美優秀作文彙編10篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的美優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活中充滿了多彩的美景，但缺少發現美的眼睛。

在徐徐微風中，我奔跑，與媽媽攜手到廣場散步。落日的餘暉照在媽媽臉上，也覆蓋整個廣場。那花兒也是啊，被餘暉捉弄的害了羞。走著走著，會看到一位老婆婆在廣場口擺攤兒，攤兒上全是花兒，但只有些許即將枯萎的梔子花和不起眼的滿天星。似乎在他們眼中是煞風景的。“這全部多少錢？”熟悉的聲音響起。老婆婆怔了一下，驚愕地說：“一百就行了。”她不假思索的把錢遞了過去，小心翼翼地用紙袋包起來——我的媽媽。我百思不得其解：“這花兒這麼不好看，為什麼都要買下呢？”頓了一會兒，她說：“我全買了那位老婆婆不就能回家了嗎？”

萬家燈火就像螢火蟲，與霓虹燈完美地呼應著，構成一片“時尚”的寶地。但不同的是，各個乞討的人都在街上苦苦地哀求著，為這寶地製造“烏煙瘴氣”，是那麼地不和諧。我隨著媽媽，走過那一排乞討的人，我不停地往那邊望，也時不時扯下媽媽的衣袖，暗示她要做點什麼。但媽媽連一眼都沒有施捨給他們，直徑徑地走過去。我問媽媽：“既然已經都幫了那位老婆婆了，為什麼不好人做到底呢？這些人明明都比那位老婆婆更可憐啊。”她面無表情：“我幫那位老婆婆，是尊重她勞動成果的表現，”她分析的頭頭是道，又繼續說：“而這些年輕人明明有手有腳，卻還要成為社會的寄生蟲。用博取人們的同情心養活自己，不是自己親手毀了自己的前途嗎？”我似懂非懂。

離開萬家燈火，走進一個隱居避世的小巷裡，一位賣藝人靠拉二胡給家裡維持生計。雙目失明，雙腿癱瘓，的確是人生極大悲慘的命運。我被他堅強的生活意志感動了。正當我邁步前行時，媽媽遞給我50元錢，叮囑我：“給那位賣藝人吧，你必須要雙眼盯著他，並雙手把50元遞過去，明白了嗎？我點點頭。穿過十字路口，更加清晰了賣藝人的臉，甚至說為恐怖。那眼睛淪為一個黑洞，嘴巴也裂得竅血。我把50元用雙手遞了過去，便跑回媽媽身邊。媽媽問我：“你知道我為什麼讓你這麼做嗎？”我猶豫著，並不知道這個答案。突然，我恍然大悟，拿起還未枯萎的梔子花和滿天星，又穿過馬路，遞給賣藝人，但他是毫不知情的。我又跑到媽媽身邊，見她對我欣慰地笑了，如灼灼桃花放在我心上，花開。

之後，她又對我說：“不僅如此，他們生活在逆境中，卻不放棄，樂觀的面對生活，還是會受到世人的青睞。正如那百合，生長在懸崖邊，不顧旁物的譏諷，也為懸崖奉獻了百合群，為世界多添了顏色。你懂了嗎？”

“我懂了！”

國小畢業前的那個學期，一次班團隊活動由我來主持。活動中，我突發奇想，讓同學們每人寫兩位自己喜歡的同學，不論是男是女，還要寫出喜歡的理由。目的無非是讓同學們知道自己的優點，開開心而已。

同學們很快遞上來紙條，我便挨個大聲念道：我喜歡李廷，喜歡他的傻大個，憨厚朴實，樂於助人;我喜歡李娟，喜歡她的亭亭玉立的身材和那雙會說話的眼睛……同學們的興致都很高。被點到的，興奮得滿臉通紅，沒被點到的，焦急地等待著。

我突然發現，只有她，班上有名的“啞女”——吳梅，沉默地坐著，把頭埋得很低。“啞女”其實不啞，只不過是性格太內向，不大喜歡說話罷了。平時同學們主動接近她，她也很少開口。於是，她幾乎成了“被遺忘的角落”。

我迅速地翻了一下紙條，全班唯獨沒有她的名字。我突發奇想，何不撒個小小的謊……我拿起一張紙條興奮地念道：吳梅。想不到她猛地抬起了頭，我微笑注視著她繼續念道：我喜歡吳梅那長長的麻花辮，喜歡她那文靜秀雅的性格，更喜歡她的無言，因為有一位名人曾說過：智者無言!

聽完我念的話，吳梅雙眼中流露出了怎樣的一種感情啊!是疑惑?是驚訝?還是激動?隨即，她的眼裡湧滿了淚水。我帶頭，全班同學都給她熱烈地鼓起掌來。

後來，吳梅轉學了。我們也都投入到緊張的複習之中，再沒有聽到她的訊息。

不久前，我卻突然收到吳梅的一封來信，讓我大吃一驚。她在信中說：很高興地告訴你，我現在可不是以前的樣子了!現在的我，活潑、開朗、積極向上，是班裡的活躍分子，在一次演講比賽中我還獲得了第一名!所有這些，都得感謝你和所有的同學，是你們給了我力量，給了我信心。那次活動，是我人生的一個轉折點，我在夢中經常夢到那天的情景。她最後還說，她考取了一所重點國中，非常感謝大家，並表示要多聯絡。

啊!這就是謊言的魅力。你覺不覺得謊言有的時候也很美!

點評

本文語言質樸，感情真摯，讀罷此文，猶如涓涓細流，緩緩流入讀者的心田。文章亮點有二：一是標題新穎，引人入勝。“謊言，有時候也很美”創意新穎，富有深意，能愉悅讀者的眼睛，點燃讀者閱讀的熱情。二是作者避開人們常寫的材料，以獨特的視角審視生活，創造性地選取用謊言來“騙”“啞女”的生活題材，材料新穎生動且富有典型的現實意義和教育意義。

我國自古以來就是重禮儀，講文明的國家，是一個文明古國，作為中華兒女的13億分之一，我們應該講文明，懂禮貌，做一個合格公民。

人之初，性本善。每個人呱呱墜地之後都是善良的，沒有沾染任何的汙穢，在這之後，便開始了他開始做人生涯，在後天的生活中，可能會因為家長鬍教育方式不當而失去了本性，導致了一些壞毛病和很多不良習慣，於是他和別人相比就差了很多。

作為一名學生，我們應養成一個好的習慣，做一位內心真善美胡學生。

“真善美”的真就是與人相處真誠，友好，誠信待人，不欺騙別人，與別人關係好不是為了謀取某種利益和好處，不懷任何想法和雜念，在現實生活中還真有這麼一個人，她和我的關係就那樣吧，不好也不壞，就這樣平平淡淡，但是我們之間相處還是很融恰胡，每次和她說話時都能從她的眼睛裡看出真誠和美好，每次都能完成一次心和心的交流，這會讓你毫不猶豫地選擇相信她，相信她說的一切和做的一切，她是我所認識的人中我覺得最真誠的人。

說到善良，在我的眼裡，善良的人就像白衣天使，他們善解人意，寬巨集大度，關心幫助別人，這樣的人不會對別人搞惡作劇，他們不會把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，他們更不會取笑別人，他們也不會在別人背後捅刀子，他們不陰險狡詐，他們會為別人設身處地的`著想，替別人分憂擔愁，雖有古話說：“人善被人欺，馬善被人騎。”這句話國小生都知道。但是我認為這句話不是完全有道理的，如果一個善良的人善待他人，那麼別人也會善待自己，如果兩個人同時向別人借同一樣東西，別人可能不會也不願意借給不講信用的人，但是他會向別人借然後借給他。這就是善良人和不善良的人區別。所以我們本性非壞，應該向別人好的方面學習，擇善者而從者，擇不善才而改之，做一位真誠善良的中學生。

“美”有兩層含義，一是儀表堂堂；容貌美麗的人，第二層是心靈美的人，我更喜歡心靈美的人，跟他在一起安全感十足，這第一層佔居中國人口的3/5，就相當於7億多中國同胞，但是心靈美的人似乎很少，很多人表裡不一，在朋友背後說壞話，在老師背後直呼大名，但表面上看似很尊敬老師，很多人心眼多，城府深的都是心靈醜陋的人，我們應該和跟我們有共同興趣愛好的人一起玩，畢竟近朱者赤，近墨者黑。

綜上所述，真善美是良好的品德，我們應將其發揚光大，讓這個世界充滿愛，充滿真情。

同學們，醒醒吧，擦亮你們的眼睛去發現身邊的真善美，做一個真善美的人吧。

對於一個像我一樣下圍棋的人來說，吃子是圍棋中的第一件美事。吃子，顧名思義，就是把對方的子圍起來，從棋盤上清除掉。吃子之所以美，是因為它總能給你一種凌駕於對手之上的感覺（只要是你吃對手的子而不是對手吃你的）。還記得入門班中小棋友們對弈時緊張激烈的場景。因吃子成功而克敵制勝的人眉飛色舞，他的對手則緊鎖眉頭，黑子白子在眼眶中不停地打轉，逐漸模糊。吃子，棋之道也！老師並沒有這樣講，但所有孩子都這樣想。

後來到中級班，我才知道圍棋的核心並不是乾巴巴的吃子。佈局、收官、死活、定式……這些都是下棋必不可少的技巧，而吃子只是圍棋的一部分。但心裡終究還是美滋滋的。隨著水平的提高，我掌握了更多的吃子技巧。每當我吞下對方的棋子，心裡那種純粹的滿足很快使我麻木，我總沉浸在吃子美妙的感覺中。

可是，我逐漸發現，吃子越來越多，但是棋卻沒有多贏幾盤。老師也意識到這個問題，終於開口了：“棄子……”

棄子？吃子是一大美事，而棄子就是把自己的子“喂”給對方“吃”，怎麼是合理的呢？其實，棄子是一種更高階的戰術。它是通過犧牲一個區域性的利益而在棋盤其他角落獲取更大利益的手段。最開始，嘗試棄子的人少之又少。那些嘗試的人（也許也包括我）放棄了一個區域性的幾顆子，在別的區域性也找不回損失。他們不但心裡委屈，還會受到“吃子派”的嘲笑。但是，老師的經驗終究是有道理的。

到了高階班，吃子依然美，但老師卻不怎麼提它了。棄子，成了主流。昔日被吃時緊鎖的眉頭變成了淡淡的微笑，黑子白子也不再模糊。棄子之所以能助我一臂之力，是因為透過棋子的黑與白，我看到了淡黃色棋盤的顏色。看到了淡黃色，也就看到了全域性。棄子使我擁有大局觀，高屋建瓴。而此時依舊眉飛色舞的對手，卻不知自己大勢已去，貪食而亡。此時此刻，棄子之美，體現得淋漓盡致。

人生如棋局。仔細想來，人生中，有多少比“吃”還美的事？學會“吃子”，學會獲取，固然美。懂得“棄子”，懂得顧全大局，你將享受更高境界的美。

學做一朵等待的茶花，在最美麗的時刻綻放。 ——題記

家門前有棵茶花，不高，只到我的大一腿，是爸爸從路邊撿來的。

春夏秋冬，她的每一個美的瞬間，都記在我的心裡。

春意盎然之季，她與路邊的野草一樣，慢慢萌芽。每一個枝頭，都冒出來黃綠色的嫩芽兒，它們從兩片深綠色的老葉中擠了出來，就像是個新生兒，慢慢探出頭來，輕一吻每個早晨新鮮的空氣，似乎對外面的世界充滿好奇。

她在我不經意之間生長著，直到炎熱的酷夏，開始面對種種困難。

太陽越來越辣，她卻越發的翠綠，一精一神抖擻的。在白天，我家沒人會給她澆水，那她從哪兒喝水呢？我想，她一定是用它的根去尋找水源了！正午，太陽似乎離她越來越近了，可她不怕，相反，悄悄地，枝頭又多了一個個的花骨朵兒，可是確實很小。但我相信，這其中一定潛藏著一股力量。

就這樣，她的根越來越深，多了一顆又一顆生命的點綴。

走過艱難的夏路，終於迎來了秋天，那是農民伯伯高興的季節。瓜果飄香，稻穀豐收，它們都互相媲美。可茶花她卻不急於展現自己的價值，她依舊在努力著。

一片片綠葉託舉著一個個生命，在秋風中搖曳。每天清晨，她吸收空氣中的水分，汲取每一滴露珠。漸漸地，花一苞越來越大。我看見，這其中孕育的是堅持。

當太陽越來越懶，天亮的越來越晚，她便開始興奮了。因為這對於她來說，是最美麗的季節。西北風光臨大地，田野漸漸荒蕪起來，草枯了，稻也收了，只留下蕭疏一片。

唯有她的葉越發顯得綠，更加深沉了。看著花骨朵一日日的飽滿，我也有種小小的激動。終於，在一天的清晨，我走出家門伸了個懶腰，無意間發現一叢綠中生出了一點紅！是的，她開花了，我看見，她笑了。回首走過的歲月，在風雨中，在寂靜的夜中，她都沒有落下一滴淚，然而在最後勝利的時刻，她終於忍不住，滿含一著淚水地笑了……

即使在漫天飛雪的日子裡，她依然綻放著。當一顆雪花飄落在一片粉嫩的花一瓣上，那是心靈的觸碰，我想，她一定滿足了！

學做一朵等待的茶花，在人生的旅途上，踩下堅定的步伐，選擇最美麗的時刻，綻放出最美麗的微笑！

春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復甦，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。 我國是古代四大文明古國之一。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。

魚與水的和諧，令咱們感動。水為魚付出了太多太多，正因為有水，魚才能徜佯於江河湖海中，才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚在水的愛撫中成長、堅強、進步；水在魚的得到中蒼老、乾涸、消逝。水犧牲了自己，只為魚的需要；魚學會了騰躍，只為完成水的志願。老師如水，而咱們，就如得水的魚。老師的悠悠白髮，縷縷青絲，似水在海枯石爛後的剩餘；而咱們，對老師深深的愛和感動，則是魚對水的感恩。

在家裡，每天的晚飯之餘是咱們一家最最快樂的時刻。白天的咱們都各奔東西，只有這個時候才聚到一起，。這時的咱們似乎像朋友一般，談論著一天所發生的事情，有快樂，有悲傷，這些事只有父母才會仔細聆聽，並開導著我，讓我找到正確的方向，並面帶微笑的繼續前進。家，永遠都是溫馨的，充滿了幸福，洋溢著陣陣爽朗的笑聲，家庭成員間的濃濃親情時時化為愛的和風，讓家的每一天都和諧美滿。從我家飄出的幸福，讓無數親朋好友羨慕的了不得，同時也深受我家的感染。

現在的社會是一個需要和諧的社會，和諧會讓社會變得更美。公交車上，一位阿姨不小心踩了另一位阿姨的腳，被踩的阿姨馬上破口大罵，於是平靜的公交車上一下子變得暄鬧嘈雜起來。而如果能有一方說上一句“對不起”一句“沒關係”，這多簡單，可又多和諧呢！每個人能多一份文明和禮貌，那“和諧美”就會一直在咱們身邊。

和諧之美——無時無刻與咱們現在，只是沒有人留意到，承載一份愛的重量，咱們應該付出同樣一份愛；承載一份競爭的重量，咱們應該勇往直前去接受挑戰；承載一份挫折的重量，咱們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，咱們的心靈才會永不超載，永遠和諧。

陽春三月，百花綻放，無意中，走到一棵樹下，抬頭看，樹上長出了綠色的嫩芽，腦海裡，映出了嚴寒中昂首怒放最美的你。

冷風呼嘯，寒氣逼人，偶然間，我坐在了你旁邊，手裡拿著三張70分的試卷，欲哭無淚，寒風時而卷下幾片花瓣，讓它紛飛於空中。詩意，飛走了。心，寒了。此時，我只願坐在這裡，任再大的風雨來襲，也要一個人獨享寂寞的滋味。

這時，寒風捲著一縷幽香向我襲來，尋著香味找去，我看見了你。踮起腳尖，仔細看看，五個蠟黃色的蜜桃形花瓣，中間是幾根細細的花蕊，花蕊上頂著紅色花粉。那樣子，並不出眾，既無幽蘭的清秀，也沒玫瑰的嬌豔，有的只是淡淡的花香，瀰漫在空氣中。

環顧四周，除了你，再沒有別的花兒。看慣了春夏風暖日麗時的百花爭豔，再在寒風呼嘯的冬日裡看你靜寂的綻放，便如一個孤獨的舞者，在所有的喧囂都散盡後，出現在我們面前，沒有什麼炫耀，也沒有傲人的風姿。小小的花兒，從瓣到蕊不過五六釐米，幾乎若有若無的幽香，卻又不失傲然之氣，頭頂寒風，昂首怒放，讓人在枯葉遍地的沉鬱心情中解脫出來。

春夏秋三季裡，你默默地長著葉子，補充自己身體中的養分，冬日裡，你便屹立在萬花凋零之時，把最絢麗的風采展示人間。

無意間，低頭瞧見那三張70分的卷子，看看它們，再看看你，我笑了——這點挫折算得了什麼，學學你，多好，不和百花爭豔，只是在風雪中鍛鍊自己，在逆境裡頑強生活！

冬天，就會有寒雪的來臨，朔風的侵襲，但我，應該有這種在寒風中綻放的勇氣，在冰雪中屹立的精神。我要像你那樣，不抱怨土壤的貧瘠，不計較雨露的多少，沒有蜜蜂蝴蝶相伴，卻也能散發出縷縷幽香，在寒冷中等待春天的百花。

“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”

思緒被一縷春風打斷，望著這嬌嫩的小芽，我再次回想起你冬日裡的倩影，幽幽的花香彷彿瀰漫在我身旁。

冬日裡，你雖沒有牡丹的華貴豔美，秋菊的千姿百態，可在我心中，你永遠是最美……

如果說，春天的雨是輕柔的，那麼夏天的雨則是猛烈的；如果說，春天的景色是永珍更新的，那麼，夏天的景色就是生機勃勃的；如果說，春天的人們是活力四射的，那麼夏天的人們是汗水直流的；如果說，春天是充滿魅力的季節，那麼夏天就是美麗十分的季節。

為什麼說春天的風是輕柔的？因為植物的種子都要入土，都要生根發芽。如果風太大，那麼種子就會吹到不適合它生長的地方，那麼一顆顆種子就不能長出來了。就算沒有吹到不適合生長的地方，那麼雨點太大把種子打傷了怎麼辦？它照樣不能生長。那麼為什麼夏天的風又是猛烈的呢？如果夏天的風像春天一樣的柔軟，花草樹木就都習慣了，一旦遇到狂風大雨，就沒有保護自己的能力。如果花草樹木接受過狂風暴雨的洗禮，就會變得更加堅強，就有了保護自己的能力了。

如果說到春天的景色，那麼讚美的詞可多了，什麼“萬紫千紅”，“花紅柳綠”，“鳥語花香”等等的，這可是張口就來的。為什麼春天的景色會那麼的美呢？第一，因為大雪過後，種子會隨著風被吹到土裡，伴著春的滋潤，種子成長著，在土地下生根發芽，隨後一下子鑽出徒弟並開花了。於是就有了“萬紫千紅”、“花紅柳綠”的這種說法。但夏天就跟這些不同了。夏天可謂是“綠樹成蔭”、“夏日炎炎”了，這都是因為在春天的時候打下的良好的基礎，夏天才能生機勃勃的。在夏天，我們都喜歡到大樹蔭下看書，而老人們喜歡在大樹蔭下乘涼、下棋，小孩子們喜歡在樹蔭下玩耍，而大人們常常不是隨著孩子玩，就是帶著老人來。哦，一棵棵大樹是我們的天堂。

在春天，如果你住在鄉下，那麼你就經常能看到農民們早出晚歸地到田裡插秧，雖然很累，但一個個農民精神都非常好。而在夏天，人們雖然也早出晚歸，如果你仔細看看他們，你就會發現，他們流的汗水比春天多。正所謂“鋤禾日當午，汗滴禾下土”啊。正因春天農民伯伯正在插秧，在夏天，他們都要為它們除草，捉蟲，可比插秧辛苦百倍。哦，春天，就等於：萬紫千紅、永珍更新、鳥語花香；夏天，則等於：綠樹成蔭、生機勃勃、夏日炎炎了。

每一個季節都有自己與眾不同的特別之處，就好比春天鳥語花香；夏天綠樹成蔭；秋天，瓜果飄香；冬天大雪紛飛。雖然它們都非常特別，但我更喜歡春天的魅力與夏天的魅力。我相信，你們也會喜歡的對嗎？

靜夜，空氣中泛著點點涼意。燈光下，翻看《邊城》，我慢慢地品讀起來。曾經，看過許多風格不同的作品，有的辛辣犀利，有的幽默風趣，還有許多極盡華麗的詞藻……已經記不得有多久不曾這樣眼前一亮，身心舒暢得彷彿沐浴了一場和煦的春風。

《邊城》，並不是那種讀起來讓人熱血沸騰、慷慨激昂的作品。它的文風十分質樸、爽朗，窺見不到多大的起起伏伏，卻在平實之中承載著由表及裡、真真切切、動人心扉的美。邊城的美，不浮誇，不造作，純樸自然，有種洗淨心靈的力量。

邊城美，美在民風。端午時節，邊城熱熱鬧鬧，健壯的小夥子們比著賽龍舟，捉鴨子，家家和美。在那個充斥著不幸掙扎的年代裡，略微閉塞的邊城反倒成了“世外桃源”，人們把日子過得紅紅火火，和和睦睦。在邊城人的生活裡，無不體現著對生活的熱愛。邊城的人們，不一定富足無憂，可性子中的簡單知足，使他們懂生活，會生活。一群可愛和樂的人們住在邊城，又怎麼會不美呢？

邊城美，更美在人情。翠翠與儺送的愛情，萌生在青山綠水之間。結緣於拌嘴的兩人，給彼此留下深刻印象……這樣朦朧純潔的愛戀，實在令人怦然心動。而爺爺與鄉鄰互幫互助、飲酒言歡的淳樸友情，與翠翠相伴、互相扶持的深厚親情都令人動容。在如今這個追名逐利、過於浮躁的社會裡，也許大多數人都戴著一副面具，偽裝自己，實在讓人不禁唏噓慨嘆：生活條件好了，可人情淡了，人與人之間越走越遠了……而在那小小的邊城，卻始終演繹著溫暖人心的故事。

細讀許久，才戀戀不捨地合上書，腦海中迴盪著沈從文的話：“我要表現的本是一種‘人生的形式’，一種優美健康而又不悖乎人性的人生形式。”真的很感謝沈從文先生，留下這樣一部美好的經典。或許，如今的人們若是遺忘了人性最初的乾淨透徹時，翻開《邊城》，便能找到最真摯的答案。

忽然想到一句關於人生的感慨：人的存在猶如電光石火。人生短暫，何不做智慧的選擇，去等候、去護衛值得真心對待的人，簡單一些，日子也許會過得潔淨純美。

此時此刻，胸中有火苗漸漸升起，給這個夜晚增添絲絲暖意。月光靜靜灑在窗臺，月季已經開了幾朵，滿室清香，興許會飄進我那關於邊城的睡夢中……

午後，明媚的陽光照耀在校園的每一個角落。“這道題是不是這樣做？X等於二分之一。”“不對，我算的是十三。”“哦。那我再去算一遍。”教室裡已經有同學在算數學習題了。突然，一陣激烈的爭吵聲傳來：“你怎麼這麼自私呢？打掃衛生的同學才把教室整理乾淨，你就隨地扔紙。剛正好有學生會的值日生來檢查了，這會扣咱們班分的！”“我真的沒有看見……”“喂，我們班真的上‘光榮榜’了！”“啊？……”同學們都開始埋怨那位女生。“這次是你不對，就算沒有被記名也不應該亂扔廢紙。還有你，既然她做的不對，你看到就應該制止並幫她改正，而不是隻顧著批評教育……”能言善辯的班長出面了，還真是句句在理，很快就澆滅了大家的怒火，也使那位女生認識到錯誤。“對不起，今天是我不對，給咱班抹黑了。”“沒事了，剛才我也不對，只是太激動了……”班長對此結果十分滿意，“好了，大家都回自己座位上吧。”一直在門外默默關注這一切的老師，會心的笑了。

傍晚，夕陽的餘輝染紅了西邊的一片天。學校放學了，同學們說說笑笑走出校門。這時，一個女生蹦蹦跳跳走出教室，臉上洋溢著燦爛的笑容。兩旁的草叢裡，藏著幾枝嬌豔欲滴的花朵，彷彿掩面偷笑，等待人們發覺這美麗。那女生驚奇的發現了這些花朵，“好漂亮的花！”

不禁湊上前去聞了聞，“真香。”她心想：明天就是母親節了，我也沒有為母親準備禮物，不如將這些花帶回家送給母親，母親也是個愛花的人呢！她正要伸手去摘，有幾個鄰班的同學迎面走來，她趕忙將手縮了回去。“你還沒走呢！”“哦。嗯，是啊……”她笑的不自然也不情願極了。“拜拜！”“拜！”呼……，她長舒了一口氣。“花是學校裡的，大家都能欣賞，如果我摘了去，這花也開不了幾天。還是讓它自然而然生長吧；至於母親節禮物，我已經想到更好的了。”她在心中對自己說，並開始感謝那幾位同學。

蒼松翠柏倒映在湖光山色間，這是自然界的和諧；“黃髮垂髫並怡然自樂”這是桃花源中人與人的和諧；清澈溪流旁，一位姑娘為她心愛的羊羔梳理毛髮，那是人與自然的和諧……和諧處處，處處和諧！