最美身邊人作文-3000字

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的最美身邊人作文-3000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有一種人，就像老芭蕉一樣，將養分給予小芭蕉一樣的我們；有一種人，就像園丁一樣，將身心奉獻給花兒一樣的我們。這個人，就是朱巧茹老師。朱老師，就是我身邊最美的人。

她不高，略顯發黃的黑髮整齊的盤在腦後，鼻樑上總有一副從不摘下來的黑框眼鏡，猶如一個睿智的數學家。她的眼睛就像馬的眼鏡一樣，帶著美麗和柔和卻絲毫沒有馬的眼睛中那淡淡的憂鬱老師的眼睛裡充滿著用言語無法表達的無形的希望，那麼的有神，還有一絲絲的犀利，我們的祕密在她的眼鏡之下好像無所遁形。好一雙神奇的眼睛！

我喜歡和朱老師聊天，她就像我的朋友，每一次和老師聊完之後我總是會大有收穫，解決了我不少的難題困惑。在八年級上學期的時候，我因為學習成績的不斷下滑而深受苦惱，每一天最害怕的事情就是放學回家後看到爸爸媽媽失望的，憤怒的，無奈的臉色。從小到大幾乎沒有做過噩夢的我在那段時間常常無法入眠，只要閉上眼腦海中就會浮現父母的臉，那讓我無比驚恐，甚至要瘋掉了。似乎關上房門看書是我唯一能夠讓自己的內心平靜下來的方式。在極度驚恐，悲傷，孤獨下的我孤立無援，同學不能解開我的心結，我該怎麼辦呀！這時，我想到了朱老師，老師會幫助我嗎我這樣想。

抱著試一試的心態，我將我的煩惱告訴了朱老師。老師聽後，想了想，然後心平氣和的對我說：XX，你有沒想過自己成績不斷下滑的原因呢？這是因為你沒有將心思全部放到學習上的結果。你的父母對你很失望，因為他們認為你可以做得更好，所以，你現在要做的是把心思都放到學習上，好好學習，給父母一個滿意的成績。回家後要和父母道歉，知道嗎？我點了點頭，謝謝老師！。

回家之後，我按照老師的方法，認真的和父母道歉，並交給父母一份我的學習計劃。他們微笑著說，你長大了，希望你在下一學期不要讓我們失望，考出好成績！沒想到爸爸媽媽竟然原諒了我，朱老師真是太厲害了，我可不能辜負爸爸媽媽和老師對我的期望，在下一學期考出一個滿意的成績！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，朱老師，你是我身邊最美的人！

天空以白雲展示它的美；森林以植物展示它的美；海洋以魚兒展示它的美，可是我認為美應該是有一顆樂於助人的心，有熱情的心的人，才有真正的美。

在我身邊就有一個無私奉獻的人她就是我國中的數學老師張旅玲老師。

張老師沒有什麼壯舉，沒有什麼轟烈的事，她就知識一個平凡的教師，但是她卻讓我很敬佩，很崇拜她。張老師有著很有精神的一頭短髮，張老師戴著一副眼鏡，笑起來眼鏡就從大棗變成了一線天，她看起來並沒有仙女一樣的美，她沒有女神一樣的氣質。但她在我心中就是高大上。

剛進入國中樂園的時候；剛看見數學老師的時候；剛開始上數學課的時候，數學老師就是那麼和藹可親，一絲不苟。但是在剛開學一個星期的時候，數學老師因為隔膜長期批改作業，手累壞了，所以要去做手術，剛做完手術一週後，老師就帶病到來到了我們班級給我們講課，上課時，老師用她那隻剛剛才做完手術的手，在黑板上寫一個個漂亮的粉筆字，雖然很小，甚至只能在黑板的中下部寫字，但在我眼裡卻是閃閃亮亮的粉筆字。老師寫字的時候，頭上祕密的汗珠，在發抖的手，老師每當提問我們，看到我高高舉起手的時候，看到我們認真思考的時候，看到我們認真回答的時候，臉上有種遮不住的笑容。老師在黑板寫板書的時候，窮清清楚楚的看到老師的手好像已經支援不住了，抬不起來了。老師再用左手扶著右手在寫板書。

每天第九節課都是輔導課，正常數學老師應該四點半下班，可是數學老師卻在輔導課內，一直教，一直講，直到把我們教會，也不計得失，只為我們默默付出。

每天早上的晨考，晚上的作業，書中的難題，我們都會給數學老師，讓她批，向她問，讓她講。雖然累，但是數學老師卻很高興，雖然辛苦，但是數學老師卻很開心。老師默默付出，換來我們優異的成績。

我的身邊還有很多最美的人。雖然我不能一一寫出來，但是在我心裡，他們還是存在的。他們為我們的生活增加一道光彩，增加一道亮光。在我們心中增添了一道風景。

老師，這個稱呼一直是受人尊敬與愛戴的，每一個人都有自己的老師，我們的成長過程中離不開老師，有教我們學習的老師、有教我們技能的老師等等，所有能教導我與幫助我的人都是我的老師，現在的我是一名中學生，我更離不開老師對我的幫助與教導。

從國小一年級到現在，我有過很多老師，教我學習的老師、教我彈吉他的老師、抬拳道的老師等等，我就是在這些老師的幫助下長大的，這其中對我幫助最多的應該就是我的歷任班主任。

我的第一位班主任是陳老師，是她把我從一個一年級的小朋友一直帶到三年級，這三年的時間裡老師付出了辛勤的汗水，因為那時的我太小也太不懂事，讓老師特別費心；第二位班主任是艾老師，是她接替陳老師一直帶我到國小畢業，在這期間，我獲得了許多的榮譽，這些榮譽裡，是老師的預設關心與支援，並且使我知道了學習的重要性。

現在已經上國中的我，有了第三位班主任，那就是李豔老師，李老師與其她兩位老師不同，她更理解我的內心，跟她在一起我可以無話不談，李老師讓我知道了自己的目標，也知道了學習的方向，與其說是老師，不如說她更像媽媽，她關心著我們每一位同學，並且事無鉅細，從我們的學習情況、思想情況、身體情況、到我們的每一餐、每一杯水，她都為我們著想，有時我在想，她是怎樣做到的？是愛還是責任？應該是愛更多，因為老師沒有責任更沒有義務關心我們這麼多，只有她真正愛我們了，她才能做到，有時我覺得老師太難了，因為班裡有那麼多同學，老師需要耐心的教導每一位同學！

老師真的好累，有時在我們上別的課時，她也坐在後排看著我們的一舉一動，聽著我們每一次發言。每天早上老師都來的特別早，帶領我們早自習，晚上還要帶領我們跑步，其實我想對老師說：有些事我們可以自己做到並且做好，您歇一歇吧。

最後，我要感謝我的老師！是您傳授給我知識，讓我健康成長，今天的我還無力報答所有老師對我的`辛勤付出，我所能做的就是努力學習，有一個積極向上的態度，更加明確自己的學習目標，不讓老師為我操心。爭取考上理想的高中，報答我的老師！

美麗的城市，美麗的校園，美麗的風景，自然也少不了美麗的人。如果說社會是一個大朋友圈，那麼校園就是一個小朋友圈。這裡有同學，有老師，他們都是我身邊美的人心靈美的人。

說到校園的最美身邊人，首先得說說我們的班主任，劉翠穎老師。她是一位盡職盡責，誨人不倦的好老師，她既關注所有同學的學習成績，更注重同學的行為習慣。她為人和善，很會體諒同學，是我們師長，更是我們的師友。

在一週七天的時間裡，我們和劉老師呆的時間是最長的，她既能很好地管理班級，又能在適當的時間，適當地緩解一天緊張的氣氛。我們大家都很愛戴她，又很尊敬她，更是聽她的話。上她的數學課，總是一堂又有趣，又具有挑戰的課，在這節課，我們都非常積極踴躍，課堂的節奏有條不紊，課後也有適當的小練習。本來數學就是一門與眾不同的學科，數字堆積如山的解題套路，本來就枯燥無味，可從她的嘴裡說出來，總是那麼生動有趣。枯燥的數字，單調的線條，在她的筆下，變成了有韻律的五線譜，能奏出不一樣的旋律。在課下，她也是一個盡職盡責的老師：有一些同學在課上可能聽得有些雲裡霧裡，不太清楚，老師在課上就會一眼識破，在課下就會進行追蹤練習，直到搞明白為止。

劉老師的課生動有趣，劉老師的人更是寬厚慈愛。她雖然嚴厲，但是她濃濃的愛意我們深深體會了，所以我們理解老師的一片苦心。她可不是所謂的沒事找事，她是想讓大家在容易犯錯，容易衝動的黃金時期，改掉自己的小毛病，讓未來的路更通達。理解萬歲！我們深知她就是我們在學校的家長，我們要像聽父母的話那樣聽老師的話，因為他們都同樣愛著我們。

老師是黑夜的一輪明月，照亮了暗處迷茫的我們；老師更是一支蠟燭，燃燒自己照亮了面臨種種選擇的我們。但願我們能是她的一顆小太陽，讓有時焦頭爛額的她，有一絲希望的曙光照亮她偶爾有些煩悶的心。

心靈美比外表美更持久和永恆。因為再美的容顏也會如花般凋零，而心靈的美麗卻是歷久彌新的。我的國中班主任劉老師，就是我在學校這個小朋友圈最美的老師，最親的家長，最好的朋友。

最美身邊人，美在我身邊。世界上不缺少美麗的風景，更不缺少美麗的心靈，但唯獨缺少一雙雙發現美的明淨澈亮的眼睛。