有關我心中的大學作文彙總5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我心中的大學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學，離我們多麼遙遠，漫漫長路，無邊無際。也許光輝一片，也許只是點著弱小的燈盞踉蹌前行。我只是一個六年級的學生，但即便是有整整7年的距離，也阻擋不了我對它的無盡想象。夜晚，滿天的繁星輕輕地牽著我走進了心中的大學。

那裡，應該是綠樹成蔭、鳥語花香，洋溢著一種芬芳清香。那裡長著許多花草樹木，遍佈在操場的邊緣上，這樣，上完課時可以在陰涼的大樹下安心地在那裡休息，等上完課，寫完作業，我也可以舒心地漫步在這樣的林蔭大道上，多看看綠色的植物放鬆放鬆心情。

當你還在為書本上滿滿的數學題而煩惱的時候，風兒姐姐會輕輕托起你腳下的蒲公英妹妹，悄悄地抱著它放肆地從你身邊飄過，隨著風兒的陪伴它會來到新的家園安居，你也許會漸漸忘記現在的煩惱也跟著它跑來跑去，到它新的家園去串串門，可能再想起時那個題，你已經知道答案了……

大學，應該很安靜。沒有齊刷刷的誦讀聲，也沒有滿是因為學習而焦頭爛額的學生，更沒有因為學習而煩惱的人。這裡，應該有充滿安靜和學生的讀書館。在那裡，我們將吸收更多的知識，更多我們感興趣的知識，而不是被學習的需要逼著去閱讀我們不太喜歡的書籍，這樣很可能會讓我們失去閱讀的快樂，在那裡，沒有打斷別人構思的鈴聲。我們將敲開知識的大門，智慧的精靈在空中悠悠飛舞，我急忙把它收入腦海裡，希望它們像螢火蟲一般點亮我的人生。

在充滿快樂的大學生涯裡，我們的學習能得到更好的吸收，但是，還要有合理的課程安排，不會偏少，也不會偏多。這樣，我們就能讓自身的特長愛好得到充分的發揮，也沒有人可以限制自我，學校應該給一個專門給某方面不夠好的人一個機會，因為，也許這樣會讓別人的學習生涯有所改變。

在課室裡，沒有刻板嚴肅的教授，也沒有“堆積如山”的作業，更沒有舊版的教課方式，我們都應該對所有科目都一視同仁。我們可以和校園裡的一切生物成為朋友，有壓力時去找這些朋友傾訴一下。這裡有陽光般親切的老師，承載著校友之間的歡聲笑語，同學之間和睦相處，有時也會玩笑的打鬧一下，跟我打成一片，哦，還需要有一個學習的榜樣呢！

如果有一個這樣的大學，那麼，裡面的學生該多快樂啊，當然這只是我憧憬的未來，現實怎樣，又有誰會知道呢？但願這不是夢，而是一個真實存在的學校。

我很期待，也很激動，這座要陪伴我四年的大學是怎樣的?

我心中的大學洋溢著一種叫做自由的氣息。自由是這樣的……

下課了，到處充滿了自由，寧靜的氣息。靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它們“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事。當你想伸手去撫摸它嬌小玲瓏的身軀時，它卻一振翅，箭一般射入雲霄，把每個人思緒帶到了遙遠的地方。同學們嚮往自由的心靈，像是碧藍的天空，總是寬廣無限。他們總是渴望著一個比宇宙還大的天空，渴望著能在這片天空中自由翱翔。

我心中的大學洋溢著一種叫做快樂的氣息。快樂是這樣的……拿到成績單後，沒有垂頭喪氣，沒有傷心的抽泣，只有快樂的氣息，每個人都抱著樂觀的心態去接受現實，他們心中只有一句話：幸運好比一隻蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空;但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。

我心中的大學洋溢著花香，讓人神清氣爽……栽有百合，桂花，薰衣草，風信子，梅花，不為什麼，只因為風信子的花語是：只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生;只因為薰衣草開得更加熱烈、堅定，勇敢，也是一種不變的等待。紫色的薰衣草像紫色的地毯，薰衣草的香是人生中的某種半夢半醒的狀態，淡到了極處，又刻在心底。薰衣草的香氣不像別的花，著急的想要散發出迷人的香味，它的香是淡淡的，等待人類的細細地“挖掘”，如若不是身上還有著淡淡的香味，你會認為你根本就沒有聞過它的香味兒……

我心中的大學是一種神祕，神祕是這樣的……無論你走到哪兒，總能聞到一種香。那種香很神祕，明明聞到了，在尋找來源時，卻又聞不到了，會讓你覺得這只是一種幻覺。可是，往往當你覺得是幻覺時，那股香又湧出來，像是在和你玩兒捉迷藏。那股香，那股神祕，總會陪伴你到畢業。這就是我心中的大學。

大學，是我夢寐以求的'求學地方。她是我追求高深學問，放飛夢想的神聖殿堂，她讓我向往，也讓我憧憬未來。

當你踏進這所前所未有的大學校門，映入眼簾的是一排排茂盛而高大的樹木。樹木挺著直直的腰板，撐起綠綠的傘，陽光從重重疊疊的葉子的縫隙穿出來，斑斑點點地撒給大地；花兒也聽到了微風的呼喚，個個都從土裡探出頭來，微笑的綻放。小蜜蜂也來到花前，勤勞的採蜜；鳥兒也似乎聞到了花兒的芬芳，趕來在軟綿綿的草地上撲閃翅膀，快樂歡唱。那一隻只小巧玲瓏的鳥兒，一顆顆威猛嚴肅的大樹，一朵朵綻放的花兒，給這神聖而莊重的大學增添了無限色彩。

這是我心中美麗而充滿生機的大學，學校裡濃厚的文化之香讓我陶醉，這裡一切都是和諧而自由的。在這所學校裡，只要你喜歡，選擇哪個學科來讀都可以；只要你願意，你選擇哪位教師作你的指導老師都沒問題，因為校園裡的老師都是博學多才，樣樣精通；只要你願意，什麼時候去聽課老師講授課都可以。我想只有這樣的大學，才會深受學生的喜愛；這樣的教學方式，尊重了學生的想法。

大學的上課也很特別，可以根據不同的科目，可以選擇不同的環境裡進行學習。如果你是個學習畫畫的學生，你不必在教室裡畫畫，而是跟著老師到野外去寫生，將一幅幅大自然給予的傑作送回學校，由學校進行點評；如果你是學習音樂創作的，也不必回到學校裡去，而是跟著老師到大自然裡去聆聽大自然美妙的樂譜，然後找一個小房子，把聽到的記下來，寫成樂譜作為你的作業；如果你是一位跟老師研究改造環境的學生，哪你就跟著老師到全國各地去試驗，將混濁的空氣，將惡臭的汙水取樣本化驗，想盡一切辦法把環境治理好……總之，在學校裡的學習不再讓老師辛苦的站著講課，不會再讓學生滿頭大汗地聽講，而是在不斷的實踐中成長，在不斷的交流中得到真知。

大學就是我們溫暖的家。如果是在學校裡學習研究的同學，每當一天緊張而繁忙的學習實踐結束後，同學們可以回到自己的宿舍裡，吃著美味的晚飯。而後躺在軟綿綿的床上，全身心的放輕下來，隨著時光流逝而悄悄地進入了夢鄉中。

我心中的大學，她讓我們充分的展現自己，培養我們的自理能力，為未來的美好生活，為未來的事業打下紮實的基礎。

未來的大學，對於現在的我來說，未來的大學生活就像一幅空白畫卷，等著我用智慧的雙手去努力描繪！

每次提到大學，我總會浮想聯翩。她那神祕的面紗，讓人很想去揭開；她常縈繞在我的心頭，讓我沉湎在那美好的想象之中……

我曾展望過大學美好的校舍生活：每天伴隨著清晨的霞光早早地起床，伸伸懶腰，梳理亂糟糟的頭髮，擦拭惺忪的睡眼，整出一個朝氣蓬髮的少女！與此同時，舍友還在夢鄉之中徜徉，那麼我會千方百計讓她徹底醒過來：演奏“噪音進行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等，反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來，一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛鍊身體。

我也曾幻想過大學食堂和藹的阿姨，慈祥的門衛叔叔：每當飢腸轆轆的學生們來到食堂，看到阿姨親切的笑容，學生們應該會食慾大增吧？每當學生們揹著沉甸甸的書包走進學校，看到門衛叔叔燦爛的笑顔，我想學生們肩上沉重的書包瞬間也會輕飄飄了吧？如果沒有看到他們的笑容，我想可能會悵然若失。

我曾為大學明淨的教室而欣喜：一塵不染的地板，潔淨如新的窗戶，整整齊齊的桌椅，設計獨特的黑板……還有一些未知的驚喜，等待著我們去發現呢。這麼優越的環境，誰不想得到呢？

我曾沉醉在閱覽室裡安靜的氣氛中：一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接；一縷縷書香令人心曠神怡。學生們都在全神貫注地看著書：有的眉開眼笑，有的憂心忡忡；有的惶恐不安，有的卻從容自若；有的橫眉怒目，有的卻得意忘形……大家都在書的王國裡漫遊，忘了周遭，也忘了自己。

我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼，並深深地觸動了心靈：老師和學生就是一對無話不談、推心置腹的朋友。每當學生做錯了事情，老師的一個眼神，一個會心的微笑，學生就會明白很多的道理，從而改正。每當學生遇到難題時，老師會悉心輔導。老師像慈母般照顧學生，學生們當然也會照顧好老師：當老師累了，學生們會不約而同地給老師沖茶、捶背等，讓老師輕鬆輕鬆。他們之間好像親人一樣互相關心，互相照顧，共同提升。

我也曾刻畫過大學比中學略勝一籌的風景：奼紫嫣紅的花朵，讓人見了如出塵脫凡；蓬勃旺盛的小草，讓人見了不禁想吟詩作賦；枝繁葉茂的樹木，讓人見了也變得錚錚似鐵。它們每天都在聽著學生們琅琅的讀書聲，這讀書聲給予了它們無比甜美的營養，怪不得它們每天都蓬勃旺盛呢！當然，他們也並非“無情之物”，它們也會試圖“報恩”。每天傍晚，學生們倚在大樹下，坐在石凳上，欣賞著一篇篇優美的文章。小花們會散發清香，藉以舒緩同學們的心情……

大學的一切是那麼的美妙，是那麼讓人神往！我多麼想上大學啊！哪怕別人不相信我、嘲笑我，我也不會放棄！這凝聚了父母、老師對我的期望和心血，我可不能就這麼枉費了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情，不想看到他們失落的眼神，不想聽到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過。我決定了：好好學習，天天向上！

大學，是許許多多的人夢寐以求的地方，是一個人生中最重要的一個轉折點，在這轉折點中有好有壞，如果學不好就會進入一個自己看起來的一個不良的社會，學好的話也許在以後的生活中就多了一樣保障。大學也許是一個充滿著希望、陽光的一個聖地。大學是一個十多年讀書的一個最最重要的一個階段，也許在那時我會變成一個與現在完全不同的人了，也可能我會和社會不良人有關係，我心中的大學到底是一個怎樣的大學呢?

我心中的大學，是一個又大又美麗的學校，也是唯一一個擁有高科技的學院，在那間學校裡頭有非常多奇形怪狀的物品，比如說：在校園裡的奇花異草的生物，還有動物在與人聊天……

而且，在學校裡還有非常多的機器和機器人，智慧機器，它是一個可以從機器人變成校園了的所有東西(包括老師)，可是這種機器人也是考試的 時候的一個嚴格的監考官，誰敢作弊，他會及時的看到，馬上的走過去制止;在校園裡打架他就會立刻變成一個嚴厲的保安，衝上去制止他們;如果有外人抱著圖謀 不軌的意思進入學校偷東西，就會被學校周圍的保護系統定在那裡，也會被立刻送進一個警察所管的一種特殊的監獄，專門用來對付那一些懷著圖謀不軌的心理進入 學校的人，我心中的大學是一個有安全保障的大學，也是一個公私分明的學校。

我心中的大學，也是全新的學習環 境，例如：在學校的每一間課室都有一個智慧化的“課桌”，它表面上只是一個課桌，實際它也是一個高科技的產品，在上課的過程中老師要講什麼、要解釋什麼， 它就會變成一臺平板電腦，不懂的可以立即上網查資料，在考試的過程中它也會變得十分嚴格，不可以偷看或作弊，他會立刻響起警報聲來吸引老師的注意。課室也 是不一樣的上什麼樣子的課，它會換成一個不同的情景，例如在上關於春天的課，課室會變成一個關於課文所需變成關於春天的景色。音樂課時，它會變成一個美妙的音樂世界，有許多音符，使上課成為一個歡快的、精彩的、有趣的遊戲。還有上生物課時會有許多的生物和微生物浮現在眼前，讓同學們可以更加的深刻體會到生物的生命;上歷史課時就會變成一幅幅歷史的圖片，彷彿自己就在古代……

我心中的大學，它的運動場是那麼的大，在上體育課時，可以去跑步機那鍛鍊身體，也可以在那猶如青藏高原般的足球場上踢足球，會有許多的機器人來組成一隊，使我們可以在實戰中學會真正的踢足球，上體育課時可以在學校的廣場上散步，也可以在操場上跑步。

在下雨天的時候，天空上飄落下來的雨滴好像是一群在天空中從天而降的天使,天上的白雲也可以隨意的更換不同的形狀，比如：它可以變成一個遊戲的主題、變成一個一個自己小時候的成長足跡、是多麼令人懷念、變成兒時的小夥伴、在那童真無言的笑中、看出了那時的我們是多麼得童真、像一朵回味無窮的無色花、在我的心中回憶著、回憶著……

我心中的大學，有一處景物是叫人心寒的儘管你在鐵石心腸在哪裡也肯定會流淚，這學校不是建在大城市裡頭的，這所大學是建在一個虛擬空間中，在學校大堂看 下去，一個個城市就會出現在每個人的眼前，可以看到自己的家人，有一些人在那看到了自己的親人正含辛茹苦的為自己工作賺錢供我們讀書，自要有去看的都留下 眼淚，變得淚流滿面，因為看到了自己的家人正操勞的工作，因為這全都是為了自己所以我們流淚了。

我心中的大學，宿舍，在那宿舍裡，有著四張床，宿舍裡頭，既可以在看書，也可以在一邊研究問題，每一間宿舍都是由一種高科技產品做成的，使用非常的方便，比如：“外出做課外擴充套件時沒時間回到熟悉環境的晚上休息時;它會立刻的出現在我的面前”，我就可以回到那熟悉的宿舍了休息。宿舍又有許多的用處，它可以減少一些對環境的汙染，因為它是用天然物質做的。

在大學裡頭，有許許多多新奇的東西，也許是一種植物，也許一種有毒物質, 也許一些生物，可以方便我們上生物課時有更多的機會上課外擴充套件課。

大學，這一個似乎離我近即離我相距一個世紀的地方，他那神祕的大門什麼時候會為我開啟，我心中的大學是一個充滿著新奇、機械化、高科技的學校，我心中的 大學優美、淡雅、高貴、。我希望我心中的這所大學變成一個真正的出現在我的未來。會在我那遙遠的人生道路上見到心中的大學，我在等著你的出現。