國中學生週記作文

從學生角度來說，週記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，並通過週記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班範圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，併為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。下面整理了國中學生週記作文，希望對您有幫助~

國中學生週記作文1

今天是五一節的第二天,我和老媽、老爸去世博園，世博園我已經去過多次，但是，這次很特別，

今天天氣還算不錯，只是有些悶熱。

我們乘坐計程車來到世博園門口，見到了許多車，我想，今天世博園一定很熱鬧，還有五顏六色的各國國旗在大門口隨風飄揚，要進門的時候，有個小猴子在歡迎我們。

我們就進去了，啊!一片花海呈現在我眼前，花海中漂浮著一個巨大的花鐘，遠處開來一艘花船，那五個花柱彷彿是海中的航標燈，沿著花街走去，就是大溫室，大溫室的門口有一群白色的鴿子，許多遊人在餵它們，可愛極了，大溫室裡有高山植物館、熱帶植物館、百花園，各樣珍稀的花草，讓我們看得眼花繚亂。

從大溫室出來，我們又去了中國館，在那裡展現出中國的文化藝術和民族特色，還有一些室外風景，這是中國館裡的花園，也是世博園的一個特色，就是園中有館，館中有園。

穿過中國館的後門，有一棵巨大的榕樹，你以為它是真的，它也很像真的，但是它的的確確是用水泥做的，這棵榕樹今年才三歲，榕樹的側面一條小路通向中國展區，中國展區是根據中國地圖來設計的，有西藏園、新疆園、雲南園、貴州園、上海園等。

沿著小路走去，就來到了蝴蝶館，蝴蝶館裡有各種蝴蝶，我們看了蝴蝶、變色龍、烏龜等。

國中學生週記作文2

時間一去不復返，童年也一樣，再也回不來了。以前總是瘋瘋傻傻，不知道珍惜時間，空知要珍惜時間，卻從不做。翻翻日曆，只能夠再過最後一個兒童節了，望著那些一年級那些學弟學妹好奇而又幼稚的眼神……想當初，我們也是這樣啊，也是這樣的可愛，也是這樣的好動，也是這樣的天真。可這一切，已成為我們人生中的歷史了。

小時候，我總是玩，玩拼圖，玩木馬，玩積木，睡了吃，吃了玩，玩了睡……這樣的生活日復一日；國小時，做作業，今日推明日，明日推後日……結果呢，作業不還是自己做！既沒玩到，又沒寫好，只是圖那寫作業時一時的玩樂。時間就這樣悄然從指間溜走，當突然醒悟時，已經遲了——我們做了太多太多無意義的事情了，已無法挽回。正像這句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，縱然你再富有，你也買不來時間。

你有錢，能夠買任何東西，但買不來時間，童年短暫，讓我們享受童年的快樂，珍惜時間，珍惜童年！

國中學生週記作文3

時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等於慢性自殺，浪費別人的時間等於謀財害命。”這就說明了珍惜時間的重要性。

時間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”但時間去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時間一去不復返，看著真有一些心痛。想起吃飯時候，時間從我的飯碗中過去溜走；洗臉的時候，時間從流水中飛去；休息睡覺時候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。

記得魯迅先生說過：“時間就像是海綿裡的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊！只要願意把時間擠出來，時間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點也不珍惜時間。但珍惜時間的人即使事多，他也能擠出時間。

一位小朋友，不愛寫作業，一而再，再而三的推辭寫作業，而一天天的玩耍。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。勤勞的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。時間像是無聲的腳步，當它從你身邊走

記住：浪費時間是一樁大罪過，為了不在覆轍：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”所以，記住一句話：機不可失，時不再來。

國中學生週記作文4

又是一年端午節，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。

包粽子，首先要把箬葉洗乾淨，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的箬葉摺疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出稜角。然後把陷放在米里，和在一起揉勻，最後把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。

這包粽子的功夫全在最後一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學的時候，總是把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。

奶奶看著我的粽子發笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細線系在什麼地方啊？”我暈！感情粽子包出四個稜角是方便用細線繫著掛起來的，怎麼這世界上就沒有圓粽子呢？

包好的粽子放進鍋裡用猛火煮，大約1小時後，改文火煮30分鐘就可以。

在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋裡飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。

等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終於從鍋裡“解放”出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗裡，用筷子剝開，就可以看到裡面金黃鬆軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點連筷子都要咬下來了，燙死了。

今年端午節，我學會了包粽子，品嚐到自己勞動的果實，真好吃。

國中學生週記作文5

又逢端午節，家家戶戶都包粽子吃。我家也不例外。端午節的前一天，爺爺奶奶就包好了粽子，那一個個粽子可謂大小不一，形狀各異：三角體，長方體。聽奶奶說，這些粽子的餡有許多種：白糖餡、黑芝麻餡、蜜棗餡、菜餡。聽了奶奶的一番介紹，我的口水都快流出來了，忙讓奶奶煮粽子。

等呀等呀，大概過了幾個小時，粽子終於煮好了，開鍋。

粽子剛盛上來，我就拿起了一個粽子，剪開了線，又解開了粽葉，把粽葉裡的糯米糰放到碗裡，拿來了一雙筷吃了起來。我手裡的那雙筷子不停地在碗與嘴中間揮舞。不一會兒，一塊粽子便進入了我的肚皮，真好吃。這粽子裡有糯米的飯香；粽葉的清香；花生的香甜以及蜜棗的蜜甜。這些味道交織混合在一起，讓人回味無窮。

吃著吃著，我實在忍不住了，一下子在碗裡放了五個粽子。大口大口的吃了起來，一邊吃還一邊咕噥道：“好吃，真好吃。”不一會兒，五個粽子便進入了我的肚子。我的臉上也粘了不少飯。可我卻樂不亦乎。

沒想到這小小的粽子竟那麼好吃！我也知道：“這每個粽子都代表著長輩們對子女的愛呀！”將來長大了，我也要為長輩們包粽子。

國中學生週記作文6

星期一下午，班級組織包粽子活動。我們都帶著線，粽葉、糯米、大棗等，準備學習包粽子。

剛上課，孫家志拿著包粽子的材料上了講臺，說：“這節班會我來教大家包粽子，請大家認真聽講，好好學習。”我們異口同聲：“好！”孫家志說：“拿出兩片粽葉，然後折成漏斗形狀，當然“漏斗”底部不能有口。要不然在後面裝米的時候會漏的。”我根據孫家志的折法，拿出兩片粽葉折了起來，很快就成功，折成了漏斗形，我心中暗暗高興：好簡單，晚上能吃到粽子樓！孫家志接著說：“然後裝上米，注意不能放太滿，也不能放太少，總之要讓粽子鼓起來。”我想：鼓起來？那好辦。我一次放了很多米，有8成滿時我便停止了放米。突然，我的視線轉移到我的大棗上，心想：光有米不行啊，放點大棗，還有甜的滋味多好啊。於是，我毫不猶豫的放上了一顆大棗。這時，孫家志說：“將上部分的葉子扣住裝著米的漏斗。然後用線繫上，最後打個結。”我呆了一下子。感覺有些難。我小心翼翼的用上部分的葉子緩慢的扣上，拿出線。我想：應該怎麼系線好呢？剛剛小心翼翼的我頓時粗魯起來，拿起繩子草草地繞了好幾圈，最後在粽子中間繫了個死結。就算完成了。我心裡美滋滋的，因為我成功了。可是好景不長，剛放下粽子打算告訴大家時，粽子的線鬆了，差一點露出米來。我立刻舉手問：“孫家志，我的線怎麼鬆了？認為挺使勁。”孫家志過來看了看說：“你使勁繞上幾圈後再多打幾個結才行。”根據孫家志的說法，我立刻匆匆忙忙的幹起來。很快我真的'成功了，粽子的形狀呈等腰三角形，感覺十分漂亮。

這次包粽子使我懂得了：做事情一定要仔細，細心，不能草率，更不能粗魯。

國中學生週記作文7

端午節馬上就要到來了，我跟老媽一起學包粽子，品嚐了美味的“五黃”，一起品味端午節的習俗。

端午節這天我起了個大早，首先跟老媽插菖蒲艾草。老媽告訴我，過端午節的傳統有菖蒲艾草、吃粽子、品五黃等其他風俗。端午節這天，家家戶戶須在門窗上插上菖蒲艾草，它的作用是不讓蚊蟲進入屋內。迷信的說法是可以辟邪。

接著，我和老媽一起包粽子。材料老媽早就已經準備好了，有棕葉、糯米、肉等。準備工作是這樣的：把粽葉放在清水裡浸泡5~6天再洗乾淨；把綁粽子的繩子剪成大約兩尺長的一段段；把洗乾淨的肉切成2、3釐米見方的肉塊，放在醬油裡浸泡一個晚上。包粽子之前，先把糯米淘洗乾淨，把水瀝乾後倒入盆中，放上調料拌勻；把粽葉和繩子用開水浸泡起來。下面我們就開始包粽子了。首先我取出兩張粽葉一頭一尾重疊，在一端葉子正面朝裡折成一個漏斗狀，放入一小碗糯米和肉塊，把它們壓實壓緊，右手先把外端粽葉向後折去，包好一端後再用同樣的手法完成另一端。然後用繩子把包成的粽子捆綁結實。這樣，一個粽子完成了。

包粽子的時候老媽告訴我，端午節是為了紀念屈原。屈原是戰國時期楚國的政治家、大詩人。當年他屢被放逐，便於農曆五月初五這天自己怒沉汨羅江。人們心想為了保護屈原的遺體不被小魚小蝦吃掉，便向江中投放食物。漸漸地便演變成包粽子紀念屈原的節日。

紹興端午節還有吃五黃、巧果的習俗，所謂“五黃”是指黃鱔、黃魚、黃瓜、黃桃、黃酒。中午老媽準備好了這些“五黃”，我們就開始品嚐起來。當然我們小孩子是不能喝酒的哦！老媽告訴我，吃五黃的習俗是從神話傳說《白蛇傳》的故事中流傳下來的。

端午節這個節日我過得很快樂。今天我品嚐了美食，關鍵還學會了包粽子，增長了民俗知識。

國中學生週記作文8

我的家鄉在連州，那裡不僅山清水秀，而且風味小吃更是獨樹一幟。如：星子牛肉麵，連州腸粉，星子豆沙餅，東坡水角……其中，我最喜愛的是——連州粽子。

連州粽子的個頭可大了，每一個至少有2到3兩重，外形為三角形，就像一個玲瓏小巧的金字塔。

別開粽子的外形簡單，做起來可不簡單呢！首先，選料要足：糯米、花生、紅豆、叉燒是必不可少的。也可以根據個人的喜好，適當的加上一些香菇、火腿。接著，用2片形狀差不多的粽葉，捲成一個近似於圓錐的形狀，圓錐的定點要卷密，否則待會煮的時候，水會滲入到粽子裡，就會影響到粽子的口味。卷葉卷好後，把材料依次放入，然後，用一根草繩綁住，包粽子的步驟就完成了！

最後，把包好的粽子放入沸騰的鍋中煮，直到粽葉的顏色完全變成深黃色，那麼，美味的粽子就能出鍋了。從鍋裡撈起來，剝開粽葉，將粽子放入一小碟內。頓時，一股糯米和粽葉混合的清香撲鼻而來。輕輕地咬上一口……糯米的香，花生的脆，紅豆的粉，那一陣陣清香在你的嘴裡縈遙。使人心曠神怡，胃口大開。

我愛美味的連州粽子，更愛我的家鄉——連州。

國中學生週記作文9

端午節到了，我和老媽一起向奶奶學習怎樣包粽子。

先從水裡撈三片煮得軟軟的粽葉捲成一個圓錐，然後往裡面填被水浸透的糯米、鹹肉或花生、紅豆，壓結實後用第四片粽葉把所有露出米的部分統統裹住，最後在牙齒的幫助下用一根繩子繫住，OK！一個粽子完成了。

不過說來簡單，我自己動手的時候可是洋相百出。

有時我剛把圓錐部分剛填滿，想壓的結實一些時，下面圓錐尖不知什麼時候就散開了，所有的米全部回到盆裡。

有時我用力過猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。

有時我在加第四片粽葉時以為包上了，結果其實原先的三片早散架了。當我想把線繫上時，發現我手裡只剩下粽葉而已啦。

我努力了老半天，浪費了無數米粒和老媽的口水，結果只在奶奶手把手的幫助下勉強完成了一個而已，倒是老媽學會了，成功了很多隻。

兩隻手的配合很重要啊！不過老媽小時候也沒有學會，所以老媽和奶奶都安慰我：現在我的手太小，等我再大一些一定能獨立完成包粽子的。

現在粽子已經熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又鬆又軟，好好吃那！

親愛的朋友，一起來嘗一嘗吧，自己包的粽子絕對新鮮美味呀！

國中學生週記作文10

古老相傳，母親給了我血液，使我成長，而父親卻給了我骨髓，使我站立。

親情給予我激情，我要熱烈地擁抱、生活。生活其實不難，只要你為之努力、奮鬥，就能獲得你想要的生活。有一次，老媽擁抱了我，從而激發了我彈鋼琴的激情，音樂觸動了我的心靈，選擇了音樂，其實就選擇一門生活的方式。在母親節來臨之時，我為親愛的老媽彈上一曲《老媽的吻》。雖然不熟練，卻緊扣母親的心絃。

親情給予我力量，我要執著勇敢地追求目標。沒有太多的言語，沒有太多的祝福，然而卻讓我體會到父親那顆熾熱的心，那背影更加讓我心酸。在我心中，父親是我崇拜的人，不管是一個眼神，一個舉止，我都能感到一種莫大的自責。每次，老爸的思想教育總深入我耳，並作為鞭策我的動力，哪怕他的一句話很刺耳，很難接受。但是，誰能知道這裡麵包含了多大親情？在老爸的眼裡，我總是一個似是而非，粗心大意的“小子”，而且還是一個沒有遠大抱負的“假小子”。但是他可以讓我從困境斬釘截鐵地走出，這是一種何等的力量！

親情給予我思考，我要理智地為人處世。不管在做人，還是做事方面，父母總能予以我正確的做法，讓我不會被同學欺負，不會被同學討厭。我也從童年漸漸走向一個思考的人。親情總是能讓我陶醉，我曾在老媽懷抱中入睡，曾在老爸教育下成長，我無時無刻不接受來自親情方面的關愛，我也“醉”於其中。

啊，親情！一個惹人眼的詞語。