【精華】國小生作文彙編7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的國小生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

國小生作文 篇1

週末一個人獨處在家，天氣凍得涼人心背。窩在被窩裡，享受著只有被窩能給我帶來的溫暖，不願意爬出來。磨磨蹭蹭地呆到了午飯時間，才極其不願意地忍受著被窩外的低溫，開始洗漱。這就是我往常的週末，沒什麼特別，也沒什麼例外，早上的時間也就在被窩裡玩著手機，讓時間自己流逝。

冬天到了，最不願意地就是在家裡沒有充足食物時，還要特意跑到外面就餐。洗漱完畢，翻了一下家裡所剩下能吃的東西，已經了了無已。心裡糾結著，是要叫外賣呢還是自己煮。考慮到週末叫外賣，吃多了對身體也不好，不能再做一個現代城市的懶人了。下定決心還是自己給自己做一頓特別的午餐。

家裡僅存有幾份麵條，兩個雞蛋以及一份調味的辣醬。食物不多也不要緊，先把自己填飽肚子最重要。燒好水，準備開動成為一位小廚師。把最近剛買來的平底小鍋洗乾淨，為自己煎一個蛋。第一次用這個小鍋煎蛋還是蠻興奮的。倒了點油，敲了個雞蛋進平底鍋裡。鍋不大，一個雞蛋下去正好把小鍋給填滿了白色的蛋白質，中間一個金黃色的蛋黃成了非常美的點綴。拿著小鏟子，給雞蛋翻了個身。原來的透明白色現在成了乳白色的，鍋裡滋滋的聲音還有瀰漫出來的香味以及少許的.冒煙，我的胃也開始飢餓。不到三分鐘的時間裡，像一個圓餅一樣的金燦燦的煎蛋就這樣完成了。

那餐午飯吃得也是挺開心的。一件自己動手完成的不經意的小事，卻給寒冷的日子裡添加了些許的溫馨與愉悅。忽略了太多美妙的小事，嘗試新鮮的事物，親自完成帶來的感受也是不尋常的一種體驗。

國小生作文 篇2

我無意中一抬頭，呀！下雪了。那輕盈的雪花，在空中翩翩起舞，時時不肯落下。難道，它是喜愛天空留戀天空嗎？看著滿天飛舞的雪花，我不禁想起了三年前的往事。

那也是冬日的一個下午，原本天氣還是不錯的，我和媽媽漫步在回家的路上，很悠閒的。誰知天有不測風雲，不一會兒竟下起了鵝毛大雪。這可怎麼辦？離家還有不到一站的地兒。去坐車？已過了車站了。媽媽看著我說：“你能走回家嗎？”我毫不猶豫地說：“行！”我們繼續前行。

但雪卻越下越大，風也越來越急。淘氣的雪花拼命地撲向我冰冷的臉上，還有的飛到我的'睫毛上，讓我睜不開雙眼。美麗的雪花，慢慢化在溫暖的手上、衣服上、頭上，不知不覺感到寒氣逼人了。我不由地在雪中停了了下來，牙齒上下碰撞，兩條腿直髮抖。媽媽急促的腳步也停了下來，看了看我，眼中卻是堅定的神情。她沒有說話，只是把我推到身後，讓我跟隨她的腳步。

我躲在媽媽的後面，覺得風小了很多，而且雪花的氣勢也被擋住了。我這才發現，媽媽是多麼瘦啊！她的頭髮上肩膀上，落了好多雪。媽媽是多麼辛苦，下班後，要給我做飯、洗衣服、整理房間，還要關心我的學習。我經常埋怨她不關心我，但她對我關心何嘗不在這點點滴滴中……

窗外的雪還在下著，我的心卻很熱。因為那雪中深情，足以讓寒冷的冬天，變得溫暖如春。

國小生作文 篇3

最近，我讀的一本好書，一本幸福書——《擁抱文明幸福成長》，真是讓人受益匪淺。其中的一章，《當父母吵架時》讓我記憶猶新。

《當父母吵架時》寫的是：四年級的學生趙小銳的父母吵架時，他怎樣去勸架，一個10歲大的小男孩在父母吵架時不哭不鬧，而是用智慧的.方法緩解了父母之間的摩擦，父母一天工作下來，都很累。於是趙小銳便擔當起了“家庭婦男”的職責。吃完飯後他從容的讓父母一起去散步，促進父母之間的感情。

啪……啪……這是怎麼了？原來，我爸爸媽媽又吵起來了！晚上，媽媽要去逛街，爸爸則要回家看電視，媽媽在一家店裡看到了好幾件合自己心意的衣服，便依依試穿，爸爸看了走過來急吼吼地說：“快點啊，不就買件衣服嗎，慢死了，電視早就開始了，趕緊回家。”媽媽說：“晚看一會兒會怎樣呀！當飯吃啊！”爸爸生氣了，從媽媽手中奪過衣服，往店主手裡一扔，拉著媽媽就往家走，媽媽氣得臉都紅了，甩開爸爸的手，自己走在前面，我嚇得心怦怦直跳，小心地跟在他們身後，心想：完了，一場“暴風雨”要來臨了！

終於到家了，爸爸氣呼呼地開啟電視，媽媽看爸爸還有心思看電視，氣得在屋裡打轉。忽然“啪”的一聲，媽媽一腳把熱水瓶踢飛了。爸爸看了，就和媽媽大聲吵起來，媽媽也凶巴巴的，不肯認輸。我嚇得跑了出去，在外面急得直轉，怎麼勸他們呢？忽然，我想到了一個妙計……我找來一張大白紙，畫出爸爸要打人、媽媽在罵人的凶凶的樣子，又畫出爸爸媽媽和好的樣子，我舉著畫，先來到媽媽面前，開始的時候，媽媽不看我的畫，我只好不停地勸媽媽，好說歹說，媽媽才勉強看了一眼，沒想到，就這一眼把媽媽逗樂了，爸爸看了我的畫也不好意思地笑了。

我說：“媽媽、爸爸，你們不要再吵架了好嗎？”

爸爸媽媽點了點頭。可剛和好，這對“歡喜冤家”為了我買牛奶又爭吵起來。

爸爸手裡那了一瓶草莓味的牛奶，對我說：“女兒，給你，這種一定好喝。””別聽他的！這個有營養！”媽媽爭辯道。父親理直氣壯地說：“光知道有營養。不好喝，孩子也不喝有什麼用。”“孩子現在學習壓力這麼大，營養跟不上怎麼辦？”媽媽當仁不讓，“你負責啊！”爸爸有些啞口無言。這時我真想幫爸爸說上幾句，可他們都是為了我好。我大義凜然地當了回裁判。我舉起手說道：”各買一瓶。”倆人都解了氣。真是讓我歡喜讓我憂！

別看爸爸媽媽平時爭吵聲不斷，可每當家裡有重要事情，他們卻是有商有量的。嗬，真是一對“歡喜冤家”啊！

國小生作文 篇4

在暑假期間，父親每天都會帶我們出去跑步，鍛鍊身體。

有一次，我和弟弟跑完之後，歇了一會兒，就找一個約三四米高的石頭，然後坐在上面看看風景。這時，我看到了石頭後面有位老爺爺坐在草地上，他閉上眼睛，神情很放鬆。我感到很奇怪，他這是在做什麼。我猶豫了一會兒，終於開口問道：“爺爺，你坐在草地上幹嘛?”老爺爺睜開眼睛，抬頭看了看我，抿了抿嘴，似乎有些生氣。我連忙爬下去，坐在老爺爺身邊，說：“對不起，爺爺，我打擾到你了。我只是很好奇。”老爺爺笑了笑：“沒關係，你也是好奇而已。爺爺不會在意的。爺爺這是在聆聽大自然的聲音。”“聆聽鳥兒的聲音嗎?”我感到好奇和驚訝。老爺爺搖了搖頭：“不只是小鳥，還有花、草、樹、風等世間萬物，它們都有屬於自己的.聲音。”

“那要怎麼樣才能聽到呢?”我好奇地問。

“用心去聆聽，排除雜念，冷靜地去感受。這樣你就能聽見大自然的聲音了。”老爺爺笑著說。

於是我便依照老爺爺的話去做了。我閉上眼睛，排除雜念，用心去聆聽。過了一會兒，我聽到了鳥兒們嘰嘰喳喳的叫聲，似乎很開心。睜開眼睛看著花兒，似乎在隨著風舞動，並且陣陣香味。樹也跟著舞動起來，“沙沙沙”地直響。形成了一首很美妙的歌，原來這就是大自然的聲音，真好聽，好像有股魔力，使人聽了之後心情就會很放鬆、很開心，所有煩惱的事情都消失了。

聆聽了一段時間後，我感到很開心、很興奮、我笑著對老爺爺說：“爺爺，謝謝你教會我聆聽大自然的聲音，我很開心。”老爺爺擺了擺手，說：“不用謝，我也沒幫到你什麼。主要還是靠自己，是你自己有這個心去聆聽。”

“姐姐，回去啦。爸爸在叫我們了。”弟弟從石頭上跑下來對我說。我站起來對老爺爺說：“爺爺，我先回去了。再見，還有很高興認識您。”老爺爺笑了起來。

之後，我再到那裡去的時候，已經找不到老爺爺了。可我知道老爺爺一定在某處聆聽大自然的聲音。

謝謝你，老爺爺。謝謝你教會了我聆聽。

國小生作文 篇5

一個熱心的問候，溫暖人心；一個善意的舉動，感動他人。開啟心扉的視窗，讓溫暖的陽光直射進來。

八月的驕陽似張火傘，天空亮得耀眼，好像一張燒燙了的白馬口鐵板。路邊垂柳的細枝一動不動，樹影縮成了一團，蒙了一層塵土的葉子捲成了一團。我和一位年邁的老奶奶一起等公交，好不容易才等到了車。我攙扶著老奶奶擠進了車裡，給售票員付過錢後，靠在一旁的`扶手上。老奶奶也靠在一位年輕男士的座位旁努力地保持平衡，我本以為那位男士會給老奶奶讓座，可他用嫌棄的目光瞥了一眼老奶奶，又繼續玩他的手機。這時，一位跟我差不多大的女孩主動地站了起來，恭恭敬敬的對老奶奶說：“您來我這坐！”老奶奶也不好推辭，連連謝謝女孩。老奶奶問她叫什麼名字，女孩靦腆地說；“做好事不留名，您真想知道的話，就叫我助人君吧！”

要期末考試了，老師讓我們將學校裡的書全部帶回家。但今天爸爸媽媽出去有事了，沒辦法來接我。我領著大大小小的包站在路邊上，茫然不知所措。那時我已經熱得汗流浹背，希望有熟人可以帶我一程。在我出神的時候，那個“助人君”向我走來。“遇到什麼事情了嗎？”，我看她並沒有什麼壞意，就將事情大概的說了一下。她豪氣地說，她可以幫我。她不知從哪來借到的自行車，將我的書全放在了車上，和她一起走到了家。在路上，我們聊了很久。她原來叫李友，住在我家附近，是最近才來到這裡的。從那時候，我和她成為了好朋友。

“你別來煩我。”“你怎麼可以這樣做呢”……我和媽媽鬧起了矛盾，我一氣之下就跑了出去。我心不在焉地在路邊走來走去，我抬頭看見了李友，她正笑著朝我走來。她看見我不開心，做了一個鬼臉逗我開心。看她那個樣子我不禁笑了起來，她問我今天怎麼了，我只好告訴了她。她說，母愛是最偉大的，媽媽都是愛自己的孩子的，有時只是方式不好。你和媽媽之間有矛盾應該及時化解，她還是關心你的。他的一番話是我幡然醒悟，我跟她告了別回家了。

我的身邊可以擁有一個這樣的朋友，是我的榮幸。她每一次都會毫不猶豫地幫助人家，化解的“困難”。我總誇讚她：“助人君，真牛！”

國小生作文 篇6

棋有棋迷，花有花迷，而我是一個書迷，一個不折不扣的小書迷。有一次，老媽讓我中午把作業寫完，當時我在看書，就漫不經心的答應了。接著鑽進我心愛的書裡。時間一分一秒地過去了，很快到了中午，我卻絲毫沒有察覺到，突然老媽闖進我房間問我：“作業寫完了嗎？”我沒有回答，因為我看得太專注，根本沒聽到。老媽生氣了，用她超級可怕的'“河東獅吼功”衝我喊道：“聽見了沒有，我問你作業寫完了嗎？”我這才反應過來，支支吾吾地回答：“啊…還沒有呢！…”老媽限我10分鐘內寫完，不然作業加倍！噢！我的天……

還有一次，我早早地起來看書，像一隻小蟲一樣鑽進書裡，已經忘記了時間，一個小時過去了，兩個小時過去了……我就這樣看了4個小時，我看了一下鐘錶，媽呀！學英語遲到了！我趕緊收拾好東西往英語班跑去，腦海裡還回放著剛才看的《水孩子》裡的一幕幕：水孩子給人類講水裡世界的奇妙和有趣的事情……“撲通！我摔到小水窪裡，渾身上下都是水，這下好了，我也變成了“水孩子”當然，英語課也遲到了。

看吧！這就是我，一個不折不扣的小書迷。

國小生作文 篇7

這個故事

在遠古時期

為一位神所著

並不新奇

亦不復雜

蔚藍色的海水怒吼著

翻騰著沖刷沙灘

耀眼的光吸引了

一位豐腴的婦女

搖著肥大的腰

一扭一扭地尋去

這是條貝殼項鍊

璀璨的一枚奇特的貝殼

在陽光的照耀下

發出無可挑剔的光芒

她興奮了

慶幸自己得到了

一條這樣的貝殼項鍊

急忙用手去拾

忽然

神降臨了

和藹地制止她

並對她說：

“你很幸運

貝殼項鍊被你發現

不過

你要有被它認可的心

才可擁有它

現在，閉上你的眼睛

用心去摸吧。”

婦人是個野心家

她正是部落的酋長夫人

她的珠寶可以填一條河

但她，還不滿足

用人們那寶貴的精力

換取更多的珠寶

她要全世界的珠寶

成為她地下室的`一部份

她嫉妒比她美的女人

比她的珠寶還好的

一個個擁有者

婦人遵照神的話

佔有心，野心，與嫉妒心，

在她的心裡周旋

一道灼熱的光

忽地撕裂了她的身體

神不語

拿回項鍊消失了。