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【推薦】心靈的作文彙編9篇

在我們平凡的日常裡,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的心靈的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】心靈的作文彙編9篇

心靈的作文 篇1

書是我一生中最好的朋友也是我心靈的伴侶。它陪伴我成長,它帶給我快樂,它使我獲得更多的知識。今天,我就給大家講一講我和書的故事吧!

在我五歲的時候,那是一個陽光明媚的清晨,爸爸正在教我騎自行車。我一次又一次的摔倒,最後我想放棄了。這時,爸爸就給我講了一個故事。故事講的是一個名叫勇敢的女孩,她為了學會一樣本領,堅持不放棄的事。聽了這個故事後,我又有了信心,最後我終於學會了騎自行車。而從那天開始,我開始對書感興趣了。隨後,爸爸給我買了很多書,我開始如飢似渴地讀書。記得一天晚上,我正在床上津津有味地看書。突然,媽媽進來跟我說要關燈睡覺了。我極不情願馬上就睡覺,可媽媽硬是把燈關了。哎!實在沒有辦法,只有放下書,準備睡覺。我在床上躺了很久,翻來覆去的怎麼也睡不著。這時,我腦子裡突然閃過一個妙招一一偷看。我等呀等,終於等到媽媽睡覺了,我便起身下床,光著腳躡手躡腳地去開啟燈,然後回到床上津津有味的看了起來。一分鐘、兩分鐘、十分鐘時間一分一秒地過去了。不知不覺間我已經看了兩個多小時了。心想:不能再看了,趕緊睡覺,明天還要上學呢!於是,我很快的進入了夢鄉。

我喜歡書,喜歡書裡的圖畫,喜歡書裡面的文字,喜歡書裡豐富的知識。莎士比亞說過“書是全世界的營養品”,書是我人生的一部分,書也是我心靈的朋友。

心靈的作文 篇2

國中三年,我和父親的關係並不好。大概是因為我的成績進入國中後總是不盡人意。我很煩惱,以前那些驕人的成績現在都已化為烏有。於是眾多的壓力鋪天蓋地而來:老師們接二連三地把我拉到辦公室訓話,同學們在每次公佈成績時對我投來異樣的眼光……我也想了好多好多的方法試圖提高學習成績,仍然沒見成效。以往這個時候,父母都會在我的身旁,為我鼓勁,校正我的航標。可那時,父親卻整天抱怨我的成績,整天數落我的缺點,卻再不幫我走出誤區了。

我的叛逆心理就這樣來了。我和父親之間的言語越來越少,有的只是時不時的爭吵。在討論某題時,往往都是以不快的結果告終。後來他出差的次數越來越多,我們之間的爭吵才少了些。

八年級的父親節,我的朋友們都買了禮物送給自己的父親。我也就抱著無所謂的態度買了一盆小花。當時父親並無什麼表情。隨後他依然經常出差,家裡的那些花花草草也逐漸不如最初。一次我偶然瞥見了那盆小花,它快死了,原本飽滿的葉片已萎縮成一團。我的心涼涼的,也許這也在訴 說著我和父親之間的關係吧!

九年級的一個晚自習,天忽然變臉了,溫度驟然下降。下晚自習的鈴聲響起時,我正打算如何頂著寒風跑回家。我裹緊衣服跑到校門口,只見校門口已擠滿了給自己孩子送外套的家長們。我好不容易擠出了人群,忽然聽到有人在喊我的小名:“陽陽!”我一下子愣住了,父親!我的小名,除了媽媽和奶奶之外,早已被忙碌的親人們忘了。這個聲音是那樣的熟悉,又是那樣的陌生,使我不敢往聲音傳出的那個方向望去。我佇足,傾聽,定格。我細細傾聽,我聽到了,那呼嘯著的風聲,那熟悉而又陌生的腳步聲……我的外套披在了我的肩上,我一下子感到無比的溫暖。

路燈的光把我們的影子拉得很長,卻又隔得很近。我們依然沒有說一句話。時間似乎可以抹去一些東西。吵架,我們累了,厭倦了,也就沉默了。但我卻發覺了這些年間我們保持著的這種默契,我們一直在交流,我們一直在傾聽對方。我閉上眼睛,留住了溫暖的淚水,若今後,我和父親能一直無聲地交流,無聲地傾聽,吾心足矣。

心靈的作文 篇3

金色的童年是風,花季般的少年是帆,心靈的變奏過程便是風飄著快樂的帆在人生的通路上所航行的旅程。

——題記

光陰似箭,日月如梭。

不經意間,金色的童年便與我擦肩而過,我沒有留戀之意。過去的已成為了現實,憧憬未來才會為自己播下希望的種子,只輕輕地惦念著,“不在乎天長地久,只在乎曾經擁有”。

無知的童年——

漫長的歲月伴隨著金色童年的回憶,在一個炎熱的夏天,我和我的同桌坐在校園裡的榕樹下看書,我專心致志地看著書,不知什麼時候她的手裡嚴緊地裹著十塊錢,我便高興地問:“這錢是誰的?”她忐忑不安地告訴我:“撿來的。”從她的眼神和語氣中,我可以預料到她在為失主著急。但我還是覺得很高興,拍著她肩膀說:“不如我們拿這些錢去買東西吃吧。”

我從她的手中奪過那十元錢,頓時,她瞥了我一眼,接著從我手中奪回那沉重的十元錢,我傷心地跑了,而她卻仍執著地坐在那裡等著失主……

懂事的少年——

一步一個腳印,回憶起童年所走過的每一步,我總會笑,或許覺得童年時幼稚,無知。

一個寒冷的冬天,一位朋友生病了,在面臨著將要月考的時候,我非常之擔心,我害怕這會影響她的考試,為了能讓她早日康復,我把自己的重要工作都放下了,幫她打飯拿回宿舍給她吃,當她需要吃藥時給她端上開水,幫助她補習丟下的功課,告訴她遇到不懂的就問我,就這樣,她終於在我們臨考前康復了。

她稱讚那時的我——一位樂於助人的女孩。

童年,在輕狂的眼神中跨過。

少年,在會心的微笑中渡過。

心靈的變奏讓我感受到成長的滋味,讓我體驗到成長旅程的艱難,讓我意識到自己在起跑線上衝刺,在洶湧澎湃的大海中遨遊著!

心靈的作文 篇4

十七歲那年的雨季,我們有共同的期許……十七歲本是女孩們充滿著朝氣與活力的季節,在這個季節裡,他們綻放出絢麗的色彩,展示了人生最美的一面——青春。20xx——一個人們永生難忘的一年。

在這一年,人們悲喜交織。喜的是奧運會在北京的成功舉辦並且取得了輝煌的成績;悲的是在五月份的那一場地動山搖,瞬間使千千萬萬人都失去了生命,哭聲。吶喊聲頓時匯成一片。這一晃一搖又使多少個花樣少年少女們的家庭支離破碎。武警戰士們在第一時間趕到現場,在廢墟里尋找著人們的身影。

當戰士們在廢墟下聽到孩子的哭聲時,人們激動了,又有一個生命存活著,當人們挖開廢墟時,震撼了,一位母親趴在地上,用身子護著自我的孩子,那位偉大的母親已經離開了人世,在孩子的身邊有一個手機,上方有一條未發出的資訊:孩子,如果你能活著,請記得媽媽愛你。我哭了,我不明白怎樣來形容此刻我的情緒,我的心被觸動了。我們會照顧你的孩子,請放心吧!

心靈的作文 篇5

在迷茫中,微笑給了我追求的方向;在失意中,微笑給了我振奮的信心;

在困境中,微笑給了我突圍的勇氣;在寂寞中,微笑給了我真摯的友情。

生活需要微笑。當經歷過一切挑戰,一切磨難後,成功的大門向你敞開了。你,微笑著,闊步向成功大門邁去。那一瞬間的喜悅,那一剎那的激動,那隨即消逝的感動,也許根本無法用精確的語言來表示此刻你的心情。你唯有用微笑來證明你成功了,證明你千經萬難,破了一道道卡關,努力的付出終究換來了收穫的累累果實。微笑已證明了這一切。

生活需要微笑。當你無助時,面臨著挫折。這時,你會痛苦,孤獨、寂寞、無助隨之而來。此時的你要微笑面對這一切,對自己大聲說:我能行!然後沉著,冷靜思考,看看自己面臨著怎樣的困境,再微笑著分析,尋找解決的辦法。相信自己,憂鬱的日子裡需要鎮靜,相信吧,快樂的日子馬上來臨。而你,在這一過程中需要保持微笑,勇敢面對一切,不要害怕,不要畏縮。微笑會克服一切阻難。

生活需要微笑。當你堅持著一個目標不放棄,直到達到這個目標後露出甜美的笑容時。這中間的過程,多少有點艱辛。就好比一條沒有路的山,崎嶇、陡峭,但是當你不畏艱辛和阻難,堅持爬過這座人跡荒蕪的山後,展現在你眼前的是美麗猶如畫卷的山山水水,當你回首望你曾經走出來的山路時,你會感到詫異,這是因為,你微笑著面對一切,你把一切苦難看作成長的動機,當你把磨難視為快樂的前提時,路已經變得平坦了,而你,就會輕鬆如飛的跨過了這座山。走山路的.過程,正猶如追夢的艱辛。不管是成功與失敗,你都要微笑,成功了,微笑是因為喜悅;失敗了,微笑是因為自信下一次你會成功。

所以生活需要微笑,它能使我們信心百倍的面對生活。在每天臨睡前,問一下自己:今天。你微笑了嗎?

心靈的作文 篇6

微笑著,去歌唱生活的歌謠。當微笑走進心靈,那會是另一番享受!——題記似乎沒一個淘氣的孩子進入九年級,都會被沉重的學習壓力壓倒,都會被緊張的學習氣氛所拘束。於是乎,少了童真無邪,少了微笑,卻學會了傷感。

我就是這樣。每天在書的海洋中掙扎,掙扎在每一次失意的考試中。失敗,彷徨,傷心,絕望終於盤踞了我整顆心。未來是茫茫的一片,茫茫然,茫茫然,我將走向何方?我常常對自己說,要有“不以無喜,不以己悲”的豁達胸襟,常常鼓勵自己要“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,可是即使我有“衣帶漸寬終不悔,為衣消得人憔悴”的努力拼搏,考試的成績卻始終不如人意,一次次打擊著我脆弱的心靈。崩潰了,也就放棄了!後來,對學習我少了熱情與幹勁。在蒼黃的青春中,遇到考試是失敗,我喜歡獨自一人在樹下徘徊,哭泣。心中走是有股悶氣,漸漸地膨脹。我走覺得全世界都在用犀利的目光看我,一剎那間刺透了我渺小的心。

我知道我正在一天天變的懦弱無能,退縮吞噬了我勇敢進取的勇氣,煩惱就像雜草一樣在我的心中躥來躥去,而微笑就像是放出的風箏,離我好遠好遠……終於有一天,我讀起了普希金的詩句:假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要哭泣!

是的,儘管在生活學習中遇到挫折,但青春併為因此而失去美麗。分數的陰霾不過是短暫的雨季!振作起來吧,明天還是陽光燦爛!

“明天又會是新的一天了!”我把一切的煩惱,一切的失敗丟向大海,讓它們走向盛大的死亡……當微笑走進心靈,你感受到了它的魅力嗎?

心靈的作文 篇7

我們應該剋制支配欲,別企望把別人雕琢成我們的樣子。

心靈的天使有的是我們自己創造的,但是有的心靈卻是因為一些事或者是一些人塑造的!

一位雕塑家正在一刀一刀地雕琢一塊尚未成型的大理石,一個小男孩好奇地在一旁看著他。雕像逐漸成型,頭部、肩膀、手臂、身軀、接著頭髮、眼睛、鼻子、嘴巴……一個可愛的小女孩出現在面前。

小男孩萬分驚訝地問雕刻家:“你是怎麼知道她藏在裡面的呢?”

雕刻家哈哈大笑,他告訴孩子:“石頭裡原本什麼也沒有,只不過是我用刻刀把我心中的天使半島這裡來了。”

這段文字是關於雕琢一個畫像的故事,這篇故事表達了我對這個雕塑家的想法。

我是一名中國人,所以心裡的想法也有很多,塑造心靈的美跟我們自身有很大的關係,每個人心裡的想法都不一樣,往往想法不一樣,所以做的事情也是不一樣的,好人與壞人的差別很大,“好人”他的心靈是很美的,因為他做了很多好事。而“壞人”他的心裡是骯髒的。這種心裡的變化跟我們自身做出來的事情都是很重要的。

塑造心靈的美是需要一個人內心才能做出來的,在現實生活中我們要“做好事、存好心”才會被人尊重,我是一名普通的學生,但是我的心是很善良的,我懂得去幫助每一個困難的人,“一方有難,八方支援。”這句話我有著很深的理解,所以在生活中很注意自己的生活,不浪費任何東西。

所以我認為雕琢心靈的美是由自己的新生而產生的,所以我很喜歡做自己喜歡做的事情!

雕琢心靈的天使是我永遠喜歡做的事情!

心靈的作文 篇8

望著窗外皎潔的明月,漆黑的夜空,我翻來覆去睡不著,心中不只一次的懺悔著、懺悔著……

那是個風和日麗的星期天,我興高采烈地走出家門,因為母親節快到了,我要去商店為媽媽買母親節的禮物。

我逛了好幾家商店,都沒有中意的禮物。我失望地推開了下一家商店的門,剛進去,我就把目標鎖定在一個小巧玲瓏的錢包上。這個錢包是黑白相間的,錢包中間有一條被金色的小珠子一個一個穿起來的龍,小珠子在燈光的照耀下閃閃發光,真像是龍金色的“鎧甲”。

“這個錢包媽媽一定喜歡。”我想。於是我問售貨員阿姨:“這個多少元?”

“10元。”手忙腳亂的售貨員乜了一眼說道。

我掏出10元,遞給那個售貨員。哎呀!忙亂中的阿姨誤認為我買的是5元的錢包,而又把一張10元的錢錯當成1元找給了我,我拿著這多出來的14元錢,心裡亂極了,我的面前出現了兩個自己,一個說:“天上掉餡餅了,這可是個好事啊,不還也沒人知道。拿著吧!”另一個自己說:“這不是屬於自己的錢,不能拿。”但是最後,邪惡的“我”戰勝了正義的“我”。我懷著僥倖的心理走出了商店。回到家裡,我坐立不安,好像我考試考砸了似的,等到媽媽回來我把錢包送給媽媽,媽媽誇我是個好孩子,但我的心裡卻不是滋味,我又不知道怎麼向媽媽開口說這件事,就這樣,我度過了一個又一個難熬的夜晚……

我悔恨自己那自私的心,我以後要引以為戒,絕不能再犯這樣的錯誤了。

心靈的作文 篇9

花開花落,花是變的;冬暖夏涼,天氣也是變的;但一常不變的是心,是母親的心,這顆心,不會因為你的綻開敗落而改變,當然,也不會因為天氣而改變。

這種心態是一種觸動心靈的力量。

我從小到大,就非常愛問媽媽一個很白痴的問題“媽媽,你喜歡我嗎?”媽媽總說,不喜歡,當我賭氣不理她時,媽媽會說,怎麼可能不喜歡我的小乖乖。

我的國中同學叫小妍,每次考試都是全校第一,有一天,我問媽媽“如果是我和小妍都可以當您的孩子,您會選誰?”媽媽笑著說“當然會選你,因為你是我的孩子,我不稀罕別人——就算她考得再好”我高興地挽著媽媽的胳膊,攙著媽媽向前走去

這些話語又何嘗不是一種觸動心靈的力量。

小時候出去玩,我總愛在前面瘋跑,當離開媽媽有一段距離後,身後還是會響起媽媽的聲音“小雨,那裡有個坑,不要跌到了。”“小雨那邊有水,我們要往左邊走。”有的時候,我和媽媽捉迷藏,我覺得我藏得很隱蔽,可是當我身後有危險時,媽媽還是會提醒我,我問媽媽“媽媽,為什麼我走到哪?您都會看見?”媽媽說“因為就算你走的再遠,我的眼睛始終在你身上。”我知道不管我走到哪,都會有一道熾烈卻溫柔的目光看著我。

這目光也是一種觸動心靈的力量。

花開花落,花是會變的;冬暖夏涼,天氣也是會變的;但一常不變的是愛,是心,是一種觸動心靈的力量。

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