【實用】討論作文300字6篇

在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的討論作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

大家一定都知道，亂扔電池會汙染環境。但是，仍然有人在亂扔電池，包括一些垃圾。我們如果 遇到這種事情，該怎樣做呢？於是，我和我的好朋友琪琪一起討論了好久。

我先對琪琪說：“琪琪，如果你看見有人亂扔電池，你會怎麼做呀？”琪琪想了想，說：“我會馬上去阻止，並告訴他亂扔電池的壞處。”我點點頭，說：“我跟你的看法是一樣的，但是亂扔電池都有什麼壞處 呢？”琪琪做了個鬼臉，不好意思地說：“我也不知道呀，咱們去查一查吧，好嗎？”我也 說：“好哇。”我們用電腦查了好多資料，比如：一節電池，可以讓幾百平方米土地受到嚴重汙染；一節電池，可以讓大約三百噸水不能使用……我和琪琪看得目瞪口呆，不由自主地張開了嘴。“”這也太多了吧！“琪琪驚訝 地說道。”對呀，我都不知道竟然有這麼多！“我回答道。這時，琪琪看了看錶，說：”太晚了，我該回家了，咱們下次再聊吧，再見！“”再見！“我答道。琪琪搖了搖手，走了。

我覺得，這次討論會，讓我明白了許多道理，更讓我明白了保護環境的重要，請大家一起來保護我們的家園吧！我相信，明天，我們的家園一定會更美好 ！

在古代，遊戲作為文人墨客志趣的表達，往往益智且富有情趣。無論是“打馬”等閨房雅戲, 還是射箭，賽馬等戶外競技，無一不展示著力量，智慧與美。而在網際網路技術飛速普及發展下應運而生的網路遊戲卻並不如古時遊戲那般優雅得體，其引發的諸多社會問題著實發人深剩

我們不能否認網路遊戲作為時代發展的產物有其獨特的優點，但我們更應注意到如今因沉迷網路遊戲而引發的暴力犯罪事件層出不窮，網路遊戲使用者低齡化，中學生“網路遊戲成癮症”高發化的態勢愈演愈烈。正如波茲曼所說：“這是一個娛樂至死的年代”，沉迷其中的青少年用網路遊戲滿足了自己娛樂最大化的需求後，又被過度的遊戲娛樂反手推進人生的低谷與深淵。

不良網路遊戲何以大行其道?它對青少年的負面影響為何愈發深遠?我想，遊戲商家的責任不可推卸。不少商家在豐厚經濟利益的驅使下以暴力，低俗的元素吸引眼球，又依靠“反智商”的操作模式“捆-綁”住玩家，滿足小人物成為遊戲中“大英雄”的夢想。而社會主流價值觀引導的缺失和監督機制的不健全更是為其推波助瀾。但究其本因，沉溺於遊戲中無法自拔的是青少年自己，年少輕狂不是藉口，自制力缺乏亦不是理由。青少年精神世界的

剛剛看了一篇舊貼，是一個人就他們家的經濟問題展開的討論。

然後，我就以第三人稱轉述給朋友們聽，結果發現他們真的是代入感太強了。

那情緒，那言辭真的一個比一個都要要激動，好像他們就是故事的主人公一樣。

他們的反應反而讓我想到了我們平時看劇或者看小說的情景。如果碰上一部喜歡的好劇，尤其是帶有爭議或者強烈反差的劇情，是不是也此的一個狀態。

我們常說看電視不太好，刷劇太浪費時間，但為什麼還是有那麼多人熱衷於看劇，或者把休閒時光都花在了這一部分上面。

應該就是尋找共情吧，有時候一些小說電視劇的劇情，你明明知道人家是編寫的，可是就是會被代入，會跟著笑跟著哭。其實有時候只是一種情緒的自然流露，當然也有人是想到了自身的一些經歷吧。

所以，凡事不能絕對，只要不過度地沉迷，其實有時候刷劇也是一種釋放。

在面對他們爭議的時候，我發現我想支援或者反駁的言語都過於單薄，不夠力量，這也折射出自己底蘊不夠，在面對犀利的問題時，根本沒有獨到的見解。

我不知道有沒有人有這樣的天賦，但更多的還是後天的博覽群書吧。

說到底，我還是書看太少了，要加油呀。

今天，老師把報名藝校的通知發了下來，我們全家準備在晚餐時討論我參加什麼藝校。

晚餐時間到了，我開始邊吃飯邊討論。我先說：“我想參加電腦FLASH（一），你們覺得呢？”，“沒必要，”媽媽想了想，說，“FLASH（一）的時間那麼早，你能起得來嗎？”，“再說了，我們也可以教你呀！”爸爸皺了皺眉頭說。“好吧，你們教我吧！”我點點頭，同意了。“哎，”媽媽忽然說，“你覺得小乖（我的小名）去參加英語三星級培訓，怎樣？”“好啊！”我脫口而出。我想：我正想說呢，參加三星級培訓不僅能上個好國中，還能提高我的`英語水平。哎，好象還有一個乒乓班，我可以參加這個呀！於是，我馬上對爸爸媽媽說：“好呀，不過我記得放學之後會有一個乒乓班，我想參加那個。”“好啊，正好運動一下也蠻好的。”“好，就這麼定了，星期一到星期五參加乒乓班，星期六參加三星培訓。”

晚餐就這麼結束了，我參加藝校的事就這麼定了。

應該是我！應該是我！在一片吵鬧中，我們順著吵聲來到了一個果園果園裡有很多的水果，有那像一個心的桃子，有的好像葫蘆的梨子，有的像腎形的芒果，還有那同胞兄弟的葡萄，還有很多。原來它們這樣爭吵是因為它們誰最好吃最漂亮，這樣就可以帶到城市去買，桃子第一個先說，它身穿粉紅色衣裳大家都不敢碰它，生怕被刺到，它說："我的樣子像個愛心，讓那些男女關係的哥哥姐姐們吃了他們的關係就越好，誰叫我的樣子像一顆心呢。"她一邊冷笑，一邊朝著大家瞄著自以為是地眼神。

忽然，一個黃色的身影跑上了舞臺，推開桃子，哦！原來是樣子很像葫蘆的梨子呀！它身上有很多"麻子"，它說："我要說的話就是她剛剛說的，不過我的水分多，而且有很多品種哦！"

就這樣一個接著一個說，到最後個個都能帶去城市買。

20xx年我國將承辦的體育運動會,這是一場全世界的體育運動會。一時間，“奧運”成了人人關注的焦點。楊老師在班上舉行了一次“暢想奧運”班級討論會，要大家就“奧運”這個話題進行發言。

討論會開始了。有的同學介紹了奧運吉祥物，有的同學介紹了奧運比賽專案，有的同學朗誦了暢想奧運演講稿……

田威同學說：“我介紹福娃晶晶，晶晶是一隻憨態可掬的大熊貓，來自廣闊的大森林。它的頭飾是頌詞蓮花瓣造型。晶晶充滿力量，帶表五環中的黑色環圈。”

陳星宇同學說：“我介紹福娃歡歡，福娃歡歡是福娃中的大哥哥，帶表著奧運聖火，它的性格永珍分放。巨有奧林匹克精神：更快、更高、更強。它走到哪裡，哪裡就有它的歡笑聲。表示五環中的紅色環圈。”

我說：“北京奧運比賽專案分為大項28個，小項302個，這28個大項為壘球、柔道、摔跤、水上專案……”

奚玲玉朗誦演講稿：“劉翔一開始跑步時，受到很大的啟發，所以勇往直前總是領先。五星紅旗我為你自豪，五星紅旗我為你驕傲。”

……

楊彥老師說：“大家談的非常好，我們可以記下來，讓我們多瞭解瞭解有關奧運的知識。”