關於伴我成長作文500字九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的伴我成長作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。

伴我成長作文500字 篇1

那“雷聲”，不是下雨時的雷聲，而是媽媽那無處不在的“雷聲”！

每天早上七點，“雷聲”準時地響了起來，我耳邊似乎聽到的是“轟隆隆，轟隆隆”的響聲：“七點了，快起床啦！”煩死了，我翻了一個身，隨手把被子一拉，遮蓋了整個頭部，用手臂緊緊地貼住了耳朵，迷迷糊糊地說：“再睡一會，還早著呢！”昏昏欲睡時，我的背後突然感覺冷颼颼的，媽媽拉走了被子，糟糕，要下“暴雨”了，我迅速起床，只是為了不要下暴雨，踉踉蹌蹌地去刷牙洗臉，想著可以順利地避過一個“暴雨”的天空，但是剛拿起牙刷，“雷聲”又響起來“刷牙要刷夠3分鐘，要不然就是白刷！”我連忙擠出牙膏，老老實實地一邊從1默數到200，一遍仔細地刷著牙。匆匆忙忙地吃著早餐，想不到媽媽的“雷聲”又響起：“別狼吞虎嚥的`，細嚼慢嚥！”我只好乖乖地吃完早餐，出門上學。

中午放學，我迅速吃完午餐，趁媽媽在洗碗的時候，以迅雷不及掩耳的速度從客廳衝進臥室開啟電腦，開始津津有味地看著電腦。突然，媽媽的身影又出現了，她狠狠地按下了電腦按鈕，“雷聲”響起：“你知道的，看電腦會導致視力下降，精神萎靡！中午要看一下課外書，然後再午睡，不然下午怎麼能認真上課？”“雷聲”過後，我只好關閉電腦，拿起了書。

現在，隨著年齡的增長，我慢慢覺得，媽媽的每一個“雷聲”都是我成長路上的方向標，指引著我正確的方向。其實媽媽的“雷聲”每句都是最最溫馨的，最令我難忘的。

伴我成長作文500字 篇2

成長歲月裡，最愛不釋手的就是那一卷卷的書籍。

小時候，我經常看安徒生童話，到現在腦海裡仍記得那個畫面：一位奢侈的國王每天只顧著穿衣服，不管其他任何事，最後竟然還受騙，什麼都沒穿去遊行！沒有人去揭穿謊言，甚至還誇耀，最後一個孩子天真的一句話才結束了這場鬧劇。這就是《皇帝的新裝》，我不由自主的想，為什麼除了那個小孩，沒有人敢說真話呢，每個人都違心的說假話呢，這個故事告訴了我一個道理，我們要保持純真的心，敢於說真話，不為了一時的虛榮滿足而放棄做人的原則，放棄那一顆真誠的心。

長大後，認識的字多了起來，我開始接觸四大名著中的《三國演義》和《西遊記》。看著那一個個跌宕起伏的.故事，我彷彿回到了千年前的戰場，硝煙瀰漫，我就是那一幕幕歷史的見證者，我喜歡趙雲，喜歡他的智勇雙全，喜歡他的單騎救主，正因為他的幾十騎把曹軍拒之門外，為劉備贏得了時間。看著那一個個斬妖除魔的故事，我彷彿回到了西天取經的路上，看著大師兄孫悟空斬妖除魔護送唐僧取得真經，我好像也經歷了九九八一難的磨難。

我固守在某一個空間中，經歷著蝶蛻般的成長。

現在，我喜歡看《史記》，我彷彿看到了司馬遷，在那幽暗的燈光下，記錄著那些歷史場景。我喜歡看《愛的教育》，通過一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在我心中蕩起一陣陣的波瀾，使愛得美德永駐心間。讓我從身邊的美與醜，善與惡，感受生活中的點點滴滴。

“書中自有黃金屋”，是書，使我的精神得到了昇華。“書中自有顏如玉"，是書，使我的靈魂得到了提升。“書籍是人類進步的階梯“，是書，伴我成長。

伴我成長作文500字 篇3

20xx年使我們古都南京值得期待的一年，因為那一年---第二屆“青奧會”將在南京舉辦！

申辦“青奧會”成功，代表了南京有能力舉行這次世界矚目的運動會；作為一個舉辦城市的南京人，應感動無比驕傲，同時更應該珍惜這次千載難逢的機會，努力辦好這屆運動會，為南京增光，為祖國增榮。從現在做起，我們要講文明，懂禮貌，保護環境，綠化城市，積極宣傳“青奧會”的知識，給來自四面八方的客人留下美好的回憶！

離20xx年還有兩年時間，我心目中的青奧會應該是：天空是藍藍的，高高的，空氣中瀰漫的花草的清香，鳥兒們在天空中自由飛翔，蜜蜂蝴蝶在草叢中翩翩起舞。河裡的'水是清澈見底，魚兒戲水，水鳥逐波，人們水上划船，荷花、水草、綠樹、涼亭、再遠處是朦朧的紫金山，山水相映，怡然自樂。道路是寬敞的，汽車、自行車、行人暢通無阻，再也不用為堵車而心煩，不用為闖紅燈而心驚，沒有汽車喇叭的高聲，喧鬧聲，只有爽朗的談笑聲和比賽的歡呼聲。道路兩旁樹木、綠化植物搭配合理，要是有奼紫嫣紅那就更爽了。汽車停放井然有序，街道、商場、參觀、會場乾乾淨淨，設施齊全，服務人員笑臉相迎來自世界各地的客人，讓他們舒心比賽，放心購物，安心遊玩，讓他們永遠記住熱情好客和環境優美的南京。

光陰似箭，20xx年很快就會到來。為了我們的城市，為了我們的家園，只要我們人人盡一份力量，我所期待的青奧會一定會實現的，加油！南京！

伴我成長作文500字 篇4

在父母出差回來的那一天，他們給我帶來了一個驚喜——一個一米多高的巨大洋娃娃，我給她取名叫“金桔”。從那以後，金桔便進入了我的生活中。

那圓圓的腦袋，塌塌的鼻子，向上翹的嘴巴，看上去憨憨的，可在我眼裡她就是那麼可愛。

金桔每天和我一起吃飯；坐在床頭看我寫作業；和我睡在同一個枕頭上入眠。當我心情不好時，她陪著我“哭”；當我考了滿分時，她陪著我“笑”；當我有了天大的好訊息時，我總是第一時間告訴她；當我有心事時向她傾訴，金桔彷彿是我的知心妹妹。就這樣，我們一起走過了“風風雨雨”。

但在一次學校組織的獻愛心拍賣會上，我狠心出賣了金桔，立刻就吸引了女生的眼球。拍賣聲此起彼伏，“5元”、“10元”、“15元”……“55元”，這是一個無比堅定的聲音，原來是站在一旁默默觀望的好朋友——邵於惠。就這樣，我的金桔便賣給了於惠。

沒了金桔，沒了知心妹妹，我的生活就變得十分空虛。難過時，只有委屈的淚水，快樂時，只是自己一個勁兒地在那兒傻笑。但是悲傷的離別是為了再次的重逢，我相信我還會見到金桔的'。

終於，我等到了那一刻。那是在我十週歲生日時，好朋友邵於惠送了一個我夢寐已久的禮物——金桔。見到金桔的那一刻，我震撼到了，我做夢也沒想到於惠會把金桔再送還給我。還是那熟悉的身影，還是那熟悉的味道，還是那熟悉的感覺，只不過衣服破了點罷了。

金桔意味著什麼？我也不知道為什麼會給她取這個名字，只是覺得這個名字很可愛，很適合她，也確實如此。

我和金桔一起哭過，一起笑過，她看著我長大，直至今天。

伴我成長作文500字 篇5

歲月長河中，記憶逐漸沉澱，細細品味，總會發現詩陪伴你走過了無數春秋冬夏，詩詞就像文學殿堂裡那朵最高潔的花兒，陪伴我走到了如今。

初識

還是蹣跚學步、牙牙學語時，我就獲得了一本《唐詩三百首》。它紅色精美的外皮，讓我愛不釋手。每當我舉著這本書拿給媽媽時，她就知道我又要跟讀這本書的朗讀了，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”……細細品味，韻律和諧、節奏分明。以此日復一日，年復一年，我終於學會了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“小時不識月，呼作白玉盤”……我與詩詞的不解之緣，就這樣開始了……

相知

隨著年齡的漸漸增長，我也來到了學校，在這裡，我驚喜地發現原來學校會有更多學習詩詞的'機會啊!每天上午，我們都會有“每日一詩”。用手指著“千山鳥飛絕……”，拖長尾音，跟著老師朗讀，站在講臺上有飛絕疑間了:絕是什麼急思呢?頓時動3我我用一次舉起了我的小來主現足向，最然書業了這原來是多要地如月因沒有一些生氣啊，這讓我更相欲佩詩人們了他們精妙的用詞，絕妙的意境無一不讓我讚歎，在此後的學習中，我體會到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的開闊胸襟的臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺家國情懷;“舉頭望明月，低頭思故鄉”的纏綿思鄉情.

相伴

如今詩歌己成為了我成長路上的伴侶，與它交往已成了常態，即使是忙得再不可開交，也總會找來一兩首品味繁華後的亂世紛爭，感受動盪中的多種人生態度。

詩歌是我成長路上的良詩益友。是它，教會了我面對挫折的勇氣果敢，教會了我“天外有天，人外有人"的博大格局;教會我求學要嚴謹認真，我相信詩歌定會陪件我，走過今後的漫漫餘生。

伴我成長作文500字 篇6

在生活中，有許許多多習慣，有好的習慣，也有壞的習慣。比如我每天一回家就寫作業，勤學好問，多閱讀……久而久之這些好習慣讓我受益匪淺呢！我記得巴金曾經講過：“孩子教育要從好習慣培養開始。”

媽媽經常嘮叨說：“孩子多讀點書吧！”可我一開始就是不聽，一次老師留作業讓寫作文，我一回家趕緊拿出作文字，但想了一個小時也寫不出一個字來！這時媽媽過來對我說：“這下知道不讀書的下場了吧！”我紅著臉對媽媽說：“對不起，媽媽，我一定聽你的話，多多讀書！”但一開始堅持了三五天，就突然想放棄了，總覺著讀書真沒意思，這時我心中出現了一個聲音：“你真的想放棄麼？你難道忘了對媽媽許下的承諾嗎？”這時我更加堅定，我對自己說：“我不能放棄！我要堅持下去！”

漸漸地，我發現我慢慢愛上了讀書，每次讀書我都要讀好長時間。有一次，正當我讀書讀得津津有味的時候，媽媽叫我吃飯，我戀戀不捨的放下書，趕緊吃完回來繼續讀起來。當下一次媽媽叫我的時候，已經要休息睡覺了，我才發覺我讀書讀了好長時間了！在我的堅持下，慢慢地我的成績有了很大進步。當老師叫我回答問題時，我的.回答也通順流暢了許多，受到了老師的表揚。寫作文也不吃力了。

我要感謝媽媽！是她讓我養成了讀書的好習慣。當然還有許許多多好習慣我需要養成呢！讓我們共同努力吧！

伴我成長作文500字 篇7

在我成長的道路上，淚水如影相隨，伴我成長。傷心的淚、開心的淚、感動的淚、悔恨的淚，以及委屈的、激動的淚······那一幕幕讓我久久難忘。

過生日時，大家送我禮物，為我唱歌、祝福，吃著爸媽做的美食，我滿眼都是快樂的淚水。感覺我是天下最快樂的，從此，我學會給別人傳遞幸福與快樂。在學校的國旗下，我雙手接過運動會的證書，想起在家中努力練習保齡球的日子，激動的.淚水順著臉頰往下流，懂得了努力就有收穫的道理。貪玩，做作業不認真，考不到好成績，害怕媽媽打我，偷偷抹去那傷心悔恨的淚水，發誓以後一定專心學習。淚水讓我學會了很多很多。

記得那次到大海里游泳。一開始，我看見海浪朝我撲來就害怕，爸爸牽著我的手，給我勇氣，慢慢的，我喜歡上海浪親吻我的感覺，消除了恐懼。我又試著從淺水區到深水區，想學著爸爸的樣子游泳，可海浪一次又一次的把我打倒，我被海水嗆得眼淚直流，可我喜歡大海，喜歡洗海澡，於是我緊緊抓住救生圈，一次次又爬起來，跟海浪一起跳舞，最終我堅持下來，學會了游泳。游泳讓我學會了堅持。

當然，我可不是個愛哭鬼，相信我們每個人的成長都有淚水相伴，是淚水教我長大。感動的淚水教會我感恩，傷心地淚水讓我學會堅強的面對，開心的淚水讓我懂得分享，淚水中我在慢慢長大。

成長中要有淚水，淚水伴我成長！

伴我成長作文500字 篇8

六歲那年，我獲得了一個毛絨玩具，是一隻很大，很可愛的小熊，從那天起，我就和它就形影不離了。

它，給了我無限快樂。以前，爸爸媽媽因為要做的事情很多。所以，他們都不陪我玩。這個時候，我都會生氣地回到房間，把門鎖上，坐在床上哭泣。可是現在不同了，每次我都會拿著棋到我房間，和小熊對起陣來。我不僅幫它“下棋”，還幫它說話。那時我總會說出滑稽的語言，把我自己逗得哈哈大笑。聽見我的'笑聲，爸爸媽媽都懷疑我是不是瘋了。

它不僅給了我快樂，還給了我勇氣。小時候，因為和爸爸媽媽睡慣了，連自己睡一張床都不敢。可是現在完全不同了，我恨不得自己睡了！全部都是它改變了我。晚上，當我害怕的時候，我就會緊緊的抱著它，漸漸的，我就不再害怕了，它給了我十足的安全感，就如同爸爸媽媽在身旁一樣。

它不僅為我“做”了這些，還“教”會了我縫補。也許你就要問了：“玩具怎麼成老師了呢？會“教”人了？”事實上，它並沒有“教”我，它只是引導我去做這樣的“工作”。記得那一次，它的“手”上破了一個洞。我不知道怎麼辦好，看著自己心愛的玩具壞了，整個心都碎了。於是，我連忙跑去找媽媽，想讓她幫我解決這個難題。正巧媽媽當時沒有空，她只告訴我要把線穿到針裡，然後打個結。接著就讓我自己縫補。前幾步，我都按照媽媽的說法做了，然後我拿起針，依次穿過破的地方，縫了幾針，我漸漸的熟練了，而且越縫越好。在為它縫的過程中我學會了耐心。

我愛小熊，它陪伴我成長。

伴我成長作文500字 篇9

我的愛好很多，其中有鋼琴、繪畫、輪滑、唱歌、書法。我最喜歡的要數練書法。書法對我有著很神奇的吸引力，我與書法形影不離，相依相伴。

我在九歲時，就和書法結了不解之緣。我剛剛來到墨海書法班，便被濃郁的書法氣氛感染了。那裡的每位同學寫的毛筆字都非常漂亮，屋裡還有一股淡淡的墨香味。一問才知到這些同學已經練了兩三年了，看樣子，我只能付出比別人多出一倍的.努力，才可能趕超他們。於是，在週末，我在還沒有上課時就早早的來到書法班練毛筆字；課間別人休息時，自己接著練；老師指點時，自己認真聽講，接受老師的教導；放學時自己再比別人多寫一會毛筆字，這些行動都被老師看在眼裡，記在心上，得到了老師和很多人的表揚。

在兩年多的學習過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理：“只有靜下心來，才能把字寫好。學書法還讓我體會到了團隊合作精神：只要一筆沒寫好，就會影響到整個字的美觀，猶如一個團隊裡個別的隊員不好好合作，就會影響到整個團隊。”

20xx年我最得意的事情是拜張老師為師。轉眼又到臘月了，臨近春節，張老師教我寫春聯了，我看著自己的傑作，別提多高興了。還有大大的福字，我寫了好多副對聯和福字，送給爺爺奶奶、姥姥姥爺和親戚，聽到他們對我的表揚，比得了獎還要開心呢！

臘月二十二是姥爺的生日，我給姥爺寫了一副壽聯：福星高照滿滿庭慶，壽誕生輝閤家歡。裝裱以後更漂亮了，掛在姥爺家裡，客人都會讚歎我的作品。得到大家的肯定，現在我對練習書法的興趣更濃了。我期待著有更大的進步。

我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩。