【必備】六年級的作文300字集錦六篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字 篇1

今日的母校，給了我許多如兄如弟的同窗，和善可親的教員，闊闊亮堂的教室，手不釋卷的教育……這些，都是母校的恩惠。

曾經，母校把一個什麼都不曉得、連1、2、3都不會數的小女孩，錘鍊成一個懂事的國小生；曾經，母校把經常泣鬧的'我，變成一個開心果；曾經，母校把一個調皮的我，變成一個規規則矩的學生……

時光似流水，六年一眨眼就過來了，可母校的恩惠，卻永遠刻在了記憶力，揮之不去。母校，對我有太多的恩，太多的愛，我只想說，感激母校。

我已經來到母校了，母校破陳、但卻能夠噴跑呼籲的操場；不大不小、但能夠包容全校師生的教學樓；不多、但如兄如弟的同窗；外表莊重、但背低卻和善可親的教員……我永遠也忘不了，全班38個同窗也忘不了的——母校情，永永遠遠的刻在記憶走廊最顯眼的中央，等咱們回想。

那群奔騰呼籲的國小生，終究會成為各色各樣的人，在一同分享喜悅與悲傷……

六年級的作文300字 篇2

我最熟悉不過的人是哥哥，號稱“幽默大師”，不過，聽起來有點吹牛。我哥今年16歲，外貌不帥不醜，身材中等。我哥最大的特點就是幽默，正因為這點特點，我們都稱他是“幽默大師”。有一次，我正在做作業，哥哥一直煩我，我大聲說：“煩人！”哥哥溫和地說：“我是凡人呀！不是仙人。”我十分生氣，又說：“討厭！”哥哥又說：“我沒有向你討鹽呀！”我已經忍無可忍了，大聲說：“豬！”誰知，哥哥早有準備：“你怎麼把自己的名字叫出來呢？是不是想向外宣傳呀！”說完，就扭著屁股走開了，現在弄得我哭也不是，笑也不是。

還有一次，我和哥哥一起到公司玩，看見有人在練習投籃，我也投一個，居然進了，我歡天喜地的'將這事告訴了哥哥，哥哥搖著頭說：“這是不可能的事。”我生氣的說：“就是，投個籃有什麼難的，我再投給你看，讓你心服口服。”哥哥一本正經地說：“好，你若能投進，我把籃球熬湯喝了。”我拿著籃球信心十足的向籃筐投去，沒進，再投，還沒進……投了好幾次都沒進，哥哥還在一旁說：“還是弟弟好，知道籃球湯不好喝，心疼我，不想讓我喝。”

這就是我最熟悉的一個人——哥哥。

六年級的作文300字 篇3

咦？站在鏡子裡面的這個小女孩是誰呢？這個小女孩梳著一條馬尾辮。這時候，鏡子姐姐說話了：“這個小女孩呀！每天早晨，都要對著鏡子照照”，這個小女孩的媽媽說：“你天天照鏡子，鏡子有一天也會厭倦的！”下面就由我這個美麗的鏡子姐姐介紹介紹她吧！。

首先，這個女孩的鼻子，特別機敏。有一次，她正在熟睡，媽媽在為她做土豆菜，非常香，誰知，這個小女孩馬上從睡夢中醒來，跑到廚房，對媽媽說：“媽媽，你做的飯好香，我在夢中都聞到了！”。

然後，再給你介紹介紹她的嘴巴呀！可厲害了，那可是一天到晚不停的吃，（這可指得是星期天哦！）可是到了吃飯時嘴巴竟然還能吃！

下一個就有介紹她的.眼睛了，她的眼睛就像一隻可愛的會說話的精靈，委屈時，她的眼睛水汪汪的看著你，讓你十分想同情她！

最後我可不能忘了介紹她的耳朵，她的耳朵特別機敏，方圓十里之外的聲音都能聽見！（嘻嘻，雖然這個說法有點誇張，但是她的耳朵真的很靈敏！）嘻嘻！不說了，讓我來揭開這個謎底吧！鏡子裡的小女孩就是我------李柯錦

六年級的作文300字 篇4

書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營養品一樣滋潤著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。

書，讓我們接近裡面人物心裡想的事，也讓我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳，裡面的馬小跳非常地調皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時候，還玩紙飛機，有時候，紙飛機還射到老師呢？除了調皮搗蛋的'馬小跳，我還從中認識了《好孩子》——列寧。

記得有一次，我剛吃完晚飯，就如飢似渴地看了起來，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時候不小心打碎了花瓶，後來主動寫資訊向姑媽認錯的故事。從中，我瞭解到列寧是個誠實的孩子，明白了做人一定要誠實，勇於承認錯誤的道理，由於時間轉瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺，到了床上，腦子不停的浮現出書的情景，想象還會發生什麼事情。書，讓我的心得到知識你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠都不會畫上句號的，我愛我的書。

書是我們的良師益友，我一定會珍惜它，愛護它。

六年級的作文300字 篇5

海洋館，是海洋生物的“動物園”。它位於鄭州北郊。遠遠望去，真像個土黃的水立方。

一進門，迎撲來一陣“水雨”，原來，是一個小型瀑布在作怪。瀑布下面是一個水池，裡面有各種各樣，大大小小的魚。再往裡走，你會發現，有些魚個頭大，但是卻吃體型小的微蝦米。還有一些魚，體型巨大，長約有4到5米長，身上的鱗片差不多有杯口那麼大。這種魚全身是大紅色的，我開始懷疑，他是不是喀納斯湖水怪了。

接下來，我們去了海底隧道。海底隧道里的海洋生物更是一有盡有。有鯊魚、小丑魚，還有一種扁扁的魚，我不知道這是什麼魚。海底隧道里的大白鯊，趴在地上，好像剛發生了一場激烈的戰鬥。還有一些鯊魚，長的雖然小一些，但是它遊的`速度，像魚雷一樣快。

海底隧道的盡頭，是一場“美人魚與鯊魚共舞”的表演。只見幾條鯊魚為要在他們身邊，形成了一個圓形的形狀，整個場面頓時一片歡騰，都被這人與動物之間配合的默契所折服。

海洋館真是一次有意義的活動，這裡的各種魚類，都給我留下了深刻的印象。

六年級的作文300字 篇6

最近正在熱播一部關於悠悠球的電視劇—《火力少年王3》，掀起了一股巨大的“悠悠風”。在我們學校，玩悠悠球是平常事，但女生也玩悠悠球可是稀罕事。

悠悠球是玩具。男生認為，女生不會玩男生玩的東西。但是在這天第三節下課，我卻發現，女生竟然也玩悠悠球。有許多同學都來到教室後面的空地，我們經常在那裡玩悠悠球。有一位女生在男生面前掏出她的悠悠球，頓時，教室裡所有的目光都被她的'配球——聖櫻給吸引住了。她在大家面前把球甩了下去。同學又更被她“厲害”的球技嚇了一跳。因為，如果技術好的人玩的話，就算是最差的球，只要能睡眠，也能睡眠20多秒。而聖櫻是死睡球，睡眠時間都在40秒以上。但她一睡眠，一下去球體就歪著，睡不到三十秒就死啦。

死睡球直接收，收不上來，但只需一個簡單的超速回收。“這個球為什麼收不上來呢？”她好奇的問離他最近的程嘉豪，程嘉豪說：“收，球就能收上來了。先把球搭在這條線上。然後再把球繩一上一下像抖空竹似的一抖，再把左手鬆開，球就自動收上來了。”看！平常對男生不顧一屑的女生竟然主動向男生請教悠悠技藝。

增近同學們之間的友誼，悠悠球功不可沒。