鼓勵的作文300字錦集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的鼓勵的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

鼓勵的作文300字 篇1

風還在颳著，我獨自一個人坐在公園的長椅上。寒冷是這個城市在夜晚留給我唯一的真實印記。

雪，似乎不解少年愁，紛紛揚揚地飄落著，心中的挫敗感和身上的寒冷一起襲來，似乎是要將人淹沒。夕陽終於散盡了最後一絲餘暉，黑暗又彷彿要這樣淹沒整個城市，我看著這公園的夜景，忽然有了傾訴的念頭。又何必要訴說，又有誰願意傾聽呢？不如，就和眼前的夜相顧無言吧！但我忘了有種東西，即使你捂住嘴巴，它也會自己從你的眼中湧出來。

驀然間在公園微弱的燈光下，望到了一棵被大雪覆蓋了的雪松。文人墨客的眼睛總是雪亮的`：“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”不錯的，這便是我眼前所見，心中卻忽然湧出一種感動：大雪可以落在它的身上，可以刺入它的根部，卻從未將它淹沒。那一刻，那渺小生命的堅韌湧入心靈，來自生命的鼓勵成為了一劑良藥，治癒了少年的心。此時，城市的燈光剎那間全部亮起，燈火輝煌，照亮了尚未來得及逃走的黑暗，照亮了少年的前路，指引少年彷徨迷茫的心。

我們活在浩瀚的宇宙裡，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。但渺小的生命總能綻放出偉大的光彩，成為鼓勵少年前進的良藥。

鼓勵的作文300字 篇2

一個小男孩獨自在灑滿月光的後院玩耍，不知道為什麼，她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮，媽媽覺得很奇怪，邊大聲問:“愛的，你在幹什麼?”子認真的回答:“媽，我想跳到月球上去.”年輕的媽媽沒有像其他父母嘲諷或者責怪孩子的異想天開，而是微笑地說：“好啊，記得要回來哦，否則媽媽會想你的！”

這句話不經意鼓勵了小男孩的信心，他將此作為自己的理想，在接下來的日子為之而努力，奮鬥........若干年後，這個男孩真的.“跳”上月球了，他就是人類第一個登上月球的人----美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。

還有，一天，晨晨的媽媽帶著孩子在散步，和另外的兩個媽媽不約而同走在一起，他們討論著孩子的事情，這三個媽媽都說著自己的孩子這不好那不好，感嘆著........三個媽媽談論孩子，三個孩子在前面跑，組成多麼溫情的畫面啊！但媽媽卻不會注意到----他們的言行對孩子的影響。

孩子眼裡的世界是豐富多彩的，他們每時每刻都在試圖用自己的方式揭開世界上無數的謎，父母應該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵，保護好孩子那雙高飛的翅膀。

鼓勵的作文300字 篇3

記得在我二年級的時候，被班主任選去了國旗下講話。

媽媽幫我寫好稿子，我認認真真地準備著。準備了一個多月的時間，只為國旗下講話的那幾分鐘。

那一天終於到了。我穿著一條黑色的裙子，邁著小小的步伐，激動而緊張地走向那個閃著光的臺子。我已經期盼它好久了，我顫抖著，臉上勉強掛著笑容，在萬人的注目下，我挺著腰，走到了國旗下。我向下望了望，我覺得自己所向無敵。我拿起話筒，張開嘴，開始了演講。

“敬愛的.老師，親愛的同學們，大家早上好，我是來自我503班的吳書悅……”我感到自己臉紅紅的，我感覺自己在燃燒。突然，緊張的我忘詞了，我一時不知所措。我把可憐巴巴的目光投向我的班主任，她望著我笑了，開始鼓起掌來，在班主任的帶動下，全校師生都鼓起掌來，我感動極了。大家賦予我的掌聲、力量，給我帶來了幸福。

我再一次拿起話筒，努力地思考，讓演講繼續進行下去。所有人都很認真地聆聽著。

演講完畢，下面又響起了一陣掌聲。我深深地鞠了一個躬，走下了演講臺。

因為那掌聲，使我有了自信。

在我的心中，綻放著一朵鼓勵之花。這花在我心中永遠綻放，永遠不敗！

鼓勵的作文300字 篇4

我和弟弟都養信鴿，我們有一個鴿舍。比較近的比賽是300公里的競翔，飛到1000公里以上，回來的鴿子就很少了。有一個血統純良的小鴿子生下來卻是殘疾，它飛行時有一隻腳是收不回去的，所以它每次飛行的時候都是轉圈成不了直線。很多朋友來看，都說這麼好的鴿舍，竟有這樣一隻在這兒影響形象！後來我們決定放棄它，送它參加一次數千公里的.競翔，從香港放飛，我們一共放了20只，其中19只都是非常厲害的角色，但結果出乎所有人的意料，正是這隻誰都看不上眼的瘸鴿奪了冠軍。

它一定什麼都知道，它就是要爭一口氣，一定要飛回來。這個鴿子後來一直被我們寵愛，也上了央視十頻道的節目。通過這件事，我有一個感悟，要想不看走眼，竅門就是多鼓勵別人，多誇獎別人。比爾·蓋茨的爸爸出了一本書，是關於怎麼教育比爾·蓋茨的。中文版找我來作序，我讀完只記住了一句話“作為一個父母，什麼都可以對孩子說，只有一件事情不能對孩子做，就是貶低孩子。”我希望家長多讚美你的孩子，希望領導多讚美您的下屬，也希望朋友之間多多鼓勵，因為我們這個世界需要更多的鼓勵，而不是貶低和打壓。

鼓勵的作文300字 篇5

“長大了就要獨立”這句話一直在我的耳邊徘徊，他鼓勵我衝出逆境，他鼓勵我堅持到底永不放棄，它鼓勵在陰影中的我從新鼓起勇氣喚醒了我積極向上的一面——那就是爸爸的一句“長大了就要獨立！”

那天陽光明媚，我開心得走出教室，又突然被老師叫回去了。老師說：“你這次考得太差了！我也不多說了，你拿回去反省反省！想想這幾天的學習態度！”我傷心的接過試卷，咋一看只有80分啊！我驚呆了。我慢慢的走回座位，盯著那鮮紅的80分，我的心像被刀割了似的痛，天空不再湛藍，感到同學也在嘲笑我似的。回家的路上我拿著那份考卷心情十分沉重，頭也抬不起來。到了家向爸爸述說了考試的情況，想獲得爸爸的安慰，可是爸爸卻嚴厲的說：“平時自己不努力，那能考出好成績？你接下來要認真學習，爸爸相信你會考出好成績，要加油要努力！”聽了爸爸的話我暗下決心，努力學習勇往直前。我不再偷懶堅持學習，就這樣我的成績直線上升，成了班級的.優秀學生。

你要認真努力地學習，就會考出好成績的，這話一直在我耳邊徘徊。是爸爸的話一直在鼓勵著我，讓我走出了學習的低谷。

鼓勵的作文300字 篇6

鼓勵是沙漠中的一泓清泉；鼓勵是黑暗夜晚中的一首歌；鼓勵是嚴寒中的一絲溫暖。在我的世界裡也曾有過這樣的鼓勵。那個人是誰？他就是幽默風趣的張老師。

記得那是一個美好的春日，處處瀰漫著泥土的芬芳，心裡好不歡喜。可那84分的卷子宛如一個晴天霹靂，一下擊中了我。使我陷入了沉默。正是那時，張老師碰巧遇到了我，笑吟吟地對我說：“考得怎麼樣？”此時，我最怕別人知道我的'成績。含含糊糊地說：“84，我以後肯定考不好了。”張老師的話卻出乎我的預料，他意味深長的說：“對呀，因為你自己都沒有考好的決心，又怎麼能考好呢。”說完就輕輕的走了。

我猛然醒悟，對呀，不對自己有信心又怎麼能考到好成績呢。我打起精神，孜孜不倦的學習，思考。終於，在下一次的考試中，我靜下心來寫，結果考得了優異的成績。

我要感激你的鼓勵，只有對自己有信心才能成功，反之若是對自己沒有信心，是很難成功的。關鍵是看心態，感謝你，張老師，我會銘記在心的。

鼓勵的作文300字 篇7

明天要發成績單了，而我卻一點兒也不緊張，我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫書。

媽媽看了，生氣地拉著我的領口要我做作業，而我死活不肯，媽媽更生氣了，就狠狠地給了我一巴掌，還對我說：“看你這麼開心，看來你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”，媽媽說著就拿起了話筒，拔打了楊老師的電話，在對話中，我知道了我數學只考了93分。在媽媽和李老師通話時，每說一句我都好像是有一把無形的寶劍向我刺了過來，通話完了後，我心中無比的寒冷，媽媽對我瞄了一眼，就又立刻把目光掃了過去，眼睛裡充滿了憤怒，好像要把誰吃了的。媽媽不說話了，她把我抓進了房間，自己出去了，這一下午，媽媽都沒有和我說話，當我們的`目光相聚在一起時，她就立刻把頭扭過去，不想看到我。看到媽媽這樣生氣，我心中非常亂，我想對媽媽說，我錯了，卻又不敢。

晚上，媽媽的氣漸漸的消了，她意味深長地對我說：“小雪呀!你真要好好學習，不要再考這麼點分了，你要多學習、多努力呀!”聽了媽媽的話，我握了握拳頭，心中湧起一股股熱流，我想我一定要在以後的日子裡做個好學生，不能讓媽媽失望。

鼓勵的作文300字 篇8

每當舞蹈演出時，我就會想起一件事——吳老師的鼓勵。

那是我第一次和同學們代表江北實驗國小去參加比賽（演出）。賽前一段時間，吳老師讓我們回家準備，臨近演出時，吳老師說：“明天拍錄影，今天準備得充分點！”

比賽那天，我的心怦怦直跳，時而冒出想放棄的念頭。正在我糾結時，吳老師過來對我們大家說：“加油！我的小天使們，你們是最棒的！成績不好沒關係，我們重在參與嘛！”聽了老師的話，我的.心終於慢慢平靜下來，同時一股暖流緩緩湧上心頭。

馬上輪到我們上場了，我的心又不聽使喚地亂跳起來，接著不由自主地望向吳老師，只見她面帶微笑向我豎起大拇指同時深深地點了下頭，目光中充滿了肯定。有了吳老師的這一鼓勵，我信心倍增，立馬露出八顆潔白的大門牙，踩著輕盈的步伐登上了舞臺。

最終我們參賽的這支《春之謠》取得了可喜的成績。

吳老師，謝謝您！您的鼓勵像一縷溫暖的陽光照亮我，又像一杯甜甜的奶茶滋潤著我，使我不再懼怕，不再緊張。

鼓勵的作文300字 篇9

秋高氣爽的十月，第29屆校運會如期而來，安靜的校園也隨之一片歡騰，同學們的臉上都洋溢著笑容。

我的專案是800米跑。站在紅色的跑道上，我躍躍欲試。發令槍的聲音彷彿響徹雲霄，運動員們像離弦的箭一般衝了出去，我也迅速向前跑去。

起初，我處於領先的地位。可是，到了第二圈，我開始感到體力不繼，身後的對手漸漸超過了我。

本來第一名的我，竟落後到了第五名。我失望了，拖著沉重的步伐路過觀眾席，這時，嘈雜的聲音中傳來一陣陣震耳欲聾的喊聲，是我的同學們，他們大聲呼喊著我的名字，為我鼓勁。“加油，你是好樣的！快跑！”耳邊呼呼的風聲讓這一句句加油助威的'話分外激動人心，同學們的加油聲彷彿蓋過了一切的噪音，傳達進我的心裡。

聽著大家充滿期待的鼓勵，我又鼓起了勇氣，腳步也輕快起來。這是事關集體榮譽的比賽，我怎能辜負同學們殷切的期望呢？我再度加速，使出渾身力氣朝終點衝刺而去。一步，又一步，我超過了好幾個對手，最終以第二名的成績結束了比賽。

在這燦爛的金秋時節，我收穫了友愛與信心，收穫了鼓勵的力量。