英語節作文（通用22篇）
在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的英語節作文（通用22篇），希望對大家有所幫助。
下週一就是英語節了，在這幾個星期中大家都在準備著英語節，英語節要準備很多東西：有英語海報、還有英語祝福卡或感恩卡等等。
今天，英語老師走進我們班教室，跟我們說：“下週一你們要教會二（1）班的小朋友一句英語，建議你們從英語書上找一句簡單一點的句子教會二（1）班的一個小朋友，那天早上限時五分鐘。你們如果教會了一個同學，就讓那個同學在‘學會啦’的橫線上寫上他的名字。”
老師說完就把一張“跟我學英語”的卡片發下來了。我把班級姓名寫好，英文內容上我寫了：“He’stall all and strong。”在中文意思上寫上“他又高又壯。”寫完了，我就準備著去教二（1）班的小朋友了。此時的我心裡既緊張又激動。不過想到自己也是一點一滴學會的，相信他也可以學會。
我相信我一定可以順利地教會那個二年級的小朋友。
英語節作文 篇2這個星期，我們學校舉行了一年一度的英語節活動。今年的英語節活動非常精彩，其中令我印象最深刻的是我們英語社團表演的英文話劇《Theugly duckling》。
記得在幾個星期前，我們英語社團就開始對參演話劇的角色進行了選拔，經過口語、表演動作等方面的重重考核，英文話劇的參演同學終於確定下來了，而我也很幸運地成為其中一員，在劇中扮演狐狸。在接下來的日子裡，我們就開始忙碌起來了，經常跑進跑出，一會兒背臺詞，一會兒練動作，一會兒錄音，一會兒彩排……參演的同學們都練得很認真，都想著在開幕式那天在臺上把自己最好的一面拿出來，把這個話劇演好，讓所有的同學都能喜歡我們的表演。
我們盼星星，盼月亮，終於盼到了英語節開幕式這天的到來。這天早上，英語社團的同學們都早早地來到了學校，換好了各自的服裝，緊張地在臺下等候。過了一會兒就輪到我們上臺了，我們一個個都表演得比平時排練時還要賣力。我扮演的狐狸雖然臺詞不多，但我表演的時候非常認真，希望自己的表演能博得同學們的喝彩。
這次的英語節對我來說意義很大，因為我有幸參演了英文話劇，雖然時間很短，但卻讓我難以忘懷。
英語節作文 篇3今天，我們外國語學校舉辦一年一度的活動——英語節。
說起英語，這可是我們學校的特色，在新密佔有霸主的地位，是無人能夠媲美的，所以，校長每年都為我們舉辦英語節。這不，激動人心的時刻即將到來，現是二年級小朋友們的節目，他們那優美的舞姿，稚嫩的歌喉，使我彷彿又回到幾年前。不知不覺中，表演就結束，小朋友們的表演博得我們的陣陣掌聲，接著是一年級小朋友帶來的表演，他們手中貼著紅紙，在動聽的旋律下，那紅紙片就像隨風搖曳的紅花，在陽光下，自由的擺動。樣子優美極，贏得大家的喝彩。接著是就是四年級，他們的舞蹈也很棒，還繼承著英語歌的傳統舞蹈，所以也很受歡迎。五年級的學生也不甘示弱，那叫一個賞心悅目，手中的樂器伴著音樂成好聽的節奏，傳入我們的耳邊，再加上那整齊的舞姿，是我們更加的佩服這群“花骨朵兒”，接著就是壓軸大戲的其中一個：傑克·邁克的《Beatit》那叫一個酷啊！瀟灑的轉身，酷酷的甩頭，帥氣的踢腿，真讓人眼紅啊！
英語節過得真有意思！
英語節作文 篇4今天，是我們期待已久的英語節。我們都要化妝，參加校門口的走紅毯活動。一大早我就起來了，是因為安奈不住我心中的興奮之情。我扮演的是王子，此時我心裡的想法千絲萬縷。吃過早飯，穿上衣服，背上書包，就開啟家門上學去了。到了學校，發現學校外面車水馬龍，人流川流不息。校門口有好多“中外人物”：有唐老鴨、有小黃人、還有帥氣的復仇者聯盟。這些鮮豔的服裝，讓我眼花繚亂。進了校門，發現地上有一條寬大的紅地毯，廣播室裡放著動感的音樂。於是我用我最帥的動作走過了紅毯。走進班裡，各種“奇葩大神”陸續登場。我們一邊討論這個人的服裝是怎麼樣，一邊“胡亂”地寫著早自修的作業。搞的早自修的老師已經無法管理我們了，只好睜一隻眼閉一隻眼了。
當晨間鍛鍊的音樂響起，我們早已爭先恐後地跑到操場上，排成一列，等待老師上臺。穿著長頸鹿服裝的Miss Yao終於在我們的熱烈掌聲下跑到主席臺上了。雖然當時很冷，穿著薄薄一層服裝的同學凍得直打噴嚏，可大家毫不在意，仍然目不轉睛地盯著主席臺。Miss Yao宣佈：英語節將在舞會中開始。於是，又一陣美妙的音樂傳來，我們就隨著音樂翩翩起舞。開幕式在我們的舞步中緩緩告一段落。
雖然這全新的英語節中，我們開心地玩了一整週。在也要記住一點：生活處處有英語。
英語節作文 篇5在上週二，就聽說學校要舉辦英語節。作為七年級的新生，我們更要展現出自己的風采。所以在週三的上午，王老師緊急召開“會議”，決定讓我、張盛涵、卞乙博、李永博、範文韜、師雲帆、杜明駿、馮筱雅、張笑語一起演一出不算短的英語話劇。
“英語話劇”？這還不簡單，我在國小的時候可還演過英語音樂劇——《音樂之聲》呢！雖然這出話劇不算短，但總不可能比《音樂之聲》還難吧？放心吧，不出三天，我保證能把臺詞背下來！
但當我一拿到稿子，立刻就傻了眼，我的臺詞雖然只有13句話，只是難度與國小相比大大增加，越到後面生僻詞就越多，尤其是“attic”、“handsome”等我從未見過的詞。
別看這話劇比《音樂之聲》要短，但濃縮的都是“精華”呀！雙手拿著稿子，心中壓力山大。
週四排練時，一是我可能面對這麼多人，有些緊張；二是剛接觸新劇本，哪個人應該說哪句話還不知道銜接，經常上句不接下句，自己都覺得“尷尬”的慌。
好在我以前接觸過音標，也嘗試過自然拼讀法，更慶幸的是我的姐姐在外國留學了六年，有一口純正的“倫敦腔”，她在排練前就給我發了一段我的臺詞錄音。我聽了一遍後，記住了幾個難點詞的發音，在排練中才沒有遇到這樣、那樣的問題。
排練中，除動作、語音外，其他的都一切順利。一開始的順利就是我們前進的動力，我會珍惜這來之不易的機會，展現出屬於自己的風采。
英語節我來了！
英語節作文 篇6星期五，我去觀看了學校舉辦的英語節，同行的有其他三位課代表。
我們剛到時，一位叔叔正在門前檢票，我們便把票交過去，進去了。牆上都裝飾著五彩繽紛的氣球和綵帶，演員們穿著演出服走來走去，大家都興奮地說笑。
後來一位老師站在臺上維持著會場的秩序，經過老師一次次的維持，不一會兒臺下便鴉雀無聲。可隨著一陣音樂的響起，有人開始竊竊私語，不久會場便再次喧鬧起來。音樂停後，還是止不住大家的興奮勁兒，吵鬧聲越來越大。
又一陣音樂向起，六位主持人走上舞臺，喧鬧聲夏然而止，掌聲突然響起。可主持人一開口，大家立刻安靜下來，寧靜片刻後，陣陣私語聲傳入我的耳朵，雙雙睜大了的眼睛正對著舞臺——他們講的是英語！
接下來的講話也是英語，讓我很是迷茫，不過讓我欣慰的是：我還是能聽懂一兩句的。
第一個節目上場了，《do re mi》這首著名的歌曲被同學們以歌舞劇的形式奪得了觀眾們熱列的掌聲。第二個節目是話劇《 new waiting for the rabbit》，它以易懂的語言，有趣的劇情讓觀眾們一次次隨著音樂打節奏，一次次哈哈大笑和鼓掌。《 monster》是由三個女生演唱的歌曲，一口流利的英語真讓人羨慕啊！不過第四個節目我實在是看不懂。第五個節目是歌曲串燒：第一首是聽力教材上的一首歌，不過我忘記歌名了，第二首聽起來也很熟悉，但也忘了是什麼了，第三首是《冰雪奇緣》的主題曲，演員們都盛裝出場，一上場便收穫了滿屋的掌聲。《白雪公主》這個話劇勾起了大家對小時在床頭聽媽媽講故事的場景的回憶。第七個節目是歌曲，演員的優美嗓者使大家都隨著音樂打起節奏，第八個節目表演時，全場鴉雀無聲，或許大家都和我一樣看不懂或看的入迷了吧！第九個節是歌曲串燒，不得不說的是前兩個女孩的聲音真是太好聽了，後來的街舞也是很吸引眼的。第十個節目是八班的話劇，不過可能是大家看了這麼久的節目疲勞了，也可能是話筒聲音比較小，臺下的同學們一直在說話。《我的祖國和我》前半部分是朗誦，沒多少人在鼓掌，可後來一個女孩的獨唱卻贏來了觀眾們的陣陣掌聲。後來的歌曲劇、話劇《小豬佩奇》、歌曲《檸檬樹》，話劇《灰姑娘》、《荊軻刺秦王》，舞蹈《a good time》都得到了觀眾的一致好評。最難忘的是第十九個節目，有爵士舞、有歌唱，還有街舞和籃球，最後主持人還撒了糖。
通過這次英語節，我發現在英語方面，我的進步空間可能比天地間的距離還要長，還要長……
英語節作文 篇7下午，英語節開演，身為觀眾而非演員的我，只能和大部分同學坐在教室內在第三、四節課上觀看直播。沒辦法，誰讓自己不是演員呢！誰讓自己報名時不夠積極呢。誰讓自己沒有這個在臺上展示口語的膽量呢。
臺上演員的表演一個個都十分精彩，臺下的我們卻只能觀賞這場大戲，做出一些“沒有什麼用處”的歡呼喝彩、鼓掌。如此一來，臺上臺下，誰更有價值，誰的水平更高，誰的處境更好……自然，也就一目瞭然了。絕對的，臺上的人比我這臺下的強多了。
先不說誰英語好、表演能力好、運氣好，拋開這些統統不提，單單是臺上的同學的敢於上臺的勇氣就足以令人敬佩，並且更勝我一籌了。雖然我以前也報過名，但那也僅僅是一個配角罷了，臺詞十句話都不到，而且，就算這個節目不表演了，難道我就不會投身到其他節目裡嗎？是運氣不好節目被淘汰掉了嗎？不是！是自己的英語口語不強嗎？不是，我每天的外教課也不是白上的！這一個又一個理由，只是蒼白而無力的謊言罷了。根本原因，並不如此。
真正的原因，是不自信。面對英語，缺乏勇氣，一心只想要逃避。一直這樣，又怎麼會成為臺上的演員呢？始終這樣，就算過一百年也不用想上臺，但問題是，我就真的不敢上臺嗎？不是。仔細想想，我哪個地方遜色於別人了？英語方面，我的英語成績在班裡不算差，口語我也一直上著1對1外教課，有很大提升。臨場方面，從小到大，主持人領誦也不知當過多少次，自然不怯場。技巧方面，在英語新概念課上表演課文內容，我們組合總能在我的帶領下獲表演最佳，表演天分一點都不差。所以，由此可見，對於英語節節目，我有很多資本。既然如此，幹嘛不去拼一把呢？
英語節，我也行。
英語節作文 篇8今天就是英語節了，我期待的不得了。為了讓自己不錯過任何內容，我提早了30分鐘到校。
看來同學們都是有備而來啊，他們都穿好了服裝。賈翔盛穿上了都鐸海盜服，張鈞禹穿上了法國揹帶褲，而呂雨晨則換上了俄國沙皇時期的裙子。我從小就不甘人後，負責我們服裝的厲哲凱到校後，我們便換上了他帶來的漢服。CHINESEKUNGFU，吃我一拳！
英語節總共分三個環節，一講PPT，二做調查問卷，三大開吃戒。老師叫我們每組派代表上去抽籤，抽到幾號就第幾個上去，我們手氣不錯，排在了中間。一輪聽下去，最好的是面面俱到的法國組，而最差的是巴西組，因為發音都不太準。一個接一個，馬上就要輪到我們這組了，我的心七上八下。下一組老師說，我打起十二分精神用極快的語速把整整三頁都講完了我講的是為什麼我們叫中國，還有陶瓷的歷史。
我們講完後又聽了三組便開始投票了。我們給法國和英國組還有俄羅斯族打CALL，我們小組一共獲得三票。接下來便是做題環節，老師給我們每個小組一張試卷，我飛快地做著試卷，沒錯，全程都是我一個人在做，因為我英語在班上也算出類拔萃吧，而其他人就在旁為我加油打氣。做完後，我檢查了一遍就上交了，是第二個做完的。
最後就是大開吃戒了，我們把帶來中國傳統食物餃子和麥餅分享給了大家，美國組帶來了KFC，法國帶來了馬卡龍，丹麥的曲奇餅，還有俄羅斯的麻辣燙？什麼？麻辣燙，這不是中國的嗎？美食派對進行到一半，陳一鳴便開始了他的表演。他把奶油倒入了麻辣燙裡，再把芒果也倒入了麻辣燙，最後把整個蛋糕都放入了麻辣燙，我真的不敢想象，這碗麻辣燙裡還有什麼寶貝。
開心的事情總是短暫的，STEAM周也要結束了，希望明年還能舉辦！
英語節作文 篇9星期四，我們學校舉辦首屆英語節。那天，我們學校的YOUANDME英語社團1歲。
那天，我們的老師格外辛苦，既要給表演的同學化妝，又要管理同學們，老師們一定非常累。英語節開始，第一個節目就是拉歌，我們三、四、五、六年級不分上下，比得不可開交，最後，我們都並列第一名。第二個節目是英語故事表演———《小紅帽》，這是我最喜歡的童話劇，我聽得格外認真。演員們演得棒極，每一個動作和情節都十分逼真，他們的英語對答如流，我可羨慕，我想：我一定要好好學英語，長大去和英國人交流。後來的節目越來越精彩，有福娃的故事、英語操、新世紀外語學校的小朋友也給我們帶來童話劇表演。
這一天，我格外開心，不僅學到一些課堂上學不到的英語知識，而且，我們學校的YOUANDME英語社團1歲。
英語節作文 篇1012月21日是一個令人期盼的日子，因為在這一天，同學們將迎來英語節大型彙報演出。
眾人期盼的英語節終於拉開了帷幕。準備充分的同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，想用實力證明五（1）班是最棒的！
換好了服裝，畫完了妝，同學們要出場了！同學們的眼睛炯炯有神，笑容燦爛極了，再加上充分的準備，顯得精神抖擻，自信滿滿，令人感到無比的熱鬧。同學們用充分的準備，用認真的態度，用無限的潛力向全校證明了五（1）班已經成為了一個團結的集體！
我們班的舞蹈最有特色，用一個詞來形容——就是“氣派”。先是非洲鼓與爵士鼓挑釁，後來非洲鼓與爵士鼓合作了，齊心協力為跳舞的同學伴。這麼好看的節目應該把它排哪呢？這肯定不會排在中間，這樣低估了這個節目，起碼要做開場舞或收場舞。對，就是開場舞。
當金黃色的燈光匯聚在一起的時候，開場舞開始了，彩色的燈光交雜著，彷彿是一條條綵帶，伴著金黃色的陽光，肆意舞動著。濃厚又清脆的鼓聲，隨著動聽的歌聲響起。主音樂響起了，一群紅色的小人，從舞臺的兩側跑了出來，猶如一條紅色的巨龍，隨著音樂做著動作，熱鬧極了！
其他班級的表演也各具特長，其中最令大家震驚的便是五（2）班為同學們帶來的京劇臉譜。他們的動作並不難，但他們的歌喉不禁令人拍手叫好，那令人難以至信的高音確確實實是他們的實力。
五（2）班表演的京劇臉譜令大家大吃一驚，三年級帶來的“極地家園”也發人深省，他們用他們的表演向大家闡明瞭世界上氣候變暖、雪山消失的環境問題，向人們呼籲：保護環境，人人有責。
同學們精彩的表演告訴了我們許多道理，我覺得最重要的兩點就是：“世上無難事，只怕有心人”——在一個月左右的時間裡，同學們可以利用課餘時間排練出這麼精彩的節目；人的潛能無限，只要去學習，去努力，一切就可能成功。
英語節帶給我們的不僅是快樂，它也使我們明白了許多道理，希望同學們能把這些道理運用到實際中。
英語節作文 篇11在今年的5月7號到5月11號，也就是這個星期一到星期五，老師組織我們參加了我國中以來的第一屆英語節。國中的節日果然和國小有著天壤之別，國中的活動比國小多多了。
這次的英語節有好多好多的專案，星期一是我們回答老師提出的英語問題的活動，星期二是我們提問老師英語問題的活動等等……當然最讓我記憶深刻的，也是最讓大家記憶深刻的，就是星期五的“跳蚤市場”義賣了。
在這次的義賣活動中，我也像上一次科技節一樣，擔任了重要的地位。這一次，我擔任了提供貨源的重要任務，還在義賣的時候出去四處銷售。
這次的英語節是我最有意義的一次英語節，這也是我第一次去參加跳蚤市場的活動。這一次的義賣雖然除了吃的並沒有賣出太多的東西，但是，這次的活動不但讓我學會了當推銷員，還增長了我的英語知識。
英語節作文 篇12英語節快要到了，易老師讓我們做手抄報、背unit3c部分。
第二天晚上，我找來一張廢紙，開始構思該怎麼做手抄報，媽媽看見我愁眉不展的樣子，隨口說到：“你不是有本《中國少年文學報》嗎？上面就有奧運的知識呀，你可以參考一下嘛。”我眼前一亮，趕緊把那本書找來，翻了翻，又想了一會兒，就動手在上面畫了五環，寫上小標題，分別是——奧運的由來、動物也瘋狂（趣圖連結）、我對奧運的感想、鐵人三項、賽跑。大標題是“我為奧運狂”，然後在在書上精心挑選了三幅有趣的圖片，然後粘上雙面膠，先把雙面膠的一頭粘在紙的一邊，拉到足夠的長度後再弄斷，就可以了，然後依次粘好。再放到合適的位置，貼好，第一環就完成了，接著我又把鐵人三項和賽跑的資料抄在另一張紙上，再翻譯成英文，抄上去，就可以了，奧運的由來嘛，資料暫時沒找到，就先擱著了。
做好手抄報後，我就睡覺了。
英語節作文 篇13一年一度的“English Festival”又要到了，上一年英語節我未參加，為此還挺遺憾，今年又豈能錯過？
班裡主要籌劃了《百萬英鎊》與《宋定伯》這兩個節目，大概有二十人蔘加吧。這兩個劇本情節豐富，英語口語的難度也不低，參加英語節，劇本既有趣，又不乏“技術含量”。且兩個節目的演員們都挺上心，下午便分別進行了排練。
我們與老師一起在學校排練，《百萬英鎊》劇組的演員們到齊後就整體性的'開始一遍遍排練。
《百萬英鎊》是一部小說，內容當然極為豐富，十分鐘左右當然演不完，我們飾演了男主獲得百萬英鎊支票後去買衣服的情節。
第一遍整體下來後，用了十幾分鍾，一是我們並不對自己飾演的角色很有充分的瞭解，所以很多對話，上下場都誤了時間，二是劇情的確不短，對每個人，猶其是“老闆”與“青年”有很大考驗。
一部話劇並不是那麼容易就能演的繪聲繪色，風趣又有技術含量在內的，它需要通過每個人演員用心的去對戲、背稿，將自己當成所飾演的角色融入場景，這絕非易事。我們如果可以達到每個演員都融入其的境界，英語節的演出絕對不成問題。
但僅僅幾小時的排練並不能提高很多，下午，過了幾遍戲，老師也對戲做出了一些調整，總體來說，一個大框架算是固定了，最後一遍是七分鐘多完成的。每個演員也都對自己的角色、戲分有了較為多的瞭解，但很多細節，如表情、動作、語氣等都還欠缺不少，脫稿對於詞多的同學也是一個難題。
預選賽不遠了，《百萬英鎊》與《宋定伯》兩個節目都可以突破重圍，獲得那五個名額中的一個！
英語節作文 篇14一個不平凡的週一，中午匆匆忙忙吃完飯騎車來到指定地點化妝，英語節就這樣悄然地到來了。
經過長時間的排練，我們所表演地《百萬英鎊》由生疏到熟練，每個人都把自己的臺詞駕馭地非常好。第二節課下過後，我們幾個小夥伴就直奔表演廳，身上的一腔熱血還未展示出來。換好服裝，在臺下默默等待。在前一個節目一演完，主持人上臺，這才到真正展示我們班風采的時候，每個人都超常發揮，真正地把自己融入到劇本中去。
躺躬、謝幕，我們完成了表演任務，不得不感慨：“臺上一分鐘，臺下十年功。”此時的我又感覺全身舒暢與快活，完成這麼一個表演實在欣慰不已。隨後，我們一群人又秒變“吃瓜群眾，看著臺上其它班的精彩表演。
尤其是《Dream it Possible》—首歌令我獨愛，雖說有破音的地方，但是整個場面的氣勢卻掌握的很好，那清亮的歌使我們都禁不住隨音樂揮舞起雙手。再比如七年級年級演的《後媽茶花會》，真的讓我震撼，直接營造出了一種恐怖而又陰冷地氛圍，尤其是說的臺詞，密集而又快速，不知付出了多大的努力？
英語節算是結束了，但卻回味無窮，接下來我們就該集中精力複習，為期末考試做準備了！
英語節作文 篇15這周，是我們學校一年一度的英語活動周。在這個星期裡，學校組織了許多豐富多彩的小遊戲，如：教我學英語，教我學英文歌等等。但我最喜歡的專案還是要數星期五的“我是小歌手”活動了。
那天中午，天氣很好。我們來到操場上，對即將離去的英語節進行“送別”。我們默默地站在那裡。風兒吹拂起綠葉的長髮，雲兒依偎在藍天的懷抱裡。這一切，都顯得那麼美好。
忽然，一陣悅耳的歌聲飄進了我的耳朵，打斷了我的思緒。喲，這不是五（3）班的指揮手唱的一首歌嘛！真好聽！就連小麻雀都不住拍手稱讚呢！
接著，操場上很快又放起了另外一首英文歌——《Letitgo》。這首歌的表演者一唱，頓時迷倒了我們全校同學：那優美的音質，瀰漫在空中；那好聽的旋律，飄向遠方。
我愛我們的英語節！因為它給我留下了一段甜美的回憶！
英語節作文 篇16今天是學校一年一度的英語節，在學校報告廳裡有著許多節目。我們沒參加節目的學生只能在教室裡看著螢幕上的直播。
這樣的節目是各種各樣，內容十分豐富。唱歌的、跳舞的、演講的、演話劇的……有些節目很容易勾起學生們的興趣，就像那個演《小豬佩奇》的，唱同學們十分熟悉的英文歌的，尤其是那個有幾位高年級男生穿著長裙在臺上對話的節目，更是引起了班級裡許多討論的聲音。
自己在看節目的時候，聽著螢幕裡傳來小演員們的聲音，全是英語，自己聽得一頭霧水，不知道他們到底在說什麼，聽不懂一句英語的意思，只能看他們的表演來了解一下節目的意思。班裡，許多同學看不懂皺起了眉頭，又有些同學聽不懂就去寫晚上的家庭作業了。其中的幾個節目裡，說的英語中不時出現幾個自己認識的單詞，甚至還有幾首自己聽過的英文歌曲。
學校今年的音樂節的表演內容十分豐富，自己也有所感慨，臺上的表演者能夠把英語說的十分流利，還能夠背下來。自己卻在臺下一句話也聽不懂，自己聽懂表演者的話比自己聽聽力都困難的多，一下子覺得自己的英語詞彙量同那些人相比差的可不是一點。
英語節作文 篇17一年一度的英語節盛大開幕了！今年的英語節裡有許多豐富多彩的活動等著我們，讓人不免有些小期待呢！
星期一，學校大門附近鋪上了一條長長的紅毯來迎接我們，我們所有人都穿了靚麗、最特殊的服裝，有些人穿的是形態各異的動漫人物服裝；有些人穿了蘊含濃郁中國風的古裝；有的人穿的是其它國家的服裝；我們班裡有人穿了蜘蛛俠的服裝；有人穿的是日本人的服裝；有人穿的是哈利波特的服裝；而我卻穿了件風度翩翩的紅色西裝，特別神氣。昔日裡一直關著的大螢幕上出現了一張紅毯的圖片。我剛到就看見一大群人在學校門口，不知道為什麼被堵在外面，有些人焦急地問旁邊的人：“為什麼不讓我們進去啊？”而學校裡，紅毯兩側，好多人端著照相機準備拍照，像準備打仗一樣。好多人蜂擁而上，只要一個人走過就有一臺照相機閃一下，今天早上，不知閃了多少下。
升旗儀式時，MISS姚教我們繞口令，我就像剛學會說話一般牙牙學語，這可真有趣呀。之後，全班學生跟隨著音樂開始跳交誼舞，我變成了一個小紳士。還邊唱歌邊跳舞。
僅僅週一的活動便令人難忘，這下我更期待接下來幾天的活動了呢。
英語節作文 篇18星期五早上，校園裡熱鬧非凡，Why？原來這天我們學校一年一度的英語節開幕了！
“鈴鈴鈴！”一陣悅耳的鈴聲拉開了英語節的帷幕。全體師生集中在操場上，整個會場人頭攢動，熱鬧非凡。“Happy English！Happy English！”英語節的口號聲此起彼伏。教務主任徐老師出現在主席臺上，對本次英語節進行了隆重致詞。最後，她宣佈：“接下來，讓我們跳起兔子舞，嗨翻英語節！”全場立即沸騰了。
“Left，left，right，right，go turn around，go，go，go……”音樂放起來了，我們全校同學戴起了自制的兔子面具，頓時一千多隻“兔子”踩著音樂的節拍，輕盈地邁著一致的步伐，揮著雙手，動感十足！剎那間，操場成了一座大型舞臺，“兔子”們在這大型舞臺上盡情舞動。興奮、快樂、自豪一齊湧進我們每個人的心窩，怦怦地跳個不停。活躍的舞姿，跳出了大家的滿身活力；各式的兔子面具，成為整個會場的一道亮麗風景線。
瞧！跳得最起勁兒的要數小朱了。他似乎已經忘記了這個世界，半掩的兔子面具下，咧著一張嘴，那潔白的“兔牙”在陽光的照耀下顯得格外顯眼。只見他雙手握拳，“嗖”地凌空躍起，“砰”地落在地上，緊接著原地轉了個圈，十足一隻興奮的小兔子！他左腳在地上跺兩下，右腳又在地上跺兩下，隨即馬上向前一跳，雙手一握，又往後一跳，兩手插腰，再轉一圈……看得人眼花繚亂！哎呀，不好，就要撞在一起了！小朱是轉暈了吧？怎麼倒像喝醉了酒一樣躺在地上不起來了呢？看來真的醉倒在英語節的熱潮中了
朱老師來了！小朱一個鯉魚打挺迅速地站了起來，笑嬉嬉地接著跳，左腳，右腳，舉手，扭腰……逗得大家哈哈大笑。
隨著“鏘”的一聲，開幕式結束了，整個活動結束在一陣排山倒海的掌聲中。可是大家還是意猶未盡，期待著下一輪的狂歡。
英語節作文 篇19四月十四號，我們迎來了一年一度的英語節。
中午我們沒有午休，大中午的就來了好多義工家長，她們幫我們在教室裡化完妝，換完衣服，紮好頭髮，白老師來了幫我們又排練了好幾遍，老師和家長真辛苦。
二點了，我們排好隊，有序地向音樂廳出發，我們安靜地坐好，靜等節目地開始，但有些同學也是太興奮了，有點打打鬧鬧，白老師一直和我們在一起，真辛苦。
節目終於開始了，每個節目都很精彩，我們看得津津有味，有時看得也哈哈大笑，我們的節目排在中間，我們先去後臺侯場，我們終於可以登臺演出了。
我們班的節目是冰雪奇緣改編的《LET IT GO》，安庭她們表演得很好，但我們唱的同學聲音有些小，但我覺得我們也是很努力地付出的，我對自己很滿意。
這一次的英語節才剛剛結束，我已經好盼望下一屆早日來到了，我想到時我一定會更努力，我們班也會表演得更成功的。
英語節作文 篇20星期五，是我們四年級和三年級的英語節表演。
早上八點，同學們都準時來到了流花校區的科技大樓廣場，我見到所有的同學都穿得漂漂亮亮，而且都化了妝，好漂亮啊！大家排好隊，老師就帶我們上樓了。 到我們班表演了，我們班唱的是《冰雪奇緣》主題曲。我們排著整齊的隊伍走上了舞臺，同學們用響亮 的聲音唱著動聽歌曲。我們表演完以後，在臺下家長們的掌聲中慢慢地退下了舞臺。
之後，我們就來到了後臺坐在那兒看書，見別人班的表演，我覺得很可惜。
回到家我聽媽媽說才知道，這次表演最好的是：九班和十班還有一班和二班。我想這次不是最好的沒關係，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的別人的優點。我也為得獎同學感到驕傲！聽說所有英語老師還一起表演了 法語歌曲，我一直覺得他們只會唱英語歌，今天見到老也暗自下決心一定要學好英語。期待下次的英語節我們班也能得 希望下次我們能親眼看別人班的表演。 這次的英語節真的非常有意義！
英語節作文 篇21這周，是我們學校一年一度的英語節。今天英語節的主題是“English，English，I loveyou”。生動有趣的話劇表演、五彩斑斕的海報創作、楚楚動聽的英語歌曲……把校園變成了一片歡樂的海洋。
我最喜歡的是英語社團表演的話劇——《醜小鴨》，它生動地講述了一隻很醜的小鴨子，經過不斷的努力，終於變成了一隻美麗白天鵝的故事。同學們的表演都很賣力、很有趣，特別是我們班的戴瀟雨同學，雖然他一直背對著我們，沒有幾句臺詞，也沒有把狡滑的狐狸表演到位，但還是讓我印象深刻。
海報創作我也喜歡。在爸爸媽媽們的幫助下，我和幾個同學一起製作了一幅《五彩雪人圖》，上面畫著五個面帶微笑的雪人，高興地在一起玩耍，就像我們幾個好朋友一樣。
週五，英語節在悅耳的歌聲中閉幕了。
英語節作文 篇22光陰似箭，日月如梭，一眨眼又過了一個春秋，我們又迎來了一年一度的聖誕英語周：“Happy Christmas”。
今天，我在安文國小同學們的熱烈歡迎下走進了學校，在那兒，我見識了許許多多的有關英語的小故事，如一年級小朋友們表演的“小雪人”和“大南瓜”，還有和我們同齡的六年級同學表演的“英語單詞釋出會”、“小紅帽”還有“街舞”等等。
學校操場正在舉行一個叫做“跳蚤市場”的互動遊戲。那裡的吆喝聲此起彼伏，“商人”們正在用吃奶的勁頭在喊：“快來買啊，買一送一咯！……”“抽獎了，抽獎了！一元三次，一等獎一本書！”我和上次“城鄉手拉手”活動中的結交夥伴正在“淘寶”。那兒的攤子和小物件可真多啊！在這個跳蚤市場裡，每個人都有買和賣的權利，我們都可以玩得開心。這時，和我結伴的胡夢蝶同學拉著我到了一個攤位前面，拿起了許多小玩意兒，在我的面前比劃來比劃去，熱情如潮水般湧來。我到了一個叫“幸福屋”的小屋裡，摸了一次獎，得到了一個許願瓶。
咳，美好的時光總是過得這麼快，但是我會永遠記住衚衕學的，我會好好珍藏胡夢蝶同學送的禮物的。
一眨眼工夫我們又得離開安文國小了，我們在帶隊老師的催促下，依依不捨地離開了安文國小。
啊！這個聖誕快樂英語過得真快樂呀！
