆開，然而，此時自行車卻不聽我的話了，又開始左右搖晃起來，就好像大海里經受著海浪拍擊的小船一樣。我越是想保持平衡，車子卻越搖晃的厲害。結果可想而知——我連人帶車摔倒了。

我爬起來繼續練習。可是一次次嘗試伴隨著一次次摔倒，我逐漸失去了信心，一把推開車子，說：“我不學了!”這時爸爸耐心地開導我說：“做任何事情都要有恆心，還要尋找技巧，沒有什麼事是隨隨便便就能成功的。不經歷風雨怎能見彩虹呢?”我仔細想想，如果我現在放棄，那不就前功盡棄了嗎?

於是我又扶起了車子，在一次又一次的跌倒和爬起中，我逐漸掌握了技巧。終於有一次，我騎出了一段不遠的距離。我學會了!

一種能在別人面前炫耀自己會騎車的優越感油然而生，我的平衡能力也得到了提升。這都是嘗試帶給我的勝利果實。

成長的路上，不能沒有嘗試。有了嘗試，就如同鳥兒有了翅膀，就能夠在生活的藍天裡自由翱翔;有了嘗試，就如同魚兒有了魚鰾，就能夠再生活的海洋裡自如穿梭。“少壯不努力，老大徒傷悲”，在這個朝氣蓬勃的年齡裡，讓我們學會嘗試，勇於嘗試吧!感受嘗試帶來的喜悅，感受人性的昇華。

在生活中，只有通過嘗試才能學習，才能探索。那一次的嘗試，我至今印象深刻。

那是在我五年級發生的事。在一次語文課上，老師在講卷子，當時卷子是讓我們帶回家做的。老師在講最後一題時，叫我們舉手念出自己的答案，可是全班沒有一個人舉手回答。過了五分鐘，全班鴉雀無聲。老師火了，說：“每一組派一個代表來回答，否則就別下課。”

老師首先拿我們組“開刀”，同學沒有一個敢舉手的，過了五分鐘，坐在我後邊的同學都催我快舉手，我更緊張了，和我坐的同學隨聲附和，我更是緊張了。手、腳覺得抖得厲害。

為了讓同學和自己能早點回家，我咬緊牙關舉起了手。我當時也不知道自己是怎麼回答的。坐下時，我心裡高興極了，我本是抱著一種試一試的心態回答的，卻答對了，我開心極了。

從那以後，我就經常舉手發言，回答問題。會的，老師就表揚我，不會的，老師就耐心給我們講解。

相信自己，只要去嘗試，沒有什麼障礙是除不掉的。只要經過了風吹雨打，我們才會成長。

還有一次，那是在童年時候的事了，那時的自己還不太懂事，每當看到同伴們騎著自行車，自己總是那麼羨慕，心想：自己一定要騎著自行車去炫耀，現在想起來不禁覺得好笑，那麼幼稚。

可是自己最怕的就是受傷了，要學騎車一定會有受傷的事。膽小的我總是那麼容易認輸，心裡曾經很矛盾，想學但是怕摔跤。

終於，還是下定決心去做了，去學騎自行車了。我當時總是控制不了方向，總是起動不起來，剛踩了幾下，車身就會往一邊倒。但是我還是堅持了，儘管是一次又一次地失敗。學了好久，滿身大汗，那時是夏天，太陽正烈。在太陽下，晒得難受極了，但自己看見別的同伴騎得那麼開心，自己心裡也嫉妒，於是頂著頭皮堅持了。

經過我不懈的努力，終於學會了騎自行車。從這次嘗試中，我知道了，做什麼事情，只要自己有恆心、耐心，肯去嘗試，就一定會有所收穫的，不一定會成功，但在嘗試的過程中，自己一定會成長了許多的。從嘗試中，我得到了快樂，得到了許多的道理。

在嘗試中成長人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實踐是進步的第一階梯，只有實踐才能使你有所發現，有所感悟。”在我無數次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心。那是一次勇敢的嘗試，讓我懂得了失敗並不可怕，面對失敗、面對挫折要學會堅持，學會不低頭！

週六，我和姐姐、奶奶去“文華”小區遊玩。當我們走到溜冰場時，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣！旱冰場上人們溜得真棒，他們身輕如燕，而我根本就不會滑，隨後我的眼神暗了下來。我又轉念一想：做什麼事都要嘗試一下，古人云：眼是懶蟲，手是好漢。我為什麼不能嘗試一次呢？於是我去售票處賣票，進入場地。

穿上了旱冰鞋，我有種要摔倒的感覺，站都站不穩，甭提滑了。我小心翼翼地扶著欄杆，一步一步地走，我發現周圍的人滑得十分快，我仔細地觀察了他們的步伐。腳的移動怕須是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要領，就鬆開欄杆試一次，剛一抬腳，沒想到力不從心，我摔了一跤。我勇敢地站了起來，再一次觀察其他人的動作，他們彎著腰，兩個手臂前後擺動，憑此保持平衡。我放鬆了繃緊的神經，模仿他們的動作，滑了起來。真是“功夫不負有心人”，我會滑了！可是姿態一點兒也不優美，速度也很慢，我決心改進我的技術。我又一次次地嘗試，而又一次次地失敗，一次次摔倒。酷日當頭，我的襯衫被汗水浸溼了，可我不氣餒，繼續練習……

終於，我可以自由自在地滑旱冰了，我儘快地滑著，翩翩起舞，猶如一隻小燕子輕輕地擦地滑翔；猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；猶如一駿馬，在輕快地賓士。我自由自在地滑著，成了一道風景線。

我快樂極了，因為我學會了滑旱冰，嚐到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悅，領悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香道理”。我為我這次勇敢的嘗試，感到無限的欣慰和自豪。

在人生的道路上，我們總是對前方的事情充滿好奇，想要去了解前方，就需要我們勇敢地邁出第一步，去嘗試，去體驗。

嘗試對於我來說是一種“挑戰”。我一直是一個內向、害羞的女生，上國中後，我對中學的很多事物都不瞭解、不適應。課業負擔增加了許多，壓力大了，同學不再像國小時那樣好相處，於是我就變得更加內向，每天生活在各種的不習慣中，更別說是去擔任班級職務了。

可是“不幸”的是，我們班語文課代表因為轉學，離開了我們這個“大家庭”。因為職位空餘，老師在班裡問大家，誰想自我推薦來嘗試一下擔任語文課代表，這件事情讓我有了些想法，心想“我可以嗎？”我知道當上課代表後，就要以身作則，提醒自己時刻為大家服務，當好老師的助手，這樣壓力會更大，另一方面，我怕自己不夠資格，又怕同學嘲笑我。

一天過去了，我既希望有人出來毛遂自薦，又害怕有人站出來。“當”、”不當’，兩個聲音在我的小心臟裡搏擊著，令我“心潮澎湃”，後來一種聲音不停地提醒我：當課代表可以讓你學會擔當，能讓你嚴格要求自己，能讓你不斷進步。於是我決定給自己一次機會，鼓起勇氣走進了老師的辦公室。

我當上了語文課代表。為了能收齊作業本，我每天早早就到班級；為了第二天的課上能多回答問題，我會提前做好預習；為了能順利領讀，我會旁若無人地在家人面前朗讀。一個學期過去了，我的努力得到了老師和同學們的認可，我被評為了優秀課代表。

這件事讓我深刻地體會到，只有嘗試了，才會有不一樣的感受，正如“葡萄架上的葡萄是酸是甜，只有嚐了才知道其中的美味”，正如“山的那邊是什麼？只有嘗試著去翻過那座山才會知道山的那邊是什麼”。

嘗試是人生的必修課，我們要勇於面對困難，勇於嘗試，嘗試著接受挑戰，相信在嘗試中一定會有所收穫，會不斷成長！