為我喝彩作文（錦集15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的為我喝彩作文，歡迎閱讀與收藏。
為我喝彩作文1
喝彩！這兩個字對誰都不陌生，這嘹亮的喝彩聲已經傳遍了世界，像明媚的陽光照在金色的沙灘上，同時它也照亮了我前進的道路。
我是一個文靜、膽小、可愛的小女孩。在我成長的歲月中，經歷過許許多多的.事情。其中，能夠戰勝膽小，取得成功，是讓我感到最得意的時刻。
記得我學溜冰的時候，我非常膽小，有的時候還異想天開，這件事我就講給你們聽聽吧！
在我九歲的時候，看見別人腳上穿的溜冰鞋溜呀溜，我羨慕得不得了。於是我也叫媽媽給我買一雙溜冰鞋。才開始，我穿著溜冰鞋，連站都站不起來，有時還跌個四腳朝天，我真是心驚膽戰！在媽媽的指導和鼓勵下，我的膽子變大了，開始溜起來了，雖然跌了不少跟頭，但是我毫不氣餒，堅持不懈。我在心裡暗暗對自己說：“崔晨，你要堅強，任何困難是打不倒你的！”就這樣，我溜的技術越來越高了。現在，我也像其他小朋友那樣自由自在地在廣場上熟練地溜起來。此刻，我的感覺好得意，成功的感覺真好！
朋友，請為我喝彩吧！有你們的喝彩聲我會變得更堅強，有你們的喝彩聲我會擁有更多的勇氣，有你們的喝彩聲我會更加努力，更加自信地取得成功。
為我喝彩作文2
老師是神聖的，老師是偉大的。老師是辛勤的園丁，不辭勞苦的培育祖國的花朵；老師是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師是夜晚的指明燈，為我們指引光明的道路；老師是善良的'神仙，帶我們遨遊知識的海洋。我為全世界的老師喝彩！作為一名精心育人的老師，是多麼快樂，又是多麼的辛苦啊！不管白天還是深夜，您無時無刻不在為我們操勞呀。
白天，您在課堂上專心的給我們講課，不求回報的把您畢生的精華心血傳予我們。
夜晚，您又在燈下一絲不苟的為我們批改作業、備課，直到夜深十分，您的窗前還依舊亮著燈。老師，您就像我們的母親，總是無微不至的照顧我們。每當看到您那慈祥而和藹的眼神時，總覺得您是那樣親切，頓時，使我感到無比幸福，無比快樂。老師，您每天都夜以繼日的為我們操勞，盼望我們長大成材。
老師，我為您喝彩！
為我喝彩作文3
在生活中會有很多令我們高興的事情，即使是很小的事情都能滿足我們，我們也一定會有許多令我們自己自豪和驕傲的事情，我也不例外。
記得在五年級時，學校舉行了一次演講比賽，老師選我來當這次的代表，老師給了我一張稿紙，讓我先背下來，我沒過幾天就背會了，老師又加以訓練了我的.口才和上臺時的演講情緒和能力。在這緊緊張張的幾天中，比賽的日子也快到了，讓本來緊張的我變得更加緊張了。
比賽時間到了，安排到五樓大會議室，我是20幾號，我心裡想：反正前面還有那麼多人呢，不要緊張，放輕鬆。10分鐘過去了，15分鐘過去了，20分鐘過去了，點到我了，我小跑在臺下做準備，一個接著一個的學生下來了，我的心跳更快了。
我用顫抖的手拿著話筒，大不自信地走上臺，剛站在臺上，我的臉瞬間紅了，像個小孩子，因做錯了事兒自責的那樣。可是我發現，當朗誦了幾句後，我的心逐漸平靜了下來，逐漸想起了老師對我的教誨。結束了，我最後向大家笑了一下，那笑裡充滿了我的自信，對老師的感謝。
最後下臺老師，我握著我的手對我說：“你非常好，能夠完整地朗誦下來，非常棒。”我知道這是老師對我的鼓勵和評價，我為自己感到驕傲和自豪。我為自己喝彩。
為我喝彩作文4
神是一個崇高而潔淨的名字，他是一個人精神背影后名字，我心中的神也許你們覺得平凡，更覺得不可思議……
我心中偉大的神是我偉大的母親，再者則是平凡的清潔工。
人們說，母親，有春風般的柔和，有大海博大的胸襟，她更有神的背影。是她把你帶到人類世界，是她給予你生命，是她無私的哺唷你……你身上流淌的血液，你所有的一切都有母親神一般的`精神。母親為了我們，一年365天，天天起早貪黑，努力工作為了就讓我們生活的更好，頭上根根銀絲在增多，手上老繭越來越深，額上的皺紋清晰可見……可她從不抱怨。母親是神是因為她有神的靈魂，背影，心靈……
人們在為足球場上名兵名將叫好時，在為歌星臺上群星歡呼時，在為成功人士的成果喜悅時……我卻為潔白天使清潔工驚歎。
默默無聞的穿梭在人群之中，彎下腰……大清早，扛著大掃帚嘩嘩的譜歌時人們還沉浸在夢鄉中。之因為有了她們，我們城市才更加潔淨。在你隨手一扔，隨口一吐中你雖不曾彎腰但你的人格已彎下，埋沒。在潔白天使身上彎下的是腰，但靈魂卻在高昂這是神的魅力，神的人格……
神是平凡，普通的。但你要去體會，她就在我們身旁，圍繞你的心靈。
為我喝彩作文5
我有一位聰明、好學的哥哥。就讀於實驗中學七一班。他不但學習成績好，而且還是學校的勞動委員。
我這哥哥無論在家還是在學校都是為勞動能手。每次放學回到家裡都把家裡的衛生打掃的乾乾淨淨。記得有一次晚上哥哥剛參加完市裡的籃球比賽，回到家裡已經很晚了，我看到哥哥滿頭大汗的樣子，趕忙給他倒了一杯水，端到他面前。哥哥接過水一飲而盡說：“謝謝你了小弟。”我說：“哥你累了一天了，洗洗臉早點睡吧。”哥哥看著我說：“小弟你先休息去吧！我不累媽媽還沒有下班呢，我等一下把今天我們換下的髒衣服洗一下吧，這樣子還能等著媽媽下班回來。媽媽上了一天班了一定很累的，我和媽媽比起來幹這點小活算點什麼呢？我看著哥哥覺得慚愧極了。
哥哥在家的一舉一動一言一行我都看在眼裡，記在心裡。我的好哥哥無論是在家還是在學校都是我學習的好榜樣，我為我有這樣的.一位好哥哥而感到自豪和驕傲。
最值的我為哥哥喝彩的一件事就是今年的春季運動會上哥哥獲得了兩項第一名，哥哥你真是好樣的！你真棒！我今後一定要哥哥學習，為一名全面發展的好學生！
為我喝彩作文6
今天，一進教室發現班裡同學像老鼠遇見貓一樣，再看老師，老師正在生氣，我彷彿看到老師頭上還“冒火”而且這火肯定會煎熟仨雞蛋呢！這時老師對我說：“你還不回自己的座位上。”聽到這句話我猛然清醒，快速回到自己的位置上。
到位子上我驚住了，因為我看到數學卷子才考了91分，看了看四周，有考87、63、76、80分的都有，我終於明白老師為何這麼生氣。於是，我安靜地坐下來，想起了我這一學期的刻苦努力：半夜，我睡不著覺，便起來複習功課、背抄概念、看數學書、複習以前的卷子、寫練習題。我還想起有一題不會做找媽媽幫忙，媽媽給我講解了很長時間，知道我明白了為止。甚至還想起了期會考試70分的'樣子。想到這兒，老師卻嚴肅地說：“今天晚上的數學作業是把數學卷子抄上2遍。”同學們都唉聲嘆氣的。有的後悔考試前沒有好好複習，有的埋怨自己為什麼不考好點。
不過，我要為自己喝彩，因為我在這次考試中取得了很大的進步，雖然我才考了91分，但是在這次的考試中，我懂得了一個道理：只有自己刻苦、努力，就能取得成功。
所以，我好想為我自己喝彩！
為我喝彩作文7
今天，我看見我們樓下門口廣告﹕兒童運動會，請6至14歲的小朋友趕快來報名。我看了看微微一笑想：我要發揮一下我的能力才OK。我馬上奔去報名處，報了200米跑和450米跑。還有跳遠、接力賽。
下午，運動會開始了，一位大姐姐叫6―9歲的比賽選手開始比賽，等了一下就到10-14了。我跑了200米，200米的跑步中場停止的時候，我就有一點害怕，下一場開始的時候我準備跑時我捽倒了，我的好朋友—星型回到起點垃了我一把，扶我去終點，金、銀獎都有了，要在我和星型中拿岀一個人當銅獎。可是到了終點的.時候我們倆人都沒有，大姐姐說因為我們的時間超過了三分鐘。下面的是450米跑。我想我是孔夫子搬家—淨是輸了。想完媽媽叫我去參賽。我對媽媽說我沒信心。媽媽聽了這句話說：“為自己喝彩吧！可能會發生奇蹟。”聽了媽媽的話，我眼前一亮就回到寒場上，我一邊跑一邊為自已喝彩。
我贏了！我為自己喝彩了！
為我喝彩作文8
爸爸是北侖電廠的一名普通員工，他對待工作是那麼兢兢業業，甚至把工作當成一種樂趣，像這樣的人真是不多。
做好本職工作是每一位大人應盡的職責，我的爸爸也是如此。特別是當他們機組檢修時更是累上加累。去年檢修可謂是“全家總動員”,一天到晚連爸爸的手機都忙得不可開交，特別到了晚上，更是擾民，手機像一隻不安分的大公雞叫個不停。一有情況，爸爸像一臺戰車奮鬥在檢修的前線，偶爾他甚至整夜都不回家，這樣的折騰對爸爸來說已經司空見慣，有時甚至連續好幾天都不能睡個安穩覺，往往早上平安無事，一到了晚上又得奔波在電廠的各個車間上。
有時我還會發牢騷，而爸爸卻說：“如果每個人都像你一樣的話，那還誰去發電，人類將怎樣去生存。電是帶給人們光明的使者，不能失去一分一秒。爸爸為了人類的繁衍生息才去工作，爸爸像一座燈塔，他無私奉獻了自己的光和熱，造福了人類。他放棄了自己本該屬於自己的雙休日，為了使北電的機組能正常執行把發出的.電及時輸送到各個電網，他無私奉獻，沒有一點怨言，真不愧是我學習的榜樣。
爸爸，你無私奉獻的精神雖然很少人為你喝彩、讚歎，而我卻能感受到您工作時的艱辛與快樂。爸爸，我為你喝彩！為你驕傲！
為我喝彩作文9
野百合盛開了，幽香滿山谷，它是用芳香為自己喝彩;春風吹綠江南的兩岸，春風是用色彩為自己喝彩;小河戰勝千難萬險，最終投入大海懷抱的時候，它是用歌聲為自己喝彩。而那一次，我是用勇氣為自己喝彩。
上國小的時候，老師就培養我演講的能力，我曾一次次被老師嘉獎，一次次被同學們羨慕，記得上七年級時久經沙場的我居然也不免膽怯，當新老師問我們班誰要上去演講的時候，我膽怯了。這畢竟是新的學校，新的同學，新的老師，萬一我弄砸了豈不是名聲全毀?可是萬一不上老師也會對我們班失望，這兩團思緒在我的`額頭上縈繞，我還是拿不定主意……最後班主任推薦我上，我卻還是支支吾吾的推辭。
最後我代表我們班上臺演講，直至現在我還清楚的記得主題是“慶祝建黨90週年演講”辛辛苦苦背熟了演講稿，過後憑以前的經驗和分外的勇氣戰勝了我自己順利的完成了演講
等待結果的出來比等待什麼時間都長，我終於不負重託的榮獲第一名，並被批評為“最佳演講人”我要向全世界炫耀我要為自己喝彩!
為我喝彩作文10
20xx年10月16日，第十七屆省運會將在我們常州奧體中心舉行，喜訊傳來，我們常州人民沸騰了。通訊傳來，同學們也歡呼雀躍，奔走相告。
省運會在我市舉行，這是我們常州人民的驕傲，也是我們常州人的幸福，為了迎接省運盛會，我們常州爭創文明城市，人人正當文明常州人。我走在大街上，之間來來往往的車輛行人自覺遵守交通規則，秩序井然。街道兩旁，一幅幅宣傳省運的巨大廣告畫鮮豔奪目，組成一道亮麗的省運風景線。常州的`市容市貌更整潔更美觀了。
也許是為了滿足我們希望省運早日召開的心願吧！我欣喜得知省運會將提前在10月11日舉行，奧體中心正在加緊做好準備工作。常州已披上了節日的盛裝，你看，大街兩旁花壇裡，欄杆上，五顏六色的鮮花盛開著，把街道打扮得格外美麗。一根根燈柱上掛著紅黃兩色的宣傳標語牌，牌上活潑可愛的吉祥物“蘭蘭”和“靈靈”正揮著手，迎接體育健兒的到來呢！
省運會馬上就要召開了，到那時，江蘇建兒心連心，聚會常州一家親。我衷心祝願省運會舉辦的紅紅火火，和諧圓滿，取得輝煌的成果！我會坐在電視機前，大聲為體育健兒加油，激情為省運喝彩！
為我喝彩作文11
對於老師這個詞，我們不陌生，但也不陌生的同時，誰能真正理解老師這個詞的意思。
老師可怕嗎？有不少同學總是把一些對我們要求嚴格的老師說得非常的可怕。但有沒有想過，老師所謂可怕的一面，不正是我們這些不懂老師辛苦，不明白老師的苦心的孩子給逼出來的嗎。
在課堂上，老師進行認真而辛苦地為我們教師講課，把自己的知識傾囊相授的時候，這時候的我們，都在一個座位上做了一些什麼，是不是全都在積極認真學習聽講？沒有工作認真聽講的同學又在做些什麼呢？在伺機等待發展機會，好讓自己在老師可以沒有需要注意的`情況下隨心所欲地做自己想做的事情？在這種不同情況下，有沒有想過通過自己能夠來到學校的目的意義是什麼？是不是應該充分尊重幼兒老師們的勞動教育成果？在這個問題時候，老師也許會懲罰以及他們，變得“可怕”一點。但這些不都是讓不聽話的孩子給惹出來的嗎。
經過一堂辛苦的課，老師們都在忙著備課，想著如何更把一些新知識傳授給我們，然後批改作業。當我們犯錯誤的時候，老師不會嚴懲我們，而是耐心地告訴我們一個人的道理，心裡在想如何讓自己的學生更加懂事，作為學生，我們不應該更尊重老師，尊重老師。
加入我們的老師歡呼吧！
為我喝彩作文12
自從我升入五年級後，我就換了一位語文老師，她就是熊老師。
熊老師高高的個子，齊耳短髮，慈祥的面孔，一雙蘊含了無窮智慧的'大眼睛。
記得又一次，我們班新轉來了一位同學。上課時，您提了一個問題，讓那位同學回答。可他好像不願意回答似的，然而這時全班同學的目光都投向了他。他可能有些害怕，居然哭了，弄得全班同學都哈哈大笑。這時，您卻一拍桌子，大聲說：“不許笑！”您邊說邊走到那位同學的旁邊，對他說：“沒關係的，就算你答不上來，我也不會責怪你的！你要努力，一定要積極發言。不用怕！”那位同學聽了老師的話之後，破涕為笑。把鼻子都噴出來了！惹得全班同學又一次哈哈大笑。
幾天後，那位同學因跟不上課而導致成績下降，您二話不說，就把他叫到辦公室裡補課。放學後，您又讓那位同學到您家裡補課。您為了幫他，連自己的孩子都顧不上了，您真是太偉大了！
那位同學在您的開導下，課堂上能大膽發言了，成績也上升了不少。
熊老師，您為我們付出了多少心血啊！我要為您喝彩！
為我喝彩作文13
每個人都有自己的亮點，為自己的亮點鼓掌，有些人踢足球，有些人畫畫，而我為數學鼓掌。
我非常喜歡數學，所以我報了一個數學班。我學習很快，參加了學校的'許多奧林匹克數學競賽。第一次，我既緊張又開心。令人高興的是，之前的努力沒有白費，最終奧運會得以舉辦。
如果你考試不及格，你會怎麼做？我慢慢走進教室，然後找了個地方坐下，學生們一個接一個地進來了。然後老師分發了奧林匹克運動會的論文和論文草稿。我一拿到奧運會的論文，就開始認真地寫。寫了一會兒後，我發現這個問題不能寫了。我認為這個問題是可以解決的，所以我撕碎了一張小紙，做了一會兒，最後想通了。我填空，然後又開始寫作。該交論文了，我趕緊交論文就走了。
一週後，老師告訴我我獲得了第一名。我很開心：“耶！我是第一個。”通常的努力沒有白費。“不勞無獲”，我會在未來更加努力，讓我的數學更好。
為我喝彩作文14
人生當中，總會經歷一些難忘的比賽，而在這些比賽中，最令我難忘的是唱歌比賽。
身為第三國小合唱團團員，我有個堅定的目標：合唱比賽一定要拿冠軍！這天，我穿著禮服，化著淡妝，懷著一顆忐忑不安的心，來到了賽場。人山人海之中，每個小女孩都打扮的'如花似玉，不愧是“美女精英”啊！
“快集合，很快就到咱們了，我們只能再來最後一次排練了。”老師從報告廳跑來，大聲地宣佈著。聽了這話，我們手腳有些發涼，冷汗直冒，但我們依然挺直腰板，用歌聲與歡快的音樂一起舞蹈。只聽一聲響，音樂停了，老師氣了：“排練了這麼久，一點兒感覺也沒找到！”正在這時，廣播叫我們了，看來要得到進決賽的機會，全靠我們自己了。
感覺上臺的路十分漫長。站立舞臺，燈光照耀過來，音樂響起，我立刻投入其中，發出了從心靈深處湧出的甜美之音。當優美的旋律迴盪在我耳邊，我驚呆了，沒想到會這麼好，超出了老師對我們的預想。我們成功了，我們終於完成了用心去歌唱。
歌曲結束後，我覺得像做夢一樣：耳邊是觀眾們驚天動地的掌聲。
是誰，在為我們喝彩？
為我喝彩作文15
今年放暑假，我和小夥伴王璐一起去惠濟區進行“陽光教育杯”作文比賽，我獲得了二等獎，我的小夥伴——王璐獲得了優秀獎，雖然王璐沒有我考得好，但我還是要為她獲得的榮譽而喝彩！
預賽期間，我和小夥伴王璐一起看書學習。看書時我們一起思考、討論。我和夥伴一起練習寫文章，認真閱讀各自的.文章，交換文章閱讀，讀後再討論討論，然後再一起討論關於寫景、人物、事等作文的寫作方法。
要比賽了，我們看好題目：第一個：《我想快點長大》第二個：一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝的材料自定題目寫作文。嗯......第一個好寫......那好吧，就寫第一個！
我們互不相讓，各自寫各自的。時間過得可真快，轉眼間，一個半小時就過去了。監考老師讓我們把卷子從後往前傳，然後就把卷子交上去了。
過了幾天，聽說成績出來了，我們要去領獎了。我真是高興極了！忙叫上媽媽跟我一起去領獎。真沒想到：我還比王璐考得好呢！
但我還要為我夥伴榮譽而喝彩喲！
