我的學琴之路國小作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的學琴之路國小作文，希望能夠幫助到大家。

我的學琴之路國小作文1

在這浩瀚無邊的宇宙中，每個人都像是顆渺小的星辰，可即使它再渺小，它也能散發出自己閃耀、獨特的光芒，因為它有著自己的夢想。

我的夢想並非偉大的科學家，也不是高高在上的領導人士，而是很平凡，只是名普通的音樂教師。那年盛夏，我對古箏見鍾情，徵得父母的允許支援後，我開始了古箏之路的學習。也是那時，遇見了古箏老師，她那優雅高階的舉止，讓我在心底種下了顆夢想的種子，我想成為名古箏老師。但“夢的種子”並非“被鳥啄食”或“失胚丟芽”，反而夢想的種子逐漸生根發芽。

學琴之路並非時興起，是長時間的枯燥練習，讓我有放棄的念頭。以前每天都要練2小時，後面半小時都無心學習了，而且指法個比個複雜，按琴絃和搖指時，都要嚴格要求讓我無法喘息，手臂還 累的夠嗆，特別是在按弦時，肉都勒進了弦裡，每次都能勒出道紅印兒來，十指連心，真是好苦呀！

但聽著老師彈著那優美的旋律、動人的歌曲，牽動著我的思緒，丟掉煩惱，隨著音符的起狀，能帶著我在音樂的世界裡遨遊。“我定要堅持下去，不管有多苦、多累，就算是我幼小心裡的第個夢想吧！”

“學高為師，身正為範”！我羨慕那些站在講臺上的人；我崇拜那些能指引我人生方向的燈塔。我覺得當老師是幸福的，當看到自己的.學生建立起自己的工作室，當看見自己的學生在各自的賽場上，獲得項項榮謄……這種感覺就像看見自家的果園裡，棵棵的果樹開花結果，真是“桃李滿天下”幸福滿滿。為完成夢想我還 要好好學習，大量閱讀各類書籍，增加自己的知識面，多多參加各種活動，培養自己的耐心和愛心，為實現夢想加油！

逐夢之路，艱難、困苦，長滿著挫折的荊棘，即使如此，我也不會放棄。

我的夢想很簡單，它像黑夜裡的盞明燈，給我方向和希望，每次當我腦海裡閃過夢想，彷彿有了新的力量，步步慢慢努力走向未來！

我的學琴之路國小作文2

您一定很好奇，我為什麼不選擇其他樂器而選擇鋼琴呢？這事情可就說來話長了。

在我三歲那年夏天的一個月朗星稀的夜晚，爸爸帶我在傑斯音樂門口玩耍。突然，我被一陣潺潺流水般的音樂吸引了，那音樂時而柔和，時而激昂，我聽的如醉如痴。循聲望去，我確信美妙音樂是從一架鋼琴發出來的。爸爸看出了我的心思，在我強烈的要求下，我和爸爸做了學習登記，從此開啟了我和鋼琴的緣分。

興奮是短暫的。很快我發現音樂雖美，但要從我的指尖彈出卻非常不容易。我的學習是從老師手把手教起的，先識別五線譜，Do、Re，Me等，再教強度、延長符號等等，對基礎知識的逐步掌握後，老師開始教我學曲目了。曲目開始變的越學越難，坐姿、手型、音樂基礎、音高、音準、音階、琶音、屬七，對音符的輕重緩急處理等等問題，變成一個個攔路虎都擺在我的面前；日復一日半小時以上的練琴，一再鍛鍊著我的意志；老師、家長對我的毛病的糾正，也讓我心情變的煩躁起來；淚水開始伴隨著學琴過程，學琴之路變得漫長而枯燥，放棄的想法時不時的跳入腦中。但是每當我想放棄時，耳邊總是響起愛因斯坦的那句話：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艱苦的勞動，Y代表正確的方法，Z代表少說空話，我既然已做到了Z和Y，那我為什麼做不到X呢！

在漫漫的學琴之路，能夠滋潤我內心並使我更加堅定練琴意志的是：當一首首曲目從我的指尖流淌出來，我如同一個母親看著自己新生孩子：“孩子還很稚嫩，但我會盡心滋養、培育你，讓你煥發出屬於你的美麗。”就這樣幾年堅持下來，我取得了較為優異的學習成果，例如：傑斯音樂特別表演獎，石景山音樂節二等獎，中央音樂學院學院的音樂四級證書等，而5月我將參加五級考試，未來將會有更多榮譽等待著我去採擷。

一路走來，“苦”並快樂著。在我5年的學琴路上，我看到了很多和我一起學琴的小朋友逐步掉隊了，我內心充滿了惋惜。但他們沒有影響我對鋼琴的摯愛，學琴之路沒有捷徑，“‘琴’山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我一定會堅持把我的鋼琴之路走下去。