有關國小年級作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的國小年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小年級作文 篇1

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地裡的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜。暑假的一天，爸爸媽媽出去了，我獨自去廣場上玩耍等他們回家，到哪裡一個小朋友都沒有，心裡想：“怎麼沒有人玩呀，真無聊。”五分鐘過去了，十分鐘，十五分鐘??我在廣場上瘋狂的奔跑，想把這無聊甩掉。突然我的肚子一陣劇痛，“哎喲”我蹲了下來。這時，在花壇邊的一位阿姨看到了我，走過來低下頭和藹的問：“你怎麼了，小朋友。”我疼的滿頭是汗，斷斷續續的'說：“我??我肚子疼。”阿姨著急地連忙問：“你家住哪裡啊？我扶你回去。”我忍著疼說到“我家就在馬路對面。”繼而阿姨用手抓住我的胳膊，放在她的肩膀上使勁把我拉起來，我重重的身子整個壓在她的身上。馬路這時時車很多需要加倍小心，我和阿姨一步一步慢慢的往前走。剛走到馬路中間阿姨就快撐不住了，她的身子向一邊傾斜著，臉漲的通紅通紅大口大口的喘著粗氣，我這時才發現阿姨身材是那麼的瘦小，我擔心把她壓倒。我連忙問：“阿姨，您是不是很累了??”話還沒有說完，阿姨勉強笑著說道：“沒事，沒事，我還有的是勁。”說完她馬上直了直身子，裝出一副很輕鬆的樣子，但是她的臉卻漲的通紅，不斷地喘著粗氣。平時那麼短的路我們走了很長時間才到了家門口。

敲了半天，門也沒有開，這時我才想起來，爸爸媽媽都不在家。囁嚅的說：“阿姨，我家沒有人爸爸媽媽都出去了。”阿姨聽了後說：“哦，那我給你爸爸媽媽打電話吧。”但是爸爸媽媽的手機怎麼都打不通。阿姨皺起眉頭，我的心立刻忐忑不安起來，心裡想：“這阿姨是陌生人，她會不會讓我自己在這等媽媽爸爸回來，我的肚子越來越疼了，我該怎麼辦？爸爸媽媽還需要好長時間才能回來。就在這時，阿姨像是看到我怎麼想的似的笑著說：“別擔心，我送你去醫院吧。”阿姨又從新扶起我，我感到她的手是那麼的溫暖，我的心裡也暖暖的，走回馬路邊阿姨想騰出一隻手攔計程車，但是這一平常動作卻做的十分的費勁，好不容易攔上了一輛車。到了醫院檢查完之後，我就迷迷糊糊的睡了，醒來時發現爸爸媽媽已經在眼前了，卻沒有看到身材瘦小的阿姨，就問：“媽媽，送我來醫院的阿姨呢？”媽媽說“她給我打通電話後，交完錢就離開了，我也沒有看到她。”

回想起阿姨那瘦小的身軀和和藹的臉，我的心總是暖暖的。關愛在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

國小年級作文 篇2

如果我是宇航員的話，也許，這個世界都變了，變得荒無一人了，為什麼呢？因為，地球的能源已經耗盡，不能適應人類居住，但他們沒有死，他們正居住在我精心打造的“火星村”裡，下面向大家介紹一下我的工作流程吧。

一開始的時候，火星有大大小小的環形山，很難建房，所以，我用上了“快速多功能清理機”，這機器可以幫我弄平，接著清理，告訴你，它不只是這功能，它還可以為人們清理腦中“廢物”、清理人們的骯髒行為……清理好環形山後，我們便開始建房，事先說一下，我們是不穿宇航服的，因為隱形養圈來提供氧氣，工作時還很方便呢。由於火星的吸引力不夠，所以，我便通知上級為我帶來“強勁吸收釋放”“強勁保護”這兩樣物品，“強勁吸收釋放”從地球那兒，吸收了許多大氣層、氧氣……回來後，“強勁保護”立即開啟機關，頓時有一層透明薄出現了，它是來防止氧氣“飛”出去的，之後，我們建好了房，種好了樹木花草；高山也弄好了，白天黑夜是由“高能轉化機”完成的，萬事俱備，只欠東風，現在，就差江、河、湖、海沒弄好了，水可是生命之源啊。我託著腮想，地球的水已經被汙染了，有什麼辦法可以解決呢？……對了，葉博士最近有個發明，叫“汙水轉化”，我可以向他要。

之後，地球的.水一被處理好，並且運了上來，太好了，人類有救了！我馬上派“高階機器”去挖好坑地後，便把水倒了進去，啊，真好啊，可是，沒有生物怎麼辦？這時，電話聲想起了。“喂，是黎淑慧嗎？”“是的，博士，請問您有什麼事？”“我這剛建好“生物進化、生長器”，你拿去弄。“好，謝謝了！”啊，真好，有了這些機械，人類就已經安家落戶了。這時，東西送來了，你肯定會驚訝，這麼短的時間，能運上來？答案是肯定的，因為這可是我的新發明：“迅速運送器”呢，它可是值上千美元呢……怎麼樣？看到了吧？人們已經開始推進科學科技了，如果我是宇航員的話，這個世界就是我創造的，到那時，我已經成為一名高階宇航員了。

國小年級作文 篇3

記憶，像一群群蝴蝶。每隻蝴蝶身上，都承載著一塊記憶的碎片，圍著我們翩翩起舞。時間長了，有些蝴蝶被時間老人用網抓走了，有些蝴蝶從遠處飛來，承載著新的記憶，翩翩飛來。繁華的街道上，人們已習慣於在“快節奏”中生活了，很難會用心捕捉這些終日在我們身邊飛來飛去的蝴蝶。偶爾閒暇時，才會小心整理這些有新有舊的記憶碎片。總以為自己身邊那些承載記憶的蝴蝶觸手可及，可每次指尖稍稍碰到的時候，它們卻像碎屑一樣，紛紛揚揚的消失的無影無蹤。只有用心，埋藏在心底的記憶才會慢慢浮現出來。

大姐是上班族，終日忙忙碌碌，為了賺錢，週末也要去打零工、做兼職。平時大姐總是“朝七晚六”，只有吃飯時能說點話，有時候，大姐會與我分享她的童年：90年代，條件明顯沒有現在這麼好，而大姐的父親早逝，母親也撇下她不管，於是，老媽收留了她。大姐小時候是很野的，寫完作業、幹完農活，休息時，雖然沒有零食吃，但樹上的樹果完全可以吃；在河中撈魚撈蝦、捉螃蟹、釣青蛙；做竹筏漂流玩，在河中搭建祕密基地，而作為原料的東西，要多少就有多少……大姐沉浸在美好的'回憶之中，那麼，XX年代呢？電器基本普及所有家庭了，照理來說應該十分幸福，可是父母的望子成龍、望女成鳳的心情太急切，為了不讓我們 輸在起跑線上，經常是強硬的灌輸我們所謂的“知識”。

社會社會則提前教會我們勾心鬥角、嫉妒、仇恨和報復，而屬於我們這個年齡段的天真和淳樸去了哪裡？抓住一隻承載著記憶的蝴蝶，你可以從中感受到許多新心情，瞭解許多新知識，聽到許多新故事，它們將折射出一個又一個耐人尋味的問題。

國小年級作文 篇4

今天是4月2日，老天傳來了春天的預告：春雨

隨著第二節課下課，豆大的雨點落在我們的校園裡，雨點成群結隊地聚在一起，訴說著自己在空中的經歷，大家說的熱火朝天的，上面的看見了，想：我得快點下來。結果雨越來越大，下面也是“人聲鼎沸”，不一會，下面到處都是雨的身影。

我們尖叫著，歡呼著迎接雨的到來，它有著特殊的.使命，它意味著春天最美的時節就要到了，也意味夏裝、酷暑……這是多麼激動人心的事啊！

天，很陰很陰，但我的心卻像大海，我則是海鷗，在快樂飛翔，在蔚藍的海上飛翔。

我想，雨來了，地球變化嗎？後來我發現，真的有變化，地球，像被洗了一遍，什麼都感覺跟新的一樣，花心都變得美麗，都爭奇鬥豔，草兒，也變得綠盈盈的。人們都變得高興起來，用聖經來說，就是在這一天中，人們心靈中的骯髒和悲傷沖洗得一乾二淨，所以才變得這樣高興，我想，這春雨，還成了心靈的水了。

雨的來臨，使我感覺自己很輕鬆，我想，我要在這心靈之水中發誓，我要以全新的自我來報達這場雨，這場心靈之水。

雨，我喜歡你，你那每一滴雨珠，總讓我懂得了一個道理，我的心靈老師。

滴滴滴滴滴滴！