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【熱門】寫難忘的事作文彙編9篇

在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的寫難忘的事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】寫難忘的事作文彙編9篇

寫難忘的事作文 篇1

童年的那件事雖然過去了很久,但是卻永遠讓我難以忘懷。

那是一年級的數學課上,老師讓我用尺子量線段,我翻遍了書包,找遍了文具盒,也不見我那尺子的蹤影。我心急如焚,也顧不上聽什麼課,滿腦子裡淨想尺子了。下課了,我不經意間發現了同桌的文具盒裡竟有一把與我的一摸一樣的尺子。我憤怒極了,心想:好啊,小賊,原來是你偷了我的尺子啊,看我怎樣收拾你!待同桌回來後,我對她怒氣衝衝的說“吳嬌你這尺子是從哪裡來的?”“我買的啊!”我心想:偷了我的東西還不承認,簡直是膽大包天!我一邊想一邊把吳嬌的尺子奪了過來。吳嬌連忙說:“你憑什麼拿我的!”吳嬌是個膽小的女孩,見我這麼大膽的“放肆”,便委屈的哭了,我卻得意極了,因為我認為已經拿回了屬於我的東西。

下午放學回家,我看見桌子上有一個很熟悉的東西。我想起來了,由於我粗心,沒有把尺子裝進書包裡,結果……唉,真不應該啊!這時我心裡感到無比的羞愧與後悔。

第二天,我見了同桌,眼睛不敢直視他,想與他說話卻怎麼也開不了口。於是,我們就在互不搭理中度過了一個星期。

那一段記憶,彷彿警鐘一樣一直在提醒著我,讓我久久不能忘懷。

寫難忘的事作文 篇2

童年的往事如繁星點點,璀璨的照在我成長的道路上,照亮了我通往未來的道路,最難忘的還是一次在早晨發生的事。

三年級的一天早晨,媽媽的鬧鈴響遲了,便急匆匆的把我喊醒,我起來一看錶:呀,七點四十了。我連哭到鬧的要媽媽負全部責任,媽媽左手安慰我右手做早點,顯得有點忙不過來;而我呢,不懂得媽媽的苦,有點得寸進尺,一哭二鬧三上吊,非要媽媽賠償我。我一會兒說要買這個,一會兒說買那個,媽媽滿嘴“嗯嗯嗯”的一一答應我。吃完了早點,我又想賴在家裡,不上學。媽媽當然不會應允的,好言安撫了半天才將我哄出了家門,去坐公交車。

那時我家離學校特遠,打車都要七八分鐘,公交車可就要十幾分鍾 了,我一聽到今天要坐公交車,哪裡肯罷休,抓住把柄就不放手,媽媽只得妥協,搖了搖手,招了輛計程車送我去學校。我一路上叮囑媽媽要把我送到班門口,代我給老師把我為什麼遲到的原因講個一清二楚,免得老師又說什麼。

事情過去後,我想我這樣纏鬧媽媽好嗎,媽媽因為我,上班遲到,被扣了這個月工資的八分之一。唉,這一切都是由我造成的,我以後再也不會這樣纏媽媽了!相信我!

寫難忘的事作文 篇3

我腦海裡有一片星空,那裡面有好多星星,星星裡是我以前的美好回憶與難忘的事情。可是有一天那片星空裡平時都不怎麼閃亮的一顆星星,突然在我腦海裡閃閃發亮。

那是一件難忘的事情,寒假的一天,我寫完語文的假期作業,就開始在家裡東玩玩西躲躲,我正想嚇唬一下我弟弟的時候,我發現他正拿著我媽媽的手機津津有味的看照片呢。我上前一瞧:原來是他在海岸城聖誕節拍的照片,我再仔細一看:照片裡的弟弟正站在一棵掛滿聖誕卡片的聖誕樹旁邊擺了一個很帥的姿勢。我看著看著那顆聖誕樹,突然我感覺我穿越回到我上一年級的那時的聖誕節。那一天我在窗臺邊看著外面琳琅滿面的商店與掛著各種卡片的聖誕樹,我想起了前幾天在學校的小商店用我的'零花錢給老師買了一張聖誕賀卡,帶到學校準備送給老師。我想著送給老師賀卡時我該如何表達呢?再說我如何寫祝福的詞語呢……到了學校我拿起鉛筆一筆一劃,工工整整的寫著祝福的話,寫好後我放好鉛筆又拿出我出水最好的鋼筆,把剛才的鉛筆字描了一遍。叮鈴鈴,上課鈴聲響了,這是一節班會課,我很高興因為賀卡正是要送給班主任羅老師。羅老師一進教室我就跑上前,把賀卡遞上去,並祝福她聖誕快樂!羅老師朝我笑笑並說了聲:“謝謝”,就開始開班會了。

下課後,羅老師把我請到辦公室,她笑著對我說:“謝謝你送我的這張聖誕賀卡,我可是第一次收到我的學生送我的聖誕賀卡,”我平靜的走出辦公室,一出門我就心花怒放,欣喜若狂,因為我是羅老師第一批學生中第一個送她賀卡的人。

寫難忘的事作文 篇4

在這漫長的十年裡,發生過許許多多的事情,有的已經忘記了,有的已經記不清了。但有一件事,它彷彿是一塊發亮的鑽石石,無論時間的鋒刀怎樣磨,但是它還是如此美麗……

那是一天下午,媽媽帶我來到菜市場,菜市場上人山人海。我們來到了路邊一個小攤上買菜。攤主是一位老爺爺,一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。

媽媽上前問起了價錢,便與他談起價錢來。可那賣菜的人怎麼也不肯降幾角錢。我在旁邊不耐煩的催媽媽,媽媽也著急了,便匆忙稱上菜付了錢,滿懷怨氣地走了。可是剛到家,媽媽才發現錢包不見了!這時媽媽臉上露出了失望的表情,埋怨的說“肯定是丟在那攤子上了,丟了錢包,誰會還給你,更別說那農村的鄉巴佬了!”。“萬一他要還呢!萬一他真的還了呢!”。於是我們還是決定去菜市場看看,於是我們便向菜市場的方向跑去。到了那裡時已經是晚飯的時候了,菜市場上人已經沒多少了。在燈光下,我們看到了那位老大爺還在他的攤上,眼睛向四處望著,像是在等人。我和媽媽走上去,老爺爺看見了我們,焦急而又興奮的好我們走來,他用那樹皮般的手把錢包遞給媽媽,在這時我才看清了他的臉,蒼白的面板,古銅色的臉,額頭上還有幾道皺紋。媽媽高興極了,連忙向老爺爺道謝,拿出包中的五十元錢,塞到爺爺的手裡,看到媽媽如此開心他笑了,笑得那麼淳樸,那麼甜美。

這件事雖然已經過去很久了,可是它就像一朵燦爛的雲朵一樣深深地飄在了我的心裡。

寫難忘的事作文 篇5

眨眼間,我已度過了十個春秋。在我成長的路程中,很多事情都被時間逐漸沖淡了,只有童年那件醃鴨蛋的事至今仍銘記在心。

記得那時一個炎熱的夏日,我從學校放學回家,已經熱得汗流浹背。老媽上班前已經煮好了一大鍋粥了。可是,因為天氣炎熱,所以大傢什麼菜都不想吃,只好拿鹹蛋來佐餐。

我靈機一動!不如自己醃幾個鹹蛋吧。我找到六個鴨蛋,先把鴨蛋洗乾淨,然後拿出毛巾,把一個個鴨蛋擦乾淨。我心想:書上好象教過:醃鴨蛋時,要用白酒浸放五分鐘。我找來一瓶老爸應酬時剩下的白酒,倒進一個盆子裡,把鴨蛋放進去,按著鴨蛋,讓鴨蛋完全浸泡在白酒裡。

過了五分鐘,我把鴨蛋拿出來,再放進了盛著鹽的碗裡,讓鴨蛋寶寶躺在那裡休息幾分鐘。兩分鐘後,我把鴨蛋翻了幾下,讓它在鹽碗裡打滾。鴨蛋被我取出來了,蛋殼上就裹了一層毛茸茸的“白棉襖”,看起來一個雪球。

我看著那六個鴨蛋情不自禁地哈哈大笑起來。接著,我的腦子腦子裡拼命搜尋醃鹹蛋的方法。我拿來一個保鮮袋,把六個“雪球寶寶”放進去,用扎辮子的橡皮圈綁了一個結,然後把它放到廚房的灶臺上。

一日日過去了,我苦苦等待著第十天的到來。第十天終於到了,我拆開袋子,剝開蛋殼,試了一下,哇!鮮紅的蛋黃,嫩嫩的蛋白,好比商店的上等鹹蛋。看到自己的勞動成果,我露出了滿意的笑容。

每當想起我童年時候做的這件難忘的事,我就會想起一個道理:只有付出,才有收穫。

寫難忘的事作文 篇6

每一件事都有各個啟示,不同的事會有不同的啟示。

不久之前,我自己曾經歷過一件事。這件事對他人來說,不見得重要,但對我的影響卻很大。

在暑假的某一天,我很幸運的空出時間、抓到機會,和我那位在遠在埔里讀書,好不容易遇到假期可以回家的朋友一起去游泳。談到這位朋友,我只能說,她對我來說十分的重要。我從小便和她一起長大,我想,她也是最能讓我信任、最瞭解我的一位朋友。在成長的過程中,我們不免為了些小紛爭而鬧脾氣,但最終還是會合好。但這次發生的事情,並不像從前那樣的單純,我相信她也知道,我被她傷的很重,簡直快氣炸啦!

事情是這麼開始的。在一個炎熱的午後,我因抵擋不了那酷熱的天氣,於是便提議去游泳,當然!我第一個便找上這位從小跟我最要好的朋友。我懷著期待的心情,邀約了她。起先,她答應了我,並約了大概的時間,但就在準備出門之際,我又打了通電話過去,確定那愛東摸西摸的傢伙,準備好了沒?結果!……,意外的事情發生了!她告訴我,她的功課沒寫完,不想去了……天阿~我的心頓時涼了半截,電話另一端的我,心中燃起熊熊的怒火,我承認我很容易就動怒,但是先承諾別人的事情,總不能隨便反悔吧!雖然當下心理很憤怒至極,仔細想想,別人功課沒寫完,我這樣強求,也不是辦法。忽然我靈機一動!我依稀記得明天的音樂會,她會前去,所以我當下便要她答應我,明天的音樂會,我一定要見到她!就這樣……時間跳到了隔天晚上。

咦?奇怪了,我怎麼沒看到她?該不會……。,就在我們這群朋友中,我完全瞧不見她的身影,而我老媽,也在這時候打了電話到她家。電話掛了……我心急如焚的詢問,沒想到,得來的答案,卻是如此的……令人暴怒。甚麼功課沒寫完?甚麼沒辦法來?天啊!這就是她給我的答覆?她就可以這樣對待朋友!?情急之下,我也無法剋制自己的「淚腺」,就這樣哭了出來。說實在的,很丟臉,但我也管不了這麼多了,我這麼在乎她,換來的卻是這麼幾句無情的言語?整晚的音樂會,我似乎無法將注意力集中,總是不斷的想,我到底該怎麼告訴她,讓她瞭解我心裡想的話!?

事情就這麼告了一段落。來談談重點吧!先是「承諾」,以今天我分享的這則故事中,「她」給了我一個承諾,但她並沒確實的遵守。我很在乎別人給我的承諾(相信大家也是這麼想的),尤其是我非常在乎的朋友。其實,給別人承諾並不難,但能不能實現,自己卻不能有十足的把握對吧!?有時,給別人的承諾,往往也關係到別人看你的態度、信任你的關鍵。再次回到這則故事中,當「她」連續失信了兩次,而我這位朋友是否還有意願信任她?當時的我,滿腔的憤怒,對於她,不只是百般的不信任,還感覺不到所謂的「尊重」!不管是不是朋友,我覺得對人、事、物……。等,都要有最基本、最起碼的尊重。當我們感受到周遭朋友對我們的尊重,我們是否會更快樂些?設身處地的想想,假如今天你身為一位演講者,那麼當你在演講的時候,你希望臺下的聽眾是一片混亂、各說各話,還是認真、專注的聽?

在這件風波結束後,我不斷的告訴自己、提醒自己,一定要成為別人眼中的「好朋友」而非「壞朋友」;對別人的承諾也一定要確實遵守,且尊重每一個人。當自己希望別人信任自己,前提就是自己要先信任別人。

小故事,大道理!從這次的經驗中,我學到很多做人處世的道理,而這一切,都得歸功於,我那位從小和我一起長大的朋友!

寫難忘的事作文 篇7

在我們的生活當中,常常會發生一些平凡的事情,而這些看似平凡的事情,往往會讓人難以忘懷。

那一年的冬天,躲在家中都能清楚地感受到冬漸漸向我們逼近,冬在不遠處了,冬在家門口了,冬在我們身邊了。“哇,真冷啊!”我忍不住喊道。“是啊。”媽媽接著說。不過,就算媽媽再冷,也不會讓我受到冬的傷害。記得我曾經給媽媽講過一個故事,內容大概是:一個孩子的父親怕冷,這個孩子就每天晚上睡覺之前,躺在父親的床上,把床捂得暖和了才讓爸爸上床睡覺。媽媽記得這個故事,便在每天晚上睡覺之前,先躺在我床上把我的床捂熱了才讓我睡。

我那時不理解媽媽的用意,還一直推媽媽下床,讓她別佔我的位置。媽媽把床捂熱以後,告訴了我她這麼做的用意。我聽了,躺在了暖和的床上,感受到了愛的溫暖。我的鼻子一酸,眼淚不停使喚地流了下來。那時,我感到我好像一下子長大了!而讓我幼小心靈長大的人,就是我那親愛的媽媽,是她是我明白了母愛的無私與偉大。

之後,我也在媽媽冷的時候讓她感受到了愛。媽媽謝謝我的時候,我說:“不用謝,媽媽,一是我應該做的,二是您用實際行動感染我的。您應該謝您自己呀!”媽媽聽了,抱住我說:“你真的長大了……”

這件事讓我明白了母親是我道德品質的最好老師!

寫難忘的事作文 篇8

每個人都有最難忘的事,這難忘的事使我們難忘,也使我們明白了一些物品。讓我難忘的事使我深感幸福,使我明白了母親對我的關懷和疼愛。

記得有一天,我和朋友一起出去玩耍,那時我才七歲,是一個懵懂的女孩,不是太懂事。我和她是最好的朋友,有一次,她送了我一盒餅乾,我非常地高興,可是有好好的想了想,別人送了我物品,哪到我不送她嗎?可是,我又沒物品送她啊。在那時,我回到家,在自己的房間翻了半天,都沒見個影來,於是偶爾看到媽媽的床上有一塊玉鐲,便把手鐲送給了我的朋友,那時她非常的高興……

等到我回到家時,媽媽突然在自己的房間裡找著物品,看樣子非常著急,她見了我,便問道:“女兒,你有沒有看到我床上的那塊玉鐲?那是很重要的物品!”這時我聽了,便嚇得臉色蒼白,渾身冒冷汗,一直在哆哆嗦嗦,才答道:“我……我不知道。”我說完後就急衝衝地跑了出去,那時,我心裡非常害怕,不知道如何是好。

等到完全放鬆時,我回到家時,我的朋友便在我的樓下大叫:“喂,小芯,我媽媽說,不要收別人這麼貴的禮物,現在我把它還給你!”那時,我聽了,便高興地往樓下跑去,她把玉鐲還給我之後,對我說:“小芯,以後不要隨便給這些貴重的物品,其實,給不給我物品都不重要的,重要的是友誼。”她說完後,便跑向自己家去了。

這時,媽媽就站在我的身後,我察覺到了,心便跳的非常的快,不知道媽媽會不會責怪我,“乖女兒,你為什麼拿了媽媽的物品不承認呢?”這時,我轉過身,不過抬頭望著媽媽,感覺著頭有千斤重,怎麼都帶不起。媽媽拉著我的手回到房間,於是問我:“小孩子要聽話,不能撒謊,你看看你那個朋友,她多乖啊,媽媽又不會打你!”我聽媽媽這樣說,也是非常激動,才有勇氣回答:“媽媽,對不起,我以為你會打我,才不敢說實話的!”

“傻孩子,媽媽怎麼可能隨便打你呢?那你說說你為什麼要拿媽媽的玉鐲呢?”於是我把事情的經過全都講給媽媽聽了,但是媽媽並不生氣,反而很高興,她溫和的對我說道:“我的女兒真乖,懂得送人家禮物了!”

聽完媽媽說的話,我激動的哭了。那件事,使我難忘,它讓我懂得了媽媽的無私,也讓我懂得了,小孩子不應該撒謊,做人要懂得朋友的友誼比什麼都重要,媽媽的體諒,使我終身難忘!

寫難忘的事作文 篇9

這一次手工展覽課那叫一個有趣,特別的是幾個同學的作品使我至今難忘。

那天,同學們一排一排的展覽自己的作品,有一些把作品舉的高高的好像想讓全班的人都看見他的作品,而有些人則把手放在課桌裡好像有什麼東西拿不出手似的。

最有趣的就是邢喆的作品了,一開始我盯著他的作品左看右看,打量著他的作品,就是不知道是什麼東西王老師也被他弄得一頭霧水。最後他把那東西對摺,往臉上一貼這下全班的人都恍然大悟——原來是一個面具。

最有創意的就是張文超的機器人了,那個機器人一身用紙板做的鎧甲,雙手拿著大炮十分的威武,做的像真的一樣,同學和老師都讚不絕口。

那最好的就數陳宣依的三潭印月了。這三潭印月畫得那叫一個逼真像是出自大師之手。

這些作品有好,有壞,還有有趣的,真希望以後多一點這樣的課。

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