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善良的同學作文(通用38篇)

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的善良的同學作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

善良的同學作文(通用38篇)

善良的同學作文 篇1

雖然這件事過去很多天了,但我還是清楚地記著。

當時,我的右手臂骨折了,我外公把我送進教室就走開了。我來到座位上,一束束驚奇的目光向我投來,也許是看我手臂上纏著繃帶好奇吧!我輕輕地把書包掛在椅子上,突然一陣劇痛襲來,我馬上把手放下了。沒辦法,我不能把書包掛上去。

在一旁看著這一切的嚴顥勻輕聲地問:“你的右手臂還好嗎?需要幫助嗎?”

我慢吞吞地說道:“還行,就是拿不了東西。”

“來,我幫你把書包掛上去吧。”她一邊說,一邊接過我的書包,掛在了椅子背上。

中午,我們陸續回到教室,我正準備看書時,卻忽然想起早晨媽媽叮囑我中午吃完飯後用藥水噴一下右手臂和頭上的傷口。我用左手拿著藥水噴在了右手上,卻怎麼也噴不了頭上的傷口。嚴顥勻看見了,忙壓低了嗓門問我:“不怎麼了?我能幫助你做些什麼?”

“我沒法用藥水噴到頭上的這個傷口。”我愁眉不展地說。

這時,她二話不說,拿起藥水瓶,找準位子,噴了一下。頓時,一陣涼絲的感覺傳來。我真感謝她!

嚴顥勻,一個善良、樂於助人的女孩子。這就是她給我的深刻印象!

善良的同學作文 篇2

我和施妃是好多年交情了,我和她在一起無所不談,我們一有心事就會向對方傾訴,對方都會樂意的替她解心結。

施妃扎著一把較短的頭髮,密密的睫毛裡有一雙又黑又亮的大眼睛。施妃為人大方、正直,令人好親近。性格隨和的她對小孩子可好了。每次都在我面前幫助別人。我看“樂於助人”這一成語是為她而來的。

記得前幾次,在我和她值日的時候,我們去察班,我們到一年級,她的情緒大大不一樣了,高年級她都漫不經心,而對低年級小同學,她對每個弟弟妹妹都是極好

的,見到玩玩具的小同學,她根本不批評,只叫他們乖點,不要吵鬧,之外就沒什麼了。一年級小同學們多麼喜歡在這一天玩玩具,這一天,他們可以盡情玩。但施妃對調皮的的同學也會給予一定的批評的。讓他們下不為例,幾乎二年級以上就都被施妃訓過,她只有在極其氣憤下才會罵的,不然施妃都一笑而過,不當回事兒。

啊!施妃這也是一種善良,疼愛小同學,對小同學善良,懷著一顆善心!讓小同學們都喜歡上她,巴不得施妃天天都到他們班上去。

善良的同學作文 篇3

我們班上大部分同學都覺得她很傻,很呆,可是我沒覺得她一點也不傻,一點也不呆。

她姓錢,由於學習成績不好,看起來很呆,所以大家都親切地喊她:“錢呆呆。”一開始我和大家看法一親,可經過幾個月的相處後,我改變了原來的看法。

她很誠實,從不說話,有時作業不會做,當組長來檢查時,她會如實地告訴組長:“作業我沒寫。”沒寫就是沒寫,她從不會為自己找任何理由。

由於學習成績不好,她總是安靜地坐在那裡,從不和同學們一起玩,上體育課時,同學們都三五成群地一起打羽毛球,打乒乓球,打籃球,而她卻默默地坐在那裡,看我們玩。我想可能是因為怕同學看不起她,所以不和同學們接觸。掃地時,即使組長多分配了勞動任務,她也從不抱怨,總是一聲不吭地仔細地完成自己的勞動任務。

其實她很善良。有一次,我因受到政治老師的懲罰而傷心地流下了淚,突然她跑到我的面前,拍了拍我的肩膀說:“別哭了。”接著遞給了我一張紙巾,頓時我的眼淚地更多了,這時流的淚不再是傷心,難過的淚了,而是感動的淚,我擦了擦眼淚說:“謝謝。”她微笑著說:“不用謝。”

那一刻,我覺得她的笑容,比誰都要天真、爛漫。

其實她一點兒也不呆,她很誠實,很善良……

善良的同學作文 篇4

我有一個使我十分敬佩的人,他叫馮培傑,他又一頭烏黑髮亮的短髮,一雙濃濃的眉毛,和一張櫻桃似的小嘴,一個大大的鼻子。

你可別看他長得不怎麼樣,俗話說的好“人不可貌相”,我以前認為他是一個很壞很壞的人,卻偏偏又這麼一件事使我改變了對他的看法,並深深的刻在我心裡。

一個星期三的上午,我和馮培傑一起補習社,正在這時,馬路旁邊坐著一位老爺爺,手持破碗,衣服上打了一個又一個的大補丁。甚至連褲子也是“坑坑窪窪”的。一陣涼風吹來,老爺爺直打顫,打眼一看就是個乞丐。這時,馮培傑走進一看,立刻把身上盡有的零花錢全給了老爺爺,甚至連自己的毛線衣也脫了下來,輕輕地披在老爺爺身上。還轉過來對我說:“東新,快,快過來幫我扶起老爺爺。”我愣住了。心想著:要是被同學看見了那多丟臉呀,多麼掉面子呀。最後,我還是答應了。因為這是做好事呀!我和馮培傑倆人吧老爺爺扶起來並靠在樹哥哥的身上。把老爺爺安頓好以後,我和馮培傑才去了補習社。

馮培傑,你那善良的心,是世界上少有的,我再此由衷地讚揚你,我為我有你這樣的好同學而自豪。

善良的同學作文 篇5

我的同學是一個長著大鬍子的傢伙,說不上是魁梧還是敦實的身材,那雙眼睛總是炯炯有神,望到某個地方的時候如同兩條閃亮的光束,只是這光束並不刺眼,只是明亮,明亮而已。

記得有一次他說來了幾個同學,讓我過去陪著一起喝酒。我準時到了,他邀請的其他同學卻一個也沒來。他在廚房裡慢條斯理地煮著菜,間或到電腦邊噼裡啪啦打幾個字,坐在書堆裡和我聊幾句天,天可憐見,那頓飯他起碼準備了四個多小時,而且最終端上桌子的菜,只能用簡陋和粗糙這兩個詞來形容。那晚我和他的同學一起喝得七葷八素。他倒酒時的樣子很可愛,彷彿倒的不是酒,而是什麼仙汁玉液,倒的時候小心翼翼,好像很享受整個倒酒的過程,不會喝酒的人,單看他倒酒恐怕已經對酒垂涎欲滴了。

天啊,他是一個多麼善良而且柔弱的人啊。他應該是這個世界上最好接近的一種男人,他的品性應該是最接近於綿羊的,他永遠寬容地看著這個世界,偶爾逆來順受的眼神看著讓人有些心痛。我承認在他之後,我對那些飛揚跋扈的同學再沒有好感了。

這個善良的男人是一個優秀的詩人。早在很久很久以前,他就很出名了,在“粉絲”這個詞還沒發明的時候,他就已經有了自己的“粉絲”,據說有女孩像崇拜宗教一樣崇拜著他,一次在酒吧裡某個女孩與他不期而遇,在知道他的名字之後,那個女孩居然放聲大哭起來。我們很多人都把這當做一個笑話來講,可是我每次在想到的時候,怎麼一點覺得可笑的意思也沒有呢?

有天晚上大雨滂沱,我喝醉了他送我,我一次次地嘲諷他,對他說我最煩那些出門不下雨卻帶傘的人了,沒想到你也是這樣。我站在午夜的街上,任憑大雨把我全身澆溼,他把傘收攏起來,在雨中那麼無奈地看著我,等我折騰夠了,才從他手裡接過那把傘,攔了一輛計程車跑回了家。不知道他是怎麼回去的。第二天早晨,看到扔在走道中的傘,才想起昨晚的事情。但我始終沒打電話跟他說一聲謝謝。那把傘也一直沒有還給他。一直在我家的鞋櫃裡面。

後來,聯絡得就少了。他給我發過一些簡訊,邀請我去參加某個村子舉行的詩歌朗誦,或者去參觀一些畫展。我一次都沒去過。開始的時候還回復幾次簡訊,說抱歉,我去不了。後來,乾脆連簡訊也不回了。我想在突然覺得想念一個同學的時候去看他,帶上酒和想說的話,酒也許喝不完,話有時可能說不盡,但那時,我或許能和他善良且真誠的眼光對視。能和他對視,我就敢和這個世界上每一個人對視了。

善良的同學作文 篇6

中午,的胖胖在食堂盛完飯,回時,他在操場上不小心滑了一跤,飯撒了一地,膝蓋也擦破了皮,胖胖不由得哭了起來。

胖胖的哭聲引來了許多人,有兩個的在旁邊嘲笑胖胖,這使我感到有些憤怒,於是我便跑過去想將胖胖拉起來,可是胖胖卻死活不肯起來,因為他的飯沒了。這是,我的身旁走過來一位女生,她走到胖胖的身旁起了胖胖,說:“胖胖,你沒事吧,來,扶你起來。”“可我的飯卻翻了。”胖胖說。

萬般無奈之下,那位女生說:“把飯給你,好嗎?別哭了。“胖胖聽到這句話後,立刻停止了哭聲,我和那位女生一同將胖胖拉了起來,並扶著胖胖來到了校醫室,為胖胖那破了皮的地方消了消毒……

後來,胖胖吃著飯,而那女生卻沒有飯吃,我問她是否很餓,但是她都笑著搖了搖頭。胖胖一邊吃著飯,一邊綻放著笑容,因為他還是頭一回見到這麼好心的人,他決定以後一定要好好“報答”那位姐姐。

同學們,我們應該和文中的那位女生一樣,做一個好心人,當別人需要時,都會去別人。我時常看見那位女生忙碌的身影,我相信這位女生一定會有好報,因為她有著一顆的心。

善良的同學作文 篇7

記得在四年級的時候,我們班有一個出了名的助人狂,他就是劉克。

一次我們一起打掃值日。突然,李逸騰大喊:“組長,這個掃帚壞了。”劉克一看,原來是掃帚的把脫了。劉克對李逸騰說:“讓我來。”只見劉克接過掃帚,將掃帚把使勁一擰,一按,遞給了李逸騰,說:“以後掃地別太用力了,不然把又會脫掉。”就這樣,我們又開始掃值日了。

還有一次,劉克和我準備去學畫畫。路上,我們正好碰到了一個老爺爺吃力地推著小車上坡。老爺爺頭上的汗水一滴一滴的往下掉,看起來車上的東西很重。我扭頭一看,咦?劉克呢?這時,我背後傳來一個熟悉的聲音:“廉傑,快來幫忙。”我心想:如果去幫忙,學畫一定遲了。不幫,老爺爺又……我正在猶豫時,劉克又在大喊:“快。”我只好跑過去幫忙。

劉克和那老爺爺一起推著獨輪車,我跑到前面和他們一起使勁拉。過了大半會兒才到頂。拉車人說:“謝謝。”我隨口答應了一聲,而劉克卻客氣地對他說:“幫助別人是應該的。”我聽了這話,想起了老師教育我們要助人為樂,便羞愧地低下了頭。

劉克就是這麼一個樂於助人的好學生。從劉克身上,我漸漸明白:只要擁有一顆真誠的愛心,就一定能成長為一個時代的活雷鋒。

善良的同學作文 篇8

我們班有一位我最要好的同學,她是班級裡的宣傳委員。她的臉橢圓橢圓的,頭髮短短的,眼睛雖然很小,但是看東西可是非常仔細認真的,而且還有一個機靈的腦袋。你們知道是誰了嗎?那就是我們班樂於助人的甄子軒同學。

有二件事讓我印象深刻。有一次,上數學的時候,老師讓我們做卷子。可是我要用削筆機的時候,我翻了翻抽屜發現沒有,才想起來削筆機落在了家裡了。當我要向甄子軒借削筆機說:“甄子軒,可以借我一下削筆機嗎?。”甄子軒爽快的點點頭,就把她自己的削筆機遞到了我熱乎乎的小手裡面。

還有一次,要去考試了。老師說:“拿上生字詞紙,和複習卷子。”可是我只找到了生字詞紙,沒有找到複習卷子。我找了再找,還是沒有找到,心裡想著:“在哪呢?怎麼找不找了。”同學們都要走了,我趕緊跑出了教師,心裡很傷心。到了考場,老師讓我們看複習資料。甄子軒看到了我沒有複習卷子,就把她自己要看的複習卷子借給了我看,這時候,我激動的笑了。

在這裡我想要向甄子軒說:“謝謝你!甄子軒我永遠不會忘記這件事的”。因為它使我明白:我們要多樂於助人,多幫助同學,做到這一點才會讓同學之間的友情更好。甄子軒身上的這一點,值得讓我去學習的。

善良的同學作文 篇9

在人生的路途中,一定有一些事令你至今還記憶猶新吧。有一件事,深深地印在我的腦好裡,令我至今難忘。

有一次,上體育課的時候,本來是件開心的事,卻不小心變成不幸的事。我們就在打羽毛球,我和子揚一組,一起聯手對付小卓。小卓一個高球,子揚跪下來一接。不小心把球拍拍到我的嘴上,我連忙捂住嘴巴。子揚問我:“你有沒有事啊?”我說:“沒事。”我把手放下來一看,鮮紅的血跡在我的手上流著。小卓看到了,說:“快點把紙巾弄溼拿來。”小葉看到了,走過來問:“咦,你怎麼流血了。”說著,他連忙從書包裡拿出一包紙巾給我,我擦了擦嘴。小葉扶我到洗手盆那,拿紙巾又溼了水,給我抹了血跡。而子揚和小卓在旁邊不停的問,說:“你好點了嗎?”我說:“謝謝你們,要不是你們,我也不知道該怎麼辦。”他們異口同聲地說:“我們是同學,應該互相幫助,互相包容。”

這件事,令我記憶猶新,雖然不是什麼大事,但卻能體現出同學們的團結,友愛,和我之間珍貴的友誼。友誼是世界上最美好的東西,我們應該好好珍惜。這件事用原件在我的心上,每當我想起來都覺得很甜蜜!

善良的同學作文 篇10

我們班裡有一個同學叫吳偲錦,他長著一雙水汪汪的眼睛,白嫩的面板,一張可愛的笑臉。他的優點就是:樂於助人、熱愛集體、關心同學,其中有兩件事至今還在我的腦還中縈繞,令我經久不忘。

那是一個炎熱的下午,在上體育課時,同學們都興高采烈地玩著各種有趣的遊戲。有的打羽毛球,有的在踢足球,還有的在跳繩。

而我和吳偲錦、唐櫻琦在跑步,“哎喲!”隨著一聲尖叫,同學們都朝這邊望過來,原來是唐櫻琦在跑步時摔了一跤,她的腿摔得很厲害,但她努力的想爬起來,但是她試了很多次都不行。這時,吳偲錦走過來,拉住了她的手臂。她看了看唐櫻琦的傷口,小心翼翼的把唐櫻琦的手搭在她的肩膀上,艱難地攙扶著唐櫻琦向醫務室走去。

還有一次上活動課時,王柯茵和幾個同學一起在踢足球,不小心就踢到了一顆小石頭,踢破了腳趾甲。頓時,鮮血直流,他捏著血淋淋的腳趾哇哇大哭起來。就在這時,又是吳偲錦,急忙跑過去,解下脖子上的紅領巾,包在王柯茵的腳趾上,背起王柯茵就往醫務室跑。鮮血把紅領巾染得更加鮮豔,更加火紅了。

想起吳偲錦就會有許許多多的事情浮現在我的眼簾,每一件事情都使我難以忘懷。我相信,善良的她一定會得到更多人的喜歡。

善良的同學作文 篇11

我們班,有一位叫劉國辰的同學。他,是個樂於助人的同學。

有一次,我們在操場上玩。突然,他發現有兩個二年級的小朋友在打架,劉國辰還沒來得及制止,有一位小朋友就已經摔倒在地,淚流不止,哇哇大哭。這哭聲使都發自內心的心疼。可是,許多同學都選擇了避而遠之,這是多麼讓人心寒的場面。但,就在這時,場面發生了轉變。劉國辰衝過去,安慰了他,問了問情況,又及時去找執勤老師,將那位同學送到醫務室。可能這件事發生不足兩分鐘,但卻銘記在我心中。

還有一次,那是二年級時。老師都出去開會了,由班長(劉國辰等人)看管班級。突然,“嘔”的一聲,一位同學吐了,他急忙上前察看。其他幾位班長也去了,但只說:“沒事,你趴著吧!這個(嘔吐物)回來讓老師清理吧!劉國辰不忍離去不管,親自到花池去弄土,將嘔吐物親自鏟入垃圾桶,還隔三差五的對那位同學噓寒問暖。

幫助別人,或許是他的本能。剛才兩件事,只是他的九牛一毛而已,他在一天天傳遞著愛。每當別人問起,他又總謙虛地說:“沒事,舉手之勞嘛!”

善良的同學作文 篇12

時光飛逝,一轉眼,我都是一名五年級的學生了,偶然間,我看到了一張我和我幼兒園的好朋友李鋼在一起拍下的一張照片,記憶的閘門便一下子打開了……

李鋼,他長著一雙水汪汪的大眼睛,一個大大的鼻子,一個櫻桃小嘴和一對小小的耳朵,湊成那樣活潑可愛、樂於助人的他。

那天,陽光明媚,萬里無雲,小鳥在枝頭鳴叫,我們正津津有味地吃著老師給我們盛的飯。只見,王紅端著香噴噴的飯菜,嘴裡哼著小調往回走。突然,她腳底一滑,“撲通”一聲,摔了個“狗啃泥”,哇哇大哭起來,“好疼啊!”就在這時,李鋼一個箭步衝了上去,用手輕輕地把王紅扶了起來,關心地問:“你沒事吧?不用急,我扶你去醫務室!”這時,王紅顫顫巍巍地回答道:“謝……謝!”

只見,李鋼扶著王紅,一邊安慰她,一邊彎下腰逗她開心。到了醫務室,醫生給她的傷消毒,王紅痛得把臉都憋紅了,鬼哭狼嚎起來,也是李鋼在一旁親切地和她聊天,不停地安慰她。

李鋼,你真是樂於助人、善解人意的人啊!

善良的同學作文 篇13

她,長得眉清目秀,有著一雙圓溜溜的大眼睛,鼻樑上架著一副金框眼鏡,鼻樑下是一張能說會道的櫻桃小嘴和兩排潔白整齊的牙齒。

記得那一次,我和她去上街舞課。課上到一半時老師教我們練大招六步,即雙手撐著地面,腳繞著雙手走動。這個動作實在太難了,我練得好久,依然找不到感覺,練著練著,一不注意就摔了個四腳朝天。我躺在地板上,看著周圍的同學練得有模有樣,頓時感到非常沮喪,

這一切剛好被她看到了,她立即跑過來說:“你沒事吧?有沒有傷到哪裡?這個動作太難了,不要著急,你先休息一會兒,我來教你!”她輕輕地把我扶起,又到旁邊倒了杯水給我喝,見我沒什麼事了,就開始耐心地教我動作:“第一步把手放在地上,然後把腳抬起來,我先示範一遍給你看,你再照我的動作做。”就這樣,在她的教導下,我慢慢掌握了動作要領,當老師抽查到我們的動作時,我居然順利過關了。

下課了,我連忙跟她道謝,她笑眯眯地說:“好朋友不僅是有福同享,更應當有難同當嘛。”這句話就深深的印在我的心裡。

她就是我的好同學,一位樂於助人的好朋友陳穎侗。

善良的同學作文 篇14

我有一個同學叫郭昊東,是一個樂於助人的人。

郭昊東是一個男生,他有一個爆炸頭,頭髮每天都亂亂的,看上去很滑稽,一張可愛的小臉上,嵌著兩隻又大又有神的眼睛,他很愛笑,不像有的人那樣扭扭捏捏。

郭昊東很愛幫助人。有一次上體育課時,大家都在開開心心地玩著,突然,我們聽到一聲慘叫,出什麼事了?我們都很奇怪。原來是我們班同學吳凡在玩兒的時候,不小心脖子被東西劃破了,還流出了血,吳凡疼得都哭了。脖子劃破了,必須去醫務室,可是誰都不肯陪他去,都怕耽誤了自己玩的時間。正在大家發愁的時候,郭浩東主動提出要帶吳凡去醫務室。既然有人願意去,大家就各自玩各自的去了,郭昊東關心地說:“吳凡,沒事吧?”吳凡說:“我沒事的。”郭昊東從口袋裡掏出一張衛生紙,細心地疊好,把衛生紙放在吳凡的傷口處。然後,郭昊東一手扶著吳凡,一手捂著吳凡的傷口,兩人一起往醫務室走去。看著他們兩個人遠去的背影,我打心眼裡佩服郭浩東!下課時,我又看到吳凡蹦蹦跳跳的了,這多虧了郭浩東呀!

郭昊東做這樣的事情已經不是第一次了,他真是一個樂於助人的人,我要向他學習!

善良的同學作文 篇15

我的同學,他有一張潔白如牆的臉,左手大拇指上有兩個手指甲,因為他的手指甲曾經破了,又長了一個,可是手上的傷並沒有影響到他善良的心。

他非常樂於助人,總是在我困難的時候幫助我。有一次,我們班上資訊課,我忘記帶鞋套了。本以為上不了資訊課,結果呢?老師叫我站在門口,“哎!”又要罰站一節課了!課剛剛開始,我站在門口看著裡面,結果他看到我,就偷偷把腳上的鞋套摘下來,老師一來,他又收起來,等老師走了,他把鞋套扔給我,看著他這一系列的動作,我心裡一陣感動,投給他一記感動的眼神,就偷偷穿上,一蹦一跳地進去了,這時,他還允許我坐在他旁邊的位置,我當時真的不知道如何感激他,只是輕輕的對他說了聲:“謝謝。”可是,我知道其實一聲謝謝,並不能代表我的感受,那感受是無法用言語說明的。

不僅僅是這一次,在其它時候,他也會幫助我。記得一次,我考試沒考好,只考了八十多分,而且那天是星期五,本應享受週末的閒暇,可我一點也不高興,我走在回家的路上,他走過來,拉住我的手,說:“沒關係,你看我才考七十多分,星期六去找我玩吧!”他的這番話讓我感到許些溫暖。

他這麼樂於助人,我也要像他一樣樂於助人。

善良的同學作文 篇16

我有一個好朋友叫鍾可茹,她長著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的面板,一張可愛的笑臉。她的閃光點就是:樂於助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞,令我經久不忘。

那是一個下午,上體育課時,同學們都興高采烈地玩著各種遊戲。有的在踢足球、打籃球;有的在打排球;還有的在跑步、跳高、跳遠……我和鍾可茹等一些同學在跑步。

“哎喲”,隨著一聲尖叫,同學們都朝這邊望過來,原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血,很疼,我努力想爬起來,但我試了好幾次都不行。這時,我多希望有人來拉我一把。可同學們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎麼辦才好,顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時,突然,一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鍾可茹!她看了看我的傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上一邊解下脖子上的紅領巾,包紮在我的腿。鮮血把紅領巾染得更加鮮豔,更加火紅了。然後,向醫務室走去。

她總是愛幫助同學;她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人;她是一個很好的同學。

善良的同學作文 篇17

我有一個好同學,她叫廉紫月。她是一個愛助人為樂的人,沒當我遇到困難時,她就會伸出援助之手幫助我,對待同學們也一樣。

廉紫月長的很高,一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面,是一雙閃亮的眼睛,烏黑的眼珠子滴溜溜地轉著,遠遠望去,像是兩顆黑寶石。

星期五下午,我和段佳彤在收作業,所以留了下來,廉紫月也在陪著我們。過了好長時間,終於收完了,可以走了。我們三個飛奔出教室。突然,一位老奶奶把我們叫住了,她問我們五四班在哪,我們異口同聲的說:“在那兒。”並向五四班的方向一指。可老奶奶說她到樓梯接道就暈,讓我們跟他一起去。這時,我猶豫不決,幫還是不幫,幫,萬一她是壞人呢,不幫,可老奶奶真的暈了怎麼辦。這時,廉紫月拉起老奶奶的手,說:“奶奶,我帶您去吧。”老奶奶笑了,說:“謝謝你呀,小同學。”到了五四班,裡面已經沒人了,看來老奶奶要找的人已經走了。

廉紫月還是抓著老奶奶的手不放,下了樓,老奶奶十分開心,我和段佳彤都誇廉紫月,我們都笑了。

這就是我的同學——廉紫月,一個助人為樂的人!

善良的同學作文 篇18

他,不胖也不瘦。滿頭蒼蒼的白髮 ,那深陷在眼窩裡的眼睛又大又圓,再加上 宛如黑珍珠般的眼球,這就是樂於助人的他。 他是一位木匠他做的每一件東西他都非常精美,實用。有一次,我和他一起去山下的超市裡買東西。突然他看見張大媽家的桌子壞了,張大媽急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。他一看見,立即跑到張大媽家拿起桌子大聲喊道:“張大姐,你家的這個桌子壞了,我幫你再做一個吧,下個星期一來取吧!”“啥?真的?那太感謝了。”張大媽就馬上雷雨轉晴天了。時間像飛箭轉眼間一個星期就到了。張大媽來取桌子了,他滿面春風的拿起自己做的桌子驕傲地說:“張大姐做的不錯吧!來試試。”“是不錯,來這50元錢是給你的桌子錢。”他馬上就晴轉陰天了板著臉不高興的說道:“張大姐,你怎麼還付錢啊?不是跟你說過嗎。你要再給錢,我就不給你桌子了。”

張大媽 只好無可奈何地走了。 此時此刻我發現愛管閒事也是樂於助人啊! 他就是我的外公,一個樂於助人的人,幫助過如天上星星般的人,我一定要學習外公樂於助人的高貴品質,去奉獻他人。

善良的同學作文 篇19

有一次,樑悅同學走在上學的路上,看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小夥子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背,還說:“老頭子,你快點兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢的工錢!”樑悅見有人在打那麼歲數的老人,實在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說:“沒事的,我有勁推,再說你這小朋友還要上學呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽了來爺爺的話之後,樑悅忙說:“不會有事的,老爺爺,我順路!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了,只見她手肩並用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動,又高興,一時不知道該說什麼來表示感謝了。

還有一次重陽節,樑悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然後把它放進水裡搓一搓,就開始抹起來,直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又幹淨又明亮。等抹完了窗戶之後,樑悅同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目,老奶奶十分高興,直誇楊徑是個好孩子。這一天,老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候,老奶奶一直把楊徑送出大門口,樑悅對老奶奶說:“您回去吧,我有時間一定會再來陪您!”

同學們,聽了我的這段介紹之後,你們是不是也認為樑悅同學是一位樂於助人的同學呢?

善良的同學作文 篇20

我是五四班的學生,我們班有一位同學叫李龍,他十分頑皮可愛,但也十分“嚇人”!我對他既不熱情,又不冷淡,也有點厭惡的感覺。但是,通過一件事,改變了我對他的看法。

那件事是上個星期五,我和他先後來到班裡,坐到自己的位子上,我們倆是同桌。過了一會兒,老師來了,我們掏出的自己的作業開始埋頭寫,“沙沙沙,沙沙沙”筆尖在作文字上飛快的舞蹈。五六分鐘後,我的筆突然不顯了了,當時我也以為是筆出水兒不良,可一開啟筆殼,不禁十分驚訝:“鋼筆……筆……沒水兒了!”很多的同學也不抬頭,默默不問,也有的有其心,無其力,只帶一根可塗擦筆,有的可能是沒看見不知道。而李龍抬頭看了我一眼,二話不說地從文具盒中拿出一支可塗擦筆,放在我桌子上,說:“給,快拿去用吧。”然後頭又陷入一片思考的境界裡……。我拿著筆不假思索地說:“謝謝。”“不客氣,快寫吧,被老師知道了就不好了!”我拿著筆,心裡久久不能平靜!

是呀,“借筆”這一個小小的舉動看似不起眼,實際上包含很多:包含著同學之間的友誼;包含著自己內心的善良;同樣也包含著真誠。當你親身經歷的時候,就會深深體會到那種無私、偉大、樂於助人的精神。

這就是李龍,一位樂於助人的好同學,一個我學習的好榜樣!

善良的同學作文 篇21

提起我們班的蘇鏡羽,人人都會豎起大拇指,她可是個熱心腸,是我們班名副其實的“及時雨”呢。

無論誰有困難她都會幫助,一下課,不是幫老師擦黑板,就是幫老師給同學講不會的題。放學後,還天天幫值日生做衛生,哪裡有困難,就會出現她幫助人的身影。

有一次,語文老師要考生字,可是我忘記帶田子本了,急得我像熱鍋上的螞蟻。蘇鏡羽看到了,馬上在自己心愛的本子上撕下一張紙,放到我桌子上說:“快寫吧,一會老師考上了。”我像小雞啄米似的連連說謝謝。不過,我也挺不好意思的,前幾天,她向我借了塊橡皮,我都沒借她。我衝她笑了笑,說:“對不起,我太小氣了。”她擺了擺手,說:“沒事,沒事,我都忘了,快準備老師的考試吧。”

這還不算,在一個風和日麗的下午,我和小夥伴在比賽跳繩,正跳得帶勁呢,我不小心被跳繩絆倒了。別的同學見了,飛快地逃走了,我心裡像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、鹹,特別不是滋味。這叫什麼同學呀,就在這時候,蘇鏡羽腳下生風,飛快地跑過來,把我扶起來說:“疼嗎?”我帶著哭腔兒說:“疼,當然疼啦。”她像大姐姐似的安慰我說:“沒事兒,過會就不疼了。”說著,攙扶著我深一腳,淺一腳地向教室走去。到教室了,她忙拿來紙,幫我把膝蓋上的血跡擦乾淨。糟糕!血都蹭到她的白紗裙上了,她不在意,又用酒精幫我消毒,我的心感到暖暖的,你說我怎麼有這麼好的同學呢。

你說她是不是個熱心腸,是不是“及時雨”呢?

善良的同學作文 篇22

我們班有一位樂於助人的同學,她就是王珂。

王珂個頭在班級裡中等,長著一頭烏黑的頭髮,頭髮還有點自然捲,一雙明亮的大眼睛,笑起來很可愛。她平時話不多,總喜歡幫助同學。

有一天,我們在上語文課,老師在講臺上講著課,同學們正在聚精會神地聽講。突然,有個同學站了起來說:“老師,我想……”話還沒說完就聽“嘩啦”一聲,他吐了出來。頓時,教室裡彌散開一股難聞的味道。同學們都不約而同的捂住了鼻子。

我回頭一看,只見他桌子上,書包上都沾滿了他的嘔吐物,有沒消化的雞蛋,西紅柿……他的同桌像兔子一般飛快的離開的座位,嘴裡還喊到“真噁心”。老師立刻把他領出了教室,這時王珂急忙拿了抹布,徑直走到那個同學的座位旁。先把他桌上的髒物擦乾淨了,然後又拿來拖把,拖乾淨了地上的髒物。因為髒物必較難處理,她拖了好幾遍才把地面清理乾淨。

底下有同學開始竊竊私語:“難道她不怕髒嗎?我看了都想吐。”有同學說:“真噁心,她還去打掃了”。這時老回來了,看到這一情景,老師語重心長地說:“同學們,我們大家應該向王珂同學學習,我們是一個大家庭,大家應該互相幫助。”

教室裡很快又開始了正常的上課。

這就是我們班樂於助人的王珂,以後我要學習她這種樂於助人的精神。

善良的同學作文 篇23

她高個子,身體有些胖,頭髮烏黑亮麗,一對水靈靈的眼睛眨呀眨。你知道她是誰嗎?她就是我們班小朱,她樂於助人,我們都很喜歡她。

上午第一節下課鈴聲響起,我準備把下節課的語文書拿出來再出去玩。在書包裡找了半天,也沒找到語文書。我急得如熱鍋上的螞蟻。這時朱澤妍走了過來,問我:“還不出去玩?你在找什麼呀?”

“我的語文書不見了。”我急得直想哭。小朱一邊拿出電話手錶給我,一邊安慰我說:“不要急,不要急。”“嘟嘟……”電話響了半天,也沒人接聽,我只好垂頭喪氣地把電話手錶遞給她。

她問我:“你怎麼啦?”我連忙低聲說道:“哎,這個電話手錶打不通,如果爸爸不送書過來的話,我肯定要被老師批評的。”

她聽了,說:“沒關係,我可以打給媽媽,如果接得通,我就叫我媽媽打給你媽媽,把你的語文書送到學校。”說完,她便馬上拿起電話手錶打給媽媽,很快電話就接通。掛掉電話,她溫和地對我說:“已經可以了,我對媽媽說了,她已經同意了。”我連忙說了一聲:“謝謝”!我激動地臉在發熱,慢步地回到座位。

快要語文課了,我便緊張地坐在位子上,朱澤妍興奮地跑到我的座位前對我說:“你的語文書已經在樓下了。”我興奮地跑到樓下拿語文書。

她樂於助人,我們大家都很喜歡她。

善良的同學作文 篇24

我是個十分合群的人,那自然我的朋友,有很多厚道的高浩哲,愛學習的李俊達,幽默的邵天誠……而我最難忘的是樂於助人的林逸軒。

還記得有一次,我來到學校發現自己的紅領巾放在家裡了,心裡就像無數的螞蟻在咬自己的心,因為如果上學不戴紅領巾就會有兩倍的加罰。我馬上向全班的人借紅領巾,問了半個班的人都沒有多餘的紅領巾,我只好回到座位上。我心裡就像開了個很激烈的演唱會,不斷地發出咚咚咚的聲音,眼一直盯著門口,怕老師進來。

不一會兒門慢慢推開了,進來一個人,是林逸軒。他一眼就看見我焦急的神情,馬上向我這邊跑來。他關心的問:“你怎麼了”我支支吾吾的說:“我忘了戴紅領巾了。”他二話不說,馬上把自己脖子上的紅領巾塞給了我……他回到了座位上,我想一定是拿自己備用的紅領巾去了,可萬萬沒有想到的是他竟從書包裡拿出了筆和本。我馬上跑過去,不解的問:“你怎麼還不拿出備用的紅領巾戴上,一會兒老師就來了!”他特別瀟灑的說:“其實我也沒有備用的紅領巾”我愣住了,想把紅領巾還給他。他看出了我的心思,堅定地說:“這不叫事兒,我寫兩遍加罰就行了”說完他就提起筆寫加罰了……

這就是我的好哥們---林逸軒,他在我心中就像大俠一樣,行俠仗義,甚至不惜犧牲自己的利益,感動了我的心。

善良的同學作文 篇25

樂於助人這四個字如同黑暗中的點點星光,汙濁中的清新綠草,讓我們敬佩,讓我們感動,讓我們終身難忘。

周佳盈是我們班的大個子,在操場上總有她的身影,她有著一把烏黑的頭髮,水靈靈的大眼睛,一看就惹人喜歡。

放學了,但那雨依然沒有停。瘋狂的暴雨像千萬支銀箭直射下來,又好像是一條條透明的絲線從天上拉下來,又似一條鞭抽在大地上。我站在家長等候室,無奈地望著連綿不斷的雨,心想:這雨一時半會兒,恐怕停不了了。就在我燃眉之急時,周佳盈來了。

周佳盈提著一把傘,快步走到我身邊,他拍了拍我的肩。

“你和我撐一把傘吧。”

我看了看雨,又看了看她手中的傘,點點頭說道:“我正愁呢!”

緊接著周佳盈撐起了傘,牽起我的手,走進了雨中。

此時,雨在我眼前不在那麼恐怖,“拍!”“拍!”的聲音在我耳中是柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂語言,猶如潺潺的清泉,融入大地,融入秋天,融入我的心靈。

星期一掃地時,我推著垃圾桶來到廁所門口。我兩手緊拉著垃圾桶使勁往上一提,可提起一點,又放了下來,垃圾桶中的紙屑太多,提不起來。於是我又試了一遍,這次我剛提到半空時,周佳盈提著拖把出來了,看到我很吃力的樣子,拋下一句“讓我來”,將拖把一扔,大步跨到我這來。兩手託著垃圾桶下面,用力一抬,便將垃圾倒完了。

樂於助人是他的代名詞,相信你也會喜歡她吧!

善良的同學作文 篇26

她,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴,烏黑髮亮的長頭髮......長的眉目清秀。這就是和我同桌半年的國小同學。

她就像一個熱水瓶,外表看起來冷冰冰的,其實她是一個很熱心的同學,走到哪裡,哪裡就有熱乎乎的關愛。

記得有一次上課,我翻遍了書包都找不到書,這節課的老師是全校出了名的嚴厲。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻,心裡頭像有成千上萬的小鹿在心裡亂撞,真怕被老師罵的狗血淋頭,因為我這老師最討厭學生上課沒帶書了。這時,同桌好想看出了我的心思,她就把一本書放在我的面前,並對我說:“我們是好朋友嘛,這本書給你看,剛剛我以為沒帶書,就跑去別的班借了一本書現在正好,我的借你看,我看她的書。這時我覺得一股暖流流進了我的心中,像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。

經過這次之後,我們的感情更加好了,她成了我人生道路上形影不離的好朋友,因為我們有共同的理想,共同的夢,共同沐浴在陽光下,共同飛翔在藍天白雲下,我堅信,在與她每日的歡歌笑語中,早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護膜,因為我們的心是兩顆沒有虛偽,功利,只有兩顆純潔的心。

她,就是一個樂於助人的人,總是在別人需要幫助的時候,伸出援手。

善良的同學作文 篇27

我們的身邊有許多好心的人,我的同桌也是其中之一。

我的同桌很樂於助人。她有時很會裝小氣,他有時看見別人有一點點空格,她就立刻教別人怎麼做。

事情發生在那一天,那天我把作業交好後,要去上劍橋的時候,發現自己的鉛筆盒離奇失蹤了,我同桌看見我愁眉苦臉的樣子,說:“你怎麼了呀?”“唉,我太粗心大意了,把鉛筆盒忘在家裡了。”我說。她看了我一下,連忙從鉛筆盒裡拿出了自動筆、橡皮,我說:“你幹嘛?我不要你的東西。”她說:“拿著,記住晚上把它們還給我或明天早上也可以,你也可以選一個時間還給我吧!”

這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧,哎,我還是用故事來跟大家解釋吧。

有一天,我又粗心大意了,竟然把最珍貴的語文書放在家裡了。我又垂頭喪氣地低著頭。只見她又過來了說:“幹什麼這麼垂頭喪氣的,是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什麼了?”我說:“我把語文書忘在家裡了,現在怎麼辦呀?”“那還是我借你吧!”

她說。“啊!這怎麼行,我已經有兩次向你借東西了,這絕對不行,我該想個辦法,有了,”我興高采烈地說,“我先用你的語文書半天,我現在去打給我媽媽叫她中午送來。”於是,我用她的語文書半天。

人間到處有溫暖,只是自己沒有觀察到而已,以後我會多觀察暖。

善良的同學作文 篇28

有時候,一個人,聽著一些歌,會回憶一個人。每當我聽著老狼唱的《同桌的你》,我的`腦海中第一個浮現的總是她。

她有一張小巧的瓜子臉,平平的劉海,淡淡彎彎的眉毛下是一雙大大的愛笑的眼睛。能說會道的嘴巴如果不說話總好像是微微嘟起的。看了這段文字,你是否認為她是一個很文靜乖巧的女孩兒。那麼,你錯了,大錯特錯。她偏偏是一個活潑的、有時候還笑裡藏刀的不安分的女孩。

雖說她整天和我們瘋瘋顛顛、嘻嘻哈哈,但是她的成績卻總在班級前五名。她不僅成績好,還樂於助人、處處為他人著想。同學有什麼不懂的問題,都愛去找她解答,她也總是樂呵呵地幫同學們解答他們的疑惑。

說起她的樂於助人,我想起了一件事:那本是一個晴朗的下午,可是沒過多久,老天爺一撇嘴,眼淚就開始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉,完了,我沒有帶雨傘。家又離得這麼遠,難道回到家的時候會成為落湯雞?放學了,我揹著書包站在窗前等待著老天不再哭泣。這時,她走到我的身邊問我,“你沒帶雨傘嗎?”我點頭。她笑笑,對我說,“沒關係,我今天剛好帶了兩把傘,可以借你一把呀!”

那天,我回到家準備睡覺的時候,大雨還在不停的下。 第二天到學校,我才知道,原來她昨天只帶了一把傘,而她把雨傘借給了我後,自己淋著雨跑回家,所以今天發燒了不能來

學校上課了

善良的同學作文 篇29

同學,多麼熟悉的稱呼!他可以在你有困難的時候伸出援助之手;他可以在你傷心的時候給予安慰的話語;他可以在你生病的時候帶來無微不至的關愛。

記得那天,陽光似火焰般照著我,雲朵似遮陽傘般擋著那刺眼的大太陽。我在操場上大步跑著,真是太勞累了!堅持還是不堅持跑下去?熱一直在我腦海裡暢遊著,我一不小心猛地摔了一跤,摔在那國旗臺最尖的大理石上,空氣彷彿凝固住了,小鳥和樹兒不再歡歌躍舞了,血液在我的大腿上流淌著,皮肉都翻開了。突然,我旁邊的一個同學大喊:“快來人啊,有人摔倒了!”

那一位同學——張思瀚馬上跑了過來,我躺在地上大聲哭泣著,手一直蓋在我受傷腿上的傷口上,他慢慢俯下身子背起了我,我死死地緊抓著張思瀚的脖子,我的淚水還在我的眼眶裡流淌著。他大步流星地跑向了醫務室,汗水一滴一滴地往下掉。望他那疲勞的眼睛,應該累麻了的手,還有他那胖胖的身材,我百感交集,咬著牙,忍著那股劇痛。張思瀚喘著氣說:“忍住,快到了!”

“我知道,我已經忍住了。”我哭著說。

“你不要再哭了,傷不是很嚴重的。”他試圖安慰我。

我擦了擦眼淚:“我沒哭啊!”

他又笑了笑,但是我的眼睛裡總會情不自禁地流出一兩滴淚水,因為我得到了別人的幫助,也覺得很幸福……

張思瀚,我的好同學!你總能在別人需要幫助的時候伸出援助之手,雖然你很胖,但我知道你在努力減肥。加油!我了自己的目標,我們一起努力!

善良的同學作文 篇30

天下之大,無奇不有,在生活中,我們的身邊,有形形色色的人,或許是秉公職守的警察,或許是任勞任怨的清潔工,或許是救死扶傷的醫生……而我的身邊,我的班級裡有一位樂於助人班長讓我印象深刻。

班長和我一起在武術社團學習,而且都被選為武術隊的隊員。有一次比賽,我們在比賽前一天晚上安排集訓。一個四年級的小弟弟沒有帶用的武術扇,便在那兒嚎啕大哭起來,急得像熱鍋上的螞蟻,我們也都替他著急。我們好幾位同學想把扇子借給他,可是一想到老師大發雷霆時那凶神惡煞的模樣,我們就又有些膽怯。在好似小雞啄米似的進退幾次後,我還是放棄了。但班長康家赫看到後,沒有一絲一毫的猶豫,眼神堅定,大步流星地走過去,把扇子遞過去,並說道:“男子漢大丈夫,哭什麼哭?我的給你。”四年級的同學立即止住眼淚,想要拿,可又不確定地把手伸了回去,說道:“那你不就……就……!”“拿著就行了!”說罷他把扇子塞到那位同學手中轉身走回來了。

過一會兒,老師來了,火眼金晴一掃,發現康家赫沒帶,嚴厲地問道“你的扇子呢?”他低頭不語,只是默默聽著。四年級的同學臉有些紅,很羞愧地咬著嘴脣。第二天,比賽之前,老師罰他不準上場,在臺上,我們精彩的表演贏得了掌聲,可沒有康家赫,那一刻,我們突然覺得他矮小的身形變得比泰山更加高大。事後,他並沒有傷心,反而笑著道:“沒事兒,只是一場表演而已,幫助別人也是不錯的事情。”

這就是他,一個寧願自己吃虧也會幫助別人的人。

善良的同學作文 篇31

我的同桌小雷,不曉得是因著他的姓氏還是因著他的血脈,他在我們學校裡出了名的樂於助人。因為他的存在,我的很多事情都有了幫手,也因為他的存在,我們班成了模範班級。

“等等,我來,我來,我力氣大”、“我來幫您吧,我力氣大”、“有我在呢,大家都放心”,這些話是小雷的口頭禪,只要我們誰聽到這些話的時候,我們不用看也知道是小雷在幫助別人做事情的時候。從我這個他的同桌到我們班的同學,從我們班的老師到其他班的老師,甚至於學校裡的門衛大叔和在學校裡難以見著面校長,誰都受過小雷的幫助,誰也都知道小雷是出了名的樂於助人。這不,他又在幫忙做事了。

我們班的化學老師讓教務老師調來了一批實驗器材,雖說那些瓶瓶罐罐的玻璃實驗瓶不是很重,但是易碎,化學老師不想冒著危險一次性搬去實驗室。也不知道怎麼就被放學準備回家的小雷給看見了,他二話不說就把自己的書包扔在了教務老師辦公室的地上,跟著化學老師一小瓶一小瓶的往實驗室搬運玻璃實驗瓶。因為是每個班上化學課都要用到的玻璃器皿,所以數量上也不少,實驗室在科教樓的五樓,化學老師年級大了,來回了三四趟就沒有力氣了。小雷拍著胸脯對化學老師說:“您去休息,有我在呢,您放心!”就這樣,他跑上跑下的,一個人把剩下的化學實驗器皿都搬到了實驗室裡,沒有碎一個,更是整整齊齊的放在了實驗室的講臺上。化學老師再趕到實驗室看到這一幕時,立馬就說要給小雷獎一個獎狀,小雷則笑嘻嘻地對化學老師說:“這些事兒,我還得謝謝您呢,不然我今天的力氣沒有用完,晚上又要學習到很晚停不下來了!”說完就跟化學老師道了別,去教務老師辦公室背上他扔在那裡的書包,回家了。

善良的同學作文 篇32

提起我們班的蘇靖宇,大家都會豎起大拇指。她是一個熱心的人,是我們班真正的“及時雨”。

不管誰有麻煩,她都會幫忙,要麼幫老師擦黑板,要麼幫老師告訴學生她不能回答的問題。放學後,她還每天幫助值班學生做衛生。哪裡有困難,她就會幫助別人。

有一次,一位語文老師要求考生寫作,但我忘了帶田子本。我就像熱鍋上的螞蟻。蘇靖宇看到後,立刻從他心愛的筆記本上撕下一張紙,放在我的桌子上,說:“快寫。老師很快就通過了考試。”我不停地說謝謝,就像小雞啄米一樣。然而,我也很尷尬。幾天前,她向我借了一塊橡皮,但我甚至沒有借她。我對她笑了笑,說道:“對不起,我太小氣了。”她用手示意說,“沒關係,沒關係,我忘了。為老師的考試做準備。”

不完全是。在一個陽光明媚的下午,我和我的搭檔在比賽中跳繩。我們玩得很開心。我被跳繩絆倒了。其他學生看見了,很快就跑了。我的心彷彿打翻了一瓶五味酒,酸、甜、苦、辣、鹹,尤其不是味道。這是什麼樣的同學?這時,蘇靖宇腳下一陣風,趕緊跑過去幫我起來,說:"疼嗎?"我哭著說,“很疼,當然疼。”她像個大姐姐一樣安慰我,說:“沒關係,以後不會疼的。”說著,扶我一腳深一腳淺地走向教室。當她到達教室時,她拿著紙,幫我擦去膝蓋上的血。媽的。她的白紗裙子上沾滿了血。她不在乎。她幫我用酒精消毒。我的心感到溫暖。你覺得我怎麼會有這麼好的同學?

你認為她是一個熱心人和“及時雨”嗎?

善良的同學作文 篇33

烏黑的長髮像瀑布般流淌在肩頭,水靈靈的大眼睛,如同兩顆黑珍珠閃閃發光,櫻桃小嘴微微一笑,宛如一顆水果糖般甜進旁人的心窩。她,就是我的鄰居——樂樂。她的優點似夜空中的繁星數不勝數,而其中最令我欣賞的是她的樂於助人。

前不久,“洪老大”給我們佈置了一個體驗作業的任務。各位美術大將都摩拳擦掌準備大顯身手一番,我也不例外。剛踏進家門,我就直奔書房,小心翼翼地從書包中取出“38婦女節”主題的體驗作業。突然,我發現美術工具落在學校了,瞬間我如同遭受了晴天霹靂。完蛋了,這可怎麼辦呢?我把家裡都翻了個遍,可是隻找到了幾隻落單的蠟筆頭和幾乎塗不出顏色的水彩筆。我急得如同熱鍋上的螞蟻,這時,我突然想到了樂樂。對啊,我可以向樂樂求救啊。

我悻悻地敲響了樂樂的家門,心裡直打鼓,該怎麼開口呢?她一向很珍惜自己的美術工具,她會捨得借給我嗎?這時,門開了,樂樂熱情地邀請我進屋,我不好意思地笑了笑。樂樂好像看出了我有什麼心事。“怎麼啦,許辛玥,有事嗎?有事你說話!”“呃……是這樣,我能借一下你的美術工具嗎?”“呵,多大點事啊!當然可以啦!”她爽快地答應了,迅速找出她的美術工具遞給了我。“謝謝你!”“我們是好朋友啊,不需要這麼客氣。”接著,樂樂還請我在她家看電視,拿出她喜歡的零食跟我一起分享。

“呵呵……哈哈……”樂樂的家中不時飄出我們銀鈴般歡快的笑聲,勾勒出一幅完美的畫面。

你的熱情大方,你的樂於助人,是你綻放出的光芒。謝謝你,樂樂,我的好朋友!

善良的同學作文 篇34

我這裡要寫下我的一個同學,她叫朱珠。

她是坐在我左邊的前後左右中唯惟一一個女生。先說說她的外貌吧,這可不是我虛吹,她可真是個標準的蘋果臉。

頭髮常年數著馬尾辮,但不長,很是乾淨利落,高高的,也不拖托拉在肩膀上。眉毛就不須多講了,但至少我覺得它既不濃,也不淡。但既不是連心眉,也不是很分離。眼睛雖然小小的,但總是眨巴著的,鼻子和嘴巴也都小小的,一笑起來就會露出兩側的虎牙,在再襯上這張似乎有點嬰兒肥的臉,煞是可愛。她還總愛穿著紫白黑相間的衛衣,腳踏一雙白色的李寧的鞋,整個人像一隻熊貓憨態可掬的。

既然能在48人當中寫上她,自然是有一些光輝事蹟的。那次下課,我看了一眼下節課的課程表,哎呀,怎麼又是地理課,正當我從書包裡慢吞吞地騰出地理練習冊時…糟了,我藍色水筆沒帶。慘了,老師上節課還說要帶藍色筆寫作業的,我著急了,還有2分鐘就上課了,我也未必去別的班借得到,於是只能乾著急,難道白白去送死嗎?

一旁的朱珠似乎察覺到了,便問我:“你藍筆帶了嗎?”我以為她也沒帶,向我借,於是一臉懊惱地說:“巧了,我也沒帶。”

真沒想到她急急忙忙彎腰從課桌肚裡拿出筆袋,低著頭幫我翻找著,終於找到一支藍筆遞給我道:“喏,我還帶了一隻",。”說完便憨憨的笑了,我激動的接過這支筆,竟然謝謝也忘了,道謝也只是用感激的眼光看著她。

這件事讓我很是受她感動,在我們還沒熟到什麼程度,甚至我還沒問她借時,她就已經把我急切需要的東西傳遞給我了。

這就是我的同學——朱珠,一個樂於助人的人。

善良的同學作文 篇35

有一次,我上的課外班放學了。可是,外面卻下起了傾盆大雨,讓人望而生畏。

我飛快地跑到傳達室去避雨。我一邊望著這討厭的雨,一邊想,我可真倒黴,我今天第一次自己回家,還碰上了這麼大的雨。這雨怎麼該下的時候不下,不該下的時候卻下個不停,真是讓人討厭啊!

正在這時,王伊凡從教室裡出來了,她打著傘,看見了我,便一路小跑到了我的前面,輕輕地喘著氣,對我說:‘‘你為什麼站在這裡,是沒有家長接嗎?”“是啊,我今天沒有家長接,還沒有帶雨傘。”我無奈的搖了搖頭。

“那這樣,我和你一起走吧!”王伊凡微笑著對我說。“真的?太謝謝你了!”我彷彿在絕望中找到了一根救命稻草。我終於可以坐車回家了,不用再等這討厭的雨停了。

我和她一起打著同一把雨傘,那把傘顯得小了一些。奇怪的是,走了不短的一段路,我身上幾乎沒有澆溼的地方。一抬頭,我發現我的頭上幾乎是整個雨傘,而她那邊呢,一半身子上面是雨傘,一半身子在雨裡已經被澆透了。我的鼻子突然酸酸的,我用命令的語氣對她說,“王伊凡,趕緊把雨傘挪到你那邊”。她看著我說:”沒關係的,我體質比你好,只要你不被雨淋感冒了就行。再說了,傘是我的,它也在我的手裡,你必須聽我的,趕快走吧。”

我的淚水再也忍不住流了下來……這時,一陣冷風吹在我的身上,我卻沒有感覺到一絲一毫的寒冷,反而感覺心裡暖暖的。

現在,我的課外班結束了,我總也沒有見到王伊凡了,可她為我撐起的那把雨傘卻永遠的印在了我的腦海裡。

善良的同學作文 篇36

一首《同桌的你》讓我回憶起咱們倆一起做同桌的點點滴滴!個子不到一米六;頭、臉、手等等都很小,我們第一次見到你時,還以為你是打小人國來的呢!一雙充滿渴望理解與孤獨的眼睛,更是凸顯出了你的嬌小;你一向不愛與人交往,自從和我做了同桌後,開朗了些許。你還記得那一幕嗎?

那天找上第一節課上英語,我知道英語老師的性格的,於是我就在還沒上課之前就開始準備課上要用的了。“咦,我的英語書呢?飛哪兒去了呢?”我一邊焦急的翻著,一邊自言自語道。就在這時,你悄悄的斜眼看了看我,寫了個紙條給我,我開啟一看上面寫著:你是不是英語書沒帶?我半搭不理的應了一聲。可誰

那天找上第一節課上英語,我知道英語老師的性格的,於是我就在還沒上課之前就開始準備課上要用的了。“咦,我的英語書呢?飛哪兒去了呢?”我一邊焦急的翻著,一邊自言自語道。就在這時,你悄悄的斜眼看了看我,寫了個紙條給我,我開啟一看上面寫著:你是不是英語書沒帶?我半搭不理的應了一聲。可誰知,就這麼一聲應,你就把你的英語書遞給我,自己拿起小測紙寫起了英語單詞

我雖很高興,不用給組裡扣分了,可轉眼間,又想到了,我若不扣那老師豈不是又要找你的事兒嗎。於是我又試探的問了一句,你有沒說話,只是默默的搖頭,把英語書推到我面前。

就是這件小事,是我對你的態度改變了。你隨叫小,卻為人誠懇、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得驚天動地。你每次都是這樣,總是在別人需要得到你的幫助的時候,金肯呢個的去幫助別人,而不求回報。

在你的內心世界裡,沒有反抗,沒有霸道,有的只是服從與寂寞。

善良的同學作文 篇37

我們班有一個同學,李偉。雖然他的成績不是很好,但他很誠實,樂於助人。我們都非常喜歡他。他的熱情在我們班很有名。

現在讓我告訴你一件事來證明它。有一次,輪到我們掃地。我們這個組有三名女學生和兩名男學生。在包乾區,我讓女生去,男生打掃教室。這時,只有一個男同學在場,當另一個男同學到達時,我告訴他和他一起打掃教室。作業完成後,我和兩個女同學下樓去打掃包乾區。

到達包乾區,我和兩個女同學迅速撿起地上的廢紙。然後,用掃帚清掃路上的垃圾。這三個人努力工作。一次總付區變得越來越乾淨。我們花了一段時間來清理這個一次性付款區。然後,我們三個有說有笑地回到教室。當我來到教室時,我看到教室裡的一切都超出了我的預料。掃帚沒有放好,被扔在了地上。垃圾沒有被扔掉,而是散落在地上。地板仍然很髒,沒有被拖過。怎麼了?太糟糕了!我著火了。我抓住了那個男同學,嚴厲地批評了他。他說他已經打掃乾淨了,其他的應該由另一個學生負責。我更生氣的是他沒有認出我。這時,姚立偉正好走過來。我把所有的憤怒都投向了他,並嚴厲批評了他。最後,我命令他掃地,倒垃圾,拖地板。他只是靜靜地聽著我的批評。他默默地掃地,倒垃圾,收拾掃帚,拖地。我看著他順從地做每件事,他的憤怒平息了。

然後,我走進教室,開啟《值日學生記錄簿》。哦,不,今天不是輪到姚立偉掃地的時候。我為什麼要批評他?他什麼都沒說嗎?突然,我的臉漲得通紅。他沒有報復我,而是照我說的做了。他真是一個樂於助人的好同學!

善良的同學作文 篇38

她是一個常常綁著一條歪辮子,有時也會盤著頭髮的女孩:她有一雙炯炯有神的眼睛,常常開懷大笑,常露出潔白的牙齒;她有時穿運動褲,顯得很氣派,有時也穿牛仔褲,突出了全身最特別的地方。她是我的好朋友,叫黃若虛!

她在班裡十分引人注目,學習也很好,而我最欣賞的是她的個性——十分樂於助人。 我記得有一天下午放學,天氣有點陰了,我還得留在教室裡打掃衛生,最可氣的是隻有我一個人和一個新來我們學校的、對班級特別不熟悉的同學。我有點沮喪,心想:就兩個人掃地不得累死,何況已經那麼晚了,得什麼時候才能回家呀!我拿起掃把,有氣無力地在地上亂甩。

突然,一個輕快的腳步聲從我耳邊流過,我抬起頭來,一看,原來是若虛!我眼睛一亮,以為救星來了,但轉念一想,她是家住得挺遠的,叫她來幫忙好像不太合適。於是,我又低頭幹活了。“嘿,掃地呀!”若虛走到我跟前,對我說。我懶洋洋地答道:“對呀,就兩個人掃個什麼玩意兒啊!”“我來幫你,來!”若虛一把搶過我的掃把,把書包往桌上一扔,俯下身子,一聲不吭地掃起來。我本來想讓她先回家,不想連累她,但是跟她說什麼,若虛都不應我的話,只是跟我搖搖頭,然後就不理人了。

雖然有點不好意思,但是我還是很欣慰。 過了一會兒,我在裡面排完座椅,擦好黑板之後,本想幫若虛幹活,但是她卻跟我說:“好了,大功告成!”我很驚訝,看看地板,真是千乾淨淨呀!我連忙跟她說了一聲謝謝,她跟我笑笑,就回家了 瞧,她就是這樣一個人——樂於助人的好朋友。