一件令我氣憤的事作文10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一件令我氣憤的事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們生活在這世界上，處於茫茫人海，就必須要跟人們去接觸，開心、生氣，喜怒哀樂所有的情緒匯聚在一起，才構成了我們真實的狀態。

我其實是一個不太喜歡生氣的人，因為我覺得生氣不只是對自己身體有壞處，而且很可能會傷害到你跟對方的感情，所以得不償失。其實有什麼問題，都是可以通過商量來解決的，把話說開了，誤會就解決了，這樣大家還是和和氣氣的，多好，總好過那樣吵吵鬧鬧，或者互相冷戰。

可是就是有一些人，他們以挑釁別人為樂趣，看到其他人被惡作劇了，一臉窘迫的樣子，他們就會很有成就感，這種人真的是很讓人生氣。

我們班裡就有這樣一個人，他每天上課不認真聽講，老師把他安排在最後排，就是不希望他影響到其他同學學習。可是到了後排，他反而更放肆了，每天上課睡覺，醒了就吹口哨，或者揪前面女生的頭髮，老師會罰他去外面跑圈，直到累的大汗淋漓，他會求饒說知道自己做錯了，以後再也不會犯了，可是轉過頭，他又是那樣。

有一次，我們班裡大掃除，因為下午領導要過來檢查，所以大家都在仔仔細細的做好自己的分工。可是這時候，他突然跑過來，把我剛擦好的玻璃又給弄髒了，我拎起拖把，特別想直接甩到他的臉上，那一次，我真的生氣了。

尋找樂趣可以有很多種方式，但是對人尊重是最起碼的禮貌，希望這個男生能夠早點醒悟，不要再讓更多的人討厭他了。

“嗡——”一隻不知道天高地厚的蚊子從我的眼前飛過。幸虧我眼疾手快，一下子把它抓住。

呵，小東西，他在我的手上垂死掙扎。正當我準備用勁的時候，一個念頭在我的腦海中產生了：不如將它給放了，電視機裡不是常說“善待動物，嚴禁傷害它們”嗎唉，我嘆了口氣，算了吧，放掉這個小傢伙吧!不跟它一般計較了。但是

第二天，我覺得腳上一陣癢癢，定睛一看，原來是個大紅包子!哼!我氣憤的一跺腳!昨夜，我手下留情，將那個忘恩負義的小東西放走，沒想到它在夜裡竟“興風作浪”“為非作歹”真是豈有此理，帶我“地毯式”搜尋，前來報仇雪恨。

呵呵，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”那隻胖乎乎的小肥蟲正趴在窗戶上呼呼大睡。我知道，我再也不能不分“青紅皁白”了，你這隻無名小蟲竟敢加害於我，那就別怪我將你“繩之以法”了!我拿起新買的電蚊拍，朝這隻臭蟲拍了過去在我替他收屍的時候，我看到了它的身旁是那麼一大片血跡。哇，那可是我的血呀!

想起當年作的那件傻事，我就感到非常可氣可憤，事後，我總結出了這樣一個道理：在生活裡，像《農夫與蛇》中的“農夫”再也不能被“蛇”那樣的壞蛋可憐，而心如毒蠍的人所矇蔽，周遊這樣，才不會出現“王志人放蚊子之事”了!

今天我和媽媽一起去菜場買菜，菜場裡可真熱鬧，路的兩旁也都擺滿了小攤。各種叫賣聲此起彼伏。我好奇地東瞧西看，突然我的視線被路邊的一隻大公雞吸引住了。

這隻大公雞在陽光的照耀下可真漂亮啊：一身光滑透亮的羽毛，如同披上了一件五彩衣。火紅火紅的雞冠豎在頭頂上，像一團燃燒的火焰。橘黃色的小嘴巴，尖尖的。它雖然很美，可卻讓人感覺毫無生氣。原來它粗壯的雙腳被牢牢地粘在一塊板上，猶如分開的枝丫。在幾次努力振動著大扇子似的翅膀想掙脫卻徒勞後。大公雞無奈地耷拉下了腦袋，轉動著一雙圓溜溜的小眼睛，彷彿透露著無限委屈。

看到這裡，我忍不住問媽媽：“媽媽，那個人幹嘛把大公雞粘在板上呢，它多麼可憐啊！”

媽媽嘆了口氣說：“他是為了推銷他的粘老鼠板。”哦，原來是這樣，望著旁邊那個賣粘鼠板的人講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我卻非常討厭他。本來滅老鼠是應該人人提倡的。可是他為什麼要用這種形式來做廣告呢？難道非要犧牲大公雞的自由才能證明他的產品好嗎？要知道，大公雞也是有靈性的。如果讓他把自己的雙腳也牢牢粘在板上，讓他嚐嚐失去自由的滋味，他難道會好受嗎？一路上，我的心情都很沉重。我的腦海裡一直閃現著大公雞可憐的樣子，我彷彿聽見了它的吶喊聲：“人類啊，你們怎麼那麼殘忍，我們動物也是你們的朋友啊！

我多麼希望能夠自由自在地走在陽光下，和我的家人們一起快樂地追逐嬉戲啊！”

一天，我上完課外班，跟媽媽走在回家的路上，進了院子，我指著健身器材問：“媽媽，我可不可以去那放鬆一下？”

“當然可以啦。”媽媽話音剛落，我就以豹子般的速度衝向健身器材那裡。

剛到入口，眼前的景象讓我呆若木雞。這白茫茫的一片，不仔細看還以為走進了棉花地呢。棉被、床單觸目皆是。有的趴在健身器上；有的掛在樹枝上，還有的搭在鐵絲上…我連忙看向平常最喜歡玩的梯子。哪有梯子的影子呀！一道道橫杆上掛滿了被單，白的、灰的，一層疊一層。

儘管被單像一隻只“攔路虎”，可我還是想要去玩一番。我邁步走向梯子，耳邊想起了媽媽的聲音：“別玩了，健身器上全都是被單，別給人家弄髒了。”“不會的，我小心點。”說罷，我就低頭彎腰，穿過了層層被單。我來到梯子前，被單隻給我留了一條縫隙，僅夠我放一隻腳。我小心翼翼地攀爬著，整個身體掛在外沿的豎槓上。終於我艱難地爬到頂部，卻不能像往常一樣，坐在上面看風景。我掃興地滑了下來。看著這些被單，我心裡十分氣憤。

難道被單的主人不知道這是公共設施嗎？難道他不知道這樣會影響別人的娛樂嗎？難道他沒有替別人想過嗎？“公共設施齊享有，大家快樂樂悠悠。”我們不能為了滿足自己的私慾而不理會別人的感受。

20xx年，10月初，發生了一件令我氣憤的事，這件事讓我燃起熊熊怒火，怒髮衝冠的，結果令人氣憤。

“可惡，下次別讓我遇見你！”我氣得臉漲得通紅，由紅變青，由青發紫。怎麼回事？哦，事情的經過是這樣的。

星期六上午，我和朋友在五中裡歡樂地玩著，突然，一個高年級的從我身旁“飛”了過去，一下子撞到了一個小朋友。我大聲對他說：“幹什麼，沒看見有人呀！”“怎樣，我幹什麼你管得著嗎？幾年級的小毛孩，這麼不守規矩。”高年級的說道。剛說完話的我正準備去扶小朋友，聽到了這句話後，一皺眉，一股怒火不由得騰地一下竄上來。“說話請尊重人，難道你就沒有小時候？”我全身的血液在沸騰，幾乎咬破了自己的嘴脣。“你管呢！你這個小毛孩，瞎說什麼，你從哪兒學會的這一套！說聲對不起，我就饒了你！”他的聲音由低到高，漸漸吼起來，脖子像要爆炸似的。“明明是你撞到了人，還讓我說對不起？”我的嗓子開始沙啞起來。他聽了，像捕鼠之貓一樣盯著我：“你小子是老鼠舔貓鼻子——膽子不小！今天我有事，就不跟你斤斤計較了！”說完，就一陣風似的跑掉了。

如果全世界的人都變成這樣的話，那該會多麼糟糕呀！所以，我們不應該以逃避當藉口！

為什麼呢？原因是這樣的，大家在午休時，應有兩個同學負責檢查地面衛生，把掉在地上的紙片兒撿起來，輕輕地用拖把把地面拖乾淨。可是今天值日的兩個人很不負責任，既不撿紙片，又不拖地，還追逐打鬧，並不時發出尖叫聲，弄得教室裡的同學不能好好的午休和寫作業。這時，有幾個同學出於好心站起來勸阻他們。我想：他們一定會聽她們的勸阻，把地面打掃乾淨的。可是出乎我的預料，他們不但不聽，反而打鬧得更凶：在教室裡追逐叫喊，對勸阻的同學做鬼臉，還放肆地說：“關你屁事。”

正當大家在指責他們的時候，值日老師帶著幾個同學檢查午休來了，老師走進教室，很生氣地說：“大家聽一聽，你們教室的聲音有多大，大家說一說，是哪個同學在追逐打鬧的？哪個同學？”這時，教室裡鴉雀無聲，你看我，我看你，老師又說了：“說呀！是誰？”這時不知那位同學站起來用手指著說：“是他們---朱力和仲任。”老師走到朱力和仲任同學面前，說：“是你們嗎？如果是你們做的就承認錯誤，認了錯還是好孩子，看仲任還是中隊長呢，要帶頭做榜樣。”仲任同學不好意思的站起來紅著臉對老師說：“我錯了。”這時朱力同學也低著頭說：“我不對。”老師也說：“知錯就改還是好孩子。”“不過，今天的午休只能打九點五分了。”

老師說完，同學們聽了都長長地嘆了口氣，我也翻著眼睛，鼓著嘴兒，用很生氣的'樣子看著他們，心裡想：班級的榮譽都被你們破壞了，咋辦？

每當想起那件事，我就感到氣憤。

那天，我去一奶一一奶一家看電視，突然弟弟來了，她一來就將節目調到了江蘇少兒頻道，看起了動畫片。我心想：這有什麼好看的，都是假的，看了就不爽。我便搶過遙控器，看起了“武林外傳”，只見弟弟將臉一拉，然後大聲喊道：“這有什麼好看的，快調到少兒頻道，我還要看動畫片呢。”我大聲地對弟弟說：“你一天到晚就知道看動畫片，我看你是鬼迷心竅了。”這時，弟弟臉氣得通紅通紅的，他拎著我的衣服大聲叫道：“大不了誰都別看了，看我把遙控器給摔掉。”我心想：你說什麼大話啊，遙控器還在我手上，口氣倒不小。弟弟便跟我搶起了遙控器，弟弟一把抓住我的手，然後對準我頭打，這下可把我給惹火了，我一拳頭將他頭用力的，他將我手一踩，我一疼所以將手給鬆了，這時遙控器掉到地上壞掉了。我心想：這下我一定倒黴了。這時一奶一一奶一來了，真是說曹一操一曹一操一到，我的心“撲通.撲通”的跳了起來，心中懸掛著一塊大石頭，這時一奶一一奶一說：“這是誰弄得，如果老實交待，我將從輕處置。結果弟弟說是我弄得，我被打了一頓。

這件事真讓我氣憤！

一次偶然的機會，我們班將代表玉環市去參加台州市“班班有歌聲”合唱比賽。這是個榮譽，更是個使命，她關係到班級、學校甚至玉環市的榮譽。從學校到老師到學生都摩拳擦掌，蓄勢待發！

比賽前的氣氛異常緊張，我們化好妝，自信地走上舞臺。第一次站上這麼大的舞臺，只感覺燈火輝煌，照得我們睜不開眼睛，耳邊響起老師的囑咐：“微笑，使勁地微笑。”伴奏響起，我們個個精神抖擻，百靈鳥般的聲音在偌大的舞臺盤旋……

伴隨著熱烈的掌聲，我們得到了老師和兄弟學校的讚揚。“如果得了一等獎，老師請你們吃肯德基！”對於我們愛吃的小屁孩，這無疑是最大的獎勵。然而最終的結果，卻讓我們大失所望，我們只得了三等獎，原本高興又期待的心一下子低沉下來。

“為什麼，別的學校哪裡好？要不跑調，要不沒感情，難道是我們的耳朵有問題？”同學們議論紛紛，無不表露出對這次比賽結果的失落之情。

我望著窗外，雨更大了，似乎也在跟比賽的結果較勁，風更強了，不知是同情我們，還是打擊我們。我們的心情，就如窗外的雨聲，淅淅瀝瀝，滴滴答答……

今天，放學了，我就和好朋友何許明在院子裡打籃球。

玩著玩著，我使了個旋風球，何許明沒接住，球在他手上一轉，落進了花園。正好，花園裡有個大哥哥，當球落進花園裡時，大哥哥正好把球擋了一下，球在他身邊停了下來。何許明看見後便對大哥哥說：“請幫我把球扔出來，好嗎？”於是，大哥哥把籃球往空中一扔，當球正往下掉落時，他一腳把球踢了出去。我見後急忙跑過去接球，可那球就像著了魔法一樣，不歪不斜，正好落在花園圍欄的尖刺上，球一下被刺穿了，氣很快跑完了，球爛了。

何許明見狀，急忙上前破口大罵起來，可那大哥哥卻不慌不忙地收拾著書包，準備離開。於是，何許明衝上前去，越過圍欄，向大哥哥跑去，抓住大哥哥的衣服不讓他走。我本以來那個大哥哥會向何許明說對不起，可哪想得到他居然一把推開何許明，跑了。我見此情形，大聲對他吼：“你以大欺小算什麼本事！”可他就像沒聽見我的話，飛一樣的從我們眼前消失了。

我沒有辦法，只好安慰安慰何許明，陪著他拿著被刺穿了的籃球回家了。

今天，我走在回家的路上，忽然看見前面有一個小弟弟在小溝旁邊撈什麼，我走近一看，才知道他在撈蝌蚪，畢竟我上了五年級，知道蝌蚪是益蟲，一天可以吃好多害蟲呢，我便勸這個小弟弟，："蝌蚪是益蟲，可以吃蚊子。蒼蠅。別撈它。”沒想到那個小弟弟說："我就撈，你怎麼著了，這又不是你家的，你管的著嗎？”我聽了他這番話，心裡很氣憤，便壓了壓火氣說："你撈了又養不活，撈了有什麼用呢？動物是人類的朋友，放了它吧，你看它多可憐呀！”那個小弟弟撇了我一眼說："現在有許多人都捕殺臧羚羊，你為什麼就管我呢？”我這次在也忍不住了，對著他大吼道："那你為什麼要往壞的看，不往好的看呢，現在很多人都保護一些稀有的動物，為什麼他們能做到，我們雖然吃一些家禽，但是我們保護一些美麗的鳥兒，臧羚羊，金錢豹，為什麼就不行呢，難道還要一而再，再而三的捕殺動物呢？”這個小弟弟看說不過我，就說；"好吧，我沒時間和你打嘴仗了，我要回家了。”說完就把蝌蚪倒在了小溝裡，我也如釋重負的回家了。我走在回家的路上邊走邊想："為什麼人類要捕殺動物，為什麼現在的小孩這樣猖狂，為什麼……

儘管我有很多為什麼，但是我相信我的明天不會有很多為什麼，因為我的明天充滿光明。