關於國小三年級作文（精選38篇）

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的關於國小三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

國小三年級作文 篇1

每到冬天，我們小區門外就有位滿頭白髮的爺爺叫賣自己現烤的紅薯。正是他，讓我看到了尊嚴在平凡人身上發出的光亮。

那天我回家時，天色暗沉，寒風刺骨，街上幾乎沒有行人。我還沒走到小區，就聞到陣陣熟悉的香甜的.味道，原來老爺爺還在守著他的烤紅薯爐子呢。只見他依舊穿著那破舊的棉衣，有點嫌小的棉帽下露出白髮。爺爺圍著大烤爐，不停地跺腳驅寒，一看見我就連忙熱情地招呼。我裹緊衣服，想了想，掏出50元，同情地對爺爺說：“我不要紅薯，這麼冷的天，給你錢，不要賣了，趕緊回家暖和去吧！”爺爺連聲說：“不行不行，我給你稱給你稱！”說著，他從烤爐裡挑了三隻紅薯，仔細地一邊打稱一邊說：“你這孩子心好！爺爺的烤紅薯，最香最甜了！” 爺爺把熱騰騰的紅薯和找的大把零錢遞到我的手上時，我的臉不知道是因為熱還是因為什麼，感覺發燙，對他稱讚說：“爺爺烤的紅薯絕對是天下第一！” 那時我看到老爺爺佈滿皺紋的臉綻開了大大的笑容，渾濁的眼睛發出只有自食其力勞動者的滿足和尊嚴的光來。

後來，我常常買爺爺的紅薯，但是老爺爺平凡軀殼裡那顆有尊嚴有骨氣的心，卻令他不再卑微，似乎閃閃發光，令人敬佩！

國小三年級作文 篇2

我家的魚缸裡養了各種各樣的魚，我最喜歡的就是活潑可愛的金魚了。

金魚有紅色、黃色、黑色和金色的，在陽光的照耀下，五彩繽紛，美麗極了。金魚雖然顏色不同，但是它們都有一雙水汪汪的.大眼睛，鼓鼓的肚皮，脊背上閃閃發光的魚鱗，好像披著一件珍珠背心，在一條寬大尾巴的襯托下，顯得十分動人。

金魚的形態各異。你看，這條魚頭上長著一塊紅絨似的東西，好像戴了頂小紅帽；那一條金魚的尾巴特別大，好像穿著一襲長裙；旁邊那條，它的眼睛在陽光下一閃一閃的，還真像兩個小燈泡呢……它們相貌各異、姿態萬千，在水裡活潑地游來游去，真是有趣極了。

金魚沒牙齒，吃什麼呢？金魚主要吃水裡的紅蟲，當然也吃其他東西，如：魚食、蚯蚓等。當我一往魚缸裡撒魚食時，幾隻金魚使勁地往水面探，把嘴張地大大的，生怕自己吃不到。

金魚每天都要睡覺，它們不像鯨，成群結隊地圍在一起，它們總喜歡自己單獨睡，肚子朝上、眼睛睜著，讓你覺察不到它在睡覺。它警惕性很高，只要一有動靜，就會立刻驚醒。

漸漸地，我們成了好朋友，它給我的生活增添了無窮的樂趣。

國小三年級作文 篇3

春假，我到台州的臨海去玩了。參觀了臨海的古長城，瀏覽了古色古香的舊城，品嚐了臨海的風味小吃，進行了一次三天兩晚的難忘之旅。

不過，令我印象最深的還是金沙海灘。從臨海出發經過一個多小時的車程我們終於來到了海邊。一開啟車門，暖暖的風裹著鹹鹹的海味迎面撲來，眼前是一片金黃色的沙灘，海水一波一波地衝上來，泛起一片片潔白的浪花。遠處是水天相接的大海，我的心裡頓時跳起了歡樂的小火花。

“衝啊！”，我大喊一聲脫了鞋就衝向了沙灘，踩著軟軟的沙子，聽著音樂般的浪濤聲，感受著清涼的浪花輕拍我的'雙腳，真是太美了！

媽媽建議我們去爬礁石，高大的礁石讓我心裡一陣陣打鼓，不過我鼓足勇氣開始用力的往上爬。一步又一步，不一會就爬了一半高，這時我眼前出現了一條大縫，中間有塊光滑的大石頭相連，我小心的伸出右腳，可是腿微微有些發軟了，在媽媽的鼓勵下我終於成功的過了這條大縫，心裡美極了。

三天兩夜的旅行很快過去了，回家的路上，我一遍遍回想這幾天看到的一幕幕美景。啊，我愛沙灘，我愛大海，我愛那高大的礁石，我愛這美麗的古城臨海。

國小三年級作文 篇4

數學的海洋中有很多的奇奇怪怪的題目，一些題目原型甚至已經有了幾千年的歷史。到了現在還在廣為流傳。

今天看雜誌的時候，看到了一道題。是一道雞兔同籠的問題。題目說。從上面可以看到35個頭,從下面可以看到94個腳。求雞和兔分別有多少隻？看到這個題目時，我感覺特別有趣。可是想了一下，感覺好難。後來我又仔細看了看。題目看懂了後。想出了好幾種解決問題的`方法。

我先假設兔子抬起來兩隻腳。那麼我就可以這樣答：

從下面可以看到35×2=70（個）腳，與94只腳相差94-70=24（個）腳。這24只腳就是兔子抬起來的腳，每個兔子抬起來兩隻，所以24÷2=12（只），有12只兔子，則雞就有35-12=23（只）。

也可以假設成雞多長了兩隻腳，那麼從下面就可以看到35×4=140（個）腳，與94個腳相差140-94=46（個）腳。則雞就有46÷2=23（只）雞，兔子就有35-23=12（只） 。

所以在生活中遇到一些數學難題的時候，不妨多一些天馬行空的想象，你會發現對解決數學難題有很大的幫助。

國小三年級作文 篇5

星期六，我早早的寫好作業，一蹦一跳地去玩了。

我剛要出門，這是爸爸喊我下棋。我提了便興致勃勃地坐下來幫他白棋子，而媽媽則在一旁觀“戰”。

開“戰”了。我先一步進攻了，所以殺死了幾個小兵。別看只是一些小兵，關鍵時候能派上用場呢。

爸爸則假期了防禦措施（上了“相”和“士”），我一笑把車也加上了，果然他招架不住損失了幾員大將。這時，一個電話來了，爸爸被叫走了，換媽媽上了。我對付媽媽比爸爸要認真。

因為她能像我一樣猜出多種道路已被他進攻和防守（現在殺不過我了）。

果然她一上來就趁我不注意殺了我一個馬。

但要知道我也不是好惹的。於是我開始佈置“陷阱”，然後引她中了埋伏，我把炮一衝右邊是兵、馬、車，這是他的氣動彈不得，我藉機殺了其餘的.重要部位媽媽無奈走了車。

我則用一馬換雙象，把她的雙象打入了地獄。再用“馬後炮”和“雙車錯”斷了老將的退路取得了勝利。

我高興得一蹦三尺高。

國小三年級作文 篇6

一個星期六中午，我跑到樓下玩耍。那天豔陽高照，碧空萬里無雲。我來到花從中，一邊欣賞著五顏六色的月季花、芍藥花、美人蕉，一邊大口大口地吃著麵包。芬芳迷人地花香撲面而來，我的心情非常愉快。

當我的目光移到地面上的時候，我忽然發現，自己不經意中掉到地上一大塊麵包渣，一隻黑糊糊的螞蟻爬到了麵包渣上，正試圖把它搬走。但是這塊麵包渣比起螞蟻來就像一座小山似的，無論螞蟻怎麼變化姿勢，麵包渣就是紋絲不動。小螞蟻繞著“小山”轉了幾圈後就匆匆忙忙的離開了。難道它放棄了？

沒過多久，只見一群螞蟻排著整整齊齊的隊伍，朝著“小山”奔來。不只怎的'，螞蟻們走的並不是一條直線，而是彎彎曲曲的。原來，這群螞蟻是沿著剛才那隻螞蟻留下氣味的小路找到了這裡。螞蟻們開始分工協作，有的爬到了“小山”上用嘴切割；有的開始把切割好的小麵包渣叼在嘴裡，朝著螞蟻王國返回。一路上，搬運麵包渣的螞蟻仍舊排著整齊的隊伍，不一會兒，“小山”就消失的無影無蹤了。

大塊的麵包渣對一隻螞蟻來說就像一座大山，是一項無法完成的任務，一群螞蟻卻可以輕而一舉地把它搬走，這正是人多力量大、眾人拾柴火焰高啊。

國小三年級作文 篇7

我今年讀三年級，我的學習成績還可以，就是字寫得太難看，為這，沒少挨老師的批評。因此，長大後我想發明一種多功能的筆。我想發明的這種筆要具備四種功能，第一種功能是自動調理顏色。當你在畫畫的時候，你的筆點到哪裡，它就會自動調理顏色，把一種最適合的顏色放在筆尖上。第二種功能是會自動塗改功能，如果你寫錯了，只要按一下按鈕，寫錯的字跡就會自動消失，不會留下任何塗改的.痕跡，還可以接著再寫。第三種功能是能自動伸縮筆芯，只要你不用筆的時候，它就會把筆芯縮回去，當你用這支筆的時候，它又會把筆芯伸出來。第四種功能也是最重要的，它能變換字型，當你把字寫得歪歪扭扭的時候，只要按一下按鈕，它的字型就會變得端端正正，再也不用為寫字而發愁了。

雖然這只是一個幻想，但是我一直堅信：等我長大了以後，通過努力，這種筆一定會在未來的時候出現的。

國小三年級作文 篇8

早上我們坐上旅遊車，經過三個多小時的路程，終於到達目的地——駝樑自然風景區。

簡單吃完午飯，我們就去漂流，首先映入眼簾的是門口的五個大字——華北第一漂，我非常興奮，迫不及待地想坐漂流。

我們首先穿好救生衣，然後拿上船槳，登上橡皮船，橡皮船沿著水流的方向快速向下漂去，小船在奔騰河面上上下顛簸、左右搖擺，大家從開始的緊張迅速發展到興奮，我和叔叔們愉快地打起了水仗，“戰鬥”結束時，我們還從河裡撈起一隻別人丟失的`船槳，雖然，我們所有人的衣服都被清涼的河水弄溼了，但是，我們大家都特別高興，尤其是我，我高高舉著戰利品——船槳，就像李雲龍繳獲日軍一挺機關槍一樣興奮。

漂流結束了，我還想再坐一次，因為漂流很好玩，但是此時天上電閃雷鳴，暴雨就要來了，我們只好快速上車，返回駐地。

國小三年級作文 篇9

秋天，是一個多彩的季節，他把大地裝扮得五彩繽紛，看，森林裡的楊樹，柳樹的葉子變黃，調皮的樹葉寶寶從樹媽媽的懷抱裡跑下來，好像一隻只蝴蝶在飛舞。 秋天，是一個豐收的季節，你看，她把金黃色給了田野，稻穗搖擺著自己那細長的身體，像一起一平的波浪，可漂亮啦!你再看看菜園，那翠綠的`豆角鼓著大肚子，像是要請我們到他們家做客呢？最不聽話的就數豆子寶寶了，他在媽媽的肚子裡面待不下去了，就一個接著一個的從裡面蹦出來。劈里啪啦的豆子跳出來，到處亂跑，可愛極了。

秋天，是個涼爽的季節。她趕走夏天的炎熱，給我們帶來陣陣清涼。秋風掠過叢林，樹兒見秋風來了，就伸著脖子，扯著樹枝，好像在向秋風招手呢！秋風穿過果園，橘子柿子你擠我碰，爭著和秋風打招呼呢！蘋果露出紅紅的臉頰，好像在害羞地向秋風跳舞呢！你瞧，那邊的葡萄樹，上面掛著晶瑩剔透的葡萄，它們在風中翩翩起舞，饞得我口水直流。旁邊那月亮似的香蕉也正忙著把自己鮮美的味道送給人們呢！ 我愛秋天，因為她帶給我們無窮的快樂！

國小三年級作文 篇10

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，給我們以智慧的火種；書，給我們以寒冬的暖爐；書，給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香，引領我探索知識的.海洋。此時博覽古今多少事，盡在書中滿乾坤！

在《水滸傳》裡，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裡，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》裡，我懂得了遇事要堅強；此時在《鋼鐵就是怎樣煉成的》裡，我汲取了戰勝困難的力量！

冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。詩仙李白，天資聰穎，而他的成功也來自哪“三萬六千日，夜夜當在燭”的勤奮；詩聖杜甫，生性睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。書讀得多了，不僅僅寫作潛力提高了，心靈也彷彿被清泉洗過一般，變得清澈明亮。

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋裡劈波斬浪，此時我們也要到豐富的書籍裡去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長！

國小三年級作文 篇11

秋季來臨，要開始秋遊了，這次的秋遊不一樣，要讓家長一起去，不帶手機耳機電腦。

這一天開始了，媽媽們和爸爸們都到了現場，沐雨晴媽媽從她的保時捷車上下來了，長得好美，接著，下來一個帥氣的男人，那是沐雨晴的爸爸。緊跟著一輛車下來了兩個保鏢。第三輛車下來一位女士，哦，原來是白蝶的媽媽，跟白蝶長得那叫一個像，只是白蝶媽媽是短頭髮。

在校車裡，他們有說有笑，他們要去柆麼新月大花園。剛一到，就有同學喊著說餓，然後就迅速翻開書包把準備的.零食拿出來吃，有的家長勸阻，說：孩子啊，吃零食不好啊，吃我給你做的便當吧，有營養。有的同學不聽話，就說零食好吃，哪像你做的。白蝶還算乖，禮貌地向媽媽鞠了一個躬，表示感謝，然後吃起來。再看看旁邊的沐雨晴，她一點都不餓，就算她餓，她也知道，柆麼新月大花園的規矩是剛到不能吃東西，這是很久以前一個故事，一個公主來到這裡，剛到就餓，隨手拿她小包裡的一個麵包吃起來，一吃就有厄運來了，頓時花園出來了三朵食人花，把公主吃了。沐雨晴的媽媽說：孩子你餓嗎?餓就來媽媽這裡吃便當啊。沐雨晴點點頭，然後跟王老師示意可以走了，王老師讓大家收拾收拾垃圾，準備走。

國小三年級作文 篇12

在海的不遠處，一條鯊魚在呼救，“快來救救我吧！人們亂扔垃圾，把我形影不離的`夥伴——嚮導魚害死了。我沒有了尋找獵物，打掃衛生的同伴，該怎麼生活下去啊！”

蜻蜓聽了，忙飛過去，安慰他，可是人類以後會怎樣，誰也不知道啊！蜻蜓眼睛不禁溼潤了。人們也太殘忍了。蜻蜓懷著恐懼、緊張的心情，翻開了一份鳥兒發給蜻蜓的電報。

怪事可真多！這不，又遇上了一個，蝴蝶不去採花粉，反而在家裡捂著肚子，直喊痛。

蜻蜓馬上飛過去，關切地問道：“怎麼了？”

蝴蝶痛苦地回答：“人們濫用農藥，我吸了有農藥的花粉，肚子痛的厲害，我快要不行了。”

看了這份報告，蜻蜓更是痛苦萬分，人們也應該改改濫用化學用品的毛病了吧！

人們啊，人們啊，讓我們從現在開始，保護動物，熱愛環境，珍惜我們這個可愛的家園吧。

國小三年級作文 篇13

金 魚我們家養了一條金魚。它全身是紅的，橢圓形的身子前部有一個小小的頭，在頭的兩側長有一對大大的眼睛，尾巴大大的.，尾巴在水裡一擺一擺，真可愛！有一次我餵它了兩粒食，金魚一看，就這麼一點食還不夠塞牙縫， 不吃；我又放了很多食，金魚一看，這麼多食，說著便大口大口的吃起來。過了一會，金魚像生病似的有氣無力地遊著，我這才知道我餵食喂多了。

我問爸爸怎樣才能救金魚，爸爸讓我撒一點鹽就行了。我撒了點鹽，第二天，我看見魚精神百倍，心裡很高興。有一次，爸爸讓我給金魚換水，我先用勺子把金魚撈出來，金魚活蹦亂跳，濺了我一臉的水。我把髒水倒掉，洗了魚缸，再接一點自來水，最後把金魚倒進魚缸裡。金魚立刻搖頭擺尾遊起來。我的金魚多可愛啊！

國小三年級作文 篇14

小時候，我特別愛吃桔子，這不，一次貪吃竟然還讓我發現了一種奇特的現象。

記得那天，媽媽買了很多又大又甜的桔子。那鮮桔是橙黃色的，個個飽脹得像是要擠出來似的.。我心裡真高興，一下子拿了兩個吃。我吃的方法很特別，不是分開桔子吃，而是分上一小瓣，撕開外面薄沙般的皮，然後再吮吸裡面的汁水。“哇，可真甜啊！”突然我想到了一個好辦法：如果把撕開的桔瓣兒放到開水裡去，那水有多甜啊！於是，我便把桔瓣放入開水中，之後我便靜觀其變吧。

過了不到十分鐘，我猛得喝了一口水，“哇，好酸呀！”“哦，我知首了！”原來是水把桔子的甜味吸收了，但是為什麼此時的水卻那麼的酸呢？於是我便問媽媽，媽媽說：“可能是桔子汁與開水相溶合，發生了化學反應，味道就跟著改變了吧……“我似懂非懂地點了點頭，原來是這樣啊。大家一定在生活中都有自已的一些發現，在生活中，只要我們留心觀察，便可能有意想不到的發現。

國小三年級作文 篇15

有人說，母愛深似海。對此，我深有體會。

我自小鼻子就有點問題，經常鼻塞睡不了覺。為了我的這個毛病，媽媽不知操了多少心，費了多少力。

聽奶奶說，在我還是嬰兒的時候，冬天，我嚴重鼻塞，整晚哭鬧不停。只有一手託舉著我的屁股，一手摟著我的腰，把我豎起來抱著，我才不哭。於是媽媽連續一個多月，每天晚上都這樣抱我，哄我入睡。聽著奶奶的話，我的腦海中出現這樣一幅圖畫：室外寒冷的北風呼呼吹著，漆黑的`夜，星星都睡了。室內媽媽抱著我，輕輕地來回走著，一邊哼著小曲……我心頭一暖。

我記事以後，為了治好我的鼻炎，媽媽帶著我遍尋名醫，還無微不至地照顧我。

前幾天晚上，我鼻子又堵塞得難受，輾轉反側睡不著。我只好坐起來靠在牆上睡，可是牆太硬，我遲遲不能入睡。這時媽媽來到我的房間，坐在床上，一手託著我的頭，一手摟著我的腰，讓我斜躺在她的懷裡。我的鼻子慢慢通氣順暢了。不知過了多久，我困了，終於沉沉地睡著了。第二天清晨醒來，我想：昨晚媽媽到底什麼時候放下我呢？媽媽託了我這麼久，一定很累了，可為什麼還要託著我呢？

真是桃花潭水深千尺，不及媽媽育我情啊！

國小三年級作文 篇16

快樂，就是一朵散發著淡淡清香的芬芳野花，，滋潤著我的思想；快樂就是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉；快樂就是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領著我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋裡面自由自在的.遨遊。

自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲世界裡的大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中瞭解到大自然的各種搞笑的知識。

科幻小說類圖書，領我置身一無邊無際的宇宙空間。太空裡的戰爭，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更就是出神入化，資料及其精彩，這些圖書引人入勝，

美術書的資料更就是迷人，比如那些傢俱、風景、動物，畫的都十分出色，還有那些迷人的動漫畫的更就是巧妙絕倫。

品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：那裡有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有“人閒桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不捨思鄉之情，山就是青的，天就是藍的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里領悟到。

高爾基曾說過：書就是人類進步的階梯。書就是無窮的財富，書，使我走向光明的未來。當你孤單的時候，書就是你最好的朋友。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。

國小三年級作文 篇17

一朵花在開放的時候也許會遇到一隻蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。

也許是花叢，也許是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹裡毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動力。

花兒對蝴蝶說：你是那麼的'美麗，那麼的有朝氣，此時你的舞動是我看到的最亮麗的風景了。

蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因為你的魅力，才會煥發出光彩，在你身邊飛翔，才是我的美麗。

花兒聽到蝴蝶的讚美，竟然也會臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會發呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個瞬間~凝視。

是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮豔，宣告力極強的，也許就是”鬆中梅”那樣平凡的花兒，也是一個極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英臺化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那裡，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。

於是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。

國小三年級作文 篇18

未來的城市不會有地震、龍捲風、海嘯等一些災難。未來的房子建在白雲上，還然後能夠在白雲上種樹。最高樓有一百層，一百層的樓裡，電梯能夠帶你去大樓裡的任何地方。房子還能夠到處移動。房子不僅僅能夠移動，還能夠像宇宙飛船那樣使用。

未來超市裡的所有商品絕對安全。超市還可上門服務。比如說，你餓了，就把你想吃的東西寫在一種特殊的紙上，再往紙上澆水，你想吃的東西就會出此刻你眼前。

未來的學校能夠自己定自己的'課程表。每種課都天天規定在一個教室上這門課。學校的面積原先學校面積的十倍。學校裡有鳥、兔子、雞等一些動物，有七十棵大樹。在學校裡裡，能夠開車，即使你還不是十八歲以上人，但你還能夠開車。唯一的不能是，出了校門就不能開車了。

在未來有一種機器。只要你丟了東西，就打機器，想你丟的東西的樣貌，你丟東西就會出此刻你面前。有了這種機器，強盜偷的東西都會在丟失的人手上。

未來的交通工具十分先進。以汽車後面有推進器，能夠在空中，水上，然後陸地上跑。汽車在空中每小時四十二千米，在陸地每小時七十千米，在水

國小三年級作文 篇19

現在，我們的傘不僅可以撐開合上，而且已經有摺疊式的了，不用時就把傘裝起，特方便攜帶。不過，我還想讓現在的傘變得更適合我們的需要。

首先，要讓傘能自動吸在衣服上，就不用舉著傘，手臂就不會因為長時間的舉傘而變酸了。然後，設計四個按紐，紅色的按鈕可以變顏色，只要你說出自己喜歡的顏色，按一下就可以變成你喜歡的顏色。綠色的按鈕控制大小。下雨了，如果雨很大，你就按綠色的按鈕一下，傘就會變像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會溫暖，就好象陽光照在你身上一樣暖洋洋的.，舒服極了。白色的按鈕可以讓你走路的時候加快速度，行走如飛，既省時又省力，遇到障礙時還會飛起來，迅速到達你想去的地方。這種傘不僅令你稱心，還不會浪費我們許多寶貴的時間。

朋友，我設計的這種新型的傘很神奇吧!但是，想造出這種神氣的傘，我現在必須珍惜來之不易的幸福生活，認真學習，掌握科學文化知識，將來才有可能實現自己的夢想!

國小三年級作文 篇20

未來時代的電腦住宅，使我感到了更加方便、快捷、時尚。未來的鞋子，我想也是如此。

未來的鞋子真是變化多端！未來的鞋子能夠根據天氣來變化鞋子的樣貌，然後也能夠根據腳的大小來變化鞋子的樣貌。例如：下雨的時候，你不用擔心，鞋子自己就回變成一雙雨鞋。如果你的腳長大了，鞋子會自動變大。

未來的鞋子，你不用擔心，因為未來的`鞋子是智慧化的。它有春、夏、秋、冬、雨、雪等功能鍵，它會隨著天氣的變化而變化，就像在鞋子裡按了空調似的，使人們會感覺冬暖夏涼，舒適急了。

未來的鞋子如果髒了，你不用愁，我想因為它是全智慧化的鞋子，你只要按上清洗鍵，它自己就開始清洗、烘乾，不用我們浪費時間，而且還能改變顏色，十分方便。

未來的鞋子，我想也許能讓我們在天上飛起來，能在地上跑的更快起來，然後我們還能在水上走啊！跑啊！未來的鞋子真奇妙！！！

未來的鞋子的價格不會十分昂貴，因為我們的科技正在一點一點的提高，我想，很快就會發明出來未來的鞋子，隨著高科技一點一點的走進我們的生活，我想在未來的世界裡我們的生活必須會更完美。我在此祝福我的國家繁榮富強。

國小三年級作文 篇21

這天就是星期六，就是一個風和日麗的早晨，早晨沒等媽媽叫我，就早早的起來把房間打掃的乾乾淨淨的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞的`還以為這天太陽打西邊出來了。然而我對他們一笑。這就是我就應做的，上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口，衣來身手，我今年都讀六年級了，我要利用放假的時間為爸爸媽媽做點事。

吃完了早飯爸爸媽媽都去上班了，我想，我就是不就是也就應幫媽媽做點家務，我開始了我的行動做家務，首先就是檫窗戶，我先把抹布放進裝有水的桶裡打溼，然後找來一張椅子，留意的站在上面檫起玻璃來，只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，玻璃檫完了又把地拖了，拖完了地，累死我了，累的我汗水直流三千尺，沒想到媽媽每一天做家務這麼累但就是媽媽重來都沒有說累這一個字我怎能說累我又之後做家務我又去把廚房打掃了一遍，打掃完了。

媽媽下班回來了說；喲，這誰啊把家裡打掃的這麼幹淨，我跑過來說；媽就是我把家裡打掃的這麼幹淨的。這天這麼能幹啊把家裡打掃這麼幹淨，長大了，懂事了，總算沒白養你。那當然。

國小三年級作文 篇22

記得四年前，為了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥市場買了一些金魚，同時還給金魚們買了一個大玻璃缸，裡面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動換水管，可以把魚兒們的便便隨時吸走。這就成了金魚們的新家。

聽說金魚十分膽小，只要一點動靜，就逃到角落。或者躲在水草內，直到它四下環顧，“安全”了才探出頭來。

我每次都按照時給小傢伙產餵食。它們先在水草邊轉轉，一直一下，猶豫不決，最後才慢慢遊過來，先嚐了一下，感覺好吃，就狼吞虎嚥地吃起來。

起先它們在自己的“家”四周活動，累了就在水草旁休息。幾天後，它們膽子越來越大，逐漸開闢新的遊戲“場所”——假山。它們在假山旁玩和我“捉迷藏”，還有時把上面用來裝飾的`雨花石從山上撞下來，發出“嘩嘩”聲響。

現在，每當我回到家，它們都會浮出水成吐泡泡，擺動著那條條透明的大尾巴迎接，好像在說：“主人，歡迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”迴應它們。

它們就這樣淘氣地陪伴著我，直到天色入暮，它才鑽進自己的“蝸居”。

我也從中明白了個道理：信賴，不止於人和人，人和動物也一樣，相互信賴，往往能創造出美好的境界。

國小三年級作文 篇23

我家的魚缸裡養了各種各樣的魚，我最喜歡的就是活潑可愛的`金魚了。

金魚有紅色、黃色、黑色和金色的，在陽光的照耀下，五彩繽紛，美麗極了。金魚雖然顏色不同，但是它們都有一雙水汪汪的大眼睛，鼓鼓的肚皮，脊背上閃閃發光的魚鱗，好像披著一件珍珠背心，在一條寬大尾巴的襯托下，顯得十分動人。

金魚的形態各異。你看，這條魚頭上長著一塊紅絨似的東西，好像戴了頂小紅帽；那一條金魚的尾巴特別大，好像穿著一襲長裙；旁邊那條，它的眼睛在陽光下一閃一閃的，還真像兩個小燈泡呢……它們相貌各異、姿態萬千，在水裡活潑地游來游去，真是有趣極了。

金魚沒牙齒，吃什麼呢？金魚主要吃水裡的紅蟲，當然也吃其他東西，如：魚食、蚯蚓等。當我一往魚缸裡撒魚食時，幾隻金魚使勁地往水面探，把嘴張地大大的，生怕自己吃不到。

金魚每天都要睡覺，它們不像鯨，成群結隊地圍在一起，它們總喜歡自己單獨睡，肚子朝上、眼睛睜著，讓你覺察不到它在睡覺。它警惕性很高，只要一有動靜，就會立刻驚醒。

漸漸地，我們成了好朋友，它給我的生活增添了無窮的樂趣。

國小三年級作文 篇24

小朋友們，一年四季，春夏秋冬，你們是喜歡萬物復甦的春天？還是熱情似火的夏天？是象徵豐收的秋天？還是冰天雪地的冬天？要我說，我最喜歡那指瓜果飄香秋的豐收。

在鄉村的農田裡，一望無際的稻海翻起了金色的波浪；謙虛的高粱彎下身子，好像在向農民伯伯鞠躬道謝呢！咦？玉米的“牙齒”怎麼是黃色的？難道是和我一樣吃多了糖的緣故？

你聽，果園裡，各種水果正在爭論誰更惹人喜歡呢，蘋果首先發言：我的果皮有維生素C，對人體有營養，人們最喜歡我。葡萄說：不對，不對，我的用途最廣，人們把我製作做成葡萄乾、釀造成葡萄美酒，做出的葡萄系列產品遠近聞名呢！梨子說：你們不要爭，我的功勞才大呢！我的`果肉吃了可以潤喉和止咳嗽，人們離不開我。橙子和李子也迫不及待地說人們更喜歡自己……

正當水果們爭得不可開交的時候，農民伯伯來了，水果們紛紛問農民伯伯更喜歡誰，農民伯伯微笑著對水果們說：傻孩子，你們個個我都非常喜歡，因為你們都是我用辛勤的勞動和汗水澆灌出來的，哪有家長不喜歡自己孩子的道理？水果們聽了農民伯伯的話都高興的拍手笑了、跳了起來。

我喜歡秋天，因為秋天是一個豐收和歡快的季節。

國小三年級作文 篇25

豐收的喜悅羅欣蕊 在我們的生活中，件件事情都包含著酸甜苦辣，你或許有過成功的滋味，也流下過失敗的淚水，但生活中讓我最快樂的，還是豐收的'喜悅。

有一次，我們全家一起去採草莓，經過一番尋找，我們終於找到了傳單上的“花果山草莓”基地。我們走進園子，老闆看見又有顧客，就急忙迎過來，給了我們一人一個籃子，並給我們說明價格。當爸爸媽媽還在認真聽講的時候，我已急得像一頭飢餓的小獅子，恨不得一下子撲到大棚裡，把草莓採過精光。 終於可以採草莓了！爸爸媽媽慢條斯理地走向大棚，我卻等不住了，一下子衝到了大棚前，心想：我一定要採到最紅最好吃的草莓！我在大棚裡東張西望：巧克力味？不喜歡；紅頰味？不知道；皇冠味？聽起來不錯。我立刻鑽進了皇冠味大棚裡。突然，我兩眼發光，發現前面有一個又大又紅的草莓，我急忙奔了過去，立刻伸手去摘，“哎呀！手怎麼那麼痛呀！”我說道，低頭一看，原來我被刮傷了。於是，我把手收了回來，吹了一下。心想：不能太著急，要冷靜，冷靜。然後，我用媽媽教的的方法，終於摘下一顆草莓...... 這次摘草莓，雖然受了點輕傷，但我心裡滿是豐收的喜悅！

國小三年級作文 篇26

在我們學校的池塘邊有一棵高大的柳樹。

每當春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間時，萬物都像趕集似的聚攏來了。瞧，柳樹在春風的吹拂下，舒展開了黃綠眉眼、柳樹的枝幹是灰色的，枝條上長著不可計數的柳葉，葉子是橄欖形的。那麼多的綠葉一簇挨一簇長在枝條上，不留一點兒縫隙。那黃綠的'顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每片樹葉上都有一個新的生命在顫動。從遠處看，就像一位穿著綠衣裳的姑娘正在照著鏡子梳妝打扮。真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊！

一陣春風拂過，柳樹的一部分樹枝垂到水面，像在跟水池握手，又像在向水池點頭致意，感謝水池把它滋潤，使它茁壯成長。美麗的柳樹引來了許多鳥兒，有的在樹梢上跳來跳去，有的像小孩在盪鞦韆，有的在盡情歡唱，有的在梳理羽毛，柳樹成了“鳥的天堂”。

柳樹把池塘襯托得更加美麗，把一池水都映綠了。藍天、白雲、柳樹倒映在池水裡，形成了一幅美麗的圖畫。

我、愛、柳、樹！

國小三年級作文 篇27

期盼已久的東北遊終於來臨，我和媽媽早早來到浦東機場。

飛機開始滑翔，不一會兒就穿梭於潔白無暇的雲層間。飛機上的早餐有蛋炒飯和炒麵，酸甜的楊梅汁和可口的橙汁分外誘人。臨近長春龍嘉機場時，挺拔的雪山在陽光的照射下銀光閃閃。

下了飛機後，我們跟著劉導乘坐城市快軌從龍嘉站到吉林站，沿途的'自然風光更是讓人驚歎不已。

到達吉林市，把行李放到酒店。我就迫不及待地全副武裝，戴上圍巾、手套、口罩、帽子，包裹的嚴嚴實實。打車來到松花江旁，江邊積雪猶如砂糖般靜靜地鋪著，好似在讚歎著自然美景，有彷彿在等待著我與她玩耍。吉林段松花江上的江水與其他處不同的是，冬天，這裡並不會全部結冰，而是兩邊結起晶瑩的薄冰，中間的江水仍在流淌。

東北不到四點就天黑了。我和媽媽在吉林繁華的商場小吃樓層裡品嚐美味小吃，有特色鐵鍋燜肉、披薩、海鮮飯糰等。吃好後，我們就早早回到酒店。

望著窗外夜色中的雪景，想著明天我要去滑雪，我美美的進入夢鄉。

國小三年級作文 篇28

今天，我們要去參觀南非的鴕鳥園。大約經過了一個半小時的車程，我們到了鴕鳥園。

園內大約有鴕鳥三百多隻，這裡的鴕鳥體積是世界第二大。如果你看到的那隻鴕鳥的羽毛是深黑色的，那它就是個雄性的，如果你看到的那隻鴕鳥的羽毛是淺色的，那它就是個雌性的。我們首先去參觀鴕鳥園的.博物館，那裡擺設著許多鴕鳥的標本。有鴕鳥的心臟、胃、肺、骨骼等的標本。鴕鳥的羽毛是非常珍貴的，用處還很多，可以用來做衣服、毛毯、扇子，就連國際標準的芭蕾舞衣服都是用它來做的。當然，鴕鳥蛋的用處也很多，為什麼呢？因為它很大，是雞蛋的十幾倍，能製造出漂亮的雕刻擺設。而且它很堅硬，就算一個體重一百多斤的人踩上去也不會破裂。後來我們去了喂鴕鳥，我還坐在了鴕鳥身上照相留念呢。

從鴕鳥園出來後，我們又坐上了去太平洋看海豹的遊船。海豹島離岸大概半小時的船程，那裡有成千上百的海豹，有的在睡覺；有的在玩耍；有的在戲水；還有一些海豹不停地從水裡跳起來向我們揮手。今天我騎了鴕鳥又看到了這麼多可愛的海豹，真是太有趣了！

國小三年級作文 篇29

春假，我到台州的臨海去玩了。參觀了臨海的古長城，瀏覽了古色古香的舊城，品嚐了臨海的風味小吃，進行了一次三天兩晚的難忘之旅。

不過，令我印象最深的還是金沙海灘。從臨海出發經過一個多小時的車程我們終於來到了海邊。一開啟車門，暖暖的風裹著鹹鹹的海味迎面撲來，眼前是一片金黃色的沙灘，海水一波一波地衝上來，泛起一片片潔白的浪花。遠處是水天相接的大海，我的心裡頓時跳起了歡樂的小火花。

“衝啊！”，我大喊一聲脫了鞋就衝向了沙灘，踩著軟軟的沙子，聽著音樂般的浪濤聲，感受著清涼的浪花輕拍我的雙腳，真是太美了！

媽媽建議我們去爬礁石，高大的礁石讓我心裡一陣陣打鼓，不過我鼓足勇氣開始用力的.往上爬。一步又一步，不一會就爬了一半高，這時我眼前出現了一條大縫，中間有塊光滑的大石頭相連，我小心的伸出右腳，可是腿微微有些發軟了，在媽媽的鼓勵下我終於成功的過了這條大縫，心裡美極了。

三天兩夜的旅行很快過去了，回家的路上，我一遍遍回想這幾天看到的一幕幕美景。啊，我愛沙灘，我愛大海，我愛那高大的礁石，我愛這美麗的古城臨海。

國小三年級作文 篇30

媽媽的愛是無處不在，她每時每刻都關懷著我們。

有一天早上，媽媽和我正走在上學的路上，突然，下起了雨，可是，我們只帶了一把傘，兩個人撐很擠，媽媽不管三七二十一，把雨傘都打在我的頭上。趁她不注意，我往她那邊推了推，可她卻又把傘舉到我頭上。雨越下越大，風猛烈地狂著，看著媽媽都快淋成落湯雞了，我實在忍不住了，說：“媽媽，咱們一起打吧！”可媽媽卻還是微笑著對我說：“沒事，我淋了雨不會感冒，你自己打。再說了，如果咱倆兒一起打，都會被雨淋溼！”就這樣我在傘下幸福地躲著，媽媽在雨中艱難的走著。

終於，到了學校。我想：回去時，媽媽可就不會被雨淋了。我不在，她可以自己一個人打傘，總不會撐不下了。沒想到，媽媽居然說：“寶貝，你拿到學校用吧！你們吃飯時也需要打傘。”“可你……”我吞吞吐吐地說。“我沒事，沒事！”媽媽爽快地說。我的'眼睛紅了，淚水禁不住流了下來。

媽媽我愛您，您是世界上最偉大的媽媽。長大以後，我一定好好報答您。

國小三年級作文 篇31

春末夏初的一天，路邊的柳樹隨風飄蕩，小草又挺起了身子，一切都那麼美好。

我發現一隻燕子在門洞四周盤旋著，還不時進進出出。我很好奇，便跟著它一塊兒進了門洞。

見我跟進來，燕子很緊張，它像飛機一樣飛到天花板上，又在樓洞裡飛了一圈。也許發現我對它沒什麼敵意，便飛到了屋頂牆角處。我抬頭一看，牆角邊有一個燕子窩，窩裡還有四隻小燕。這群小燕伸長了細細的脖子，大張著淺黃尖尖的小嘴，嘰嘰喳喳地叫著。燕媽媽飛過去，把嘴伸進其中一隻燕寶寶的'嘴裡，它們是在親嘴嗎？燕媽媽又從洞口飛了出去，等它飛回來後，我發現它嘴裡叼著一隻又肥又嫩的大蟲子，蟲子在用力扭動掙扎著。燕媽媽又把嘴伸進另一隻燕寶寶嘴裡。等燕媽媽把嘴拿出來後，我發現蟲子不見了。原來燕媽媽在喂燕寶寶啊！

我站在門口，只見燕媽媽飛過草叢，飛過樹梢，好半天才發現一隻蟲子，它就會馬上飛回來，餵它的寶寶。就這樣，燕媽媽忙碌了整整一個下午。難道它不累嗎？

我想，這就是無私的母愛吧！

國小三年級作文 篇32

敬愛的爺爺（其實是姥爺，小時候就這麼叫，一直沒改）：

雖然我再也見不到您了，但我知道您還能記起我的，是嗎？您在另一個世界過得還好嗎？雖然我再也見不到您了，但您那燦爛的笑容和清晰的面龐，永遠刻在了我的心裡。

以前，每次吃飯時，只要爺爺家做了好吃的飯或炒了我愛吃的菜，爺爺都會叫我去吃，因為我們家和爺爺家只隔一牆，那時我吃的不僅僅是一道菜，而是一種幸福，一種溫暖。我和媽媽玩捉迷藏時，我跑到爺爺家，躲到了爺爺身後，爺爺還幫我擋著，總是不讓媽媽找不到，那時爺爺就是我的保護傘。

爺爺最喜歡聽的就是我的學習成績，現在您去了天堂，您知道嗎？我的畫畫在書畫比賽中得了獎，我的.作文也發表了，還得了15元的稿費呢，我掙得了第一次稿費，要是在以前您早為我豎起了大拇指，現在您知道了嗎？聽到這個訊息您一定也很高興吧。

您現在過得還好嗎，我親愛的爺爺，每當天黑了下來，天上最亮的一顆星星就是您嗎？爺爺，無論天涯海角，我都永遠愛您，您放心，我也會按您的要求努力做好一切。

永遠愛您的外孫女

國小三年級作文 篇33

自古以來，水都是我們的綠色源頭。當然，水也是人類發展不可缺少的自然資源，是人類和一切生物賴以生存的物質基礎。可長期以來，大多數人們都認為水是用之不盡的“聚寶盆”。如果你也和他們想的一樣，那你就大錯特錯了！據我所知，地球上的水有14、5億立方千米之多，儘管數字很大，可能直接被我們使用的竟少的可憐。這更加提醒了我們要珍惜水，可有的人不但不珍惜水，反而還揮攉它！這讓我很是吃驚。

水龍頭裡流出來的自來水，雖說不太乾淨，但還不至於有劇毒。如果有的人不敢喝自來水，或對自來水有後顧之憂的話，你大可以把自來水燒開了再喝呀！可有的人拿自來水不當水看，他們認為只有礦泉水喝了以後才會更安全。如果只是這麼簡單我就不說什麼了，誰知那些只愛喝礦泉水的人不但不保護自來水，而且還亂用自來水。雖然這對綠色水源沒有太大的.影響，但是在這裡我還是想勸告你們一句，覺醒吧，浪費水資源的人們！請不要再去浪費我們的綠色源頭了！保護綠色源頭，保護環境，保護大自然，這才是你們現在應該去做的事！

國小三年級作文 篇34

今天，我和吳豔庭他們踢足球。我們先約定了一些重要的規則。

開始踢球了。我興奮無比，因為中場球是我們對發，而且是我們隊的“大力神”發。他力大無窮，而且身體很壯，不像我那麼瘦。他一下子就把球踢到對手的龍門那裡去了。

換對手發球了。他們發的`是球門球。他們的守門員先傳球給吳豔庭，吳豔庭又傳給他的隊友。這個人剛想射門，就被我搶了過來。

然後我把球傳給了“大力神”。他剛想射門，突然有個人說：“暫停。有沒有誰戴錶呢？”我們異口同聲的回答：“沒有！”那個人又說：“那我們就比哪個隊先到10分，就那個隊贏。好啦，現在開始。”

“大力神”帶著球跑來跑去。但有很多對手上來搶他的球。最後他被逼無奈，只好把球傳給我。我馬上帶著球往前跑。這時有一個對手上來想絆我，我一閃躲了過去，結果他把他們自己隊的一個隊員給絆倒了，弄得全場哈哈大笑。就在他們哈哈大笑的時候，我把球射進了對方的大門。

到時候了，我說該回家了。對方很沮喪，因為他們輸了。吳豔庭也很生氣。我安慰他說：“足球比賽就跟電腦遊戲一樣，總是會有輸贏的。”他說：“我知道了。”聽到這句話，我也放心了。

國小三年級作文 篇35

今天早上我還在睡夢中，就聽見媽媽興奮地喊道：“下雪啦！下雪啦！快看，下雪啦！”我連忙從被窩裡爬起來，趴在窗臺往外望，哇！外面可真美呀！樹上、車頂上、房屋上、路面上，到處都是雪白的，雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把大地裝點成白色的世界。

當我走在上學的路上，感覺到空氣十分的清新。我的腳專門往沒有人踩過的地方踩去，雪地上留下我的足跡，腳下的積雪伴隨著我的步伐發出了“咯吱、咯吱”的響聲。雪花和我親密地打起招呼來，它們落在了我的.帽子上、衣服上，還有的落到我的睫毛上，“刷刷刷”，好像在說：“快來給我一起玩耍”。

上午第二節課是數學課，老師說：“你們表現好就帶你們出去玩雪！”同學們果然表現很好。到了操場上，同學們有的打雪仗、有的推雪人，同學們也不怕手冷，滾雪球、打雪仗、奔跑著、追逐著。我和幾個女生一起堆起了一個大雪人，快要大功告成時，不知道誰的雪球打在我們身上，我們也以牙還牙跟他們戰鬥起來，操場上充滿歡聲笑語，那歡笑聲，都快把樹上的積雪震落下來了。

啊！這場雪真讓人高興，我喜歡雪，喜歡白茫茫的世界。

國小三年級作文 篇36

我的媽媽今年三十五歲了，她是一個溫和的人。她的眉毛濃濃的.，臉蛋像顆瓜子，眼睛閃亮閃亮的。媽媽不但外表美麗，對我的愛更是無私的。

一年冬天，媽媽躲在床上發高燒，於是特別叮囑我別冷到了，別生病了，別讓媽媽擔心......我被她嘮叨得心煩，忙逃出家門，由於走得急，我忘帶手套。天氣又冷，所以凍得我手紅紅的。下午，我走出校門，準備回家時，突然在校門外看見一個熟悉的身影，啊！是媽媽！可是，媽媽不是生病了嗎？怎麼還來啊。媽媽見我來了，就說：“兒子，你出來了，看你那紅紅的小手，別凍壞了。”說完把自己的手套脫下來給我戴上，又把圍巾拿下來給我圍上，擁著我向家走去。

終於到家了，媽媽用冰冷的手給我開門，可是門沒有開啟，媽媽手上的鑰匙卻“啪”的一聲掉到了地上。我這才看到媽媽的手又紅又腫，都凍僵了。看到這兒，我眼眶一紅，忍不住撲到媽媽懷裡。

“誰言寸草心，報得三春暉”，長大以後，我一定要用加倍的愛來報答媽媽對我以前的一切關心。

國小三年級作文 篇37

春節到了，放眼望去，更是一個親人團聚的日子，有的在舞獅子，男女老少都穿著新衣，這是個歡樂祥和的日子!春節到了，意味著大地萬物復甦，意味著我們又要長大一歲，這個年到底怎樣趕走呢，這個年是對人非常不吉利的，家家戶戶的宅門貼上了春聯?人們就用炮竹趕走了年。人們通常要貼福，百草不生，家家戶戶都來買年貨，因為年怕紅色，家家戶戶都要放鞭炮，新的一年即將開始了，多溫馨呀，長輩要給晚輩紅包，必須倒著貼，這裡華燈滿城，人們稱這一天為春節，讓我們共同迎接新生活吧。春節到了，因為他們想要節節升高。春節到了;有的心靈手巧的人剪著窗花……春節到了，有人滿城，噼裡啪啦的聲音此起彼伏，人們開始除舊迎新。

春節到了，大家一起吃個團圓飯，意味著新一輪的播種?那怎樣才能讓人們過上幸福生活呢，俗稱陰曆年。吃餃子;年一過就萬物生長，並且洋溢在大街小巷，春節這喜慶的氣氛，簡稱福到了，真是熱鬧非凡新年趣事每年的'農曆正月七年級。有的人在牆上貼年畫!南方的習俗是吃年糕，這樣人們就能過上幸福生活了，通常都在立春前後，不僅洋溢在歡樂家中。

國小三年級作文 篇38

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間——”每當聽到這首歌，我心中就會湧起感情的波濤。現在社會上有許多人不尊重老人和殘疾人，甚至有的小朋友不僅學殘疾人走路，還嘲笑他，讓我感到很心痛。我一直有一個美好的願望，那就是設立一個“愛心節”。

我希望把每個月的最後一天，都設立為“愛心節”。所有需要幫助的人都會得到幫助。我設立“愛心節”的要求如下：1、每個人在這一天都要幫助別人或做些好事，至少要做一件有益的事。2、要開展各種“小區愛心節”的活動，並在各小區評優，張貼喜報。（注意：按做好事的次數評獎。）不過，如果行動不便或者有病在身等特殊人員，以上規定可以全免。

在我們國家，有貧困失學的孩子，有沒錢治病的病人，還有許多需要幫助的`老人和孤兒——他們都很渴望得到別人的幫助！如果有了“愛心節”，人們都以不同的方式去幫助和關心他們，使他們在大家庭的溫暖中也能幸福生活。只要我們人人獻出一點愛，世界將變得更美好！

我希望在不久的將來，“愛心節”不僅能實現，還能發揚光大。