趣說吃梨作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的趣說吃梨作文，歡迎閱讀與收藏。

梨？梨是我國三大水果之一，產量居三大水果首位。梨的營養價值很高，是盛夏酷暑市場的主要水果之一。

今天，作文課上我們就吃了這種水果——梨。

我端詳這梨的“尊容”，一種是深綠色，上面有著一點，一點褐色的“傷疤”。而另一種長得黃嫩嫩的，就討人喜歡多了，看上去粉嘟嘟的，很是可愛。張老師發話了：“這個綠色的名叫’翠冠梨’，這個淡黃色的叫’雅梨’。”我看著“雅梨”和“翠冠梨”。一個是白雪公主，一個貌如巫婆，簡直是天地之差。我聞了聞“醜梨”咦？竟然有一股清香撲面而來，而黃的呢？什麼味道也沒有。

當張老師把皮削掉時，“醜梨”裡面的果肉白白嫩嫩的，也華麗地蛻變成了“白雪公主”。咬上一口果肉，甜甜的。而“雅梨”甜中又帶著酸，果肉十分細膩。這兩種梨可真是各有千秋啊！

“我們來進行吃梨比賽吧！”張老師提議道。同學們紛紛贊同。

我咬下一口，清甜的汁水瞬間順著嘴角流了下來。啊！我環顧四周。小方豪爽地咬下一大口，小林東張張，西望望，過了好久才不好意思地咬下一小口，小徐艱難地啃著厚實的梨皮，眼淚不住地流了下來。大家有說有笑，好像把歡樂吃進了肚子裡。“我吃完了！”小方第一個大叫。只見她一手舉著剩下的梨核，到老師那領賞。我看了一下，果核也呈葫蘆狀。其餘的同學有忙著啃梨的，有鼓著小嘴使勁咬著梨的……

遊戲結束了，可歡聲笑語還在教室迴盪……

姓名：鴨梨。衣著：金黃色斑點襯衫。兄弟姐妹：雪花梨、京白梨、糖梨、麥梨……（多得數不過來）前世：“孔融讓梨”。今生：歌曲“鴨梨大”。老家：吉林。

“大家好，我是鴨梨先生，我很樂意奉獻自己，讓人們品嚐！” 鴨梨先生開心地介紹自己。

我看著它，覺得它非常可愛，於是啊嗚一口咬了下去……嗯，真甜啊，如蜜如飴，清涼爽口。猛嚼上幾口，覺得外硬內軟，讓人精神倍爽。細細品味，又感覺五臟滋潤，六腑清爽，舌有餘甘。

咬了幾口後發現，鴨梨先生的襯衫不見了，露出了圓鼓鼓的'大肚皮，白白的、嫩嫩的。再咬一口，發現汁水不住地往下流。這時我發現裡面有一個果核，咬到它後，會覺得酸溜溜的，遠沒有果肉那麼甜，那麼可口。

吃到果核的我，一下子明白了一個道理：吃梨如同人生一般，酸酸甜甜，各種滋味盡在其中。你會經歷甜蜜、喜悅，但也會遇到苦惱、挫折，無論陽光或陰霾，我們都要以良好的心態來面對！

從小梨就是我喜歡吃的四大水果之一，直到現在，梨還是我喜歡吃的水果。

今天，我聽說作文課要帶梨，我欣喜若狂，早早地就來到了學校。

來到學校，我拿出一個金燦燦、香噴噴的梨，放到桌子上。周老師說：“今天讓你們帶梨是要你們仔細觀察梨子的外形、顏色，還了解梨子的好處。我們現舉行一場吃梨大賽。”“耶！”班裡歡呼雀躍。“預備，開始！”我對著這個水靈靈的梨子，下不去口。看到他們已經蠢蠢欲動了，他們有的狼吞虎嚥、有的文雅地啃著皮，還有的塞的滿嘴都是，我只好也吃了起來。

我吃的非常優雅。閉上眼睛，先慢慢地咬上一小口，放在嘴裡細嚼慢嚥，再慢慢吮吸梨子的甜汁，啊！令人回味無窮。

一個聲音將我拉回現實：“我吃完了！”這樣的聲音陸續響起來。我大口大口地吃了起來，這時，邊上的一位同學走過來挑釁我，說：“哎，我吃完了，我連種子都吃完了！”一邊說一邊做著娘娘腔的動作。我一笑，口中的梨猶如噴泉一樣噴了出來。大家捧腹大笑。

梨子不僅好吃，而且又含有許多豐富的營養，比如說：清熱、止咳、利尿，含有豐富的維生素，對身體非常的有利，堪稱水果之王。

“黃包袱，包黑豆，嘗一口，甜水流”，沒錯，這個謎語的謎底正是奇醜無比的梨，看到這個謎底，我就知道這謎語錯了。奇醜無比的梨，怎麼可能有甜滋滋的水呢？

梨，這個天生就奇醜無比的醜八怪。頭上的柄又黑又綠，而且還有一些突出的小黑點，讓人抓了非常不舒服。果實就更加了，全身上下都是小黑點，還有的黑到不能再黑的。肚臍眼烏黑烏黑的，像被黑筆塗過似的，一看就不好吃，而且還讓人覺得噁心。但從我聞梨的時候開始，我改變了對它的印象。

用鼻子聞一聞，梨的清香撲入鼻子，這香味讓我清涼了許多！

脫去外皮，雪白的果實映入我的眼簾，我吃了一口後，我對梨完全改觀了。香甜可口的口感，美味多汁的果肉，給我帶走了許多夏天的炎熱。我想：梨雖然有不起眼的外表，但卻有著這不平凡的味道，讓人吃了一個，還想再吃。梨多麼神奇，那些只在乎外觀的人，肯定嘗不到這人間的美味！

梨不像菠蘿、西瓜那樣有華麗的外表。但它營養豐富，而且可以治病！梨告訴我們：要有實實在在的心，做貨真價實的自己。

老師評語：作者運用先抑後揚的手法描寫了梨，而且結尾令人深思，耐人尋味哦！