關於失去的一天作文6篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的失去的一天作文6篇，希望能夠幫助到大家。

語文書裡夾雜著一股神奇的味道，吸引著我，我迫不及待地開啟語文書，裡面散發出淡淡的香味，令我如飢似渴地讀了起來。我正津津有味地閱讀《失去的一天》這篇作文。

這篇課文主要講了一個名叫佩佳的小男孩接受了媽媽交給他的兩件任務卻沒有完成的事情。

想想我自己，在家裡總是一副吊兒郎當的樣子，家裡人總對我無可奈何。記得有一次，我正在玩電腦，媽媽走到我旁邊叮囑我：“記得一會兒去倒垃圾，掃一下地，還有把校服先泡上，我回來洗掉。別忘了。”我心不在焉地回答：“嗯，我知道了，一會兒就去。”很快時間就過去了。下午，媽媽回來了，一進門就說：“這地咋還跟早上一樣，寶貝你是不是沒有掃地呀?”媽媽看見我還在玩電腦，心裡就不高興了，對著我說：“我早上不是給你說了嗎?少玩電腦你就是不聽。”我說：“你早上哪叫我少玩電腦了?”媽媽說：“口誤不行?再說了我叫你掃地，你咋不掃?”我支吾了半天也沒有說通一句話。現在我想起這件事不由地感慨道：“從出生到現在，都不知道失去了多少個一天了。”

讀了《失去的一天》我明白了：時間一去不復返，要珍惜時間，不要虛度光陰，做一個時間的好主人。

早上，媽媽煮好了早飯，把我叫醒，對我說：“你今天要在部落格上打一篇文章，再在家門口貼一副對聯。”“我先睡一會兒再做。”我懶洋洋地說。

我一吃完早飯就津津有味地看起了電視，成為了小“沙發土豆”。到了中午，我一看錶：“哎呀！已經十二點半了，我什麼還都沒做呢！“。過了一會兒，我心想”“打字很累的，還是先貼對聯吧！”我提起筆正想寫對聯，才發現一點思路也沒有。還是先玩一會兒電腦吧！靈感也許會無中生有呀！於是，我玩了一個下午的電腦。到了晚上，媽媽回來了。她問“這一天你都幹了些什麼？”“我一件事也沒做。”我只好羞愧地低下了頭。“你知道嗎？部落格上少了一片文章，家門口少了一副對聯。我會告訴你在你失去的一天中別人做了些什麼。”

她把我帶入一所學校。“聽！學生們早上還對文章一無所知，現在已經讀得朗朗上口了。”

我們來到操場上，操場上掛著許多畫。“瞧！早上這只是一張張白紙，現在已經變成精緻的畫作！”

“可我卻不務正業……”我又一次低下了頭。這回我終於知道什麼叫“失去的一天”了。

時間從來沒有情，它不會為誰多一分，也不會為誰少一秒。它來得匆忙，去得更是匆忙，不珍惜它的人怎會發現它的離開呢？

今天的我事事不聞，沉醉在自我的世界裡，忘了時間，忘了所有，看著窗外漂浮的白雲，在那傻傻地發一下呆，也許就花上半個鐘頭了吧。自以為是感悟生活，殊不知那只是虛度光陰罷了。

看完了那“充滿藝術”的浮雲，我回到房中，在梳妝檯旁坐了下來。看著鏡中的自己，突然又憶起了過去，未曾想時間過得如此之快，從前的小女孩已變成了如今風華正茂的`少女。這樣又整整過去了一個鐘頭。直到一天過去，我才不禁的感慨，我竟如此的忘我。

現在的我坐在書桌旁，拼命的揮動筆尖，想彌補自己沒有珍惜的光陰。可是不珍惜時間的人，時間如何不會拋棄他呢？額頭已滑下因自責過度而出的冷汗，突然筆尖一歪竟把整張白紙畫出了一道傷痕。我嘆了口氣，放下筆扶著額頭，我知道我是後悔的，可世界上怎會有後悔的藥給我吃呢？我看向窗外才發現天暗了，不遠處的那片森林都看不清了呢。對呀，時間的確不早了，一天快過去了，我做了什麼呢？今天好像沒有任何一件有價值的事在我身上發生呢。我這麼的浪費光陰，時間怎麼就不憤怒，不來懲戒我呢？是不屑嗎？我該感到幸運的，因為心中的那份自責就夠我受了，我如何還能受到別人的訓誡啊。

雖然虛度了一天，但我也從中明白了，時間是無情的，它從不會為誰多一分，少一秒，只有我們把它緊緊的抓住，生活才會變得有價值。

今天，我們學習了《失去的一天》這篇課文，使我感受很深，母親說的話十分有道理！《失去的一天》主要講了：九歲的佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務，他認為今天的事可以留給明天去做，媽媽帶佩佳去觀看別人一天的勞動成果，用大量的事實使佩佳醒悟了，明白了自己失去的一天是無法彌補的一天，別人在一天中都做了事，自己卻遊手好閒。

看完之後，我便會想到自己不珍惜時間、浪費時間的時候，就會感到十分羞愧。以前，每次舅媽喊我做作業，我都會先玩一會兒，看看電視，或者說等下再寫。直到舅媽發脾氣了，我才慢吞吞地去寫作業。每次寫作業都拖拖拉拉，一會兒在書上亂畫，一會兒又看看窗外，一會兒又玩指甲，總要拖到晚上八九點鐘。每次語文考試，大家都交卷子了，我作文還沒有寫到一半。儘管舅媽每次都給我講道理，可我這種壞習慣依然不改。

學了《失去的一天》這篇文章後，我才知道：光陰似箭，日月如梭，時間無論用任何東西都換不來的。如果你不珍惜時間，時間就會從你身邊悄悄溜走，叫你無可奈何，一事無成；而那些珍惜時間的人，時間就是生命，就是力量，因為他們懂得如何運用時間，時間就會給他們很大的回報。朱自清寫的《匆匆》一文中也說得好：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的時間是一去不復返的。

我們就如同是時間的過客，沒有一個生命體能長存世間，但是我們有智慧，我們有雙手，我們可以在我們的時間用盡時去創造精神，創造物質財富！

最後，希望所有的人珍惜時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，只有把握現在的分分秒秒，我們才能有更多的收穫，更精彩的人生。

星期六的上午，黛西把自己的三個孩子叫醒，對他們說：“今天是休息日，我要給你佈置些作業！”大女兒菲麗問：“媽媽，我的作業是什麼？”黛西說：“菲麗，你要去採一些花回來，蘇貝，你是二姐，你去山上種一棵小樹。”黛西說完，扭過頭對小兒子說：“而你，德文，你去給小花澆水，並且看完《天藍色的彼岸》這本書。”黛西說完，就出門了。

小德文的姐姐們已經起床去完成母親交待的任務了，而小德文還在床上呼呼大睡呢！這一覺可真長，從太陽剛露臉，睡到太陽當空照。終於，小德文起床了，他穿好衣服，坐在桌子前吃過午餐。過了一會，菲麗回來了，她買了一個花瓶，在她的身後是二姐蘇貝。蘇貝見小德文剛剛起床，生氣地說：“我的小弟弟，你知不知道你浪費了一個上午的時間！”小德文心不在焉地說：“沒關係，時間還早！”蘇貝氣得說不出話來。

吃完飯，小德文又在臥室玩起遊戲來，菲麗見了，語重心長地勸他：“弟弟，我勸你趕快去完成母親的任務吧！離母親下班只有3個小時了！”小德文不耐煩地說：“知道了，知道了。”菲麗嘆了口氣，走了。

晚上黛西回來了，她微笑地問：“我的小寶貝們，你們都完成任務了嗎？”“完成了！”只有小德文沉默不語。黛西嘆了口氣，拉起小德文的手說：“無論我怎麼解釋，你都不會明白你失去了什麼。來吧孩子，讓我帶你去看看，別人在今天都幹了什麼，取得了怎樣的成果。”

於是，他們走上了山坡，上面有一棵新栽的小樹正隨風搖擺，黛西指著小樹對小德文說：“看到了嗎孩子，這是你姐姐蘇貝今天栽的小樹，早上這裡還是光禿禿的呢！”

接著，他們走進一棟房子，黛西說：“早上這裡還只建了一半，下午就成形了，這是工人大叔們乾的！”

最後，他們進了一家麵包廠，黛西說：“早上還只是麵粉，現在已經有香噴噴的麵包送往各個超市了，這是麵包師傅乾的。”

黛西說著蹲了下來，語重心長地對小德文說：“可你，孩子，你失去了獲得知識的機會啊！”小德文低下頭，紅著臉說：“我知道了媽媽，那我該怎麼補回呢？”“失去了，就再也回不來了。但知錯就改還能趕上，去吧孩子！趁夕陽還沒落下。”

小德文聽完，跑開了。黛西看到小德文的背影，欣慰地笑了：“還好，這失去的一天還不算糟，至少在失去的同時也在收穫。”

自從讀完《失去的一天》這篇文章後，我深有感觸。這篇文章是【蘇聯】蘇霍姆林斯基的作品。《失去的一天》是說佩佳因為貪玩而沒有完成媽媽的任務。

仔細想想，在生活中，我也有浪費時間的行為。每到星期五晚上，我就認為星期六、星期天有時間就不做作業，星期六再做也不遲，可是到了星期六，又玩了一天，直到星期天晚上才急匆匆地寫作業。

一天可以做許許多多的事情，當是不可以把今天的事情放到明天去做，因為如果這樣推辭一天，到頭來一件事也沒做成。

就好像佩佳，如果他每天種一棵樹，一百天之後，那些樹木就會變成一片樹林；一天讀一本書，一百天之後，那他知道的知識又是多麼豐富；如果建築工人一天用磚砌一面牆，一百天之後，那麼又有多少棟房子可以住了。

我們一定要珍惜分分秒秒，在這一秒之中，能做什麼，就應該做什麼。篇六：一天過完，不會再來——讀《失去的一天》有感

今天，我讀了由蘇聯蘇霍姆斯基的一篇文章《失去的一天》，我深受啟發，明白了時間是一去不復返，失去一天永久不可能再回來；同時也為主人公佩佳認識了自己的錯誤，明白了道理而感到高興。

文章主要講述的是：媽媽上班之前，讓佩佳在這一天之內栽一棵樹，看完一本書，而佩佳遊手好閒地度過了一天，卻什麼事也沒有做。媽媽為了讓他了解自己失去了無法彌補的一天，就帶著佩佳去看看勞作的人們在他失去的一天裡，他們都做了什麼？佩佳看到了他們都是收穫的一天，而自己一無所獲，終於理解一天過完，不會再來的道理。

其實，我以前也曾和佩佳一樣犯過同樣的錯誤，不懂得時間的寶貴性，總是虛度光陰。記得那是一個暑假，媽媽上班前，千叮嚀萬囑咐，讓我完成自己制定的6件事後再好好玩。然而媽媽一走，我一會兒看看電視，一會兒上上網，一會兒出去滑滑活力板……中午媽媽回來，我卻什麼也沒做，媽媽問我，我羞愧的低下了頭，不敢看媽媽的眼睛，低聲地說：“媽媽，我玩忘了！”媽媽不但沒生氣，還心平氣和地讓我給她背了一遍哈佛圖書館牆上的訓言，當我背到第18條“一天過完，不會再來。”時，媽媽讓我停了下來，並讓我說說這句話的含義和自己的理解，我說著說著，後悔的淚水不爭氣地流了下來。