走進美麗作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的走進美麗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的家鄉—雙坑村，還是個移民村。隨著社會的進步，我們村也逐漸富有起來了。以前，坑坑窪窪的土路就是所謂的“街道”，現已變成了水泥大道。甚至連通向家家戶戶的小巷小路也是水泥路。街道上，車輛來回穿梭，人山人海，熱鬧極了！鋼筋樓房鱗次櫛比，商店比比皆是，商店裡商品琳琅滿目。現在，人們只要走出家門口就會買到自己想要的東西。

近兩年又新建了一個公園。走進公園，第一眼看見的就是一座白色的大門，大門上還刻著許多花紋和字。每到春天兩旁的花兒爭奇鬥豔，每兩叢花之間有一棵青翠的小樹。園的左邊有一座假山，假山上還種著一些花花草草，一隻栩栩如生的“小天鵝”好像展開雙翅高飛旁邊有一座“小木屋”，一個“老翁”獨自一人坐在石頭上釣魚，另兩個“老人”在聚精會神地下棋。假山四周還養著一條條可愛的小金魚。假山左側是一塊巨石，像一位大將軍保護著這個公園。每天晚上有很多人在公園空地上跳廣場舞，看著奶奶、嬸嬸這優美的舞姿也是一種享受。公園裡還有兩個“大腳丫”，“大腳丫”上鋪滿了鵝卵石，方便人們來按摩腳底，這就是美麗的公園。我的家鄉是一個遠近聞名的油畫村。畫室內擺放、懸掛著的栩栩如生的畫作，全都出自地地道道的農民之手。

村中環境優美，風土人情、自然風光等極具濃郁鄉土特色，成為了原生態的寫生基地，是村中畫師們採風、寫生的好地方。熟悉身邊風土人情的村中畫師們，在接受訂單繪畫的同時，也著力於原生態創作，尋求雙坑油畫產業的突破口。人們一走進街道，一眼就能看見掛在兩旁的油畫室宣傳廣告，有明富油畫室、有博雅油畫室、有太平洋油畫室。這就是我們現在的家鄉，我愛以前的家鄉，但我更愛現在的家鄉。

今天，是我們進山的第四天。我們把收拾好的行李裝上車，準備順路到潭頭村遊覽後，原路出山返回鄭州，結束這次愉快的旅程。

早飯後，我們的車隊，從駐地東溝村向潭頭村進發。夏日的清晨，涼爽的山風從視窗迎面吹來，是我渾身都有著舒適的感覺。我抬頭望著天空，藍藍的天空中飄著一朵一朵的白雲，像仙女姐姐抖動的白紗裙，今天的天氣格外地晴朗。我眼前的藍天、白雲、青山、綠水，鳥語、花香、蝴蝶飛舞······啊！這大自然賦予的美麗的景色，彷彿是一幅美麗的風景畫一樣。我對眼前的一切，有些戀戀不捨了。

潭頭村就在我們返回的路上，一刻鐘後，我們的車就直接開到了村子旁的“深水潭”邊。“哇塞！這裡好美啊！”我情不自禁地喊出了聲。爸爸剛把車停穩，我就迫不及待地跑下了車，向潭邊衝去。同來的弟弟妹妹們，也紛紛尾隨到了潭邊。這個深水潭三面被綠樹青山環繞著，一面是那條通往山間瀑布的曲曲彎彎的淺水河。潭水很清很清，像一面龐大鏡子一樣，映入了周邊的綠樹青山。潭水較淺，跨度較窄的地方，有一條通往南北兩岸的平板水泥小路。這時，只聽媽媽說：“你們小心點兒，別再把衣服弄溼了，一會兒我們還要往回返呢！”我和朋友們已經顧不得媽媽的勸阻，爭先恐後地脫鞋下了水。小路的西邊水很淺，我們在水裡蹦啊、跳啊、玩兒啊、鬧啊，開開心心地戲水玩耍。我的全身都被濺起的水花兒打溼了。可是此時的我，心情是好極了！昨天上山的疲乏勞累，已經在我的腦海裡消失得無影無蹤。

“凡蛋，快上來了！我們要回家了！”我耳朵聽到了，可是我的腿好像就是不想聽使喚一樣，總也不想離開那涼涼的潭水。到了該和這裡的美景，說一聲“拜拜”的時刻了。此時的我，心裡有些酸酸的，我彷彿已經愛上了這裡的山，這裡的水，這裡的“湖光山色”。對此行看到的、聽到的、感受到的一切一切，都有著難以割捨的留戀。

別了，巍巍的太行山！別了，一個個美麗動人的傳說！別了，美麗的“湖光山色”！有機會，我還會重返太行山！

“文章是案頭的山水，山水是地上的文章。”每每讀到清代詩人張潮的這句詩，我總是抑制不住興奮，這種興奮，是詩詞賦予我的神奇力量。

“一樹春風千萬枝，嫩於金色軟於絲。永豐西角荒園裡，盡日無人屬阿誰？”楊柳枝是唐代教坊的曲名，歌詞的形式是七言絕句，此題專門是詠楊柳的。這首詩前兩句寫春風盪漾時楊柳枝條的婀娜多姿，妖嬈可愛，後兩句是詠物抒懷，感慨唏噓。一年之際在於春，在大好春光來臨之際，最先向世界宣佈春姑娘的來臨的非柳樹莫屬，所以，大凡詩人詠春之作，總少不了柳樹的身影，而柳樹給人留下最深印象的是它那報春的枝條。

“紗巾草履行疏衣，晚下香山蹋翠微。一路涼風十八里，臥乘籃輿睡中歸。”古人說得好，心靜自然涼，而這首詩中所表達的正是這種在酷暑中尋找清涼世界的意境。

“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”夕陽西下時，已沒有了太多的光和熱，日光照下來，已不再刺目灼熱，它靜靜地灑在江面上，是那樣地令人悅目柔和而又明快鮮豔。

“已訝衾枕冷，復見窗戶明。”作者完全從感覺、從推理入手，雖然根本就沒有看見雪，但他卻別具特色，準確無誤地寫出了他對夜雪的感受。四句詩讀下來，每一句都是寫的“夜雪”。

四季風情，匯詞成篇。然而古代詩詞的魅力遠遠不只這一點，還有山水詩篇也獨具風格。

“山川之美，古來共談”。的確再美不勝收的自然中，山水無疑是令詩人陶醉的人間仙境。那碧波盪漾的的灕江，那“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城”的洞庭湖，那“孤帆遠影碧空盡。唯見長江天際流”的浩瀚長江，那“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”的泰山……奇山異水，寄寓了詩人無限的悠悠之情。

“一切景語皆情語”，在詩詞中，很多詩篇都通過描寫景物來突出“情”字，情景情景，有“情”才有“景”，有“景”才有“情”。讓我們走進千山萬水，走進大自然，走進那美麗的詩篇。

考試過後，想緩解一下緊張的心情，便利用下課時間，去教室樓下的花園，感受秋天的芬香。

信步走下樓梯，便望見了那一大塊如白綢似的天空。天空給人的感覺依然是那麼平靜美好，依然是一塵不染，如被水清洗過似的，也依然是那麼蒼茫，那麼一望無際，連一隻小鳥也不願打破這寧靜。

一進園中，那一股淡淡的清香撲鼻而來，沁人肺腑，那是桂花的香味。一大個圓形花壇迎入我眼簾，頗有著街心花園的味道，已進秋天，雖然一些花兒已經枯萎，但它們仍堅強地挺立在這個美麗的圓形花壇中，準備明年“春風吹又生”。

再往前走，桂花的香味愈發濃烈。眼前是一大片空地，周圍的兩棵互相對稱的樹，好似在歡迎一切進入園中的人。回望身後，發現剛才走過的路極為狹窄，而這裡卻是一片空曠，正和了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的景象。走到草叢前，用輕語呼喚小草，用微風襯托蝴蝶，耳邊還有“昆蟲大合唱”——蛐蛐、蟋蟀等許多小生命的奏鳴曲，讓我真切地融入了大自然，融入了植物、動物的生命。

走進小園盡頭，便尋到了那棵令我陶醉其中的桂花樹。想到它，就想到所有的香味的源頭都是它，心裡便多了一絲敬意。置身於花香中，我便將所有喧鬧聲都拋之腦後，靜靜地，一個人地，享受這動人的美。定神一看，那桂花樹已是一棵老樹，飽經滄桑，卻從未拋下自己的使命：為大家送去花香。此時的樹，從一種境界來講，已經比人出色。那一顆一顆小小的桂花，那麼小，或許對整個世界來說，都是微不足道的，但它的芳香卻對整個世界來說，不再渺小。

走出這令我神往的小園，我懂得了許多。我又不禁問自己：下次，什麼時候還能真切地融入大自然呢？又或許，什麼時候才能再見到除小園裡的植物外超越人們的植物呢？我不知道，也不想知道。小園帶給我的美太多了，足已讓我震驚。

在我心中的大森林，是一個四季常綠，鳥語花香，綠樹濃蔭的地方，也是動物們的樂園。

春天的森林，是生機勃勃的。沉睡了一冬的動物們、植物們都伸展開四肢，樹木抽出了新的枝條。融化的積雪成了小溪，淙淙地奔向林間。小動物們有的東張西望，有的俯下身喝著甘甜的泉水，有的梳理毛髮……春日的小河，順流而下的原木，枝條等組成了一支支艦隊，在寬闊的河面上飛快前行。

夏天的森林，是活力四射的。密密層層的枝葉把廣袤的天空遮得密不透風，唯獨火辣辣的太陽掛在高空，像利劍一樣刺穿枝葉。大狗熊在河岸邊一動不動地盯著水面，哦，原來它正在等待美食--魚兒的`光臨。在綠油油的草地上，小兔子活蹦亂跳，辛勤的小蜜蜂年復一年，日復一日地採著香甜的蜜，花蝴蝶穿上了美麗無比的花衣裳，正在花叢中翩翩起舞。小鳥在枝頭唱著婉轉動聽的歌兒。當生龍活虎的百獸之王走來時，森林頓時鴉雀無聲，唯有那活潑可愛的小猴子還在林間悠來蕩去。

秋天的森林，是果實累累的。秋風習習，秋風把森林裡的野果吹熟了。掛滿枝頭的果實你擠我碰，爭著要人吃呢！這些果子看著就讓人垂涎三尺，動物爭先恐後地跑來吃酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇……動物們日啖野果三四百顆。

冬天的森林是潔白寂靜的。狗熊在樹洞裡一邊用舌頭舔著又肥又厚的腳掌，一邊欣賞著外面白雪皚皚的景象，同時也耐心地等待春天的到來。蛇、小刺蝟、浣熊等動物躲著洞裡冬眠，只要小松鼠在家裡吃著熱乎乎的橡慄、松果……小老鼠一家在家裡吃著汁多肉嫩的烤玉米。大樹們像戰士似的穿著白色的長袍，在凜冽的寒風中傲然挺立，不時地打了個寒顫。

在美麗的大森林中，物種繁多，有各種各樣不為人知的祕密，等著我們去揭開它神祕的面紗。所有大家要保護森林，不亂砍樹木，用心呵護每一個生靈，不然，這美麗的大森林終有一天會在我們手中消失得無影無蹤。

時常在耳畔響起優美的讀書聲，時常有一種難忘的記憶，令人回味無窮，在心中揮之不去那就是校園生活。

校園生活是美好的，學生們在校園裡學習，在校園裡玩耍，一年四季都盪漾著歡聲笑語。校園如同第二個家，老師如同自己的父母，我們在校園中揮灑汗水，快樂奔跑，留下一個個彌足珍貴的回憶，無法割捨 ，耐人尋味。

校園之晨

洗漱過後，走出悶熱的宿舍，在校園裡漫步。一陣清涼的微風吹拂在臉上，身上的疲勞彷彿全部消失了，閉上眼貪婪的吸食那沁人心脾的空氣，感動心曠神怡。校園的早晨想一幅水墨畫，薄霧還未散去，空氣中瀰漫著溼潤，新葉上的露水像棵飽滿而閃亮的珍珠，在陽光下格外顯眼，彷彿象徵著這個充滿磁力的校園，不一會兒，朗朗的讀書聲響起，於是匆忙跑進教室，捧起書本，盡情的在書海中遨遊，書聲像首動聽悅耳的音樂，時而扣人心絃，時而使人流連忘返，窗外不時傳出幾聲蟬叫，像是這美妙音樂中華麗的伴奏。同學們頭也不抬，全身心投入其中，似乎忘了這個世界，也忘了自己，只置身於迷人的書香中。

校園之景

下課後，同學們像是擺脫了束縛的囚犯，一個個衝出教室。輕輕放下手中的書本，在南馨園裡散心，一抬頭，發現正對門口的那棵雞蛋樹早已開花結果了，潔白的花瓣像一隻只白色的精靈，在樹上跳躍著，而落在草地上的花朵則顯得格外顯眼。草綠得發亮，在風的搖曳下翩翩起舞。池塘裡的魚兒自由自在的嬉戲，落葉不時飄落在水中，泛起點點漣漪。置身在這美麗的景色中，連鳥兒也陶醉了。

校園之趣

校園裡總是充滿著樂趣，就連一個小小的牛奶盒，也能當成課後放鬆、娛樂的玩意。還有多種豐富多彩的活動，使學生在校園裡快樂健康的成長。

校園之晨——充滿活力，校園之景——優美動人，校園之趣——豐富多彩，讓我們在校園的大海上楊帆遠航，小校園的藍天上自由飛翔!

童年是什麼？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是夥伴的迷藏每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發就是那麼滔滔不絕

媽媽，媽媽，我要棉花糖。我要糖葫蘆。我要彩虹糖。媽媽總是會給我買，我的心就像這些糖的味道一樣，美滋滋的。吃了糖的我，感覺天上的朵朵白雲就像軟棉棉的棉花糖；美麗的景象在我眼前映現了出來。

我穿著漂亮的連衣裙，嘴裡舔著糖葫蘆，望著藍天上飛翔的風箏，也望見了颯爽英姿的爸爸和年輕的媽媽，他們在草坪上奔跑著。於是我也竄到他們中間，拿過風車，跟著他們一起笑啊跑啊，小風車呼呼地轉著，真漂亮。

小時候，一到雙休日，我就往奶奶家跑。一進門兒，雙腳一蹬就跳到奶奶的腿上，隨之而來的就是那聲親暱的大叫，而奶奶總是一邊慈愛地撫摸著我的頭，一邊嗔怪著：哎喲，這麼大聲幹嘛啊？我的寶貝孫子，我的耳朵都快被震聾了喲。就這樣，我們兩人不約而同的大聲笑了起來。不知道為什麼，每次只要看到奶奶那慈祥的臉，我就什麼煩惱都沒了。

真的不是我砸的，嗚嗚嗚嗚嗚。這裡只有你一個人，不是你砸的是誰砸的呀？是家裡有鬼呀還是瓶子自己長了腳？媽媽，你要相信我啊。媽媽跟本不聽我的話，拿起雞毛撣子就咻咻地揮了過來。你還敢狡辯？家裡的花瓶可真不是我砸的，這是我第一次捱打，我的心都碎了，媽媽以前可是最最愛我的呀。媽媽就真的這麼不信任我嗎？為什麼今天要為了一個花瓶來打我呀。

每當我回憶起這些，總是咯咯地笑，笑得那麼甜蜜，那麼燦爛。彷彿一切令人魂牽夢繫的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節我想，童年是我最幸福的時光，也是令我最難忘的時光，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去。

走過陽光明媚的春天，度過烈日炎炎的夏天，現在，我們走進了一個秋高氣爽的季節，走進了一片成熟的心境。

我的家在山溝溝裡，家門前有一條碧綠的小溪，清清的溪水撫摸著一塊又一塊的卵石緩緩地淌著，唱著一曲曲動聽的秋之戀曲。那農家小院房頂上炊煙拴住一彎淡淡的月牙兒，給秋的清晨蒙上一層神祕色彩，顯得縹緲而朦朧。

早起的農家人踏上秋的露珠，沐浴著收穫的秋陽，在田埂上一邊走一邊唱，新的一天，幸福生活從這裡開始。看著長得飽滿金黃的稻穗，農家人喜悅了，今年的大雪給秋天帶來了豐收的季節。俗話說“瑞雪兆豐年嘛”農家人忙得不可開交了。吃了早餐，拿起鐮刀走進了那一片豐收的田野。他們知道，有春的播種，夏的培育，必有秋的收穫。這正是豐收的好時季。他們攢足了幹勁，蓄滿了希望，去迎接大自然的回報。

順著小溪向山邊走去，只見滿山楓葉紅了臉，紅的喜人，紅的動人心魄，楓葉深處傳來一陣琅琅的嬉戲聲，我循聲望去，原來是院子裡的小朋友三個一群，五個一夥，玩得正開心呢。看著小朋友們，臉上露出了滿意的微笑。

望著這一幅山鄉秋色。我忍不住想起了《秋頌》的詩句“日子泡進酒裡，一枚圓的秋月，雨朦朧了亮夜，冷峻了秋的性格。機床轟鳴著生活，立交橋又挺起了秋的背脊，秋送給冬天一首春的絕唱……”

我走進秋天，該收穫些什麼呢？在春的播種，夏的耕耘時，曾有過怠慢，但畢竟會有一份果實。況且明年春會再來，夏會再來，就應該把明年的秋天點綴得更加豐碩。

我想會的。

那是一個美麗的大森林，我走進去，彷彿置身於歡樂的海洋。

我看見了一群可愛的動物，有小鹿、百靈鳥、小兔。當我輕輕地走過去，它們馬上向一邊跑開了，這時，我想——它們應該是把我誤認為獵人了。突然，我發現了一堆正在顫抖的草叢，一定是它們藏在裡面吧。我向著草叢輕輕地說道：“別怕，我不會傷害你們的。”果然，它們探出了一顆顆頭，驚奇地看著我，我朝它們微微一笑。沒想到，它們卻很快衝出來把我撲到在地，一邊觀察我的動靜，一邊唧唧喳喳的說著什麼。看我沒什麼反應，就放鬆警惕了。這時，我趕緊站起身來，把包裡準備好的小草拿出來，小兔高興得直往上蹦，我看小兔那著急樣兒，就急忙抱起了它。

這下好了，百靈鳥在我頭上唱歌，小鹿在我身邊跳舞，而小兔，正在我懷裡津津有味地吃著青草呢！

轉眼就到了中午，大家的肚子都餓壞了。於是，我叫小鹿、小兔去找些吃的，百靈鳥去找小樹枝，我就去找落下的枯樹葉。等我把枯樹葉找來時，發現百靈鳥已經在目的地等著我了。我便叫百靈鳥把樹枝丟在地上，我把枯樹葉撒在樹枝上。過了一會兒，小鹿和小兔都回來了。然後我們就吃起了香噴噴的野餐。

下午，我們又來到小溪邊散步，看見一隻熊媽媽正在給自己的孩子捕魚，於是，我們就開始幫熊媽媽捕魚。沒多久，大家就捕了好多的魚，天也慢慢的黑了，熊媽媽高高興興地對我們說：“天色已經不早了，我該回家了。”然後就提著魚兒往家走。我們則到附近找了一個山洞住下。咦，我不是在山洞裡嗎？我這才知道，原來我是在做夢啊！

暖暖的午後，漫步在校園裡，忽然發現，這裡，是那麼的美麗。

操場邊的綠化帶裡樹立著一排蒼翠挺拔的水杉，我走近它，用手撫摸它。疙疙瘩瘩的樹皮上佈滿了斑駁的裂紋，組成了不規則的圖案，透露出一種滄桑的美來，讓人不由得想到那一個個風吹雨打電閃雷鳴的日子，時光流逝，四季變遷，水杉就像一名英勇的戰士堅定地守在自己的崗位上寸步不離。酷暑炎炎，烈日當空，我彷彿看到他已經大汗淋漓，但他仍在為我們避暑遮陽；寒冬臘月，朔風凜凜我彷彿看到他已經瑟瑟發抖，他仍在為我們擋風避雨。水杉的毅力令我讚歎，令我傾佩。人生的道路上是充滿障礙的，但若是有了水杉這種堅定不移的品質，又有什麼能阻擾得了我們呢？

輕輕吹過的微風中裹夾著幾絲淡淡的清香，是從花叢那兒傳來的。我走近花叢，輕觸花朵，一朵朵叫得出叫不出名字的花兒們千姿百態地展現著自己的美麗。若是有一雙鞋無情地踩了你，你也會傾盡所有把香氣贈給鞋底。我該怎樣形容你的無私？生活之中，亦是如此，少一份計較，多一份謙讓，便也多一份美麗。

腳不小心踩倒了幾株小草，我蹲下身將她們扶起。草地是碧綠的，綠得含煙，綠得滴翠，彷彿一塊無瑕的綠氈，輕盈得鋪在地上，為大地穿上了綠衣，為世界帶來了生機，將青翠欲滴的綠色送至每一個角落。無論是貧瘠的荒野，還是肥沃的土壤，哪裡都有你的身影，“野火燒不驚，春風吹又生。”火燒不盡你，雨打不倒你，小草啊，是不是什麼都阻擋不了你？荊棘叢生的成長之路上，若是也有小草這般闖勁，縱使鮮血淋漓，也能憑藉頑強的毅力，開闢出屬於自己的新天地。

放眼校園，花紅柳綠，一派繁茂之景。

天空沒有不逝的彩虹，人生沒有永遠燦爛的風景，圓滿很美，殘缺也很美，要懂得欣賞美，懂得學習美，面對挫折，面對痛苦，面對困難，面對阻礙，要樂觀，有美麗為伴，定不會孤單。

美麗是什麼？美麗，是擁有一顆美麗的心靈，溫暖人間；美麗，是保護一片美麗的淨土，從小事做起；美麗，是種植一顆美好的種子，發展自己的一片天地……

許多人認為有美麗的外表是美麗，有優良的生活就是美好。不，他們都錯了，請看：

場景一：

一個穿著花枝招展的女人走在寬闊的馬路上，周圍的人卻用厭惡的目光看著他。因為她把一個裝滿垃圾的垃圾袋隨手扔在了乾淨的馬路上，可是她能怪別人對她不禮貌嗎？

場景二：

一位身著筆挺西裝的男人和一位賣菜的老伯吵了起來，因為這位男人撞倒了老伯而不肯道歉。兩人在街道上謾罵著。一個男孩不禁吟起了自創的《春眠》：春眠已覺曉，路邊兩人吵。刺耳謾罵聲，憂人知多少？

世界上有壞的行為，也有好的行為。它們，取決於一念之間。

情景一：

一位老人摔倒在地，大多數路人卻視而不見，心中似乎還想著：能少一事少一事，我才不去呢，免得攤上大麻煩。可只有幾個小孩將老人扶了起來，並告訴路邊的警察叔叔要將老人送去醫院。這偌大的中國難道就只有天真單純的小孩子擁有美麗的心靈了嗎？

情景二：

一個流浪老人正沿街乞討，這時，一位看起來十分有錢的大老闆匆匆走了過來。這位老人用髒兮兮的手抓住了他的腳。正當我認為他會把老人一腳踢開的時候，他做了一個驚人的舉動：這個大老闆將老人扶起，給他買了燒餅和水，又給了老人五十元錢。就像他來的時候一樣匆匆地走了。老人望著他的背影，流下了晶瑩的淚水。

美麗、善良是我們用來衡量心靈的標準，天真、單純是我們用來形容心靈的詞語，樂觀、堅強是我們用來表達心靈的品質。讓美麗走進心間……

走進森林，如同走在一個安謐的世外桃源。

一條灰白的石板路曲折地延伸至密密的叢林，路旁淨是低矮的灌木叢，甚至有些藥材悄悄地藏在草叢總，在最危險的地方安心生長。俗話說，最危險的地方，就是最安全的地方。看來，它們也懂得這個道理呢。

沿著石板路深入森林的體腔，路邊的風景換了，從灌木叢轉型為還在拔節生長的、與我一般高的珠子。竹子的顏色青蔥，竹葉質地柔軟嬌嫩。它們如同乾淨美好的少年，單純地想想成長為密密竹林的那一天。

然而這般充滿希望的風景也是短暫的，更多的是不知名的高達樹木，隨心所欲地生長。粗壯的枝幹，一層又一層厚厚的樹葉，像是一把盛開的綠色大傘。那麼多的傘，構築一個安全的屏障，我們在它們的庇佑下行走，並非無所依靠。

我們繼續走下去。在樹的枝幹上看到了纏繞的藤蔓，雖不及熱帶雨林藤種樹木藤條的粗壯柔韌，但一條條細小的藤纏繞為較粗的一條，再同心協力向上長的狀態，卻更有一番風味。眼前時不時會多出一條瘦弱彎曲的小藤條，如果說熱帶雨林中的藤條是粗壯的男子，那麼此處森的就是深閨中的女子，清瘦，溫柔。

木質的觀景臺散發好聞的木材氣息，與清新的空氣交織成不可眼見的另一道風景。抬頭想看看天空，茂密的樹葉如同篩子，將日光篩成一顆顆亮眼的星星。在樹林中習慣了略黑的光線，乍看日光竟是如此明亮。

風聲尾隨我們穿過森林，拂動葉片，似一個姑娘彈奏自己心愛的曲子。剎那間綠波浮動，耳邊樂聲一片，歡送我們離開這森林。

在一個晴空萬里的早晨，我呼吸著新鮮的空氣，走進了一片大森林。那裡的樹木密密麻麻，無邊無際，放眼望去就是茫茫一片林海。

突然，一隻只動物出現在我的視線之內，我攔住其中的一隻兔子，問它們急急忙忙幹什麼去？小兔子說：“你是人類吧，今晚我們動物界要舉行一年一度的運動會，你就來當我們的特邀嘉賓吧！”

到了晚上，運動場上燃起熊熊的篝火。我和動物們坐在河邊的草地上觀看運動會。主持人小白兔宣佈了第一個比賽的專案：游泳。對陣選手是巨無霸河馬與水精靈河狸。比賽開始啦，發令槍一響，河馬與河狸同時跳入水中，以最快的速度衝刺。只見河狸躍出水面，像一支利箭直奔終點；河馬也不甘示弱，浮出水面，快速划動四肢，象一枚重鎊魚雷直衝終點。最後，河狸使出多年練就的絕招：水面快溜。快速從水面上溜過終點，戰勝了河馬。

第二個專案：爬樹。參賽選手長臂猿和金絲猴。兩棵參天大樹屹立在運動場的中央，長臂猿首先衝過去，伸出長長的雙臂抱著樹幹就往上爬；金絲猴先爬上一定的高度，就施展它攀跳本領，迅速地跳來跳去，一下子跳過了長臂猿。長臂猿一急就使出畢殺絕招：飛爬。這哪裡是爬呀，簡直是飛嘛。只幾下，就超過了金絲猴，贏得了比賽。我情不自禁為長臂猿鼓起掌來。

第三個專案：跑步，100米短跑。兩個重量級的選手老虎和獅子決戰。所有的動物都伸長脖子看著兩個森林之王的較量。裁判的哨子一響，跑道上就颳起兩股大風。轉眼間，獅子就衝過了重點，老虎緊隨其後，真是踏雪無痕呀！佩服佩服。

運動會結束了，我離開了大森林，離開了動物王國。不過，動物裡的祕密有許多我們至今還沒發現呢。有機會，我還想再次走進大森林哦。

暑假裡，我去了青海的大草原，領略了草原的美麗風姿，那種美永遠留在了我的記憶深處。

清晨，我們迎著一縷晨曦來到了草原上。草原被撒上了點點碎金，到處暖融融的樣子，我貪婪地呼吸著少有的新鮮空氣，腦袋中一片清明。

草原中的小溪，你見過嗎？它似乎很開心，哼著小曲，汩汩地奔向遠方。喂！落花你要和小溪去哪裡？那兒一定是個很美的地方。太陽羞答答地掀起了蓋頭，為草原披上了金色的薄紗，草原熱鬧了起來。金雞亮起了歌喉，牛和羊成群結隊的跑了出來，熱情地和我打招呼，叫了幾聲我的名字，便飛奔向一望無垠的草原。嗨！你們等等我，我來和你們一起賽跑吧！一匹匹駿馬在草原上賓士，陽光灑在它們身上，馬尾高興地搖晃，一聲仰天長嘶，喚來自己的夥伴們，你追我趕地奔向遠方，真是英姿颯爽。

草原上的天特別藍，如同一塊無瑕的明鏡，藍的讓人心碎。幾朵白雲悠閒地從空中飄過，天與草原彷彿連在了一起，伸手就可以觸到。你好，白雲！下來和我們一塊玩吧！

羊兒，牛兒，在草原上吃草，遠遠望去，像是在一條綠色的綢緞上潑了一把黑白芝麻。小羊羔們追逐打鬧、遊戲……牛兒們你踢我一下，我頂你一下，玩得不亦樂乎。好熱鬧啊！我也迫不及待地加入了它們快樂的行列。

此時，一陣風吹過，草兒在風中翩翩起舞，搖曳生姿。站在遼闊的大草原上，我彷彿也變成了一株草兒，與大家一起歡快的跳起來。不知不覺青海湖映入了我的眼簾。青海湖好大啊！一眼望不到邊，水天相接，分不清，到底是湖還是天。奔跑到湖邊，我把手放在水中，湖水拍打著我的手，與我玩耍著，喃喃細語，小魚兒也不甘寂寞，游來游去的為我撓癢癢。

光陰慢慢的從我的指縫中滑走，夜幕悄悄的來到我的身邊，喧囂的草原也安靜了下來，偶爾傳來幾聲狗叫，在空闊的草原中又瞬間恢復了寂靜。小溪睡了，羊羔兒偎依在媽媽身邊進入了夢鄉，牛兒，馬兒也累了，我也要走了。月色如水，銀色的光輝灑下，為他們輕輕蓋上被子。再見了，親愛的大草原，我一定還會來！