有關描寫幸福是什麼的作文600字集錦十篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫幸福是什麼的作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“幸福是什麼？”那時幼小無知的我曾向人們問過許多次這個問題。有的人回答說幸福是金錢，金錢可以讓人買到你所想要的東西；有的恩說是知識，因為它可以充實自己，讓自己擁有寶貴的財富；有的人說是親人，有的人說是友誼……到底幸福是什麼呢？
國小時，我學了一篇《幸福是什麼》的課文，無知的我便對“幸福”這一個新鮮的詞感到非常好奇。於是，我去辦公室問老師，什麼是幸福。
老師聽了，溫柔的笑了，拿起桌上的一瓶水對我說：“幸福，就是這瓶水。”水？哦，這瓶水我記得。因為昨天老師的嗓子很痛，但她還是堅持用沙啞的嗓子給我們上課。們看了很感動，而博學的班長說鹽水可以治喉嚨痛，於是我們一早就拿著一瓶溫熱的鹽水放在講臺上給老師喝，我還記得老師看到這瓶鹽水時，她笑得很燦爛，像學校花壇裡盛開的花兒，而且她眼裡還閃爍著淚光呢！但是，為什麼說這瓶水是幸福呢？
我疑惑的歪著頭，打量著老師手上的水瓶，想看看瓶子上有沒有“幸福”這兩個字眼。
而一邊的老師好笑的看著我的舉動，笑著對我說：“幸福是多種多樣的，每一個人都擁有自己不同的幸福。唔，就好像你考試考了滿分，父母誇獎了你，那就是幸福。而老師的幸福，就是這瓶水，這代表著你們對老師的關心和愛戴，老師很感動，所以很幸福。懂了嗎？
我那時還小，聽不懂老師的話的意思，只是似懂非懂地點了點頭。而現在，我長大了，終於明白老師所說的話了——幸福，就像一瓶鹽水，很平凡，很普通。鹹鹹的，苦苦的，但裡面卻包含著無盡的甜蜜，甜入心頭。
有的人用一輩子的時間去尋找幸福，一直不停地尋找，直到白髮蒼蒼卻還是找不到，驀然回首，卻發現幸福原來一直在自己的身邊，只是自己忽略了它的存在，卻一直在傻傻地尋找它的蹤跡，結果白白浪費了一生的時間。朋友，請好好地珍惜自己所擁有的幸福，莫讓幸福從你身邊溜走。
描寫幸福是什麼的作文600字 篇2幸福是什麼？
畢淑敏曾用一個故事描述過這樣的幸福，勞動著的幸福，幸福著的勞動。
幸福像小狗狗的尾巴，當它一圈又一圈想要去抓住自己的尾巴時，的到的只有抓不住的遺憾，但那樂趣仍在，幸福猶存。幸福依舊是狗狗的尾巴，當它寂寞的獨自行走時，幸福便尾隨其後，不遠不近，只是一直跟著，伴著，不離不棄。
幸福是水中月，鏡中花，——用影子去實現自己的“求不得“。鷹翱翔在天空，卻也暢遊在海底，用最深沉堅實的影子訴說著在海里的飛馳著的幸福；魚遊在水中，卻也穿梭在雲中，用最輕快溫柔的浮游傳遞著在雲中的嬉戲的幸福。
幸福是得不到的美麗，是遊蕩在身邊的塵土，一沙一礫都是幸福的影子，和著空氣在人的肺腑之間歡快的遊離。
幸福是撐船人嘴裡的號子，愈吹愈亮；幸福是打夯人手裡的夯，愈捶愈實；幸福是老師手中的粉筆，縱然粉身碎骨，但也心甘情願；幸福是犁田人牽著的牛，縱然辛勤勞苦，但也任勞任怨。
幸福便是那勞動著的美麗，縱然汗流浹背，千辛萬苦，卻又苦中透甜。那是一種收穫著的幸福，無論是過程，還是結果，只要是用心在經營，那便是幸福。
幸福是孩子的好奇心，對一切充滿新奇的空白，愈要想填滿空白，愈發的想要長大；幸福是青年口中的“愛情“，即便苦澀，也要偷吃，愈想要經理，愈發的明白未來的路還很遠；幸福是中年人眼中的孩子，無憂無慮，沒有責任的束縛，愈想要回到過去，愈發的懂得未來固然重要，卻也不能忘了現在；幸福是老人手中的照片，所有的時間與空間都只定格在那一刻，愈想要回憶，愈發的珍惜現在的每一刻。
幸福便是經歷了無數次輪迴又回到初始的人生，既是“求不得“的幸福，也是幸福的“求不得“。幸福其實就是一杯白開水，平平淡淡，卻孕育著無限身機。不同的人放進不同的作料，品嚐不同的味道，體驗不同的幸福，在你手中，也在我手中。幸福是苛求不來的，要隨著心寧靜以致遠，不要眼望著他人的幸福，忽略了自己的幸福。用自己最真最純的心來撫摩幸福，即便沒有尾巴，它也跟在你的左右。
感受著幸福；幸福著幸福。
描寫幸福是什麼的作文600字 篇3幸福原來就是一種樂觀的態度。
曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村裡，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收穫……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當有人問他們為什麼幸福時，他們異口同聲地反問：“我們為什麼不幸福呢？”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊！”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊！”
這就是幸福，一種樂觀豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境！
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發現幸福，發現美，欣賞美：奼紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎？為什麼不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。
擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然於名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調素琴，閱金經”，逗蟲魚養花鳥，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲；“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看雲起雲湧”。這就是樂觀，這就是幸福。擁有樂觀的人生態度是幸福的支柱。而幸福是樂觀抵達的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂觀的精神。
生活是多姿多彩的，關鍵是看你用什麼樣的眼光看待它：擁有一個正確的視角，你會發現生活原來如此的美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種生活態度，去發覺美，發覺幸福吧。
描寫幸福是什麼的作文600字 篇4“幸福是什麼？”那時幼小無知的我曾向人們問過許多次這個問題。有的人回答說幸福是金錢，金錢可以讓人買到你所想要的東西；有的恩說是知識，因為它可以充實自己，讓自己擁有寶貴的財富；有的人說是親人，有的人說是友誼……到底幸福是什麼呢？
國小時，我學了一篇《幸福是什麼》的課文，無知的我便對“幸福”這一個新鮮的詞感到非常好奇。於是，我去辦公室問老師，什麼是幸福。
老師聽了，溫柔的笑了，拿起桌上的一瓶水對我說：“幸福，就是這瓶水。”水？哦，這瓶水我記得。因為昨天老師的嗓子很痛，但她還是堅持用沙啞的嗓子給我們上課。們看了很感動，而博學的班長說鹽水可以治喉嚨痛，於是我們一早就拿著一瓶溫熱的鹽水放在講臺上給老師喝，我還記得老師看到這瓶鹽水時，她笑得很燦爛，像學校花壇裡盛開的花兒，而且她眼裡還閃爍著淚光呢！但是，為什麼說這瓶水是幸福呢？
我疑惑的歪著頭，打量著老師手上的水瓶，想看看瓶子上有沒有“幸福”這兩個字眼。
而一邊的老師好笑的看著我的舉動，笑著對我說：“幸福是多種多樣的，每一個人都擁有自己不同的幸福。唔，就好像你考試考了滿分，父母誇獎了你，那就是幸福。而老師的幸福，就是這瓶水，這代表著你們對老師的關心和愛戴，老師很感動，所以很幸福。懂了嗎？
我那時還小，聽不懂老師的話的意思，只是似懂非懂地點了點頭。而現在，我長大了，終於明白老師所說的話了——幸福，就像一瓶鹽水，很平凡，很普通。鹹鹹的，苦苦的，但裡面卻包含著無盡的甜蜜，甜入心頭。
有的人用一輩子的時間去尋找幸福，一直不停地尋找，直到白髮蒼蒼卻還是找不到，驀然回首，卻發現幸福原來一直在自己的身邊，只是自己忽略了它的存在，卻一直在傻傻地尋找它的蹤跡，結果白白浪費了一生的時間。朋友，請好好地珍惜自己所擁有的幸福，莫讓幸福從你身邊溜走。
描寫幸福是什麼的作文600字 篇5小的時候，我們哭著笑了，因為有人願意來哄你；那個時候別人給了你一顆糖，你便認為那便是世界上最大的幸福；如今我們大了，經常笑著笑著便哭了；一顆糖不能再滿足我們了。幸福在我們的意識中也越來越模糊了，有人認為最大的幸福就是吃喝玩樂，有人認為幸福就是老師的誇獎，可是幸福到底是什麼？
我化為上帝，去問那剛出生的嬰兒：“孩子，你說幸福到底是什麼呢？”那嬰兒聽見我這麼問他立即停止了哭泣，在那手舞足蹈“伊伊呀呀”地說著，或許人類沒有聽懂他說的什麼，但時我卻懂了，他說：“幸福就是在他出生髮出第一聲啼哭時，看見母親疲憊的臉上掛著欣慰、感動的笑容。”說到這時，嬰兒“咯咯”的笑了，笑得很甜，那是帶著甜蜜的笑容……
我還是不懂，難道這就是幸福？我化為了一隻鷹去問另一隻鷹：“老兄，你說幸福是什麼啊？”“幸福就是……”正當它要開口時，獵人向它開槍了，打中了它；我看著它呈直線下落在一塊石頭上。我連忙飛了下去：“老兄，你沒事兒吧？”
“我…我快不行了！在最後我還有一個願望！”“什麼願望？”“我還想最後擁抱藍天一次！”“可是…”我的話還沒說完，它已經再慢慢張開翅膀了；最終我要說的話也沒說出來，我看著它慢慢的扇動著翅膀，終於它衝上了藍天。在藍天下它劃出了一道美麗的弧線。它的嘴角掛著一絲滿足的笑容……
我有一點明白了，可是幸福就是這樣的嗎？我又化為一個小孩去問一個少年：“哥哥，哥哥，你說幸福是什麼啊？”我拉著他的袖子說。“小朋友等一下啊！哥哥做完這個題目了就告訴你啊！剛有點眉目呢！”“哦。”於是，我老實的坐在了那個少年身旁，看著少年做題目。時間一分一秒地過去了，終於，“啊！我終於做出來了！太好了我終於做出來了！”那位少年抱著我在原地轉了一圈，然後比了一個勝利的手勢，嘴角還帶著勝利的笑容……
我似乎懂了，難道這些都是幸福？或許是吧！但是現在我敢肯定幸福是沒有定義的！幸福是可以“隨遇而安”的！
描寫幸福是什麼的作文600字 篇6幸福是什麼？幸福在哪裡？對我來說幸福就是和家人一起散步、逛街、吃飯，大家一面散步一面談天說地，這才是最幸福的滋味。
以前的我只知道向爸媽伸手拿錢，為了買那些流行的衣服、皮包、髮飾……等，我更喜愛與同學比較看誰的東西最流行、最跟得上潮流，只要比輸了，回家就大哭大鬧，吵著爸媽給錢買東西，但卻毫不在乎他們的感受。直到有一天讀到一位又聾又盲的女作家海倫凱勒，她說“我一直哭，一直哭，哭沒有鞋子穿，直到有一天發覺有人沒腳……。”我恍然大悟，原來自己是如此的幸福。我有著一間裝滿各式各樣流行服飾的大房間，但卻有人無家可歸，有人家徒四壁，相較於他們，我真的太幸福了，但我卻身在福中不知福，不懂得感恩惜福、知足常樂。
以前的我，不要的東西就隨手扔掉，自從讀到海倫？凱勒那段話之後，我將有一些不常穿的衣服、髮飾送到孤兒院，給那些沒有父母的小朋友；小朋友們拿到那些東西之後，臉上個個都露出那幸福的笑容，那時我才瞭解，這種真正的幸福是在物質上所得不到的，看著小朋友們又唱又跳的可愛模樣，才瞭解到每一個人並不是和我一樣有著一個幸福家庭，也不是像我一樣有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹，給我關懷和疼愛。我所擁有的，真的是一個好幸福的家庭啊！
從小時候有記憶開始，晚上吃飽飯我會與家人一同去散步、一起聊天，我總認為這是再平常不過的家庭活動。但此時的我，真正體會到什麼是幸福的滋味，不是擁有許多想要的物質享受，而是和家人和樂相處，這才是真正的幸福，絕不是金錢所能購買，任何物品所能替代。我要好好的享受、品味這無價之寶的幸福滋味，因為這是最得來不易的，不是說每個人想要就會有的幸福，我一定要緊緊握住它，不讓它溜走了！
我發現了我的幸福是如此珍貴，你找到屬於自己的幸福了嗎？緊緊的將它握在你手中，好好把握得來不易幸福吧！因為每個人都有幸福的權利，就看你如何找尋到它。這樣幸福的滋味，是山珍海味、玉粒珍饈所不能取代的！
描寫幸福是什麼的作文600字 篇7幸福是什麼？幸福若有形態，它又是怎樣的呢？或許幸福像玻璃一樣，也許平時很少察覺，但它的確存在，證據就是，稍微改變一下看的角度，玻璃就會映照出光芒，比任何東西更雄辯地主張自己的存在！
其實，幸福源自人的內心，與外物沒有必然的關係。何以見得如此？放眼現代社會，那些說自己不幸福的人，居然有一半是有錢有地位的豪傑甚至富二代。如果說僅憑外界這些有利條件，他們又為何不幸福呢？顯然，真正的幸福只有發自人內心，物質是不能填充精神的空虛的。
那麼真正的幸福是什麼？又在哪裡？你也許認為，幸福只是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，只是“春播一粒粟，秋收千粒子”的收穫，只是“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的追求，殊不知，它卻僅僅是愛的延續呀！朋友，還記得嗎？或許是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，或許是困難中心心相印的一個眼神，或許是父親一次粗糙的撫摸、朋友一張溫馨的字條、母親的一聲溫柔的叮嚀......身臨這些最微小的愛，你一定能發現：這便是世界上最純真的幸福，它就在我們身邊！
是的，這便是最容易被我們忽略的幸福。一隻小狗問媽媽，幸福在哪裡？媽媽說，幸福就在你的尾巴上雖然用手抓不到，但每走一步，它都跟隨在你身後。幸福就如這條尾巴，難以察覺，卻又實際存在。一位天使拿走富人的一切，再還給他時，富人恍然大悟：原來自己是多麼的幸福。幸福總是叩擊著我們的心門，而我們總是不聞不問。事實上，只要開啟愛的心扉，我們便會發現幸福的身影。
當今社會，越來越多的人的幸福感的缺失，取而代之的.是優越感。事實上，優越感與幸福感是不同的。人們相互比較，贏得的只是所謂的“幸福”，全然不知其催生的嫉妒與自負，悄悄地影響了他們的性格，甚至逼迫人們為了更多的優越而不擇手段。這與幸福的本質是不相容的，要知道，幸福可以越多越好，優越感終使人墮落。
由此看來，任何人都可以擁有幸福。它是人類生活的結晶，更是美好心靈的結晶，閃閃發亮、光芒蓋世、永不磨滅
描寫幸福是什麼的作文600字 篇8這些話有人用過，有人說過，有人為實現他們努力過，有人為這些話感動過，幸福誰人不想擁有，幸福誰人不想永遠把它霸佔!
時光匆匆，流年似水，匆匆幾年間，我已從無憂無慮的小小孩兒變成了一個上高中的學生了。孩童時的幸福時時刻刻在我心間徘徊，
經過幾年的學校生活，我明白了，幸福並不是我所想象的那樣，他比我想象的更為美麗，更為讓人嚮往!時間告訴我：“成功是幸福，失敗也是幸福。幸福不是一疊厚厚的鈔票，不是一件美麗的衣衫，不是遮蓋痛苦的工具，不是享受一時歡愉的美酒。幸福，應該是心靈深處的微妙的感受，是一個人真真切切的感受，當你無助時，一點幫助就是幸福;當你悲傷時，一句安慰就是幸福;當你口渴時，幸福的甘泉會侵入你的心脾，為你帶來一絲的慰籍;當你孤單時，幸福是一封遠方的素箋，為你帶來一點關懷;”
人們嚮往得到幸福，可又害怕在追尋幸福的路上跌倒，其實這種跌倒也是幸福，因為它可以幫你在任何時候都可以有勇氣對自己說：“我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗也是一種幸福!”
現在，我深深愛著那蔚藍的天，那翠綠的森林，那金燦燦的太陽，那美麗的黃昏。他們靠自己爭取到了屬於自己的幸福。而我呢?我是那麼的不珍惜這得來不易的幸福，是我把這本已脆弱的幸福摔的粉碎。在我這16年間所走過道路上，留下了我的家人對我無盡的愛，無私的幫助，留下了我的朋友們對我的關切的問候，是他們照耀著我前進的方向。而我因為自私和任性，不知多少次的傷害過他們，可他們依然放棄自己的幸福，幫助我找尋我的幸福。我為我的自私和任性懺悔，是他們讓我明白了人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在這漫漫的征途中，要給自己自信，要給自己勇氣，要給自己點亮一盞明燈，去尋找自己的幸福!
走下樓，頭上又是一片蔚藍的晴空，絲絲陽光溫暖如昔，眼前的一切還是那樣的美好，這世界的幸福究竟是怎麼樣的呢?其實答案就在你眼裡，就在你心中。
描寫幸福是什麼的作文600字 篇9幸福是什麼?幸福是一江碧綠的春水，盪漾在心中;幸福是一盞紅豔的燭火，映亮我們的眼前視界。幸福可以是一首詩、幸福可以是一句話、幸福可以是一個畫面……幸福的本質是一種美好的感覺。
我嘗過幸福的味道。每當放學回家，嗅到從廚房裡飄出來的飯菜香，就彷彿陷進了一個溫暖的懷抱。菜端上桌，只消嘗一口，就能感受到濃濃的甜蜜。溫和從舌尖纏綿到舌根，整個口腔充滿了醇香的氣體。總之，幸福可以是濃濃的、粘稠的奶茶，柔軟、甜膩。幸福可以是一杯半冷熱的牛奶，口感平滑、恬淡而沁口的。幸福且濃且淡。
我見過幸福的模樣。每當翻看著舊時一家人共聚的合影，那一張張明媚的笑臉如滿園桃花般潤澤，把我的心房拉向了芬芳的園林;每當看著真情滿溢的感人故事紀錄片，那人間的善心匯成的一幅幅定格的畫面，就彷彿驕陽般的和熙，把我的心神帶往蔚藍的天空;每當在中秋夜觀賞明月，那冰潔的玉輪同樣讓我心曠神怡……幸福的樣子且華麗且平凡。
我也觸控過幸福。當我達成自己的目標，與同伴共同歡慶時，就驟然感受幸福就俯在耳旁呼吸;當我與家人配合演奏著心愛的樂曲時，我恍然感覺幸福纏繞於指間;當我在節日時向親朋好友道上一句句誠摯的祝賀語，就突然間讓幸福溢滿了喉嚨，她不停地滾動，滾動……
幸福無處不在。她不分時間、不分地點、不論是誰。幸福是一種快樂而滿足的感覺。它在與親人的情、朋友的誼等情分中產生。我們有生活，但我們的生活中不一定產生幸福。但過得幸福，生活就一定灑滿了希望曙光!
幸福就在我們身邊。她並不只是依附在富人身上，錢財的寬裕和幸福的產量不能夠成正比，什麼人都能夠得到幸福。那些迷惘於追求幸福的人，你們要認清擁有幸福的條件，那就是：努力、知足、不貪婪。
描寫幸福是什麼的作文600字 篇10老師的話：幸福宣言，我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通， 我要關愛，我要讚美，我要努力，我要奉獻。
隨著上課鈴《幸福在哪裡》，我們迎來了這學期的第一節課，雖然新疆的同學要9月6日才能踏進學校，但是今天在家裡觀看了CCTV 1 的《開學第一天》節目。
篤坪鄉的同學們在王老師的帶領下，來到了《開學第一課》的課堂，講述他們的一個個感人肺腑的故事：篤坪鄉的一位同學譚思傲，每天放學回家都在自家的屋頂上練舞，是邁克的dangerous的經典動作，雖然沒有音樂伴奏但仍然很有味道，原來學校來了一個新老師王忠華，他教孩子們跳邁克?傑克遜的舞，同學們沒有見過這樣的舞蹈，開始都很好奇，漸漸孩子們都學會了。如今，他們要畢業了，要離開這位王老師，他們捨不得，捨不得！王老師給他們的美好記憶太多太多，每一個微笑，每一個眼神，每一天，每一個小時，甚至是每一分鐘，都深深的印在的同學們的心裡，在節目裡篤坪鄉的同學們、王老師與大家一起跳dangerous，這是王老師最後一次教這些同學跳邁克的舞了，跳完後，同學們發自肺腑的喊出了，“王老師，我永遠愛您！”幸福就在這裡。王老師讓孩子們舞動生命的旋律，在國小生涯中跳出絢麗的光芒。
成龍說：我要努力，付出越多，得到的幸福越多！楊利偉說：我要奉獻，幫助別人讓自己更快樂！
有人說幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱裡的溫馨，有人說幸福是撫摸兒女細嫩面板的慈愛；有人說是有一個稱心的工作，有人說是有一幫知心的朋友，有人說是有一個美滿的家庭，家人都能平安；還有人說幸福就是不管外面的風浪多大,你都會知道，家裡,總有一杯熱騰騰的咖啡等著你。
幸福是什麼？幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的彙集，而是一種狀態的持續。”幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福是自己心中的一種感覺，說不出，道不明。
