關於四年級啟示作文彙總9篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級啟示作文9篇，歡迎大家分享。

四年級啟示作文 篇1

我快要過生日了，爸爸送給我一隻可愛的小烏龜，我十分高興。烏龜的背上長著一塊堅硬的龜殼，走起路來慢吞吞的，十分可愛。我每天都細心地照顧它。每次一回家，我就給它餵食，有時還帶它去晒太陽

我十分地喜歡它，每次去上學時，我都會戀戀不捨地跟它說再見，甚至睡覺的時候，也會把它和它的窩抱上床，看著它入睡。小烏龜也在我的呵護下茁壯成長。

有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無聊，就從盆裡拿出小烏龜，和它一起玩耍。可是我發現，小烏龜都養了一年了，我把它照顧得這麼好，每天都按時餵食，換水，可它為什麼還是這麼小呢?我十分著急，心想，我每天把食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，它會不會長得大一些呢?

說到做到，我每天把食物增加了。小烏龜果然長得更大些了，我十分高興，於是，把食物從兩袋又增加到了四袋，希望它從小烏龜飛快地長成大烏龜，可是，我餵食太多了，小烏龜被撐死了。

我十分傷心，哭了好長時間。從這件事知道了：任何生物的生長都有它的規律，如果我們急於求成，反而會適得其反，好心辦壞事。

四年級啟示作文 篇2

大自然的萬事萬物，都在用它們的行動，它們的堅毅，要我們懂得怎樣的生活，要我們明白生命的真諦。

一個風和日麗的週末，我坐在小區的木質長凳上。突然，一列長長的隊伍——螞蟻大軍映入我的眼簾。螞蟻們正在搬運一大堆食物。我定睛一看，原來，所謂的食物就是我剛剛吃掉落的麵包渣。

我蹲下來仔細觀察，發現它們跑動跑西地把麵包渣一粒粒撿起來，揉成一個超大的麵包團。它們艱辛地搬著麵包團。突然，一隻小螞蟻跑到花壇的泥土中，不一會，它跑出來了，後面跟著幾隻大螞蟻，看來它是跑去搬救兵了。

有了大螞蟻的幫助，搬運速度顯然快多了。它們齊心協力，爬呀爬呀，來到了最難的關卡——小土坡。它們爬上小土坡，看上去似乎有些吃力。果然，爬到坡中央，有一半的螞蟻從坡上掉了下來。原本以為它們會就此放棄。可沒想到，螞蟻們再次爬起，它們重振旗鼓，繼續朝著小目標往前行，中途雖掉落幾次，可它們依舊堅持不懈，每一次的堅持似乎比前一次來的更有力量，更有鬥志。看著它們，我的同情心爆發了。我撿起一根小樹枝，把螞蟻和麵包團一塊推了上去。到了土坑，螞蟻們長吁一口氣，它們手舞足蹈，似乎是在慶祝著……從它們的身上，我得到了不小的啟示：團結就是力量，堅持就是勝利。

大自然的奧祕就像一雙無形的手，時時刻刻牽引著我們去探索，去發現，去思考。

四年級啟示作文 篇3

週末的一個下午，爸爸要帶我去河邊釣魚，我非常期待，以為釣魚是一件非常有意思的事，因為爸爸經常給我們講一些釣魚的趣事。

我們來的河邊，爸爸說這裡的魚很多，等釣到大魚晚上給我們做紅燒魚，我很興奮。爸爸擺好漁具，就坐在凳子上聚精會神地盯著河裡的魚漂，一動不動的。一開始我很好奇，也靜靜地看著河面，可時間久了，我開始變得不耐煩了，一看爸爸還在那裡一動不動的，我就問到：“爸爸，你到底能不能釣到魚呀，都這麼長時間了，一條小魚都沒釣到，更別說大魚了。”“釣魚要有耐心，要保持安靜，你這樣大喊大叫的有魚也被你嚇跑了”爸爸平靜的說。就這樣有過來一段時間，突然，爸爸猛得一提魚竿，說有一條大魚上鉤了，他慢慢的收緊魚線，一條大魚浮出水面，哇塞！好大的一條，我幫爸爸把魚拉了上來，搓搓手，一副躍躍欲試的樣子，爸爸看穿了我的心思，把魚竿交到我手裡，幫我調整好位置，我學著他的樣子保持安靜，一動不動的盯著魚竿，心想這太簡單了，我肯定也會掉上大魚的。可是時間久了，我又開始煩躁起來了，一會兒站起來，一會兒又坐下，到最後一條魚也沒有釣到。

這讓我想起了小貓釣魚的故事，我就像故事裡的小貓一樣，沒有把心思用在釣魚上，而是三心二意的。爸爸告訴我：做一件事，如果不專注，是不會取得成功的，應該好好反思一下自己，爭取以後不管是釣魚還是做其他的事情，都要專心致志，持之以恆，這樣才能把事情做好。通過這次釣魚，我懂得了很多。

四年級啟示作文 篇4

不要想像著要征服大自然，因為你一定會反過來被“他”捉弄。不要瞧不起大自然，因為他會讓你大吃一驚。也不要破壞大自然，因為大自然和大家是相通的。沒有大自然人類就不可能得以生存。

還記得剛剛把家搬來植物園的時候，我在一面的土牆裡發現了一兩片小葉子，它艱難地抬起頭，好似剛剛才破土而出，正在大口大口地吸著空氣，我敲敲那面土牆，不由己地倒吸一口涼氣：哇！那麼厚啊！它是怎麼鑽出來的？不過才短短几秒鐘，我就聳聳肩，它沒有營養和水分，不久後應該就死掉了吧？隨後，我離開了土牆，忘記了那幾片可憐的葉子。

幾個星期後，我再經過那面牆時，又一次震驚了！那幾片葉子竟然在沒下雨沒化肥沒有營養土的情況下，長出了一根挺粗的莖，而且還頗有幾分生機，好像被人好好地養過一番似的。可這麼不起眼的小草，連眼尖的我也很難找到，怎麼會有人來施肥呢？我想：天哪！這草太堅強了！我得看看它還會做出什麼令我吃驚的事情。

又過了幾個星期後，我再次來到那面牆前，發現它開了一小朵淡淡的花兒，不比盆栽的花朵差，甚至比它們更美麗更精神更有生命力。在一個月內，開出了第二朵、第三朵、第四朵……它們是那麼的淡雅，完全看不出是土牆裡鑽出來的.，反而看起來像是皇家溫室裡精心栽培出來的。

因為沒有蜜蜂來授粉，那棵無名草終於懷著遺憾結束了它的一生。但這棵無名草帶給了我們一個啟示：只要堅持不懈，心中有陽光，就一定能綻放最美的花朵！

四年級啟示作文 篇5

這件事發生在夏天的一個下午。

太陽像一個大火球高掛在空中，一絲風都沒有。花草都無精打采的低著頭昏昏欲睡，連柏油路都晒軟了，印上了一條條深深的車輪印。我走在放學的路上，戴著帽子，但仍然滿臉淌汗，此刻多麼盼望吃個雪糕解解渴啊！

走著走著，看見前面有一群人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進人群買了一根。咬了一口雪糕，哇！好舒服，從頭涼到腳。我隨手一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過去撿，轉念一想：算啦，不就是一張雪糕紙嘛，沒什麼大不了的。於是便繼續朝前走。

過了一會兒，我來到了一個十字路口，看見一個五、六歲的小男孩舉著一個雪糕向他媽媽跑去，一邊跑一邊喊：“媽媽，給你雪糕。”他跑到媽媽跟前，一隻手把雪糕送到他媽媽的嘴裡，一隻手把雪糕紙扔到了地上。他的媽媽俯身拾起雪糕紙說：“土地公公和你一樣愛乾淨，你把它的衣服弄髒了，它會生氣的。這環境衛生要靠我們大家來保持，那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到果皮箱裡去。”說完，他們一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔了進去。望著這情景，我的臉刷的一下紅到了脖子根。那母子倆的言行舉止就像一塊石頭，打破了我內心的平靜。我嘴裡的雪糕，不知道怎麼回事一點涼意都沒有，不僅如此，反而非常燥熱。臉無處躲，身無處藏，心裡像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹，說不出是哪種滋味。我望著那母子倆遠去的背影，覺得自己缺少了什麼，覺得自己很渺小，抬不起頭來……

以後的日子，天氣仍然持續高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。我常常買一根雪糕抵禦酷暑，只是沒讓雪糕紙隨風飄揚，而是把它小心的放進了果皮箱。

四年級啟示作文 篇6

仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們並不稀奇，但你可別小看它們。

你是否看過一群小小的螞蟻，在牆壁爬動著它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一隻螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有;如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。

仙人掌生活在沙漠地區，那裡酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那裡許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應險惡的環境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說：「天下無難事，只怕有心人。」就是這個道理。

大自然中，給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎?

四年級啟示作文 篇7

生活是一本書，生活是一本我們每天都在讀的書。這本書沒有作者，卻處處都是學問。

記得有一次，我的數學成績兩次考得都是83分，第三次居然還是83分，老師要求回家簽字。我十分苦惱，要是媽媽知道了，肯定會大罵我一頓的。怎麼辦？我的大腦飛速的運轉著——模仿媽媽的字跡籤一個假字。我先在紙上模仿著媽媽的筆跡練了一下，還真像！這下我可放心了！回家後，媽媽問我試卷發下來了沒，考得多少分。我心平氣和地說：“發是發下來了，可講完就又收上去了，老師也沒打分。”“噢，那下次如果沒有打分，你自己把分算一下。”媽媽說完就轉身離開了我的臥室。我心裡暗喜：太好了，媽媽沒有懷疑，我可以安心了！我飛快地把作業寫完了，偷偷拿出卷子，用連筆字模仿媽媽的字跡把字簽上，把日期都寫上去，才放心的把卷子放進書包裡。

第二天上午，老師把卷子都收了上去也沒說什麼。嘿嘿！我還真混過去了。沒想到，到了中午，我歡喜的心情就被一陣電話鈴聲打破了。這正是戴老師打來的。我聽到電話里老師說到卷子的問題，嚇得我躲了起來。很快，這通電話結束了，媽媽向我的房間走來，沒想到的是媽媽不是罵我，而是語重心長地跟我談了許久。聽了媽媽的話，我十分慚愧。

在生活中，誠信雖然只是一個簡單的問題，實踐起來卻不易。我知道錯了，知道做一個誠實守信的人不是簡單的一句空話，而是要腳踏實地的用行動來證明。

四年級啟示作文 篇8

大自然的東西給我們帶來了很多啟示，也給我們帶來了很多知識與發明，真不愧是“人類的好老師”啊！

記得一個暑假，我們全家出去遊玩，路過一個河塘，我發現那裡的蜻蜓飛得很低，幾乎是貼著水面在飛行，像一架架小直升機，為什麼蜻蜓會飛的那麼低呢？難道是翅膀被黏住了？我記得書上說過，蜻蜓點水是產卵，可是這貼著水面飛是什麼原因呀？我百思不得其解。於是我趕緊問了我的“百事通”外公，果然外公是知道的，他說：“我們小時候有一句諺語“蜻蜓低飛，不風即雨。”下雨之前空氣中溼度高，蜻蜓的翅膀是網葉形的，一遇到潮溼的水汽，翅膀會沾溼，這樣的重量讓蜻蜓飛不高；還有一個原因是因為下雨前氣壓低，好多小蟲子也飛的很低，蜻蜓為了捕食，只能跟著低飛。”說完外公看著我又道：“一會兒肯定要下雨了，我們回家吧！”我並不怎麼相信，回去的車上，特意拿了媽媽的手機查看了天氣預報，上面顯示晴轉陰，並沒有說會下雨，我轉頭對外公說：“外公，外公，您看天氣預報都沒說下雨，您看看蜻蜓就知道了？我不相信，您騙人！”外公飄來三個字“等著吧！”於是我半信半疑地等著……

沒過多久，奇蹟發生了，天空慢慢黑了下來，不一會兒，豆大的雨滴一滴一滴的砸在了車玻璃上，我聽著這雨滴聲，一臉震驚地看著外公，豎起大拇指道：“外公，您真是神了！”外公一臉淡定地看著我，我心嘆道：“這大自然的啟示真了不起，居然比天氣預報還準，沒有天氣預報的時候，農民伯伯大概就是這樣預知天氣保護莊家的吧！”

還有螞蟻搬家、蚯蚓出動、青蛙鳴叫……大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示，讓我們多一份留心，去領略大自然給我們的啟示吧。

四年級啟示作文 篇9

小小的螞蟻微不足道，它小的連一個三歲都不滿的孩子輕輕一腳就能奪走它的生命。但是，在螞蟻的身上，卻有一種值得我們人類學習的寶貴精神——合作。 有一次我出去玩，在家門口看到了一隻小螞蟻在一塊大餅乾前站著，我好奇地蹲下靜靜地觀察著它。它先用觸角去頂餅乾，可是餅乾動也不動。它又用前腳去推餅乾，餅乾還是不動分毫。最後，它使出吃奶的力氣用後背扛餅乾，但是餅乾實在是太重了，怎麼也扛不起來。

小螞蟻雖然沒有離去，但看得出它很失望。在餅乾前來回轉圈圈，它很想把這塊餅乾搬走。終於，小螞蟻悄悄地離去了，我心想：“這小螞蟻肯定是放棄了，真是不自量力。” 正當我準備轉身離去的時候，卻見那隻小螞蟻領著一大群螞蟻向餅乾爬來。我驚訝地看著這群還沒我手指甲蓋大的螞蟻們，它們在小螞蟻的指揮下，在餅乾左右排成“二”字形，小螞蟻一甩觸角，它們使出渾身的力氣，大的螞蟻用後背扛，小的螞蟻用觸角頂。終於，螞蟻們齊心協力，搬起了這塊重量是它們每隻身體重量一百多倍的大餅乾。我出乎意料的看著這群小傢伙，它們終於艱難地邁出了第一步。我一直盯著它們的背影，直到它們在我的視線中消失不見。 一隻小小的螞蟻根本不可能搬動這塊大餅乾，但當許多螞蟻心往一塊想，勁往一塊使的時候，就凝聚成了一股強大的團結合作的力量，有一句話是這麼講的：“一根筷子輕輕被折斷，十幾雙筷子牢牢抱成團，怎麼也折不斷”，這就告訴我們合作的力量是無窮的。