那一次我真開心作文[優秀15篇]

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的那一次我真開心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那一次我真開心作文1

人的一生就是一部電影裡面百感交集，人生就像一部影集裡面裝這開心快樂，總之人的一生就彷彿一部電影一部影集裡面裝著開心、快樂、感動、失落和悲傷。

孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎。”孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對於我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是懂得學習的人覺得學習是一件非常快樂的.事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂；當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。

記得在國慶節假期的時候數學老師發了一張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我大概的看了一遍覺得題目不是太難，於是我便對旁邊的同學說這張試卷我能做全部做完，同學都說我有點誇大。

回到家，為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。前幾題我用大約半個小時就全部搞定了，正當的快要做完時，一道題難住了我，就如一面牆擋住了我的去向。我絞盡腦汁左思右想，用了許多方法來解這道難題，可是無論我用什麼方法去算這道題就是算不出這道題。心想反正就一道題不會做，上學後問老師不就行了嗎？可是又想起來對同學們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，可是無論我怎麼想都無發解出來當時心理非常著急。我想了半天只好去查下資料。我看完資料後茅塞頓開恍然大悟，腦中的算式全部跑了出來，不過十分鐘我就把那道難題算了出來上學後我把試卷交上去，看見老師在那道題上劃了一個對號時，我心裡的那個結總於解開了，心裡感到無比的輕鬆與快樂。學習是快樂的，學習是開心的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是隻要努力解決這些困難後，你將會感覺到無比的輕鬆與快樂，所以希望大家和我一樣不會的多看資料，只要想學習沒有什麼不會的，去共享受快樂。

那一次我真開心作文2

“哆”，扎著馬尾巴的的女老師在鋼琴上敲擊了一下。“知道這是什麼音嗎？小朋友。”老師輕聲地問。我搖了搖頭。“唻”，老師又敲擊了一下琴鍵。我心裡依舊是一片茫然，一雙大眼睛無助地望著滿懷期待的老師。這一次老師什麼也沒說，順手拿過一張表格，在上面畫了個叉。

這是我國小入學面試的情景。我無精打采地走出面試教室，在外等待的媽媽喊了我兩聲都沒聽見。“怎麼啦？兒子，垂頭喪氣的。”媽媽彎下腰問我。我悶不作聲。“都考什麼了，說給媽媽聽聽。”“考鋼琴辨音，我一個都不會。”我強忍住眼淚回答。“你從來沒學過鋼琴，不會辨音是很正常的。”媽媽安慰我。然而我的腦中仍然殘留著剛才面試的情景，似乎聽到音樂老師在背後的唉聲嘆息。我大聲地喊叫：“我要學鋼琴。”旁邊的家長都嚇了一跳。

鋼琴好貴啊！爸爸媽媽去了幾次琴行，都下不了決心。媽媽一再問我：“你能堅持下來嗎？鋼琴很貴，買了就要堅持學下去。”我大聲地回答：“能，我一定能。”剛開始學的時候，非常興奮，覺得練琴是一件非常快樂的'事，每次上課度十分珍惜，課後練習也十分積極。隨著難度的提高，發現學琴並不是一件容易的事情。有很多次我都想要放棄了，這是國小面試的場面就浮現在腦中，提醒我一定要堅持。

在一年級的時候，我身旁學琴的同學很多。隨著年級的提高，學琴的同學越來越少，我差不多是班上“一枝獨秀”的男生。功夫不負有心人，在臨近畢業的班級聯歡會上，我被選定進行鋼琴獨奏。當《秋日私語》的音符在琴鍵上跳動時，我抬頭偶然發現，當年面試我的音樂老師正在臺下默默點頭。也許，她已經忘了當年面試時有一個什麼音符都不懂的小孩。而此刻，這個當年的男孩正在臺上演奏著她最喜歡的樂曲。

演奏完畢，我站起來向臺下深深滴鞠了一躬。掌聲響起來，那一刻，我很快樂……

那一次我真開心作文3

寒假，我回了老家，打了一場雪球大戰。從此，那場戰鬥便經常在我心中回放。

經過了一夜的大雪紛飛，那天早晨地上早己白雪皚皚。

“可以打雪仗啦！”一聲吆喝傳遍四周，我和我的小夥伴急忙穿好戰袍，兩步併為一步地奔出去，佔領最佳位子，雪球大戰就此拉開序幕。

我一手一個雪球，丟向了“敵方”，只見雪球在天上形成了一個個完美的弧線，在陽光的照射下，好似一條彩虹，然後正中靶心。

他們似乎生氣了，即將迎來的是一場雪球雨。我趕緊躲在防護盾後，看著天上飛來一個又一個雪球。

“雨”停了，正是我反擊的時候。

我站起身子，狠狠地砸向“敵人”。“敵人”被我砸得“傷痕累累”後，見勢不妙，三十六計走為上了。我見他們如此倉促，也就放了他們一馬。

我正走去“敵方”陣營收戰利品—-做好的雪球，一時興奮踩到了個坑，與雪“親吻”，我一驚，立即感受到一陣冷意，趕緊起身。冷意漸漸褪去，站在雪地上，看著雪白的雪花飄落在光禿禿的樹枝上，可謂是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”啊！忽然，一個雪球在空中劃出一道美麗的弧線，在陽光下閃閃發光，構成一道獨特的風景線，美極了！不對，它要砸到我了！戰火一引既燃，我又陷入了新的戰鬥……

幾場雪仗過後，玩累了，坐在房前的石階上，看著碧藍的天空與一棟棟陳舊的老房子，盼望著小草的生長，盼望著花朵的開放，盼望著春天的到來。

我們坐在雪地上聊著天，雖然天寒地凍的.，可我們臉上都是紅撲撲的，豆大的汗珠從臉上滑落，落到了地上不見了。我們七嘴八舌地說著，討論誰才是最後的勝利者。最後我們一致認為這場雪球大戰最後的勝利者是誰……是每個人！

快樂的時光，總是來也匆匆，去也匆匆。我帶著滿心的愉快，滿臉的笑容，再看一眼“戰場”，不捨的離開了老家，結束了雪球大戰。

我期盼著再回一次老家，再打一次雪仗。

那一次我真開心作文4

記得七歲的那年，爸爸帶我來到連雲港，攀登“孫悟空的誕生之地”——花果山。

來到花果山腳下，抬眼望去，山勢險峻，主峰水簾峰突兀，那天還下過一場雨，縹緲變化的雲霧則為它平添了幾分神祕。對於七歲的我來說，簡直就是高不可攀。

年幼的我心中很害怕，很驚恐，但是，為了見一見水簾洞，我當時也是拼了，咬咬牙，拉著老爸的手，一步一個腳印，努力地往山上爬。轉眼見，2個小時過去了，我們也爬到了半山腰，前方的路將不會這樣平坦，而是變成一條小土路，路旁雜草叢生，使七歲的我更加畏懼，後來竟然嚎啕大哭。這時，爸爸語重心長地對我說：“做事不能半途而廢，一定要堅持到底！”當時，我不理解什麼叫“半途而廢”，什麼叫“堅持到底”，但是我感受到爸爸對我的期待，對我的鼓勵，平著一股不服輸的勁兒，擦乾眼淚，跟著爸爸繼續登峰。

接下來，我們一路上披荊斬棘，穿越密林，什麼困難也難不倒我們，放棄的念頭也被我拋的遠遠的。雖然很累，但我們一直也沒有停下，即使是喝水也是邊走邊喝。時間在慢慢的流逝，我們也越來越接近峰頂，快了，快到了。忽然，遠遠地聽見了水流聲，接著，“水簾洞”三個大紅字也映入了眼前，激流的瀑布也使人驚歎，我和老爸不禁停下了腳步，滿心的.欣喜。

這就是傳說中的“水簾洞”了，水簾洞的上方就是峰頂，就是我夢寐以求的地方了！心裡有難以控制的激動。這時的我也是越戰越勇，毫不懼怕，直徑走向洞口，一個勁的和老爸往裡面衝，冰冷的瀑布直接擊打在身上，冰冰涼全身溼透，但我毫不在意，繼續走，用了九牛二虎之力，衝破了瀑布，來到了洞內。

啊！真是別有洞天！洞內一片漆黑，但有一束陽光從上面射下來，那外面就是峰頂！我欣喜若狂與爸爸肩並肩，往上攀登，功夫不負有心人，很快，我們終於登上了峰頂！

站在峰頂，一覽無餘，群山都在我腳下，夕陽西下，陽光普灑在我的身上，溼漉漉的感覺沒了，只剩下了欣喜若狂。爸爸在旁邊，感嘆道：“真是‘會當凌絕頂，一覽眾山小。’”啊！這種感覺真好，這才是堅持不懈取得成功的滋味，我真開心啊！

那一次我真開心作文5

人有許多種情緒：喜、樂、哀、怒、懼。一件事中會有許多情緒與感受。這些事情如咖啡一般讓人回味，這次我就拿出一杯甜咖啡來品嚐品嚐。

那一天。天很晴朗，太陽高高掛著，萬里無雲，是個運動的好天氣。哥哥和我一起去爬山。我們到了山腳下，哥哥說：“我們不如比比誰先到山頂吧！”我十分輕鬆地說道：“這次比賽多沒意思，不如設定個獎勵，否則輸贏又有什麼關係，如果我贏你就把你的新耳機給我，你贏要什麼呢？”哥哥想了想說：“我贏了你就把你的遊戲機給我。”“成交。”我笑意連連。暗想到：“那副新耳機我可是覬覦了很久，那破遊戲機拿就拿去唄。”

“開始！”一喊開始，我與哥哥便像離弦的箭，飛快向山頂衝去。哥哥爬得很快，我也一步併成兩步，還時不時看看哥哥。快到半山腰了，周圍已經有爬山的人坐著休息，我看著四周沒注意，腳下一不小心踩到了自己的鞋帶，“啊！”我摔倒了，我坐在地上，拍了拍身上的灰，覺得手與膝蓋上火辣辣地疼，看了看手上，掌心已經磨破了皮，太陽照在身上，擦破的地方更疼，我輕輕地挽起褲子，膝蓋上擦破了一大塊，可以看到血，我輕輕碰了碰，倒抽了一口氣。我找到一個蔭涼的`地方坐著，等哥哥下來，帶我下山。這時，我無意中看到一株小花，這株花並不是顏色特別鮮豔，也不是很有名，而是它生長的環境，它是一朵淡黃色的小花，但它生長在石頭縫中間，我不由得一怔，一株小小的植物都能在這種險惡的環境中生長，可能它沒多久便會凋零，但它這種努力生長，頑強的精神，令我感到震憾。我慢慢站起來，走了兩步，也沒多疼了，我便一步步向山頂走去。歷盡千辛萬苦，我終於到達了山頂。哥哥早已在山頂上等我，說道：“來這麼慢，怎麼了？你腿怎麼了？”我笑著說：“不小心摔了一跤。”這時哥哥責備道：“以後小心點。”

我望著山頂上的景色，並不壯觀，但我的心裡充滿了自豪，堅持便是勝利，以前我對這句話體會不深，到現在終於明白了些。

那一次我真開心作文6

國小六年，眨眼如一瞬便過了，時間飛逝，如沙漏一般，流得太快，總能在手指縫中流過，抓不住，只能化作回憶，定格在腦海中，時不時，會翻出來看一看。

六年級的運動會，最後一次運動會，在四小的操場，與六年相伴的同學。老師提議：讓每個人都參加，哪怕是集體專案，最後一次，重在意義。

而這對於一個從一到五年級從未參加運動會的人我，很難。我在意成績：如果接力棒掉在我手上，拖了十來秒；如果集體跳繩，我沒跳過去，停了明明能再跳幾十個的，我會難堪。運動會，我只以小記者的方式參加過，寫下加油打氣的話，交稿子，便完事兒了。往年，看著同學們在賽場上馳騁風雲，而我在角落默默地為他們加油，希望他們第一個衝到終點，自己卻從未在運動場上為班級爭過光，看著同學上臺，高高舉起耀眼的獎牌，心裡暗暗替他們高興，卻從沒為自己如此高興過。

老師鐵定把這訊息發到班級群了，我想著，握緊了拳。我本打算瞞天過海，然後再向班主任報名小記者的`，一回家，媽媽就與我說，幫我報名了接力跑。我有些惱，但想想自己將與同學們共同奔跑，竟有些莫名的小興奮。

老師確定了名單，把所有體育課和一些自己的課拿來給同學們練習。一次又一次訓練，時間縮短，我們在進步。

運動會來了，一個個專案進行著，隨著一個個成績結果的公佈，我們班已經有了不小的優勢。

運動會的每一天，全班同學都在，這是最後一次運動會，也是最重要的一次。

接力跑專案快開始了！老師鼓勵著我們：“放平心態，賽出水平就好了，我已經很滿足了。”

老師，我們怎會讓您失望呢！

槍聲響起！緊張又激奮人心的比賽開始了，一個接一個接力棒的交替，很快就輪到我了，呼，放平心態如老師說的：無所畏懼，勇往直前，這是必須要闖的關。

接下接力棒，我奔跑著，那一刻，我真開心，就如從囚籠中釋放而出的小鳥，在飛翔。

不論結果如何，我是開心的，這就夠了；全班是歡樂的，這就值了。六年如一瞬，這些美好的回憶化作音符，編織在一起，那啊，叫童年。

那一次我真開心作文7

雪，是純潔的，是充滿著歡聲笑語的。一看到雪，我就不由自主地想起去年寒假和小夥伴們滑雪的情景。

寒假的一天上午，我和曲業佳、楊薇、韓旭走在補習回家的路上，我們商定一起去北大營滑雪。不管春、夏、秋、冬，北大營都是我們孩子的樂園。每年的冬季，通往北大營的山坡路就成了一座天然的雪製成的“滑梯”。我們最喜歡來這裡滑雪。我們的滑雪工具非常簡單，就是一塊塊塑料布和硬紙板，卻能帶給我們無窮的快樂。

來到北大營山腳下，我望著眼前這十幾米高的“滑梯”，心中不免有些害怕。這時，曲業佳小聲說道：“哇！這麼高！”是呀，要是沒站穩摔下來那可不得了，我還是先不滑了，先看看他們滑下去的結果如何再做定論吧。我在心裡暗暗地打著小算盤。楊薇見沒人打頭陣就自告奮勇滑了下去，我見她安然無恙地到達了“終點”，我就搶先一步做好準備滑了下去，當我馬上就要平安無事地到達“終點”時，“意外”就發生了——楊薇坐在地上還沒來得及起來，我們就有驚無險地撞在了一起。韓旭在一旁仰天大笑了起來，我見他那幸災樂禍的樣子，就想好好捉弄他一下。我和楊薇想了一個整他的辦法：楊薇先滑到一半裝作沒滑下去，扔下硬紙板就走，我就可以斷定韓旭滑不下去。我笑嘻嘻地想：嘿嘿，接下來就有你好看的了……讓你嘲笑我們……

輪到韓旭滑了，我也緊跟在他後面滑了下去。果然韓旭滑到一半時卡住了，我裝作停不下來，並大聲地喊道：“快跑！快跑！當心被撞！韓旭回過頭來，呆呆地看著我，他好像被電擊了一樣，兩秒鐘後，他終於反應過來，拿起塑料布就跑，可惜塑料布太長，又恰好被他踩住了，只好摔了個四腳朝天。看到他那滑稽的`樣，我和楊薇忍不住大聲地笑了起來，韓旭似笑非笑的看著我倆，卻渾然不知是我們搗的鬼。曲業佳滑到終點時來了個360°大轉彎，我們笑稱她為“天下第一能手”。我們在滑雪，我們在開心地笑著……

這樣的滑雪對於我們這個年代的小孩子真是少有了。以前總聽爸爸媽媽說他們小時候滑雪的趣事，卻不曾親身體驗過，今天一試真是有趣，充滿了刺激和快樂。我們在玩時不用像平常那樣擔心危不危險、髒不髒，只有快樂和夥伴們的歡聲笑語。我希望以後能有機會玩一些以前沒玩過或父母不讓玩的遊戲。

那一次我真開心作文8

或許你正身心交瘁，找不到開心的閥門；或許你正心痛如割，尋不見快樂的鑰匙；或許你正疲憊不堪，聽不到喜悅的音符。面對壓在我們身上的大山，你是否早已遺忘了那如沐春風之感？讓我們吹奏起喜悅的長笛，去聆聽那快樂的靈泉流過心間的甜蜜之感。

那是一個美麗的夜晚，月光如水般流瀉著，世界披上了美麗的銀紗，彷彿是因我生日而擺設的夜景。此刻，我的眼睛急切地尋覓著，尋覓著心滿意足的生日禮物。可是，不知是我太挑剔，還是上帝羨慕快樂圍繞的我，那晶瑩玻璃櫥裡形形色色的禮物，竟沒有一件合我的心意！不盡人意的結局給快樂的心靈添上了汙點。

無奈驅使我萌發了回家的念頭。驀然回首，那鮮紅的顏色照亮了我的眼睛，那是一張精美絕倫的`賀卡。愛慕之情在心裡迅速地生根、發芽。我一見鍾情，快馬加鞭地飛奔了過去，手捧起了它，那果然是我喜愛的禮物！我如一個飢餓的病人得到了麵包，愛不釋手。

不經意地回頭，只見一個五六歲的小男孩痴痴地望著我，似乎在捕捉我的心緒。我的眼神狼狽地躲開了，可他羨慕的眼神令我無法迴避。那是一雙怎樣的眼睛啊！澄澈，晶瑩，卻又含著一絲憂傷。我忍不住問他：“你喜歡這禮物嗎？”他點點頭。突然，一滴晶瑩的淚水從他眼眶裡流了出來。原來今天是他母親的生日，而他母親卻身患重病，他希望送給母親一張生日賀卡，然而身無分文的他無能為力。

小男孩娓娓動聽地講述著，撩撥起我的心絃。然而，我手中的賀卡是最後一張。腦海裡思緒紛飛，眼前這個應快樂的小男孩被憂傷包圍著。把賀卡送給他吧，我心裡萌發出這個念頭。可是……我閃過一絲憂鬱，但瞬間又被打消了。我把賀卡遞給他的那一瞬，我的心不住地顫抖。小男孩，他的眼中閃過一點遲疑，繼而又綻放出燦爛的笑容。此時此刻，我的心情比小男孩還要開心，我如一隻出籠的小鳥抖著翅膀，我彷彿看見“喜悅”在他和他的母親心中盪漾。這時，我便要流下快樂之淚了。

贈人玫瑰，手有餘香。每憶起與小男孩的邂逅，心田總會蕩起快樂的浪花。

那一次我真開心作文9

童年是燦爛的點點星光，在屬於自己的那片星空中劃下了一道道金光閃閃的印子，特別是在鄉下的那會。

住在鄉下的時候總能收穫許許多多的快樂，因為我是無拘無束的，家門口那片菜田是我的樂園，不必說綠油油的小青菜，紅豔豔的胡蘿蔔，細長的黃瓜，也不必說蚱蜢在綠葉上跳躍，肥胖的毛毛蟲伏在菜葉上休息，單是旁邊的小小的池塘一帶，就有著無限的樂趣。我最喜歡的還是約上幾個同學一起捉鳴蟬，小小的'身板上扛著一張笨拙的大網，別提有多滑稽了。站在樹下一個個抓耳撓腮，左看看右瞧瞧，看不清楚上面有什麼，只有耳畔充斥著“知了”的蟬叫，有個眼神好的小夥伴，找到了一隻，以“迅雷不及掩耳之勢”成功拿下了首隻戰利品，而我呢？在樹下呆呆地看了好一陣子，才發現了一個黑色的身影。我絲毫不敢馬虎，輕輕地舉起了網兜，用力一揮，“終於得手了！”我高興的跳了起來。

我端詳著在我手中的那隻黑色的“小胖子”越看心裡越喜歡，真是可愛極了！然而正當我得意之時，腦海裡卻閃現出老師在教導我們要愛護小動物的畫面。我看著可愛的蟬兒心中有些不忍，但經過幾番掙扎後，還是決定將它迴歸大自然，看著它高興得在空中盤旋，不停地叫著，“知了知了”好像在向我說“謝謝你，謝謝你。”我的心情也跟著好了起來。一轉身，瞥見小夥伴們的網兜裡已經有了好幾只知了了，看著那些可憐的小傢伙，好像在叫救命，我建議大家把蟬兒都放歸大自然。大家面露難色，都不捨得放掉蟬兒。無奈，我只好從口袋裡掏出了一些糖果來跟他們交換，見他們開始動搖了，我乘勝追擊，費盡心力才說服他們，我小心翼翼地將蟬兒全部放生了，聽到它們歡快的笑聲，彷彿它們在向我們招手致意！樹上又重新熱鬧起來了……

月亮慢慢爬上了樹梢，我帶著空空如也的網兜回了家，聽著樹上蟬兒悠揚的叫聲，彷彿置身於悉尼歌劇院……

那一次我真開心！

那一次我真開心作文10

今年暑假，我是六年級，因為六年級是國小畢業班，沒有作業，所以今年的暑假我很輕鬆，於是我就去蕪湖的車。

來到蕪湖的第2天，我就和媽媽、舅舅、妹妹、姐姐。一起去方特遊樂園玩。

一大早，我們就來到了方特遊樂園門口，等著視窗買票。等了大約一個多小時，終於買到了票。我是第2次來遊樂園，所以對遊樂園的地形也熟。我看到了遊樂園地圖，只有兒童樂園才適合我和妹妹、姐姐。於是我們就直奔兒童樂園。看到了兒童樂園的.人很多，就去了最刺激的‘飛天魔椅’意思就是做在椅子上然後把鎖鎖好然後他們就按了個按鈕。椅子在被一條繩子，在空中飛，很刺激，我都忍不住大叫。不過很快時間就到了，想玩就要在排一次對。但我還沒有玩夠，於是我就一個人去排隊，排了大約半小時終於到我了。我飛快的跑到座位上，不一會，就結束了，可是卻引起了笑話。機器停了以後，我沒有下來，想等下次開的時候就不用再排隊了。可是那個工作人員，把我拉下來，可是拉不下來，因為我把那個繩子栓成死頭子了。最後在另一個工作人員拿個剪刀來把繩子剪斷才把我拽下來，把我訓了一頓就放我走了。我出了‘飛天魔椅’。我和他們又來到了‘海盜船’這海盜船其實就是讓是在他給你的指定地點座好後，他開機器，然後你下面的一個大圓盤在他指定的軌道上跑，那個軌道是香蕉形的所以你在上面就像在半空中不停地飄。我們接下來又去了電影院，看了3D電影，海底生物大戰章魚兵團。是變壞是章魚佔領了海底。海底生物沒有去路，就組織起來共同反抗章魚的同治。因為是3D電影你帶上眼睛就想那些可怕的章魚兵團是活的，還在攻擊你┅┅我們又玩了很多好玩的有過山車、排山倒海。

這一次，我真的玩的太開心了，真希望國中畢業時在去方特遊樂園玩一次。

那一次我真開心作文11

在我的生活中，有許多快樂的事。它們就像一個個小小的快樂音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂的就是我克服重重困難學會的古箏。 那是今年六一兒童節發生的.事情：六一兒童節，我們班有兩個同學表演的古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另一個是《漁舟唱晚》。這倆個同學表演的很好聽，我被著優美的琴聲迷住了。所以，我一回家，就吵著要學古箏。可媽媽說：“學古箏是很辛苦的，你一定要學嗎？”“那當然！”我理直氣壯的說。就這樣媽媽個我買了古箏，又請了一個好老師：徐老師。從開學第一天，徐老師就不知疲倦地教我哪裡是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家後，毫不棄累，拼命的在練指法，一邊在看老師的手法，還不時練練自己的指法。並且我每天都在學校做一兩項作業，回家後趕緊寫完作業，就繼續練古箏。一但我累了，想休息時，但一想到自己的指法不行，就不顧勞累拼命地練古箏，一練就是三小時。一個星期之後，我的指法有了很大的改善。徐老師也誇我有進步。

後來，徐老師又教我兩隻手彈得曲子，一開始我的左手笨笨拙拙的，不聽使喚，要彈do它不聽，非要彈la。要彈la它不聽,非要彈so。但我經過努力，我的左手終於靈活了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連託、連抹等。然後，徐老師又教了我一首好聽的曲子：《鳳陽花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調也很難彈。回家後，我不停地練習《鳳陽花鼓》這首曲子。我剛開始彈得時候，不是掉這個音符，就是彈錯音符。但我不氣餒，一遍又一遍的反覆練習，終於練熟了。當我彈給老師聽時，我得到了老師的讚許：“陳陽彈得不錯！繼續努力，會更好的！”

我聽了心裡美滋滋的。原來，我也很棒呀！我以後會更加努力的學習。

那一次我真開心作文12

往事如繁星，或喜或憂，或悲或怒，點點滴滴都是我們人生的寶藏。那一次，我在集體中找到了開心，體會到了被集體擁抱的幸福。

六年級的時候，由於學習比較緊張，老師經常要我們影印一些以前的試卷加強。有一次，老師要我們統一交錢，讓同學們都把錢交給我，由我彙總，拿去影印，當天下午就要做試題。我一手價錢，一手登記，手忙腳亂。這時候，老師跟我說家長在樓下等我，我把錢放在桌上，順手抓了一本書壓著，就下樓了。等到我回來的時候已經放學了。

我回到座位，準備清點錢數。卻發現我的桌子上只有橫七豎八的作業本，根本不見那一疊零錢的蹤跡。我頓時慌了，翻箱倒櫃地找，卻怎麼也找不著，急得我像熱鍋上的螞蟻，坐也坐不住——畢竟那不是一筆小數目啊！下午就要做試題了，我去哪裡湊這麼一筆錢啊！我越想越急，冷汗不知什麼時候已經在額頭上一顆顆冒起。窗外婆娑的樹影沙沙地響，冷不丁鑽進一絲冷風，竟讓我冷得發顫。窗外天灰濛濛的，就像被蒙上一層毛玻璃，看不見太陽，看不見燦爛的陽光……

“怎麼了？被老師批評了麼？有什麼委屈說出來，憋著多難受哇。”“是啊是啊，說出來好受些，別老這麼看著窗外，別嚇我們。嗯？”我回過神，看見不知何時圍在我身邊的同學。哎，多一個人多一個點子，說不定他們有辦法呢。我想著，就把丟錢的事跟他們說了。“哎，我還以為怎麼了呢。早說嘛，我們幫你湊錢咯。這二十塊先拿著吧。”“這…不好吧，這不是你的'午餐麼？”“哎，沒事啦。我正減肥呢！”“我也是我也是。這十塊錢先湊著，雖然少，但也算是我的心意嘛。”“還有我……”就這樣，同學們紛紛掏出了自己的“積蓄”，堆積在我的桌子上，堆得很高很高，被不知何時升起的的豔陽照射著，閃爍著金子般燦爛的光輝。燦爛的光芒反射在我的臉上，暖暖的。不覺，淚水滑過我的臉頰，濺在我的課桌上，破碎，卻亦完美著……

在那一瞬之間，我被無與倫比的開心籠罩著。因為友情……

那一次我真開心作文13

推開記憶的大門，翻開心靈的書本，再拂去往事的灰塵，展現在我眼中的是一次又一次的成長與發現。以往，現在，在不經意間成長的.我們，總是那麼輝煌與燦爛。

在最近幾天的生物課上，老師給我們講解了顯微鏡，它像一把鑰匙，帶領我們走進了一個全新的世界——細胞。我認真地聽著，並做好了筆記，為回到家的作業做好充分的準備。

終於期盼到了放學，我匆匆地趕回了家，拿出了我的好幫手——顯微鏡，哈哈，我也有一臺。

在以前，我這臺顯微鏡只能是我的玩具。對它也只抱著一種玩耍的心態，根本就沒有去觀察過。久而久之，對它的“三分熱情”也隨之淡化了。然而現在，熱情又“死灰復燃”了，因為我長大了，學習了知識，懂得了用顯微鏡去觀察，去探索。

好了，開始吧！這次我的觀察物件是窩苣。我先讓媽媽把窩苣切片成透光的。我以為會很複雜，可在媽媽高超的手藝下，完美完成了。費話不多說，我馬上把含有水份的窩苣片放在玻片上，緊接著開始對光，可問題卻隨之出現了：這是晚上，檯燈光不是很強，看不清呀，即用最大的光圈，再用凹面鏡，也是漆黑一片。可聰明的媽媽想了個辦法，家中不是有手電嗎？一照，嘿，真亮！可一直拿著也不是辦法呀，於是，我又去找了根繩子，把手電拴在了檯燈上，哈哈！成功了。克服了對光這個難題，接下來就該調整了要看到這細小的細胞，我足足調了二十分鐘。終於，我看到了，看到了一個個長方形，整齊地排列著，像城牆，像堡壘。我幼小的心靈被深深地震撼了。除了我們肉眼能直接看到的東西，原來還有這樣一個全新的世界呀！

阿姆斯特朗曾對他去過月球發出感嘆：“這一小步，對一個人來說，是小小的一步，可對整個人類來說，卻是巨大的飛躍！”然而對今天的成功，我卻想說：這一發現對世界探索者來說是微不足道的一點，可對一個人的成長來說卻是巨大的成就！

那一次我真開心作文14

“奶奶，奶奶，有沒有給我的小烏龜按時換水啊？”自從我家養了小烏龜，這早就取代“奶奶，早上好”的問候語，成了我每天早晨起床後的第一句話。

每個雙休日，我都得好好地逗烏龜玩幾下。

可不是，這天一大早，雞還沒叫，我就一骨碌地起床，穿好衣服，飛奔下樓，趴在烏龜那溫馨的小屋邊和烏龜“談心”。

“小烏龜，你睡得好嗎？”彷彿小烏龜也能聽懂我的話似的'，探出它的小腦袋，朝我眨眨眼睛。我便又自言自語道：“哦，你睡得很好呀！那你早餐吃了嗎？”我歪著腦袋等待著小烏龜的回答。可小烏龜卻縮起了腦袋，彷彿是在向我訴說什麼。我估摸著它肚子餓了，就喃喃自語起來：“啊？奶奶還，還沒，沒餵你吃啊！我去教訓教訓她，順便給你帶點吃的來。”說完我用食指輕輕敲了敲龜殼。烏龜受了驚嚇，趕快又把頭縮進了烏龜殼裡，怎麼也不肯露出他的小腦袋來。

我一個箭步衝進廚房，從冰箱裡取出了兩隻燒熟了的蝦，用菜刀小心翼翼地切成了幾小塊。我把蝦拿到魚缸前，拎著蝦的鬍子，在烏龜面前晃了晃，它又立刻把它的頭藏進了烏龜殼裡。大概 是聞到了蝦的香味，還是忍不住把頭慢慢地探了出來，兩個豆粒般大小的眼睛“咕嚕嚕”地轉著，腳也似乎往前挪了一小下。可就是不敢靠近蝦段，生怕我哦傷害到它。

我見它不敢吃，便直接把蝦扔在魚缸裡，然後，遠遠地躲在櫃子下偷偷地看著。果然，小烏龜慢慢地小烏龜慢慢地伸出了圓滾滾的小腦袋。東看看，西瞧瞧，眨巴眨巴它那小眼睛，見周圍沒有人，便狼吞虎嚥起來了。只見它兩隻前爪摁住蝦子，小嘴叼起蝦肉，頭不停地搖晃著，一塊蝦肉就被很快地撕了下來。嘴一張，就美美地享用它的饕餮大餐起來。不一會功夫，蝦肉就被消滅光了。吃完了它還東張西望，好似還意猶未盡，真是個十足的貪吃鬼。

烏龜逗完了，我也開心地端來早飯，站在魚缸旁邊，津津有味地吃著。這時，烏龜不害怕了，大大方方地伸著腦袋，看著我吃，似乎比我還享受。已經忙活了一大早奶奶見此情景，似乎有點“醋意大發”：“鬼丫頭，自從有了這烏龜，你一點都不睬我了。”我嗔怪起奶奶：“哪會啊，我的親奶奶！”

其實，人和動物相處久了，也會產生情感。雖然，這種情感替代不了人的情感，但它肯定會給人帶來快樂。

那一次我真開心作文15

每個人都會有他人生中的第一次，但或許每個人的第一次都不一樣，第一次可能是快樂的，也可能是悲傷的，但每一個第一次都會為我們自己的人生添加了一次考驗。

小時候 看到朋友們都在騎自行車，我的心也癢了起來。心想，我要是會騎自行車該多好啊！我自己在學的時候，有點害怕，因為沒人扶我，也沒人教我機會來了。一天，媽媽要帶我去學自行車。來到了體育場。我迫不及待地抓著車把就想騎，可是，我剛坐上去準備騎，自行車就倒下了，害我摔了個四腳朝天。我覺得騎自行車太難了，有點兒不想學了。我正想放棄學自行車，媽媽就說道："孩子，你想一件事成功，就要專心致志，持之以恆。不能半途而廢，三心二意，知道嗎？"我懂事地點了點頭，然後說："媽媽，給我再試一試，好嗎？"媽媽笑了笑說："好，希望你比第一次做得更加好！"於是媽媽讓我騎上了自行車，抓住把手，快速地行駛，可沒走幾步，車就像淘氣地娃娃扭來扭去，害的我從自行車上摔了下來，自行車也壓在了我身上，褲子也破了一個洞，鮮血直流 我有不想想學了。可我轉念又想，大家都會了，就我不會太沒面子了吧？就繼續學了下去。這次是媽媽扶著我在騎。自行車還是東倒西歪的。 體育場的一位叔叔實在看不下去了，跑過來跟我媽媽受讓我來叫他吧。我心想為了我的面子和我盼望了一學期的`夢想—學車子。我豁出去了。跟誰學不是學啊。

於是，我坐在了車上，那個叔叔說：“不用害怕，我在後面推你。（可是，後來，我才知道他推我一段路 就不知道什麼時候不知不覺的是把手那開了）

這是人生第一次，人生中有許多第一次，有時順利，有時艱難，但我們都要以好的一面去對待它，這樣你的人生才會更加豐富多彩。