精選實驗國小的作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的實驗國小的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實驗國小的作文 篇1

我和媽媽一起做了這個實驗，材料有胡椒粉、食鹽、白紙、塑料湯勺。

我先取了一張紙，然後就把胡椒粉和食鹽灑在紙上，媽媽說我把她的胡椒粉快倒光了，我把胡椒粉和食鹽攪拌均勻 ，然後在用塑料湯勺在衣服上使勁摩擦，把我手都摩麻了。然後我把勺子放到紙上方胡椒粉就吸了起來，我想是靜電的原因，因為胡椒粉比較輕，所以先吸起來，把塑料湯勺放低一點接著食鹽也被吸起來了。

我們的實驗成功了，我覺得這個實驗真有趣。

實驗國小的.作文 篇2

“開飯嘍！”隨著我的一聲大喊，奶奶端來了一盤麻辣龍蝦。好誘人啊！通紅鮮嫩的龍蝦配上香濃的湯汁，真讓我垂涎三尺。我迫不及待地抓起一隻，津津有味地吃起來。

“呀！好辣！”我一下子被辣得跳起來。急忙伸出舌頭，一邊用手在嘴邊不停地扇風，暫緩一下辣味，一邊急著找水來解辣。找來了水，我猛地灌了幾大口，可嘴裡還是火辣辣的，辣味好象絲毫沒有減退。我一連喝了兩大杯，肚子都快灌飽了，可感覺辣味才稍稍退去一點點。我不禁有些奇怪：怎麼喝了這麼多水，辣味才退了這麼點？難道這辣有什麼魔力，連水都無法消融它嗎？我要試一試！

我找來一瓶辣油和一杯純淨水。我往用筷子挑起一大塊辣椒放進水裡，水面上立刻浮起一團一團顆粒狀的辣椒團，他們緊緊抱在一起，連成一片漂浮在水面上。還有的小塊小塊地連在一起沉到水底，不能溶解在水中。我拿起筷子，用力攪拌起來，辣椒也隨著水的旋轉飛速轉動起來，和水融為一體。可等水面趨於平靜之後，它們卻又恢復了原來的樣子。我又用熱水，冷水反覆實驗了好幾次，可看到的`現象都是一樣的。由此我的出了結論：水不能溶解辣。可水為什麼不能解辣辣呢？水既能解鹹又能解甜，惟獨不能解辣，這到底是什麼原因呢？

我帶著疑問查了電腦。原來辣椒不同於糖和鹽，辣是一種不能溶解於水的東西，只能用油類和脂類來緩解辣味。例如啤酒、牛奶等物質。看到這些，我終於恍然大悟。

啊！科學真奇妙，看來我要不斷探索，多多發現身邊的科學！

實驗國小的作文 篇3

在讀三年級的時候，我看過一本有趣的書，這上面寫著：烏龜被鏡子一照，就會撒尿。我想證實這件事是不是真的，就想做個實驗。於是，我千方百計地到處找烏龜。找了十幾天，還是沒找到。“哎，難道我們這窮鄉僻壤，連烏龜也不來安家?”我發愁道。

爸爸知道了我的.心思，便對我說：“明天我們上菜市場轉轉，花錢買一隻。”我高興地一蹦三尺高：“太好了，你真是我的好爸爸!”

可轉了半天，連烏龜的影子都沒有看到，鱉倒是不少。唉，怎麼辦?我靈機一動：既然沒烏龜，那就用鱉代替，反正它們長得差不多。我為自己能想出這樣的好點子頗為得意。

把鱉買回家，我把這小傢伙洗乾淨，便開始做實驗。我拿來一面鏡子，把鏡子放在鱉的正前方，再把鱉翻過來。只見鱉並不撒尿，而是把頭和尾巴，以及四隻腳縮排殼裡。怎麼沒反應呢?我想：大概是頭縮排殼裡的緣故吧!我便找了根小棍子，輕輕敲打它的腹部，但它不但沒伸出頭，反而縮得更進了。我使勁用力敲打，還是不奏效。我找不到更好的辦法，只好靜靜地等待著。等了好久，鱉終於耐不住寂寞，慢慢伸出了腦袋，接著是尾巴和腳。咦，怎麼還是不撒尿，我徹底失望了，自言自語地說：“小傢伙為什麼不撒尿呢?可能是書上寫錯了?”

爸爸語重心長地說：“別洩氣，可能是你的實驗還存在問題。比如，書上說的是烏龜，而你用的是鱉，知道了嗎?”我若有所思地點了點頭。

這次實驗雖然失敗了，但它讓我懂得了有些事情看似容易，但做起來很困難。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”書本上的知識，必須經過實踐，才能變成真正的學問。