關於難忘國中作文300字五篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘國中作文300字6篇，歡迎大家分享。

自從“勇士杯”足球賽開展後，我們兄弟隊再次奪冠。正當我們捧起冠軍盃時，突然傳來一個訊息：在另一小區出現了一黑馬狂風隊，將和我們PK奪足球冠軍。比賽那天，人山人海。可因為昨天比賽過多，幾個替補隊員生病了。

所以，我們的實力削弱了一些，不然的話比賽將更精彩些。比賽開始了，我們使用接力法踢球，向對方球網進攻。對方守門員卻悠閒地站著，腳前一拐，球滾了回來。我們再次發球，仍被防住。看來，狂風隊還真不是等閒之輩啊！連踢了幾十個球，卻一個沒進，我們累得不行了！

而對方卻精神飽滿。“嘟……”中場休息的時間到了，我們坐在椅子上，七嘴八舌地討論起來。經過研究，我們發現對方善於中低防守，而不善於高守。我們捉住他們這個弱點，決定讓一名隊員在亂中跑到對方的網前。然後我們發高球過對方的“人網”，把球傳給隊友，讓隊友進球，“嘟！一分。”我們開旗得勝，高興地歡呼起來……“嘟！時間到！兄弟隊獲得本次‘勇士杯’冠軍，可喜可賀啊！”裁判激動地說道。“OK！”我們高興地歡呼起來！這真是一件難忘的事。

我們這一次的聚會就是為了慶祝期會考試過去了，順便也是為了讓自己吃一頓豐盛的晚餐，因此大家一直決定出去吃晚飯！

我們原本就在宿舍這裡等人，可是沒有想到的是，這個人居然因為去開會忘記了，回來的時候就把自己的晚飯帶回來了，這就使得我們有一些不高興，然而我們也沒有說什麼，我們早就餓的受不了了，我在就準備出去吃飯了，可是由於有人沒有回來一直沒有出發，現在這個時候早就準備去了，還有什麼說的呢？

我們原本打算去好一點的地方，可是現在的時間已經是這麼晚了，而且大家已經沒有什麼精力了，現在的時間已經是晚上八點不到。

我們最終還是選擇了一個平價餐館吃飯，這個時候的人也沒有幾個，我們在這個時候準備吃飯的一個五個人，首先就選擇了四菜一湯，一份大的，三份小的，如果不夠就準備再次要，這裡也是很方便的！

我們這一次或許就是為了吃飯，也已經不算是聚會了而是聚餐，大家在這裡就是一直吃飯，也沒有什麼聊天的人，都是如同餓狼一樣，早就已經忍不住了，吃飯的時候就可以看出來是什麼情況，不過今天這一頓還是便宜的！

今天下午由於王斌在自己打工的飯店裡請客吃飯，而且不需要我們花錢，因此我們宿舍裡的所有人一同去了一趟，這一次也算是一個聚會！

今天下午這一次聚會和平時的吃飯不一樣，平時也就是放學以後幾個人一起來飯店吃飯，大家在這裡就是為了吃飯，也沒有其他的事情，只有吃飯這一個目的；今天下午不一樣，在這裡就是為了聚會，而吃飯就是其次的存在！

我們剛剛開始的時候也沒有準備吃飯，因為在這個時候還沒有人來，我們在這裡就先選擇飯菜的種類，而上菜的速度也不是很快，因此就可以一邊等待一邊聊聊天！

今天下午聚會一共有九個人，我們宿舍原本一共有七個人，今年開學以來就有一個人來了，他是我們的同學，由於在自己的宿舍裡受不了有人抽菸，而且每一天門窗大開，他的床鋪在這個寒冷風可以吹到的地方，而且我們宿舍裡還有空餘的.地方，因此就剛剛開學就過來了！還有最後一個人就是班長，他算是一個比較熟悉的人，由於是一個班長，因此隔三差五就會來我們的宿舍裡看看，因此請客吃飯的時候就準備和他一起！

人最難忘的滋味，往往能喚醒了許多記憶與回想。咖啡的苦香味，帶來了當時朋友之間的回憶；玫瑰花的花香味，帶來了愛情友永恆的滋味；舊書的書香味，充滿了泛黃的溫書滋味；四季的味道，有千奇百種，於是，往昔的味道又全兜上了心頭。

我最難忘的滋味，是在接近於冬天到春天的時刻。在寒冷的時刻，加上了下雨的氣氛，躲著雨，到中央廣場，把手臂同歡的友伴們又依稀在眼前，笑著朗朗，語音呢喃。就將分離前大家所辦的旅行，有一種既溫柔又哀傷的滋味，便唱起歌，跳起舞來，也許，只是一首不好聽、不流行的音樂，我們依然地呤唱；也許，只是多少的基本步驟或者是超難看的步驟我們照樣地跳躍，緩慢的節奏，感人依舊，情感的真摯與濃烈仍讓我們低迴不已，牽引起著你往日的情懷。

天空已灰暗了，同學們，老師們舉辦了畢業營火晚會的最後一刻，從高興而沮喪，因而各自班的導師，說出從一剛開始教我們的心情是如何如何，於是大家都沮喪了。

那滋味對今天的影響，是最難忘的回憶，到了現在想起，真的是又沮喪又高興呀！

在這個周星期五上午，我們班上了一節有意義而又讓我難忘的語文課。

這節語文課，老師給我們講了有關於愛國精神的四篇課文，這四篇課文讓我認識了主持修築京張鐵路的詹天佑、獻身海島的戰士們、懷念母親的季羨林和四位愛國的中華少年。同時也讓我領略了到了他們那偉大的愛國精神！

記得老師讓我們讀了兩遍第八課課文《中華少年》。在讀的過程中，同學們的聲音比平時放大了兩倍，都在表達著自己那種愛國的精神，彷彿自己也是這篇課文中的一員。

讀完兩遍以後，語文老師對我們說我們讀得特別漂亮，以至於都讓老師融入到了這種氣氛中來。

正在這時，下課鈴響了。老師對我們說：“同學們，你們這節課表現的，希望你們以後能一直這樣，好不好啊？”“好！”我們大聲地回答，而我也在心裡想：真希望在上一節這樣難忘的語文課！