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幸福的淚水國中作文

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的幸福的淚水國中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幸福的淚水國中作文

幸福的淚水國中作文1

眼淚,是一種表達,是內心中情感的一種宣洩,是一種印記,是一種見證。

還記得,玉樹地震時,我們流淚了,那是為同胞們的痛悼;南方旱災時,我們流淚了,那是對大地的哀吟。淚水,滿載著苦楚,但也凝聚著幸福的希翼。

印象中最深刻的節日氣氛,我們和大家約好共聚晚餐。國小的回憶是美好的,每個人都在回憶,回憶著值得留戀的以往。

我們突然攜手走過許多,如今想想卻依然歷歷在目。屋外皎皎月光映著喧鬧的街頭,屋裡是我們一齊歡歌敘舊。特別留意大家的目光,不同昔日,已縈著太多的牽掛、期許。

愉快的時光總過得飛快,又要同大家分別,都說離別是下一次的歡聚,可這還是掩不住心中的不捨。回憶是最美好的事,回望以前的忙碌,以前的喜悅,感覺總是大不一樣,不覺已潸然淚下。相聚如此不易,又怎奈告別時的留戀呢?

離別的淚往往是幸福的,此時,它是一種交雜的.回憶,是不凡的經歷。雖然滿含著離愁,卻又同樣是美好幸福的下一次回憶。是感情最真實的流露。

眼淚的幸福在於它所寄予的感情,幸福的眼淚便是如暖風般溫暖人心的美麗的祝福與期望。也是如花般美麗的印記,會是漫漫黑夜中一份充滿美好的慰藉,猶如親臨曾經的溫暖、惆悵與愁韻,是最值得回味的溫存。

幸福的淚水國中作文2

我生長在一個幸福的家庭,時時刻刻都能感受到父母的關愛,這些關愛像雨露一樣一直滋潤著我的心田。讓我感動,讓我為之動容,讓我流淚。

記得我六歲那年,我和爸爸、媽媽去黃山旅遊,為了感受黃山的美景,我們決定徒步攀登。一開始,我們一家三口還有說有笑,個個興高采烈。但到了半山腰,我們已累的氣喘吁吁,兩腿像灌了鉛似的,變得越來越沉,每上一個臺階都十分吃力。甚至產生了放棄的念頭。在爸爸的一再鼓勵下,我又堅持攀爬了一個多小時,最後,爸爸看著我漲紅的小臉,心疼地背起了我,我趴在爸爸的背上,崎嶇的山路在爸爸的腳下向山頂延伸,隨著山頂越來越近,爸爸的腳步也越來越沉,喘氣聲也越來越大,豆大的汗珠溼透了爸爸的衣衫,此刻,我能感受到爸爸已精疲力盡,但他依然牢牢地托住我,為了不讓我從他的背上滑下,爸爸的腰也彎的越來越低了。那一刻,我已無心欣賞眼前的奇鬆、怪石、雲海、險峰。心中充滿了一個父親對女兒的博大的愛。一股暖流,流入我的心田,眼淚止不住地流了下來。

自從我懂事以來,這樣的眼淚我流過很多次,雖然起因不同、物件不同,有親人,有老師,有朋友,也有素不相識的叔叔阿姨、爺爺奶奶,但感受是相同的,流的都是幸福的眼淚,我希望全天下所有的家庭都很幸福,所有的小朋友都和我一樣能在幸福的環境中健康成長。讓我們帶著感恩的心,對待親人,對待老師,對待朋友,對待社會。讓世界充滿愛。

幸福的淚水國中作文3

眼淚,現在已經成為了悲傷的代名詞,可我認為有的眼淚也是幸福的。

我曾經讀過一本書,這本書裡講了一個故事:從前有一位畫家,他隔壁住著一位少女,畫家非常愛慕她。可是,有一天少女患上了一種怪病,畫家更是無微不至地照顧她。可是少女的病一天比一天重,畫家看在眼裡,急在心裡。有一天,少女對畫家說:“我每天躺在床上,看著窗外的那盆騰花,它開了又謝,謝了又開,現在它只剩下一片綠葉了,當它凋零的時候,也是我生命結束的時候。”畫家聽了非常著急,他對少女說:“這片綠葉一定不會掉!”當天晚上,大雨傾盆,少女一夜未眠,她想:“唉,這麼大的雨,那片綠葉肯定承受不住。但當她第二天早上一看,那片綠葉被雨水沖刷得翠綠,而少女的怪病也奇蹟般好了。當她病好後,卻沒有看到畫家,詢問家人後才知道,畫家為了不讓少女擔心,那天雨夜,他在窗外用油筆畫了一片綠葉,而畫家卻因淋雨而生了病,少女得知後,被畫家的真心所感動。畫家也在少女的悉心照料下,病慢慢好了。他們兩個有情人終於走到了一起。

當我讀到這兒的時候,我流下了眼淚,而這眼淚卻不是悲傷的,而是激動幸福的眼淚。我為他們感動高興,同時也為他們感動幸福。是畫家的真心打動了少女,打動了上帝,是畫家的真心使他和少女走到了一起。

就是這些讓我流出了眼淚,而這眼淚是快樂的,是幸福的!

幸福的淚水國中作文4

星期六,老師佈置了一個作業:“給長輩洗一次腳。”於是,我準備晚上幫媽媽洗腳。

到了晚上,媽媽還沒有回家,我想起了老師佈置的作業,於是我端來了一盆水,拿來了毛巾和香皂。洗腳需要用的東西也都準備齊全了,正好媽媽也下班回家了。我突然來到她面前,說:“媽媽,我來幫你洗腳吧。”媽媽笑呵呵的說:“不用了,你還是去寫作業吧!”我連忙說:“老師佈置了作文,給長輩洗腳。”媽媽說:“既然是寫作文,那好吧。”我把媽媽的褲腳捲了起來,脫下了鞋子和襪子,就聞到一股汗臭味,我捂住鼻子,媽媽不好意思地笑了笑,只見,她的腳非常粗糙,膚色暗淡,像一棵乾枯的樹。

我試了試水溫,剛好合適,捧起媽媽的腳,輕輕地放進水中,再幫媽媽搓著、揉著。媽媽一直帶著微笑,臉上寫滿了幸福,我又看見了媽媽腳上有厚厚的老繭,眼前浮現了這個場景:暑假裡的一天,我要去學興趣班,睡過了頭,起床時已經很晚了,我早飯也沒有來得及吃,就去上課了。第一節課剛上到一半時,我就聽不進去了,下課鈴一響,我就看到媽媽手上提著一盒小籠包朝我走來,她頭上有水,應該正在下雨,看得出來媽媽走得很急。我幫媽媽打上了香皂,腳變白了,老繭卻還在。

我抱起媽媽的腳擦乾了腳,幫她揉了揉,媽媽的臉上掛著一行幸福的淚水。

媽媽那麼辛苦,我以後一定要多幫助她做家務,讓媽媽減輕負擔。

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