【實用】誇誇我的同學作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的誇誇我的同學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

誇誇我的同學作文 篇1

我們班上有一位中隊委，她叫康瑩瑩，她既是一個特別大方的人，也是一個特別謙虛的人，大家都很喜歡她，我就更想誇她了。

有一次，她從家鄉帶出來了許多特產食品拿到學校來分給大家吃，她對老師說：“老師，這是我從家鄉帶出來的一些食品，拿來給大家嘗一嘗”。老師特別驚訝，同時也向她表示：“太謝謝你了，你總是想到大家，你真是一個特別大方的人啊！”

老師連忙把食品分發給大家吃，大家都開心極了，下課的時候，同學們紛紛都跑到康瑩瑩面前跟康瑩瑩說“謝謝你，康瑩瑩。”

康瑩瑩笑著說“不用謝，這些是我媽媽讓我帶來給大家的。”

大家聽了紛紛向她表示：感謝她的媽媽對大家的愛。這一天我們班的同學可開心了。

還有一次，老師讓同學們推選陽光少年，同學們用自己的目光掃視了一下，認為康瑩瑩進步最大，每天都幫助大家打早餐，收作業，工作非常認真，所以幾乎都投她的`票。老師也認為她很棒，決定把陽光少年給康瑩瑩。可就在這時候康瑩瑩悄悄舉起了手，老師示意她說話，只見她從位子上站起來微笑著說：“老師我已經當過陽光少年了，我還是把它讓給梅妮同學吧，我覺得她很棒！”老師和同學們聽了這句話，紛紛將掌聲送給了她。大家感覺康瑩瑩很謙虛，真是值得大家誇讚的人。因此，老師就讓梅妮當了陽光少年。讓康瑩瑩當上了中隊委。

這就是我要誇的同學——康瑩瑩。

誇誇我的同學作文 篇2

看，於是她就把寫的不好的那一頁全撕了，重新寫了一頁更好看的。

她不僅字寫的好，書也看的多，每到課間十分鐘時，她總是坐在座位上，抱著一本書默默無聞地坐在那裡看。因為她看書非常多，所以她的'作文寫的也很好。每次的作文分數都很高呢！

其實，我們班還有很多人都有很多的優點，如：曾玉如、卓棠棣、周姝貞、鄒魯辛子、柳彥希……我們一定要向們學習，把她們的長處吸取到自己身上來！

誇誇我的同學作文 篇3

在我們的班級裡，一共有五十六個同學。大家和睦相處，共同進步，親如一家人。每個同學都有我值得學習的優點，尤其是我的好朋友皓皓，簡直太讓我佩服了 ！今天我就來誇誇他。

皓皓很堅強。有一次下課時，我和皓皓在一起玩，他一不小心滑摔了，頭恰好磕到了牆上，“咚”的一聲，好像很重。我連忙去拉他，並問道“怎麼樣了？”他摸摸頭說：“沒事，繼續玩吧。”其實我知道他很疼，只不過他很堅強罷了。我覺得他很爺們兒！

皓皓很寬巨集大量。上星期的一天，我們班一個同學把墨水灑到他的衣服上，皓皓的衣服變成了“花貓”。那個同學居然很漫不經心地說了句“對 不起”，看不出有任何誠意。我想：真欠揍！可是皓皓並沒有在意，一笑置之。我問：“你怎麼不揍他？”他卻說：“對於別人的第一次錯誤，我原諒。如果有第二次，再追究。”我聽了，也覺得挺受啟發的。

皓皓還是個很幽默的人。他經常把古詩和歌詞改編成一些搞笑的`段子，到學校讀給我們聽，逗得我們哈哈大笑。他給我們帶來了許多快樂，同學們都喜歡他。

皓皓的優點還有很多，和他做朋友我很開心。你也來和他做朋友吧！

誇誇我的同學作文 篇4

我想誇誇和我一起上英語課的一個同學。她的名字叫Dina。Dina是一個女生，她上四年級了。她活潑開朗，而且樂於助人。

她不愛生氣，誰和她開玩笑她都是笑嘻嘻的`，也喜歡和其他同學開玩笑。

我要誇她是因為有一次，我們的老師daniel教我們了一個記長英文句子的方法，她就把那個方法一直記在心裡，然後每一次有別的同學遇到長句子的時候她就用老師教我們那個方法幫助那個同學（而不僅僅是某一個同學）一起讀，一起記。

還有一次，有一個同學不小心把水灑在地上了了，她不但沒有怪那個同學，還主動幫那個同學去拿紙擦。

每一次下課都會和dina一起去外面玩，或者坐在路燈下面的臺子上聊天，我們總有聊不完的話題。

我覺得所有人都喜歡和這樣的人成為朋友，我也要成為這樣的人！