【精品】國小生寫校園的作文400字集錦八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的國小生寫校園的作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“今天就講到這裡，下課。”一聽到“下課”這個超級敏感詞，我就真的做夢方醒了......
我們校園的下課時間是30分鐘，今天我就帶上你們好好逛一逛。一出教室門就是電梯，入口和出口只有10釐米，我平躺著從狹窄的電梯經過，對面是一個熊圈。一個人對我說：“這隻熊不會咬人，它那裡到咱們這有好幾千米呢。”喲，這麼來算，跳下去也得幾分鐘呀。突然，警鈴響了：”全體學生趕快撤離，5分鐘後將發生地震!”大家爭先恐後的往外衝，我想：”這頭熊也挺可憐的呀，反正還有五分鐘呢，先救救它吧。”於是，我跳下去了。時間就這麼一點一滴的過去了，當我的呼嚕停止的那一刻，我終於落地了。於是我左手抱著熊往外跑。因為地震，我只能走臺階。這時，牆面已經開始倒塌了。有位同學撞到了胳膊，撞斷了!令我不可思議的是：她斷掉的胳膊竟然變成了巧克力棒!我不能見死不救，我用右手抱著她走，走著走著，又發現一位同學的腿被撞斷了，還變成了奶油蛋卷，我只好揹著她走。真沒想到，連我都不知道自己有這麼大的力氣!
終於，我們逃出來了。校園像沒有引力似的把破碎的石塊吸到了天上。我把巧克力棒送進了“食物休養院”，把蛋卷妹扶上豪車，送她回家，她給了我4塊金磚，我還沒等答謝她，熊就把金磚給吃了!這隻熊真有趣，不吃人，竟然吃金磚!
這個校園是不是很奇妙?要是真有這樣一個校園，該多有趣呀!
國小生寫校園的作文400字 篇2福建省建甌市建安“新星”小文社四（4）班 趙蘇祺
徐徐的晨曦拉開夜的帷幕，又一個絢麗多彩的早晨帶著清新的氣息降臨在人間。一陣微風拂過，吹到了操場上、花壇裡、教學樓??
隨著早起的人們，我信步走進校園。頓時被那些美麗的晨景所陶醉。
操場變美了。原來堅硬的水泥板變成了寬闊平坦的綠色跑道。遠遠望去，像是一大片綠油油的草地，真是“草色遙看近卻無”。同學們穿著整潔的校園走進校門，那場面多麼溫馨啊！綠色的操場旁是紅白相間的塑膠跑道，像是給綠色的操場增添了一條長長的美麗的花邊。
花壇裡的花兒爭奇鬥豔。花壇里長著幾棵桂樹和一棵石榴樹。桂樹的花香沁人心脾，有許多低年級的同學在樹下玩耍，不時地發出銀鈴般的笑聲。樹上星星點點的桂花被風一吹，飄飄灑灑地落下來，孩子們紛紛蹲下身子撿拾飄落的桂花，不時地把手上的花瓣兒放到鼻子前聞聞，桂花樹下便又響起了一陣歡樂的笑聲。
石榴樹也不甘示弱，火紅火紅的花朵掛滿了樹枝，遠遠地看去像一團團燃燒的火焰，這些花兒個個都那麼有精神，那麼有神韻。落下來的花兒躺在石榴樹媽媽腳邊，就像是一層厚厚的紅地毯。
教學樓變得煥然一新。教學樓表面陳舊的瓷磚換成了粉白相間的牆粉，在晨霧的籠罩下就像一位略施粉黛的少女。校園裡可供吟誦的東西太多了，有長廊、求知亭、主席臺??
我深情地望著校園裡的>景色，心裡默默地說：“校園，願您美麗長駐；校園，願您絢麗多姿！”
簡 評
小作者觀察細緻、具體。生動形象地寫出了校園的美景，通過對校園的操場、花壇、教學樓變化之後美麗景色的描寫。讓我們體會到了小作者對校園深深的喜愛之情。
國小生寫校園的作文400字 篇3愛在校園愛在校園當媽媽轉身離開我時，我感到了莫名而又巨大的恐懼。
當張老師把我領到新班級時，我不知道我會面臨些什麼。這是我轉學來到新學校的第一天。滿滿當當一教室的學生，有的在和同學竊竊私語，有的在靜靜地畫畫，還有的在默默地看書。當我走進來時，大家都不約而同的把目光轉移到我身上來，他們的目光是那麼地好奇，好像在問：這是誰呀！教室裡立刻安靜了下來。這時，老師親切地對我說：“你介紹介紹自己吧！”我當時很緊張，磕磕巴巴的說：“我叫邱天，……”。下課了，那些陌生的同學們一擁而上，問我是從哪兒轉來的，學習好不好……。
正是同學們的熱情，使我很快地消除了恐懼，逐漸融入到這個學校，融入到這個班級。等我徹底融入這個大家庭之後，我發現不但這裡的同學很熱情，而且這裡的老師對我也很關心。在一次語文課上，我回答問題很精彩，老師親切地說：“乖兒子，過來抱抱！”我興奮地跑過去，我感受到了只有媽媽才有的那麼溫暖的擁抱，我當時的心情無法用語言來表達，這種感受我至今還記憶猶新。在數學課上，當我考試考得很好時，老師為我豎起大拇指。這些都使我充滿了學習的信心。現在我在班裡的成績已是名列前茅了，我知道所有這些都離不開同學們和老師們的幫助。
當我背起書包和媽媽說再見時，早已沒有了一年前的恐懼，我知道嶄新的一天到來了，我會學到新知識，我也相信新的一天我會更好的。
國小生寫校園的作文400字 篇4我的學校無論什麼時候都是那麼迷人，無論哪個角落都是那麼惹人喜愛，雖然它沒有奢華的高樓，但是在這裡我學會了做人的道理，學會了怎樣做一個文明的學生。
春天，校園裡的草、樹都在試穿著新買的綠色裙子，柳樹好似一位害羞的小姑娘，風一吹它便羞澀的低下了頭，校園內時常還會有一兩隻蝴蝶翩翩起舞，好像是為學習了一天的同學們減輕乏累，使同學們更有精氣神學習。
秋天，小草漸漸乾枯，柳樹葉子也漸漸變成金黃色，透過陽光葉子顯得更美，再過幾天樹上的葉子被風一吹便會輕飄飄的落下來，我常常幻想自己穿著漂亮的裙子，坐在樹下，在樹葉落下的一瞬間，照塊照片那該是多麼美妙的事啊！
到了冬天，早晨起來拉開窗簾外面是一片白茫茫的世界，屋頂上、樹上，滿個世界好像披上了一層薄紗似地，在往玻璃上看，還有小小的雪花，看到此景，我不由的大叫一聲：哇，好美啊！隨後，我們就穿著厚厚的大棉襖，戴上手套，開始實行堆雪人計劃，剛到校園裡地上的雪白的像糖，沒有一絲泥土。我真捨不得在上面踩幾個腳印，空蕩蕩的校園裡只有我們幾個小朋友和幾個深邃的腳印，匯成了一幅多姿多彩的畫卷，我們在雪中嬉戲著、追逐著，彷彿又回到了童年時代。
我愛校園，愛校園裡的一草一木，現在雖然沒有太好的建設，但是等我將來長大了，一定要為我摯愛的學校做出貢獻，讓他成為最好的一所國小！
國小生寫校園的作文400字 篇5校園裡的生活是豐富多彩的，但是，也包含著酸甜苦辣的難忘回憶。我清楚地記得，那次的體育課是一節特殊的體育課，因為，那節體育課是語文老師帶著我們上的。正是那節體育課，成了我在校園裡最甜美的回憶。
下一節是體育課，我們興致勃勃地跑向了操場，可是，在那裡等候的不是我們的體育老師，而是我們的班主任，閻老師。我們既好奇又充滿疑惑地走上前去，問道：“體育老師怎麼沒來呀？”老師答道：“今天你們體育老師有事，所以不來了，我是想讓你們好好地玩一回，才來這裡給你們上體育課。”聽了老師的話，我們高興地跳了起來。
老師對我們可真好，既不用跑步，也不用走路，一上課就玩。但雖說不跑了，不走了，可還是沒什麼玩，這時，老師拿著一根長長的跳繩向我們走了過來，笑眯眯地說“來，我們一起跳大繩吧！”說著，就把另一頭遞給了齊楚。剛開始還沒有人上，一見有大膽的走了出來，班裡的同學就你擁我擠地走上前去。
同學們個個都像只輕快的小兔子，繩子快到腳跟時，輕輕跳起，再落下，跳起，再落下，此時此刻，我覺得閻老師不是老師，而是我們的一個好朋友，一個大姐姐。沒過一會兒，全班同學和一些別的班的同學都被吸引了過來，操場上更熱鬧了，到處都洋溢著歡樂的笑聲……
啊！美麗的校園，我的'第二個家，老師，就像我的媽媽一樣，在這裡，我必將快樂地健康地成長！
國小生寫校園的作文400字 篇6我愛我們的學校，她是培養我撫育我的搖籃，而且，校園的風景美極了，在四季裡有不一樣的風姿。
春天，樹木抽出新的枝芽，小草探出小腦袋，花兒也開出綻放出可愛的笑容。一場春雨過後，樹更綠了，在綠得發亮的葉片上一顆顆小水珠閃著銀色的光。一陣風拂過，花兒隨風盡情搖擺，向人們展示它們婀娜的身姿、迷人的風采。樹木也跟著招手，小草也隨著擺頭，春天的校園一片生機勃勃的景象。
夏天，樹木長得更茂盛了，一棵棵大樹像一把把撐開的綠色大傘，可以擋風雨、遮太陽，當陽光從樹葉間的縫隙照射下來，彷彿許許多多可愛的陽光小精靈在跳躍著歡快的音符。同學們在樹陰下嬉戲、乘涼、做遊戲，熱鬧極了。
秋天，秋姑娘用她的衣群拂去了太陽的燥熱，把清涼帶到校園。樹上的葉子變黃了，當風颳來，葉子紛紛飄落，就像一隻只金色的小蝴蝶在翩翩起舞，歡迎秋天的到來，為同學們送來秋天的訊息。
冬天，北風呼呼地颳著，像一個惡魔不停地抽打人們的身軀。在這寒冷的冬天裡，同學們也不怕冷，他們穿著棉衣棉鞋，有的還戴著帽子和手套，在操場上堆雪人、打雪仗或打球或做遊戲你追我趕。操場成了我們的遊戲天堂，校園充滿了歡聲笑語。
校園真美啊！春天春意盎然，夏天綠樹成陰，秋天清涼舒爽，冬天雖然北風呼嘯，但充滿了歡樂的笑聲。我愛你，美麗的校園。
國小生寫校園的作文400字 篇7早晨，迎著微風，伴著彩霞，帶著滿懷的期待，上了車，來到了我煥然一新的校園——實小
這棵雪松是我要拜訪的第一位老朋友，啊，雪松，你在這裡站了幾十年了吧，你如一位校園的守護神，守護這校園幾十年了吧你，送走一個個畢業的英姿勃發的少年，又迎來多少可愛的小弟弟小妹妹們，為多少師生送去涼爽，你都任勞任怨，無怨無悔。
走進葡萄架，蜜蜂與我交換眼神，葡萄輕聲呼喚我的名字，彷彿自己也成了葡萄，腳變成了架子，頭髮成了藤蔓，雙手成了樹枝，血液變成汁液，在年輪裡旋轉、流淌。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友，我熱切的跟他們打招呼：你好！金黃的木瓜，你散發出香氣，是要為我們的校園淨化空氣嗎？你好！紅紅的櫻桃，你披著紅紅的衣裳，是要與我比美嗎？你好！清涼的噴泉，你濺起一朵朵水花，是要與我消暑嗎？你好，高高的銀杏樹，你那茂密的枝葉，是要給我乘涼嗎？你好！圓圓的時鐘，你發出的滴滴響聲，是要教育我不要浪費時間嗎？你好！翠綠的竹林，你那翠綠的顏色真好看。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。拾一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧祕，在它們走向們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意儀式。
放學了，我該回家了，告別了朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。
國小生寫校園的作文400字 篇8春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地潛入我們美麗的南頭鎮中心國小，綠油油的樹葉、五顏六色的鮮花將我們的校園裝飾一新。
步入校門，映入我們眼簾的是校道邊兩排整齊的風景樹，它們剛剛抽出嫩葉，就像兩列穿著新裝的衛兵，精神抖擻地迎接我們的到來。微風吹拂，這些鮮活的綠葉在陽光照耀下閃閃發亮，每一片綠葉上都好像有一個新的生命在顫動。
走到風景樹的盡頭，“讓孩子做最完整的自己！”醒目的刻在我們的主教學樓上，聽！“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”同學們在認真的朗誦詩文，琅琅讀書聲陣陣入耳。來到教學樓左側的報告廳旁，走廊上的花壇中鮮花盛開，香氣撲鼻，沁人心脾。看！向教學樓右邊的操場望去，足球場上那些矯健的身影追逐著足球竄來竄去；籃球場上的運動員身手敏捷地將籃球拋向籃框劃出一道道美麗的拋物線。
繞過教學樓的圓盤，聳立在我們眼前的是科學園，在科學園裡我們可以盡情地享受科普園、科技園、科學園帶給我們無窮無盡的科學知識，讓我們瞭解世界、掌握科學技術，建設我們可愛的祖國。
穿過涼亭，去我們的勞動基地瞧瞧，那兒有我們親手澆灌的甘蔗、香蕉及五彩繽紛的鮮花，編織著一副樂真、樂善、樂美的優美畫面！
春滿校園，使我們的校園裝扮得越來越美！
