(優秀)生活中的數學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的生活中的數學作文，希望對大家有所幫助。

生活中的數學作文1

新的一年，媽媽說為了讓我和姐姐長個子，要給我們每天訂一瓶鮮奶喝。我們來到小區門口的超市，那裡正在搞鮮奶的促銷活動。營業員說：“1升的玻璃瓶裝鮮奶，喝完以後，每5個空的玻璃瓶就可以換1瓶新的鮮奶。”媽媽說：“這個活動好，玻璃瓶回收再利用是一件環保的事情，我們要支援啊。”

接著，媽媽說：“那我們先來訂一個月的奶吧，訂30瓶好不好呀？”“媽媽，我們其實不用訂30瓶就可以喝到30瓶的'奶了，因為空瓶子也可以換新的牛奶呀！”我說，“不然這個促銷活動可就沒意義了呀！”媽媽說：“你說的很有道理，那我們要訂多少瓶新鮮的牛奶，才可以保證我們每個月喝到30瓶的鮮奶啊？”

這時，旁邊有個小朋友說：“如果訂25瓶奶的話，就可以再拿25個空瓶去換5瓶鮮奶，那不就可以喝到30瓶的奶了。”我想了想，說：“不對，那你喝完那5瓶換來的鮮奶不是還有5個空瓶，就可以再換1瓶鮮奶，那不就得到31瓶牛奶了嗎？媽媽，我們不妨再買少一點，剛好卡到30瓶吧。反正前面還有很長的隊伍也在買牛奶換牛奶，我們正好可以利用排隊的時間，再思考出一個更省錢的辦法！”

我心想：如果我們先訂24瓶鮮奶，喝完以後，其中的20個空瓶可以再換4瓶鮮奶，另外的4個空瓶，再向老闆暫時借1個空瓶，就可以用5個空瓶換1瓶鮮奶了，等我們把換來的5瓶鮮奶喝完，還可以去換1瓶鮮奶，最後把那1個喝完的空奶瓶再還給老闆不就好了。這樣，我們喝到了24+4+1+1=30瓶鮮奶。我把我的想法大膽的說了出來，媽媽和我一起驗算了一下，發現我們確實只要訂24瓶的牛奶，就可以通過空瓶換鮮奶的活動，保證每個月喝到30瓶的鮮奶呢。

媽媽誇我說：“寶貝，你的奧數還真沒有白學，可以讓我們省不少錢呢！這樣吧，省下的一瓶奶的錢就獎勵你和姐姐買冰淇淋吧！”我心想，雖然這個可以省一些奶的錢，但是還要時不時拿來空瓶換鮮奶可真麻煩。不過，我把這個想法憋在了心裡，因為我可不想白白損失一個冰淇淋。

生活中的數學作文2

今天是國慶節，我和家人要去印度尼西亞的龍目島了。

北京時間早上6時30分出發，8時上了飛機，1時飛機落地印尼首都雅加達。雅加達比北京時間晚1時。不過這還不是目的地，我們要轉機去龍目島呢！

託運完行李後，我們吃了飯，飯錢為40萬印尼盾，怎麼樣，被嚇到了嗎？其實兩國之間有匯率差，1元人民幣等於20xx印尼盾。所以這頓飯算下來：400000&spanide;20xx=200（元）。哈哈，是不是也跟廣州差不多呢？

我們終於又要登機了。雅加達時間7時30分登機，又是一段飛行旅程，在9時30分到了龍目島機場，然後坐了1小時的車，終於到達了酒店。

那麼問題來了，我們從廣州出發到達龍目島酒店共花了多少時間呢？

我們先算廣州準備時間：8時-6時30分=1時30分。

然後算廣州——雅加達的飛行時間：1時-8時=5時。

接著算雅加達候機時間，1時是北京時間，所以雅加達時間是12時。那麼我們的候機時間時：7時30分-12時=7時30分。

我們從雅加達——龍目島的飛行時間：9時30分——7時30分=2時。

所以我們從廣州到達龍目島酒店的時間為：

1時30分+5時+7時30分+2時=16時

我們一共花了16時才抵達了目的地，你會不會覺得很長呢？

雖然到了酒店，但是第二顆問題炮彈來了。我們的'酒店一天780元人民幣，我們要住5天，需要多少人民幣呢？

我們來算一下：780×5=3900（元），也就是需要3900元人民幣。

又一個問題炮彈來了，這3900元人民幣是多少印尼盾呢？

3900×20xx=7800000（印尼盾），也就是相當於7800000印尼盾。

算完了今天的這些賬，我跟爸爸媽媽都累了，我們就趕緊休息了。

小朋友們，你們也去印尼的龍目島的話，這些數學問題也許可以幫到你哦！

生活中的數學作文3

我們都知道，生活中的數學無處不在，睜大眼睛就能找到它。這不，我和媽媽去參觀舅媽家要裝修的房子，結果，就“看”出了有趣的數學。

聽媽媽說舅媽家要裝修房子，我迫不及待地想去參觀，心裡忍不住地想：舅媽家的房子是什麼樣的？有多大？裝修得漂亮嗎？這些小問號在我腦子裡不斷地冒泡泡，還沒冒完，我們就已經走進了舅媽的新家。真是令我大失所望，屋子裡面亂糟糟的，牆上的漆也被颳得一乾二淨，有兩個工人正在幹活，原來，舅媽家的房子才剛剛開始裝修。

待了一會兒，我們就離開了。回家的路上，我問媽媽，舅媽家的.房子是多大的，媽媽說是114平方米的。接著一道數學題就來了：一塊地板磚是80×80釐米的，每平方米地板磚70元，媽媽請我幫忙算一下，舅媽家一共需要鋪多少塊地板磚？一共要花多少錢？

我算了算，整個房子的面積是114平方米，廚房和衛生間不用鋪，去掉這個面積，需要鋪地板磚的面積大約是80平方米。

先算出一塊地板磚的面積是：80×80=6400平方釐米

換算單位：6400平方釐米=0.64平方米

總面積除以每一塊磚的面積：80÷0.64=125塊

每一塊磚的價錢：0.64×70=44.8元

125塊磚乘以單價：125×44.8=5600元

現在我知道了，舅媽家需要125塊地板磚，一共花掉5600元錢。

結果算出來了，可是媽媽說，我計算的過程太麻煩了，讓我再看看。這一看，還真看出了簡便演算法：需要鋪地板磚的面積是80平方米，每平方米地板磚70元，直接用70乘以80就可以了。

數學課上，李老師曾經給我們講過，數學題裡經常有陷阱，題裡出現的數字不一定都能用得上，有的可能是陷阱，而這次我就是掉進了這樣的陷阱裡，雖然結果是對了，可是計算的過程太麻煩了，很容易出錯。

數學是很一門很精密的學科，需要我們認真讀題，用心分析，仔細計算。課堂上我們認真做題，生活中的數學更要認真對待。

生活中的數學作文4

汽車上的“圖形”變換 隔壁王大哥說要開汽車帶聰聰去博物館參觀，聰聰別提有多高興了。王大哥說：“別太興奮了，路上我可得考你喲！” 聰聰說：“考就考唄，誰怕誰呀！” “呵呵，口氣倒不小，別到時候抓小腦瓜哦。上車吧！”

汽車開動了，王大哥突然問：“現在汽車是在平移呢，還是在旋轉？” “當然是在旋轉了！”聰聰脫口而出。 “汽車在旋轉，你還能穩穩地坐在這裡嗎？早出車禍了！” 聰聰連忙糾正：“哦，我說的是車輪在旋轉。” 王大哥說：“可我問的是汽車！你應該這樣回答：汽車在直路上開時在平移，而車輪在旋轉。” 聰聰不服氣地說：“不過，我說車輪在旋轉還是對的。” 正說著，外面下起小雨來，聰聰趕忙把汽車旁邊的窗玻璃關上了。 王大哥笑著問：“你關窗玻璃是在平移還是在旋轉？” 聰聰這回認真了：“你問得也太含糊了，你到底是在問我搖玻璃窗的搖把怎樣運動呢，還是問玻璃位置的變換呢？如果是前者那是旋轉，如果是後者則是平移。” “喲，倒說起我的不是來了。行！”

雨漸漸下大了，王大哥打開了雨刷器，落在前窗的雨點一下一下被刷了下去。聰聰一面興致勃勃地看著，一面對王大哥說：“我知道，你又要問我這雨刷器現在是在旋轉還是平移了，對不對？” “聰明，不虧是聰聰。你知道問題了，就請回答吧！” “當然是旋轉！你難不倒我。”聰聰肯定地說。 “既然如此，那就再請回答，這雨刷器每從右到左刷一次，旋轉了多少度呢？”王大哥問。 聰聰毫不猶豫地說：“圓周是3600，現在雨刷器每次只旋轉了半周，那就是平角，是1800。” 王大哥搖搖頭說：“現在的問題是，雨刷器每刷一次是不是旋轉到半周了？” 聰聰這下開始抓腦瓜了，雨刷器明明從窗右面的.底邊刷到窗左面的底邊，王大哥怎麼會這樣說呢？想了一會，聰聰突然興奮地說：“哦，我明白了。

雨刷器旋轉的度數，應該少於180。，因為雨刷器的一端不可能裝在玻璃的底邊上，也就是說，圓周的中心點還在底邊的下方。對吧？” 王大哥笑著點點頭。

汽車停了下來，原來博物館已經到了。

生活中的數學作文5

我們的生活中處處包含著數學，只要用心觀察，我們就會發現每天的生活離不開數學。如：爸爸媽媽到菜場買菜、到超市購物等等都牽涉到計算費用，數學可以幫我們解決生活中很多問題，它是我們生活中不可缺的生活元素之一，與我們的生活緊密地聯絡在一起，是我們生活與學習的好幫手。

雙十一臨近了，媽媽在網上看中了一款西門子雙開門冰箱，想把家裡用了好些年又舊又小的冰箱換了。這冰箱在淘寶、京東、蘇寧三家都有賣。媽媽請我當一當小老師，幫她算算在哪一家買到的冰箱價效比最高，最划算。雙十一期間，三家店都分別搞活動，在淘寶上冰箱原價7499元，購買時需提前支付定金150元，定金在雙十一這天可當3倍價格抵消，然後十一當天付尾款，如當天不付尾款，定金不退。即得出應付尾款7499－150×3＝7049（元），而應該加上之前所付定金150元，所以實際支付7049+150＝7199（元）。在京東上雙十一期間購買，這款冰箱原價8198元，但活動是滿7000減1000元，即8198－1000＝7198（元）。而在蘇寧雙十一期間購買此款，原價是8380元，滿4000減500元，也就是8380－500×2＝7380（元）。這樣一比較，價格當然是淘寶和京東更便宜些。這時候，媽媽又問：“淘寶和京東優惠後價格一樣差不多，哪該選哪一個好呢？”我思考片刻，答道：“當然京東了，淘寶要先付定金才有優惠，而且假如不想買了或是忘了當天付尾款，定金還不退。而京東一步到位，簡單方便。況且淘寶的東西在雙十一期間七天內才發貨，京東卻承諾三天發貨。雖然兩者價格差不多，但我們應該選擇更快捷、更方便的支付方式買。媽媽你說，是不是啊？”媽媽點了點頭，“說的.對，你真是我家的小當家，就按你說得辦！”

通過生活中的一件件小事，我也得出了結論：我們只要用心去發現，用心去思考，就會認識到數學其實就在我們身邊，因為數學無處不在，所以只要有一雙會發現的眼睛，數學的奧祕就由你去探索。

生活中的數學作文6

今天，因為我數學考到了96分，媽媽為了激勵我，特意給了我10塊錢，並說：“可以去超市隨便買東西。”

我一聽，一蹦三尺高，“但是”媽媽一本正經地說：“有一個條件，就是買的東西要剛好10塊錢，如果多了要自己付，如果少了下次就沒有這個獎勵了。”我拿了10塊錢，心想：這個很簡單啊，然後高高興興的去超市買東西了。

走進超市，看見貨架上擺放著整整齊齊、琳琅滿目的商品，我立刻傻眼了，生吃涼粉，那裡面可以加甜醬，看起來還不錯，可是一看價格，太貴了不能買。然後，我突然想起來，可以買一個東西，那裡面有吃的，還贈送飛船，我可以玩兒，也可以增加動手能力，然後我飛快的找到了卡通樂暑條，一看價格是4。8元，這個可以買。這時我想，10-4。8等於5。2元，剩下的錢我還可以買東西。

可是我想，那裡根本沒有我喜歡的玩具，買書又不夠，我只能繼續挑零食了，可是挑了好久，都不合適，這時，我特別想吃辣條，所以我就拿了兩包辣條，可是，這個時候媽媽說不可以買辣條，我只好眼巴巴地放回去了。我突然看到了小麻花，那不是老師用來獎勵同學們的小麻花嗎？那一次我沒吃到，一直對這個小麻花耿耿於懷，今天終於看到你了，我迫不及待地抓了一把，一稱，結果是5。1元，我很想放回去，可是媽媽說：“稱好了的東西不能放回去了，如果大家都這樣，那超市不就亂套了嗎？”。我一聽，覺得媽媽說的有道理，但是一想到，以後這個獎勵就沒有了，我悶悶不樂的'走向收銀臺，阿姨微笑著對我說：“小朋友，你的東西是9。9元，要是拿一個袋子剛好10元”。終於，剛剛好10塊錢，不但買到了吃的，而且下次考得好，媽媽還會獎勵我，我就高高興興地回家了。通過這次超市買東西，我不僅學會了怎樣買東西，還學到了很多知識。

原來生活中處處都有數學，以後我要認認真真的學好數學，讓數學成為我們學習生活中的好幫手！

生活中的數學作文7

一個週末的下午，我和媽媽去西緣浴室洗澡，當洗完澡時我們在照鏡子媽媽突然對我說：“女兒，我來考你一個數學問題，看看你會不會？”我張口就說：“好的，沒問題。”媽媽說：“你看到鏡子裡面有一面時鐘嗎？現在鏡子裡面的時鐘是7：15，你能想像一下現在是下午幾時幾分嗎？”

我想了一會兒沒做出來，時間一分一秒的過去了，我實在想不出來，只得不好意思地說：“我做不出來。”當我回頭看一下掛在牆上的時鐘，現在是下午4：45。媽媽問我現在能分析一下怎麼研究這個問題了嗎？媽媽提醒了我一下，鏡子裡的鐘面時針與分針和掛在牆上鐘面時針與分針有什麼關係呢？這個時候我立即反應過來了，它們是呈左右軸對稱，這正是我最近學習的內容。

洗完澡回到家後，我要求媽媽再出幾個給我做一下。第一道是鏡子中鐘面時間為3：30，第二道是鏡子中鐘面時間為9：40。我立即動手在紙上採用對稱法的方法做出了這兩道題目的'答案：8：30和2：20。這時候媽媽又問我每次這樣做題是不是有點麻煩，有沒有更好的方法呢？我想了一會兒，沒有想出來。媽媽這時說：“再提醒一下小朋友，將鏡子裡鐘面時間和實際時間加起來你能發現有什麼規律嗎？”我趕緊動手算了起來，3：30+8：30＝12，9：40+2：20＝12，發現鏡子裡鐘面時間與實際時間加起來都等於12，此時我興奮的跳了起來。我知道了我知道了，只要將鏡子裡鐘面時間與實際時間加起來等於12。

我說：“原來這麼簡單！我怎麼沒想到呢？”媽媽笑著說“簡單嘛？這說明你遇到問題要有考慮的思路。在現實生活中，我們要善於去發現事物，找出它們的規律，那你就會覺得生活中的數學比課堂上講有意思多了。”

通過這件事，我發現生活中的數學確實是無處不在，生活中、學習中到處都有。從此，我就更加喜歡數學了！

生活中的數學作文8

元旦那一天，媽媽聽說商場的衣服在搞活動，就帶我一起去商場買衣服。

一進店就看見大大的海報上，寫著“購物滿150元立減50元！”9個大字。

“佳怡，今天你自己來選你自己喜歡的衣服，但是，有一個條件，就是要做到最划算！”

媽媽就是這個樣子的，給我買衣服也要考我！這簡單，我一眼就看見一見510元的羽絨服，我在心裡面計算著：一件衣服150元就能省50元了，510元裡3個150元也就是能省150元，對了，510—150=360元。“媽媽，就買這件羽絨服吧，510元裡有三個150元，50X3=150元，也就是能省掉150元，510—150=360元，這件510的羽絨服我們只要付出360元就行了。”我興致勃勃的和媽媽說著，我本來以為媽媽會來表揚我，會誇我聰明，會誇我算得快，誰知道媽媽卻搖搖頭說：“這件羽絨服倒是很不錯，顏色也非常好看，但是，你還是沒有做到最划算啊！”

媽媽看出了我的'不解，提醒我：“要想做到最划算，就得做到我們買的衣服，錢數要最接近150的倍數，你可以再看看鞋子和褲子，但是，必須做到最划算！”媽媽的話提醒了我，我恍然大悟，“對呀！只有夠150元才可以減50元啊！”我又選了一條灰色的運動褲，160元，160+510=670，670—150X4=70，還是不太划算，要再買一件80元左右的東西，就最划算了。我左挑右選，又看中了一雙運動鞋，86元，現在算一算，510+160+86=756元，150X5=750元，一共可以優惠50X5=250元，也就是說我們一共要花756—250=506元，就可以搞定這一套原價是756元的一身衣服鞋子了！我高興地把計算過程告訴了媽媽。媽媽說：“算的不錯，我們快點去結賬吧！”

經過了這件事情，我明白了“生活中處處有數學”這個道理。

生活中的數學作文9

這個國慶節，我回了姥姥家。

姥姥一見到我，就說幾天不見，又長高了，衣服又該短了吧？於是，很會做衣服的姥姥便決定給我做幾件了。說做就做，姥姥一貫都很麻利。只見她，三步並作兩步，走進臥室，開啟大衣櫃，拿出布料、剪刀、尺子和針線，就準備開工了。

姥姥說：“做衣服首先要量尺寸，這包括身高、肩寬、胸圍和袖長，然後才能量體裁衣，現在我量你記。”我點點頭，愉快的答應了，這種事，我以前還真沒做過呢。姥姥拿出尺子，量了起來，只見她頭也不抬地報道“衣長120釐米，肩寬60釐米，胸圍75釐米，袖長80釐米”，我一聽，趕緊默記在心裡，一量完，立即記在了本子上，生怕一會兒忘記了或記混了。

接下來，姥姥讓我選布料，在一堆五顏六色的布料中我選了我喜歡的`藍色。姥姥看了，也覺得不錯，就讓我用尺子量量布料的長和寬，看夠不夠做一件衣服。

“長150釐米，寬120釐米，夠用嗎，姥姥？”

“夠了夠了”，姥姥高興地回答我，“你長大了，成了姥姥的好幫手了。”

這時，媽媽走了進來，看著一床的布料說，我問你一個數學問題。我一聽，大叫一聲“不好”，就準備開溜，結果媽媽一把抓住我說：“就一個簡單問題，答對了就放你走。”沒辦法，我只有嘿嘿笑著應對我這老愛給我出數學題的老媽了。

“我這兒一共有10個布料，每個都有10米長，一共多少米？”

“100米”，我不假思索地回答道。

“那麼，假設一件衣服用1.5米，這些布料最多可以做幾件布料？”

我一想，這不就是小數除法嗎？簡單。“把除數1.5擴大10倍，變成15；把被除數也相應擴大10倍，變成1000；算式就是1000÷15，得數是66.66666……這是一個無限迴圈小數，四捨五入後，可以算出最多能做67件衣服。”

聽完我清楚響亮地回答，媽媽滿意地笑了，我也趕緊腳底抹油，跑出去玩了。

生活中的數學作文10

今天媽媽要帶我和妹妹去漯河姥姥家。因為要坐火車，我的心情非常激動。

早上5：30我們就起床了，吃了點麵包，喝了點牛奶，6點鐘我們便走出了家門，坐上了計程車。6：30我們趕到了鄭州火車站，火車站人山人海，我們等到7點鐘才上車。

火車很漂亮，像一條藍色帶著紅白色條紋的長龍。車箱也很漂亮、乾淨。每排有六個坐位，每個坐位像一個穿著藍色裙子，帶著一頂白色帽子的小姑娘，每排坐位中間還有一個小桌子，車箱的上面還有行李架呢。車窗很寬敞、很明亮，窗簾是雙層的，裡面還有一層白紗。車上還放著《北京歡迎您》的歌曲，讓我感受到了奧運的`氣息無處不在。

7：26分，火車終於開了，我高興得心都快跳出來了！火車開得很穩，讓我感覺不到火車在走。火車裡還有空調，很涼快，讓我感覺到心情很舒暢。

8：10我們到了許昌，8：41我們到了漯河，下了火車，我們又坐上計程車，9：10分，我們到了姥姥家，姥姥已經做好了我最愛吃的餃子等著我呢。

吃完飯，媽媽問我從我們家到姥姥家，總共用了多長時間？

我們從6點出發，到9：10到的姥姥家：

6點到9點是三個小時，9點到9：10是10分鐘，我們共用了3個小時10分鐘。

媽媽又問我坐火車用了多長時間？

我們從7：26坐上火車，8：41下的火車：

從7：26到8：26是1個小時，從8：26到8：41是15分鐘，我們共用了1個小時15分鐘。

媽媽又問，許昌離鄭州近，還是離漯河近？

從鄭州到許昌，時間是從7：26到8：10分，從7：26分到8點是34分鐘：60-26=34（分鐘），從8點到8：10是10分鐘，加到一起就是：34+10=44（分鐘）。

從許昌到漯河，時間是從8：10分到8：41是31分鐘：41-10=31（分鐘）

這說明許昌到漯河近，用了31分鐘，許昌到鄭州遠，用了44分鐘。

媽媽又問，我們在鄭州車站等了多長時間火車才開？

我們到鄭州站是6：30，火車是7：26分才開的，從6：30到7點是30分鐘，從7點到7：26是26分鐘，加起來是56分鐘：30+26=56（分鐘）

小博友們，你還能提出什麼問題，請和我一起算吧！

生活中的數學作文11

這一天，我和妹妹一起去商場買衣服。商場裡的東西琳琅滿目，數不勝數。

“哇！這五顏六色的東西太好看了！”剛走進商場，妹妹就拉著我走進一家布料攤，她一眼就看中了一條50米長的粉色布料，她剛要買，我就攔住了她。“在你買之前，先考你一道數學題。”“哼，儘管放馬過來吧！”妹妹自信滿滿，“做一套衣服，需要用布1.8米，這50米布可以做多少套你的衣服？”“呵呵，這太簡單了，50÷1.8=27.77……，把27.77四捨五入是28，可以做28套！”我搖了搖頭，“這裡不能用四捨五入法，因為做27套衣服後還剩1.4米布，多餘的布不夠做一套衣服，這種取近似數的方法叫做‘去尾法’。”妹妹聽了我的解說後，恍然大悟。

我們把50米布拿到裁縫店後做了27套衣服，這一天，我和妹妹一起去拿衣服，裁縫店老闆把27套衣服給我們檢驗後，妹妹十分滿意，老闆正要把衣服裝進袋子裡時，我阻止了她，問妹妹：“每個大袋子裡最多可以裝4套衣服，這27套衣服至少要用幾個大袋子？”“啊，這種題目對於我來說，小菜一碟。27÷4=6（個）……3（套）採用去尾法，取近似數，要用6個大袋子！”我笑了笑：“這裡不能用去尾法，因為6個袋子用完後還剩3套衣服，這3套衣服也需要裝一套，所以還需要一個大袋子，這種取近似數的.方法叫‘進一法’。”妹妹拍著腦袋直點頭。

我補充說，求商的近似數一般有三種方法：

一、四捨五入法，這是最常見的求近似數的方法。

二、進一法，不管尾數最高位上的數是幾，都要向它的前一位進一。

三、去尾法，即不管尾數最高位上的數是幾，都應捨去，具體使用哪種方法取近似數要看實際需要，一般求需要多少個油瓶、多少個袋子、多少輛汽車、多少條船等，要用進一法，而求能買多少東西，能做多少套衣服，能分給多少個人等，要用去尾法。妹妹聽了我的話說：“我以後一定會分清楚他們的用法，用適當的方法解題，不會胡亂瞎用了。”

生活中的數學作文12

在生活中，各式各樣的事情都能從一個普普通通毫不起眼的小事變成一個個既生動又引人深思的數學題。我們常做的應用題，就是取材於生活中，再稍加改編而成的題目。“數學來源於生活，也服務於生活。”下面是我的一些親身經歷，它都證明了這是條真理。

有一次，我和爸爸媽媽一起去大潤發超市購物，媽媽說：“家裡的洗衣液用完了，今天要買一瓶。”走到洗潔用品貨架邊，我一看傻眼了，洗衣液的品牌很多，而且各品牌的種類也有好幾個，規格也不一樣，我就找家裡用的品牌，發現有三種規格：第一種是500克包裝的標價13.8元，第二種是1.25公斤包裝的'標價33.8元，第三種是2公斤包裝的標價52.8元。我正在想買哪一個，忽然想到用數學中平均數的方法算出各種規格每公斤的單價後，再比較一下單價的高低，單價低的就比較實惠，我算了一下，第一種單價是27.6元，第二種單價是27.04元，第三種單價是26.4元，我果斷地推薦媽媽買2公斤包裝的，媽媽說：“為什麼”，我就把計算方法和媽媽講了後，站在一旁的爸爸和媽媽都誇我講得好，這時別提我有多高興了。

當我們買完所需的東西之後，剛要離開，我看見貨架上正好擺著火腿腸，於是我讓爸爸買些火腿腸，爸爸同意了。可是剛走幾步，我又看見貨架上擺著一包一包的，同樣品牌，同樣重量，裡面有10根，每包4.30元。到底買一包一包的呢，還是買一根一根的？突然，我的腦子一轉，有了，只要再用數學方法比較一下，哪一種合算就買哪一種。於是我開始算起來：零賣的如果買10根，每根4角，共是4元，而整包的要4.30元，多了3毛錢，所以我決定買散裝的。我把我計算的過程說給爸爸聽，爸爸聽了直誇我愛動腦，因此我也就成為了爸爸的“小會計”。

數學是很奧妙的，也是很靈活的，生活中的數學還有很多種呢！所以數學能應用在實際生活中，是用來解決實際問題的，你瞧，一個生活中的小事也能變成一道數學題，數學是無處不在的，讓我們熱愛數學，學好數學吧！

生活中的數學作文13

——生活中的數學故事

“動物聯歡會開始了！”

“動物聯歡會開始了！”

森林舞臺劇院裡吵吵囔囔，動物們都亂哄哄的擠做一團，有的爸媽們都找到了自己的座位，而那些找不到座位的爸媽們的怒氣也越升越高。

看，一向文靜的兔子媽媽此時也有些瘋狂，噔噔噔跳著，眼珠子都紅了；戴著眼鏡很斯文的猴子爸爸，眼鏡都被擠掉了，只剩一根線連著眼鏡在胸前擺來擺去；優雅的貓媽媽還特地穿了一身禮服，結果低低的裙襬被人踩上了幾個黑腳印，不斷地在心裡埋怨孩子怎麼不說清楚。

如果你在此時上前一問，就笑了：這些孩子說的都是什麼座位啊！

小兔子：我坐在第三列的第五豎。

小貓咪：我坐在（3，4）

小猴子：我坐在第二列，第六行的位置。

小兔子說的位置肯定不對，豎和列的意思是一樣的，她到底坐在那個位置？小貓咪也不對——她說的位置已經有人坐了。而小猴子呢？他描述的座位正有一位刺蝟大媽在上頭坐著呢！

先別笑！其實他們只是把列，行的意思，還有數字描述的順序搞錯了。先說說小兔子的：她說她在第三列的第五豎，列和豎都是表示豎著同一個意思——列，而她卻把豎和行的'意思搞混了，應該說她的座位在第三列第五行。列是豎著的，行才是一排的。

再來看看小貓咪犯的錯誤——（3，4），而她的真實座位是在（4，3）——第四列，第三行。小貓咪把數字表示的順序理解錯了：第一個數字表示列，第二個數字表示行。

而“小猴子”的呢？他認為兩列併成一列，就自作聰明的認為就是一列，所以他說他坐在第二列，第六行。無論是兩列並在一起，還是不併在一起，它們都是兩個列，而不是變成一列。要是變成一列，座位就沒辦法說了，所以“小猴子”他的座位是在第四列，第六行。

貓頭鷹博士聽說了這件事，為這些小迷糊們編了一個口訣：

找準位置很重要，豎排為列橫排行。

數字表示用括號，先是列來後為行。

前後順序別搞混，否則鬧出大玩笑。

生活中的數學作文14

數學對我們很重要，我們在生活中處處離不開數學。

前兩天，奶奶完成了60件加工的衣服，每件加工費5毛錢，奶奶問我一共可以收到多少加工費，我很快給了她答案：30元，奶奶笑了，直誇我算得快，算得好，算得正。

為了更好地學好數學知識，我訂了數學報，現在我差不多成了家裡的“數學專家”。這一次汶川發生了8.0級特大地震，我們全家都感到無比心痛。地震使很多房屋倒塌，造成了許多家庭破裂。我們的心每天隨著電視裡公佈傷亡人數的增加在顫抖，在流血。為此，我組織全家為災區人民獻愛心，經過我的一番聲情並茂的演說，全家人一致同意由我提議捐400元錢的建議。於是爺爺就有意來考我了，他讓我來分配各個家庭成員各自捐多少，我脫口而出：“我從壓歲錢裡拿出130元，爺爺50元，爸爸100元，奶奶和媽媽每人60元，這樣就剛好400元。”全家人都笑了，爸爸打趣道：“分配合理，你長大後應去計委工作了。”我白了他們一眼，一本正經地說：“在這個時候，大家不應該笑，應該幫他們祈禱，讓災區的人們儘快從地震的陰影中走出來，努力學習和工作，重建他們美好的家園。”全家人默默地點了點頭，我看見每個人眼裡都含著淚花，一次小小的捐款會議讓我們的心和災區人們的心緊緊地連在了一起。

我現在越來越感覺到數學的重要性了，爸爸喜歡上網，但他訂的那個套餐是限時的，由於爸爸缺少統籌安排，所以老是超時，費用非常高。後來，我幫爸爸重新設計了上網時間，我讓他在每個月4天的休息天裡可以上10個小時網，其餘26天上5個小時左右。爸爸採納了我的建議，從此就從來沒有超過時，費用自然也降低了，為此，爸爸表揚了我好幾次，記得有一次幽默地說：“你是家裡經濟建設的總設計師。套用一句廣告詞：聽你的`沒錯。”我聽了心裡美美的。你看，數學在生活中就這麼重要。

以上只是我生活中應用數學很少的幾個例子，其實生活中到處都有數學，可以毫不誇張地說：“生活就是由一個個數學題構成的。”比如計算電費、水費等各種開資都要運用到數學知識，所有我們應該認真學好數學，長大後更好地為社會服務。

生活中的數學作文15

今天，因為我數學考到了96分，媽媽為了激勵我，特意給了我10塊錢，並說：“可以去超市隨便買東西。”

我一聽，一蹦三尺高，“但是”媽媽一本正經地說：“有一個條件，就是買的東西要剛好10塊錢，如果多了要自己付，如果少了下次就沒有這個獎勵了。”我拿了10塊錢，心想：這個很簡單啊，然後高高興興的去超市買東西了。

走進超市，看見貨架上擺放著整整齊齊、琳琅滿目的商品，我立刻傻眼了，生吃涼粉，那裡面可以加甜醬，看起來還不錯，可是一看價格，太貴了不能買。然後，我突然想起來，可以買一個東西，那裡面有吃的，還贈送飛船，我可以玩兒，也可以增加動手能力，然後我飛快的找到了卡通樂暑條，一看價格是4.8元，這個可以買。這時我想，10-4.8等於5.2元，剩下的錢我還可以買東西。

可是我想，那裡根本沒有我喜歡的玩具，買書又不夠，我只能繼續挑零食了，可是挑了好久，都不合適，這時，我特別想吃辣條，所以我就拿了兩包辣條，可是，這個時候媽媽說不可以買辣條，我只好眼巴巴地放回去了。我突然看到了小麻花，那不是老師用來獎勵同學們的小麻花嗎？那一次我沒吃到，一直對這個小麻花耿耿於懷，今天終於看到你了，我迫不及待地抓了一把，一稱，結果是5.1元，我很想放回去，可是媽媽說：“稱好了的東西不能放回去了，如果大家都這樣，那超市不就亂套了嗎？”。我一聽，覺得媽媽說的有道理，但是一想到，以後這個獎勵就沒有了，我悶悶不樂的走向收銀臺，阿姨微笑著對我說：“小朋友，你的`東西是9.9元，要是拿一個袋子剛好10元”。終於，剛剛好10塊錢，不但買到了吃的，而且下次考得好，媽媽還會獎勵我，我就高高興興地回家了。通過這次超市買東西，我不僅學會了怎樣買東西，還學到了很多知識。

原來生活中處處都有數學，以後我要認認真真的學好數學，讓數學成為我們學習生活中的好幫手！