[經典]校園的樹作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的校園的樹作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的樹作文 篇1

我們的校園一片生機勃勃，不僅有紅色的教學大樓，寬廣的綠茵場，美麗的小噴泉……更有一個美麗的好地方，那就是校園的小樹林，那是我最喜歡的校園的美景。

小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的`葉子已經垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福。看到了用樹做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風吹來，帶著一股香氣，風吹過我的頭髮，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來這裡，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自己一同“歡笑”;失意時，來這裡，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹，風，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔。

校園的小樹林雖小，但卻豐富多彩呢，這麼美麗的地反怎麼能不讓人喜歡呢?

校園的樹作文 篇2

南屏學校---一所百年名校，它歷經滄桑，卻活力依舊。塑膠跑道上那一棵棵蒼勁的雪松見證了學校的發展。

記得在上一年級的時候，我們住的是舊學校，一片低矮的平房，坑凸不平的泥地面，一切是那樣的舊。因為有了雪松，學校充滿了生機。早晨，在陽光的'撫弄下，雪松顯得格外嬌嫩，青翠欲滴。每當這時，我和小夥伴便在雪松下玩丟手帕的遊戲，盡情享受童年的快樂；中午，暴烈的太陽當空照，這時的雪松伸展出挺拔的肢軀，恰似慈母一般，將過路客攬入她的懷中；傍晚，太陽下山了，微風吹拂著雪松，發出輕輕的呢喃，好似在說：“小朋友，回家吧！路上要小心！”

時光飛逝，轉眼進入二年級，在大家的期盼聲中，在聲聲爆竹聲中，我們迎來了敬愛的楊洪康伯伯，他自願出資千萬新建南屏國小。在學校新建時，傳出雪松可能要被伐木工人砍掉。正當我們為雪松的命運擔憂時，老師告訴我們一個好訊息：楊洪康伯伯建議保護雪松，提出為雪松營造一個更好的棲息地，學校領導立即行動安排建築工人為雪松築成一個個花崗岩鋪成的小花壇。每當上活動課時，我們總會圍坐在雪松旁邊玩“你拍一，我拍一”的遊戲。

有了雪松，烈日就只能投下星星點點的光斑，這些光斑有的像老虎，有的像一朵雲，有的像蜘蛛``````我們在雪松下看這些光斑，覺得又有趣有涼爽。

雪松，你見證了我們的成長，你為我們的童年增添了多少喜和憂……

校園的樹作文 篇3

在我的校園裡有一個高大的攀枝花樹，接下來讓我來為大家介紹一下這一棵攀枝花樹罷！

春天的時候這一個樹長出了許多火紅的小花，這是攀枝花樹的一個特點，它的花好像是一個個的火團，其實這些花還可以做成我們餐桌上美味的佳餚呢！如果你從遠處來看這些花的話，就像火焰一樣的。

夏天的時候，雖然那些漂亮的小花凋落了，可是那些翠綠的小葉子卻長了出來，這些可愛的小綠葉每一片都長的翠綠翠綠的，我可喜歡了。每當一陣微風吹過每一片小葉子都像活了一樣，就好像那一些樹葉在一個漂亮的'大廳裡面跳舞一樣好看極了，我們學校有許多人都喜歡這些小小的樹葉，因為樹在揺的時候那些飄的樹葉，可真是太、太、太漂亮可。

秋天的時候雖然樹上是不好看了，可是樹上卻非常、非常的好看，那是因為樹下真是一個滿地金黃呀！

冬天的時候雖然樹上樹下都不好看了，可是冬天的時候攀枝花樹有一種寂靜的美。

是後我想說：“攀枝花樹實在是太好看了。”

校園的樹作文 篇4

校園裡種了三棵桂花樹，不像梧桐樹那麼高，也不像黃楊木那麼矮。

它挺立繁茂，從遠處看就像一把綠色的大傘。當秋風凜冽，秋風習習時，小小的、淡黃的桂花一朵一朵地綻放，散發著迷人的芳香。每一朵桂花都像一個塗有黃色蠟的小十字架，它的外觀非常精緻。幾朵小花形成一簇簇花球。他們就像躲在綠葉中的小精靈，和我們一起玩捉迷藏。它們也像一串串金色的小鈴鐺。當風吹來時，他們輕輕地搖晃，好像他們還能聽到美妙的鈴聲！滿樹的桂花樹散發出醉人的香味。校園裡充滿了桂花的香味，讓人不禁深深地吸了一口氣。

我不禁讚歎道:“太甜了，太甜了！”站在桂花樹下，一陣秋風吹過，金色的'桂花樹像一場桂花雨一樣落下來。感覺真好！桂花不僅香氣撲鼻，色澤豔麗，造型優美，而且還有很大的作用。人們用它來製作桂花糕、桂花糖、桂花茶，也用來釀造美味的桂花酒。

肉桂可以用作醃料，水果也可以用作藥物。我喜歡桂花。它不像月季花那樣美麗，也不像曇花那樣嬌嫩，但它的黃花可以做美味佳餚，可以不勞而獲地為人們做貢獻。

我喜歡校園裡的桂花樹。

校園的樹作文 篇5

在我們學校大操場的東邊，有六顆高大挺拔的泡桐樹，它們的樹幹比較粗，要兩個人才合抱得過來，春天一到，太陽放出了燦爛的光芒，每顆泡桐樹的頂端，就開滿了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹繡成的花燈籠，也像一個個漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點黃，一種是淡紫色的。雖說它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著快樂的歌，告訴我們春天的訊息。泡桐花中有許多數不清的紫色的小點點，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來。我覺得這些小點點，不就像是那些散發香味的器官嗎?花中還有幾根又細又白的花蕊。看著這泡桐花，我覺得自己彷彿就是一朵美麗的'泡桐花，在微風中翩翩起舞。

看!樹枝上長出了幾片樹葉，嫩綠嫩綠的，真好看!這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。我愛校園的泡桐樹!

校園的樹作文 篇6

我們學校就像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。我們每天在這裡學習、玩耍，感到很快樂。我最喜歡學校東北角那棵大梨樹了。

春天到了，那雪白的花骨朵偷偷地露出了笑臉，不幾天，它們完全開放，枝頭上便熱鬧了起來，這兒一叢，那兒一簇。走近大梨樹，一股迷人的芳香撲鼻而來，同學們都喜歡嗅著這芳香在大梨樹下玩耍，就連蝴蝶和蜜蜂也經常來到枝頭嬉戲。花謝以後，枝頭上便長滿了綠葉，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影，給春天的校園增添了濃濃的氣息。

夏天到了，樹上結滿了綠綠的果實。那果實小小的，如果你不細心觀察，是不會發現那些隱藏在葉媽媽身後的三五成群的果實寶寶的。這是一棵擁有百年曆史的大梨樹，它枝繁葉茂，是一頂天然的綠絨大傘，我們更喜歡到大梨樹下乘涼了。

秋天到了，樹葉漸漸變黃了，微風一吹，他們便紛紛撲向大地母親的懷抱。這時，樹下就好像鋪上了一層厚厚的黃地毯。當樹葉落光了的時候，金黃金黃的梨格外引人注目，它們像一個個小燈籠垂掛在枝頭，讓人看了垂涎欲滴。那熟透了的尖把梨酸甜可口，吃上一口，讓人回味無窮。

冬天到了，大梨樹顯得有些孤單。但一場大雪過後，他披上了一身潔白的外衣，雖然沒有了春天的芳香，沒有了夏天的熱鬧，也沒有了秋天的果實累累，但它顯得那樣純潔、安靜。

我愛這棵一年四季都陪伴我們的'大梨樹，它是我們校園一道亮麗的風景線。我常常一個人坐在樹下的石凳上遐想，願這棵古老的大梨樹能永遠陪伴校園裡的小夥伴們茁壯成長！

校園的樹作文 篇7

我的校園永遠是最美的，月季花、桂花、櫻花、山茶花在不同季節為校園送上縷縷清香；待到秋天，碩果累累的梨樹、橘子樹、柚子樹把校園裝扮得尤其漂亮。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。其中，我最喜歡的，就是我們教室門前的橘子樹。

春天，校園裡綠意盎然，橘子樹上開滿了白色的小花，一朵挨著一朵，滿眼的純白，星星點點，漂亮極了。等到了六七月份，枝頭上便掛滿了乒乓球大小的青綠色橘子。這個時候，它們總是羞羞答答，躲在綠葉之間。

暑假過後，秋天悄悄來臨。一個個橘子由綠變黃，由黃變紅，橘子樹上仿似綴滿了一盞盞小紅燈籠，把樹枝都壓彎了腰。風來時，有的橘子躲在茂密的枝葉之間，就像害羞的小姑娘；有的`露出全身，在枝頭上搖來晃去，就像調皮的小男孩。橘子樹旁的花壇裡開滿了各色的月季花，“她們”向著樹上的“小娃娃們”招手，衝著“他們”微笑。橘子們可開心了，它們一天一天長大，一天一天成熟。

有一次，我們讀書會活動結束，我們一群人便摘了幾個橘子，捧在手裡就像捧著寶貝，聞著那香味，饞得我們直流口水。剝開皮，那橘瓣就像彎彎的月亮，咬上一口，酸酸甜甜的汁水很快充滿了嘴巴，回味無窮。

這就是校園裡我最喜愛的橘子樹，帶給我們歡笑，帶給我們甜蜜，更為我的童年留下最美好的回憶。

校園的樹作文 篇8

親愛的同學們，你們好！我是一棵梧桐樹，我的家在駐馬店第三國小。寒來暑往，春去春回一晃，我已經在這個校園裡度過了十幾個春秋。

“加油！加油！”校園裡的學生使勁喊著。哦，原來是學校舉行馬拉松比賽了啊！看啊，參加比賽同學不顧一切往前衝。選手被汗水侵佔了全身。快到終點了，我也緊張起來，大喊：“加油！加油！六七班加油！”還有三米……兩米……一米……“耶，六七班第一名！”我大聲的叫著，開心死了。

有次，我正悠閒地哼著小曲。“叮鈴鈴……”下課了，同學們一下子都擁出來，操場上熱鬧起來。“停停停，不要晃了，我好難受啊……”一棵小柳樹痛苦的呻吟著。我定睛一看，原來是一個二年級的國小生把紙飛機扔到柳樹上面去了，想把飛機搖下來。我在一旁看著，心裡很不是滋味，真想對那個國小生說：“請你不要再搖樹了，人有生命，樹也有生命，如果你是一棵樹，別人搖你，你又是什麼滋味呢？”

在一個星期三下午，從遠處傳來一聲悶雷，接著愈來愈響。“嘩啦啦……”雨下了起來，上體育課的`同學一部分回了班，一部分在我和我同伴的枝葉下避雨（沒有閃電）。他們在我旁邊跳皮筋，做遊戲……每個孩子的臉上掛滿了微笑，我看著他們開心的笑臉，自己也情不自禁的笑了。

我是一棵梧桐樹，我給同學們帶來了方便，我很開心。

我是一棵梧桐樹，我和同學們一起長大。