科技是把雙刃劍高中作文800字（精選29篇）

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的科技是把雙刃劍高中作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技是把雙刃劍高中作文 1

科學技術不斷地發展，人們的生活也隨之改變著。電燈取代了煤油燈；汽車把馬車和人力車從我們的生活中淘汰了；電子郵件也日漸成為大家遠傳資訊的首選……生活中，出現了電視、電腦、MP3……生活變得豐富和多元化了。

那麼，科學技術的進步就百利而無一害了嗎？

汽車尾氣

汽車尾氣排放出的主要汙染物有：一氧化碳（Co）、碳氫化合物（Hc）、氮氧化合物（Nox、鉛（Pb）等。它們可都是厲害的健康殺手呢！

Co可使人體消弱血液向各組織輸送氧的功能；Nox可千萬呼吸系統失調；Hc對人體的危害目前還不能清楚。但是，Hc和Nox在大氣環境中受到強烈太陽光紫外線照射後，會產生一種複雜的光化學反應，生成另一種汙染物——光化學煙霧。1952年12月，在倫敦發生的光化學煙霧，四天內死亡人數較常年同期約4000多人，45歲死亡率約為平常的3倍；1歲以下的約為平常的2倍。事發一週內，因支氣管炎、冠心病、肺結核和心臟衰弱者死亡率分別是事發一週前同類死亡率的9.3倍、2.4倍、5.5倍和8.8倍……

手機輻射

行動電話，俗稱“手機”。正日漸與人們的生活密不可分。隨時隨地都伴隨著人們的日常生活。那麼，手機對人們有危害嗎？

美國專家在對小白鼠進行的一項實驗中發現，手機釋出的輻射會影響小白鼠的長期記憶能力。並且，使用手機的姿勢不正確會令大腦吸收過多的輻射……

家電噪音

家電在使用過程中產生的噪音是難免的，而噪音對人們的危害也逐漸被證實。

據測定，由電視所產生的噪音達60分貝至80分貝；由洗衣機所產生的`噪音為42分貝至70分貝……

生活中，在80分貝以上的噪音環境中生活，千萬耳聾者可達50%；噪音達到80分貝時，有2/5人的瞳孔放大，視線模糊；當達到100分貝時，幾乎所有人的眼睛對光亮度的適應性都有不同程度的衰落。

科技發展從多方位、多層次地豐富著，也深刻地影響著我們的生活，提高了人們的生活品質，卻也在無形之中影響著我們的健康。爸爸說，科學技術其實是一把雙刃劍。核觸，如果用來發電，可以讓地球遭受滅頂之災，甚至讓人類步向史前恐龍的後生。

地球上的人們啊，要怎樣科學地去面對和應用不斷進步的科學技術呢？

科技是把雙刃劍高中作文 2

隨著時代的發展，人類在科技方面的進步也越來越顯著。我們的生活，也因高科技的到來而發生著眾多的改變。

作為中學生的我們也深有體會，回想數年前，騰訊、淘寶等網路平臺還不為人熟知，而如今，這些應用幾乎是走進了家家戶戶。

這些軟體的開發，在極大程度上便利了我們的生活。我們可以不必像古人一般，跨越千山萬水去與友人會面，我們開啟視訊通話，便可以見到自己想見的人；我們也不必浪費時間去五花八門的店鋪裡挑選自己需要的東西，網路購物可以讓我們足不出戶就能收到自己購買的商品……

科研成果同時也在疾病治療方面發揮著無可替代的作用。

屠呦呦與她的團隊潛心研究，提取出了青蒿素，青蒿素代表了一種新型的抗瘧載體，能夠在瘧疾寄生蟲發展的早期就迅速殺死它們，因此在治療嚴重瘧疾方面產生了前所未有的療效，她也因此獲得了諾貝爾醫學獎。他們的研究成果給身患瘧疾的人們帶來了福音，而她所獲得的獎項，更是中國科學界的驕傲，這必將激勵眾多科學家勇攀科技高峰，為人類作出更多貢獻。

我們在享受科技成果為我們帶來的便利的同時，也承擔著科技帶來的風險。

從最簡單的說起，那便是“網癮”問題。適當的使用網路，適時的玩網路遊戲可以放鬆身心，為生活增添樂趣。現如今卻存在很大一部分人，其中，青少年尤為突出，他們沉迷於網路遊戲，自甘墮落。從這個方面看，科技成果便不再為人歌頌，反而成了消磨意志的“毒品”。

再看看眾多科幻電影裡的機器人，他們裝置精良，功能卓越，不僅能夠為人類工作，還能無障礙的與人類進行交流，做人類的貼心密友。以當代科技的發展速度，也許只需幾十年甚至十幾年，機器人便能廣泛的.走進人類生活，而不僅僅存在於科幻大片。

問題在於，如果我們連日常生活中最基本的事，像是洗臉、刷牙都要讓機器人協助完成，甚至我們的工作也可以讓機器人代為，人類不需要出力，只需坐享其成。那麼，人類究竟又是為什麼而活呢？人生在世，不就該好好體會人生百態，積極地為自己想要的東西努力。機器人的出現像是為人類提供了一條捷徑，而成功往往沒有捷徑。最可怕的事情就是人類克服不了人性裡的“惰”，那人類的精神巨人便會一蹶不振。

當然，科技帶來的風險並不是必然的。科技是把雙刃劍，只要我們握好這把雙刃劍，就能讓它的利刃持續高效的作用於對人類最有益的部分，而不是刺傷人類自己。

科技是把雙刃劍高中作文 3

科技的發展已經成為了現代社會密切關注的熱點之一，科技的發展也影響了全世界無數人的生活。

人們能想象出三十年之後的場景嗎？人們的生活可能因科技的進步而變得越來越好，也可能因發達的科技而變得自甘墮落，世界對古人而言，可能是一成不變的，而對於今天的我們，世界每天都是全新的而改變這一切的，正是現代發達的科技。

科技改變了這一切，昔日長達數天甚至數週的行程，今朝不過數小時就可以提達；昔日孔明隆中三分天下成為佳話，而今朝足不出戶而觀知天下事成了普通人也能做得到的事，昔日人類平均壽命只有三十七歲左右，而今朝人們活到六七十歲似乎不在話下。似乎我們的生活越來越好，明天充滿了希望，人們過上了古代皇帝都過不上的生活。然而在喜悅之後，人們才發現，雖然能縮短行程的時間，但空氣變得不再清新，天空不再是一片尉籃，白雲也不再白了；肥沃的土地變成了寸草不生的鹽鹼地，大片大片的綠洲消失了，只剩下一片片黃沙，一顆顆樹樁，一灘灘工業廢物。然而在喜悅之後，人們才發現，雖然能足不出戶而知天下事，卻被大量的資訊給衝昏了頭腦，人們深度閱讀的能力越來越差，使人無法靜下心來在這大量的資訊中學習，思考。碎片化和粗潛化的閱讀讓人的'思想變得浮躁。然而在喜悅之後，人們才發現，自己雖然長壽，但身體卻不健康，大部分的時間都是在為錢而奔波。車子，房子，看似觸手可即卻實則遠在天邊。人們在經歷了一天的勞累後，又得馬上迎來新一天的工作。這樣日復一日的工作使無數有為青年剛剛踏上社會的舞臺，還未大展拳腳就將身體拖垮。

這麼看來，人類不但沒有進步，還在不停的倒退。就像機器人總動員中一樣，人類因發達的科技一過上了愜意的生活，人工智慧為人類的一切服務，但人們也因此變得肥胖，懶惰，大腦開始停止思考只知道吃喝玩樂，變成了會使用工具的動物。自工業革命開始，人類就正在自掘墳墓，這個巨大、雄偉、豪華的墳墓以社會為棺底，生活為棺蓋，用金錢的追求為浮土，將未來死死的壓下，最後時間的流逝將會把一切都掩埋。

科技在不斷的改變著人類的生活，而未來發展的走向卻還要看人類自身。是以嚴於律己的精神，讓世界變得更加美好，還是會因過度繁榮，而自我膨脹走向滅亡，全在人們對待科技的態度，科技本身沒有錯，人類應正確的使用自己的創造物，使未來向好的一面發展。

科技是把雙刃劍高中作文 4

隨著科學的發展，我看到了科技的兩面性。例如，寫字機器人就具有兩面性。

人們一直在呼籲引入先進科技，但是卻忽略了它的教育價值。對於一個孩子來說，擁有一臺寫字機器人可以幫助自己完成作業是一件快樂的事情。

但是作業全部由機器人來代筆，學習會進步嗎?成績會提升嗎?好習慣能養成嗎?對於一些搞文學創作，整理文稿的人來說，機器人大大減輕了工作壓力和負擔，省時、省力，提高了工作質量和效率。可用一句話來描述：寫字機器人好，寫字機器人妙，寫字機器人是個寶。寫字機器人的妙用發揮的淋漓盡致，為人服務工作。

隨著寫字機器人被家長摔碎,摔碎的不僅僅是機器,摔碎的`是孩子一顆童真的心,孩子為了買這個機器人,捨不得花一分錢積攢起來買了自己心愛的寫字機器人,就在家長摔碎的那一刻,孩子的童心也跟著碎了,心裡充滿了對家長的埋怨、責怪、不解和心痛，多種感覺湧上心頭。

作為家長，不問孩子的想法，不懂得利用寫字機器人引導和教育孩子，而是粗魯的摔碎，不去了解和站在孩子的角度去進入孩子心理和孩子溝通，進行正確引導，而是用粗暴的行為去摔碎。

“寫字機器人”並沒錯，錯的是沒有利用好“寫字機器人”。只要利用好它，也會讓機器人變成孩子學習的幫手和動力。

科學本身沒有錯，科技同是，沒有科技的進步就不會有我們今天的電視、電腦、手機等高科技產品。任何高科技產品都具有它的兩面性和教育以及學習的可取性。我們用好就是利大於弊，用不好則反之。

在這個科技飛速發展的時代，我們不是想辦法去逃避，不讓孩子接觸，而是作為家長應當有一個先見和認知。因為我們就生長在這個科技發達的時代。

我們不接觸這些高科技產品，一味地去學習，學習，再學習，就會和社會脫軌，與時代脫節。這樣社會還能進步嗎?人類還能前進嗎?

作為家長，不應去摔碎寫字機器人，而是應當以理服人，正確的瞭解機器人的利與弊。只要讓孩子瞭解以及清楚的認識到自己的錯誤並正確的運用“寫字機器人”引導孩子督促孩子，豈不是一件美好的事情嗎?

家長不應用以前的教育方式來教育現在的我們，應緊跟時代，多方面看待問題，正確運用新科技產品，就會是我們的生活更加豐富多彩。

科技是把雙刃劍高中作文 5

聆聽於中國崛起的盛世華章，仰慕於中國騰飛的傲然身影，留連於中國繁榮的美麗藍圖，騰飛的雄鷹，已奏響了響徹蒼穹的樂鼓。

倘若中國的騰飛如滔天巨浪，那麼科技水平的進步就是那層疊起的浪花。

或許神六的飛天已成為歷史，或許探月的傳奇已成為佳話，或許超大規模積體電路已淡出視野……這一切的一切僅僅是科技浪花中的一慄。不必說太空的神祕發現使人讚歎，不必說傳回的月球圖片讓人激動，單說那南極探索就已讓人激情滿懷，歌之舞之。科技巨浪熱舞的樂章，彷彿就是雄鷹崛起的盛世華章，澎湃激昂。

科技無處不在。手機、電腦、MP3等數碼產品，它們運用了材料學、人體工程學、電子學等領域的研究成果且不斷推陳出新、更新迅速，深受各類數碼達人的喜愛。汽車、火車、飛機、輪船，別小看這些原理看似簡單且常見的交通工具，它們可不簡單，如一輛汽車就有三萬個零件，涵蓋了人體工程學、材料學、空氣動力學等領域。油、米、面，我們天天在吃，但其中的農業科技、農機科技等，我們曾去關注過嗎……說穿了，我們相知吃的東西，穿的衣服，看的書，用的器具、玩的遊戲……其中都能看見科技的身影，現在的我們，特別是城市裡的人，如果離開了這些科技，可以說是寸步難行。

但是，在科技高速發展的同時，我們可曾想過：當林立的高樓多於在庾之慄粒時，哈藥總廠的汙水已悄然排入清澈的河流;當高速公路與立交橋多於架樑之椽時，黃河於長江之水已漸漸乾涸。當繁華與飛速的增長矇蔽了我們的雙眼時，又有誰聽到了來自羅布泊的嘆息。

科技的高速發展無可厚非，改善民生亦不許任何指責，然而我們是否該停下來靜心自省，難道這一切都要以鄱陽湖的乾涸做為代價嗎?乾裂的土地，深深的條紋如我數乾枯的手，緊緊握住我的心，不能跳動，湖中長滿的'稻草，不似青天大樹，卻指天而問，那麼刺眼，有那麼狂傲，曾排名世界第九湖的鄱陽湖，因為人類的發展正在飛速“減肥”。2007年僅一年就瘦身1/4，看著自己的姐妹乾涸，重蹈自己的覆轍，羅布泊，她流淚，然而卻只化為一粒沙土，淹埋在沙漠中，羅布泊輕輕嘆息。

羅布泊嘆息著，回想著當七年級位黃髮老人用蒼勁的手在羅布泊種上軒轅柏，面對如今溝壑萬千的黃土高原，面對昔日樹林陰翳化為今日的黃沙漫天，羅布泊悲傷的嘆息。

在這個飛速發展的時代，你我每天所見繁華之景，所體繁華之音，但有誰靜心思索，科技改變的究竟是哪些。

科技是把雙刃劍高中作文 6

科技發展利大於弊，原因從許多方面表現出來：各種現代化技術的出現，鐳射手術等，挽救了許多人的生命；氣象衛星的發明，精確預測天氣變化，為人類的生活提供了方便；各種電器使人們生活舒適，比如空調，冬暖夏涼……當然，科學的進步不可避免的伴隨著負面影響，但有利的一面畢竟佔著絕大部分。

剛剛對方辯友把一切錯誤都歸罪於科技，是片面的。任何事物的發展都有它消極的一面。

科技發展雖然有弊端，但比起造福人類，環保家園的科技發展理念，無關痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食。如果你說科技發展弊大於利，請問，你能在一週之內不用筆、不看電視、不上網、不吃雜交水稻？不能！因為科技已經和你息息相關，已經和你密不可分！

你們的觀點真是“一葉障目，不見泰山”！以前，由於清政府的腐敗無能，我們閉關鎖國。使得中國的科技及軍事發展遠遠落後於西方，別人的槍打得響，炮口徑大，戰船堅固耐轟。就當別人虎視眈眈準備侵略我們的時候，我們中國拿的還是矛和盾。結果，義和團輸給了八國聯軍。這是歷史血腥的教訓，儘管我們不推崇戰爭但作為一個鼎立在世界上的強國，我們應該具備優秀的軍事科技，打好國防基礎。難道不是嗎？

這麼說的.話，菜刀會傷人，我們就不用菜刀了嗎？那你拿什麼來切菜？人類濫捕殺與科技無關，要怪就怪人類的貪慾太大，畢竟槍不會自己殺動物。環境的好壞不在於科技，而在於人類的本身把科技往哪用。它是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落後，另一方面也可能帶給人類無盡的災難。你往好處使就好，但如果你往壞處，結果則不然。難道科技發展就一定會破壞環境嗎？

話不能這麼說，就拿塑料袋來說吧！那不是我們科技太先進，而是我們的科技不行。要是行的話，我們就不會使用塑料袋，而是發明成本低且環保的購物袋了。正因為這樣，我們更要發展環保科技。

隨著時代的進步,我們的祖國的科技也更加的先進.如果沒有科技發展,我們現在依舊是個弱小的國家.要是沒有科技的進步,現在我們是不會有汽車、飛機、影印機等等方便人們生活的機器、工具.我們的神舟五號、八號、天宮一號,都是有了時代的進步、科技的發展,才會有如此輝煌的成就!沒有科技的發展,我們還是幾億年前只會吃生肉的原始人；沒有科技的發展,我們想要出國、旅遊都只能穿著破爛的鞋子走著去；如果沒有科技的發展,我們的祖國就沒有美好的今天!所以,科技的發展是利大於弊的!

科技是把雙刃劍高中作文 7

隨著人類文明的不斷進步，我們的生活得到了很大的改善。科技也逐漸融入老百姓的日常生活中，也大大改變了人們的交際方式：QQ、MSN成了我們的聊天工具；微博、部落格成了我們的交流平臺；開心，人人成了我們的`交友樂園……許多人都會提出疑問:”這樣到底是好還是壞呢?”

我認為,科技就是一把”雙刃劍”,有利有弊,但只要好好利用,也能讓它”百益無一害”.通過

網路,人們現在只需要敲幾下鍵盤或者觸控幾下螢幕,再按下”傳送”鍵,就能把自己想要說的話瞬間發給接收人.既不費時費力，又能使資訊傳得又快又廣，古時的“飛馬傳書”、“飛鴿傳信”根本無法與之相提並論，實在是快捷方便。

可是，自從人們習慣使用如此方便的科技之後，便不再像從前一樣通過書信交流思想，也不再習慣性的深層思考。於是，微博過億的評論，交流中，有80%以上的毫無內涵，毫無意義可言；網路中各種新型文字也不斷湧出，如：犇、汗等；也不斷賦予許多名詞新的涵義，例如：神馬、雷人、亞歷山大等等。高爾基曾經說過：“文字是人類不斷進步的基石。”但科技卻讓人類不再重視自己的傳統文明，“力透紙背”、“入木三分”等絕技幾乎已經成為

了“傳說”。但讓所有人再像以前一樣使用書信也是不可能的，人類需要進步，所以我覺得我們需要做到以下三點，才能“轉弊為利”。

我們應該學會深層思考，我們才能找到並看清事物的本質，才能提升自己的文化內涵和修養。

我們應該重視傳統文字。也是重視國家的文化，記得一位先哲說過：“沒有文化的國家就是沒有靈魂的國家。”

我們應該有自己的主見。不要隨波逐流，盲目效仿，跟從，要做到“出淤泥而不爛”，否則只會成為一個被別人思想所支配的軀體。

人類需要不斷進步，但在進步的同時，不能忘記自己國家的傳統文化，甚至應該不惜一切代價地保護它。科技就是一個工具，人們必須要好好利用它，這樣才能發揮科技本身所發明出來的作用！

我相信，人類一定能依靠科技不斷地進步，發展，而我們也肯定會學會如何正確地使用科技！然後獲得最後的成功和和平！

科技是把雙刃劍高中作文 8

科技發展是利大還是弊大呢？今天我們圍繞這個話題展開脣槍舌戰。

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，教室空調風“嘩嘩”地吹著。同學們悄聲討論著自己對科技發展的看法和如何駁倒對方辯手。大家都十分興奮，有的面露喜色，看來是做了充分的準備；有的著急地到處與同學交換看法；有的在桌子上認真地看著自己收集的資料。

老師宣佈，二組為反方，一組為正方，請正方一辯、反方一辯開始陳述雙方觀點。陳述完畢，只聽正方二辯開始列舉事例：“我認為科技發展利大於弊，因為網路快速發展，所以通訊才那麼快捷。”王健成促侃侃而談。陳老師：“好，現在有請反方二辯石湧漮發言。”“我認為科技發展弊大於利。”石湧漮氣勢十足，“因為現在許多學子自控力差導致沉迷網路、導致學業退步、導致身體變差。學生是祖國的花朵、祖國的未來，如千千萬萬的學生毀在網路上，是不是科技發展弊大於利？”湧漮同學的發言不僅贏得了我方辯手的掌聲還贏得了對方辯手們熱烈的掌聲，現在正反方的同學們都躍躍欲試，幾輪激烈的“大戰”過後，正反方互換。

由一辯陳述觀點，由二辯圍繞觀點列舉事例。到了自由辯論，王健成同學馬上站起來說：“科技發展是錯誤的。”黃霈程馬上反駁道：“如果科技發展是錯誤的，那麼牛頓、愛迪生、居里夫人、愛因斯坦那些科學家為什麼要花費那麼多時間在“錯誤”的.事情上？”黃霈程那氣吞山河的氣勢馬上把對方辯手駁倒了。過了一會，何茹逸同學站起來不慌不忙地說道：“對方辯手，我們並不是說科技發展是錯誤的。”話鋒一轉，何茹逸丟擲了新的觀點——網路。這一擊把我方弄得頓時啞口無言。我心想“何茹逸這一擊真是妙，不僅把王健成的漏洞補上了，還列舉了新事例。但我方也沒怕，馬上駁回去了。幾輪過後，我們得出結論。

任何事物都有兩面性，科技就像一把雙刃劍，有利也有弊，我們既要學會客觀、辨證地看待科技發展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握高科技，學會趨利避害，揚長避短，科技才能更好地造福人類。

科技是把雙刃劍高中作文 9

隨著第一次工業浪潮席捲全球，這個世界開始真正步入一個科技的時間。在這個時代，人們的生活方式得到了很大的改變：傳統人力式耕地變成了拖拉機，外出遊玩也有了汽車、火車、飛機等花樣繁多的交通工具。人們的交流方式也不侷限於書信往來，更快捷更方便的電子資訊已誕生。現在，讓我們冷靜一下，看看科技到底帶給我們什麼

科技如今已像潤物喜雨一樣滲透入了尋常百姓家，人們的生活活力從一系列電子化產品的到來燃燒地越演越烈。手機、電視、電腦這些科技產物早已成為了每個家庭中不可或缺的一部分。而空調、微波爐等一系列生活上給我們供給了舒適便捷的產品也讓我們體會到了科技時代的幸福。我們很難想象有一天電器們都團體失蹤會是怎樣的一番淒涼和悲慘，社會也許又會回到原始社會吧。但這發生的'可能性沒多大，人類電子產業早已輝煌得一塌糊塗。誰明白一天會有多少電子產品從工廠裡湧向世界各地。是啊，一派繁榮、一派生機，人類沉浸在這種舒適安逸的環境中。可是，請不要被這虛偽的外表迷惑。電子產業蒸蒸日上的大外殼下埋藏的卻是社會與自然的悲哀。

自從有了電子資訊，世界真的變成了一個地球村，身處南北兩極的人們就算相隔整整一個地球，交流起來照樣就像住在隔壁一樣。可是，很多時間投入到網路中，使人缺少了人與人之間應對面的交流。相比打電話，人們似乎更喜歡面談，因為這樣的溝通，心與心才會更親密，眼神才會更真誠，手裡拿著的不會是冰冷的機器，耳朵裡不會是早已變味的聲音。僅有交談時四目相視，說出的每句話才是真情流露。而網路卻給虛偽的掩飾供給了條件。同樣令人愀心的還有環境，人們在過度消耗先祖留下的大自然時，有沒有想過我們的後代，難道他們真的只能在博物館裡看到樹嗎人類現在一味發展科技而忽視了環境的治理，大自然必須會雙售奉還。

科技是一把雙刃劍，怎樣使用這把劍是人類今後將面臨的難題。人類僅有看清科技的利與弊，審時度勢，根據自身的實際情景採取進取有效的措施才能將利益最大化，從根本上遏制科技帶給社會與自然的破壞，才能真正意義上實現科技的可持續發展，使科技與自然和諧相處，共同營造一個發球我們人類自我的，獨一無二的，充滿科技的芬芳與自然氣息的完美世界。

科技是把雙刃劍高中作文 10

在一個教室裡，預備鈴響了。同學們回到座位上，對接下來將要發生的事既興奮又期待。

在同學們緊張的注視下，臺上的“法官”一聲令下：“拉桌子。”頓時，全班連成了一列火車，一排排桌子左右分開，教室中間空空一片。大家把自己昨天蒐集的資料放到桌子上，個個都躍躍試試。

“一二組為正方，三四組為反方，現在選四位辯手。”“法官”開始點辯手。選中的就開心的“耶”一聲，沒選中的就哀聲嘆氣。

期待已久的辯論賽開始了。首先由正方一辯提出觀點：“我認為如果沒有科技發展，那我們就和原始人沒有區別”

“停停停！”“法官”說，“陳述觀點！”

一辯恍然大悟：“我認為科技發展利大於弊。”

現在由反方一辯陳述觀點：“我認為科技發展弊大於利，因為科技的發展汙染了環境。”

現在由正方二辯列舉事例：“衛星的發射使人們能夠預測未來一段時間的天氣，所以科技的發展利大於弊。”

接著由反方二辯反駁：“科技的發展消耗了大量的資源，導致環境汙染，所以弊大於利。”二辯接著黃欣然的觀點往下說。

正方三辯死守觀點。大家望著三辯，期待他的`反駁：“世界上沒有十全十美的東西，科技”

辯論賽從辯手互論到自由辯論，再到交換觀點反著辯，場面好不激烈。最後，有四位同學還獲得了“最佳辯手”的稱號。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的總結語畫上句號。

通過這場辯論賽，大家對科技的發展到底利大於弊？還是弊大於利？大多同學有了深入的瞭解任何事物都有兩面性，科技也像一把雙刃劍，有利也要有弊。我們既要學會客觀、辯證地看待科技發展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握，學會趨利避害，揚長避短，科技才能更好地造福人類。

經歷一次辯論，便經歷了一場思辨碰撞之旅。大家在辯論中，對科技發展這個問題由認識模糊，逐漸趨向認識清晰不論勝敗的“擂臺”賽。

科技是把雙刃劍高中作文 11

人類跨入了21世紀，世界也發生了驚天動地的改變，這一切都是由於科技技術的發展。科技是照亮人類提高的太陽，是推動人類前進的輪子，科技衝擊著世界的每一個角落。人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變；3000年前與2000年前相比，不會有太大的改變；600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。是什麼推動了人類歷史的發展？是什麼讓人類開始了新的生存方式？科技發展是強國之路，科技發展是中華民族提高的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的'舒適的物質生活與精力享受？沒有科技的提高，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？

我說，這便是科技，是科技的發展才推動了人類的過程，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技？

一個人不提高是可悲的，一個國家不提高是沒落的，一個世界不提高是黑暗的。只要在不斷的提高中，人類的生活才可以得到昇華。人類是渺小的，人類是懦弱的，他沒有巨集大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜的硬殼。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷提高，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。

問，科技發展利大還是弊大？毋庸置疑，當然是利大！作何說明？不用說明！中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物，從依靠自然到滋生飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是提高，這不都是發展？如果是弊端大於利的話，那人類為什麼都還不約而同的選擇了提高？只有提高才能使明天更美好！

科技是把雙刃劍高中作文 12

六3第三屆辯論賽——室內起初人聲鼎沸，很快，室內人員進入辯論狀態。跟往日的辯論賽一樣，規則、方式方法都相同，但是，這次的辯題是：科技發展：利大?弊大?不過，這次，主持人陳老師卻指定了幾位“辯手”。

率先出場的辯手很容易，只要說出他認為是利大還是弊大就可以了。但是，越往後難度越大，開始，大家平靜溫和，到最後卻微微有點“火藥味”，反方的同學真是厲害，正方同學剛丟擲一個觀點就被他們“接”住了。反方同學認為，科技發展影響了人類的環境與健康。但是正方同學認為，科技在不斷髮展、提升，人們的生活水平也在高科技帶來的`美好環境裡提升著，正方同學不僅擺事實，也講道理。雙反都及時亮出自己的實證，越到最後，辯論越激烈。

在前面幾輪中，我的同桌藉助我的資料“發揮”了幾輪，後來，小宇宙爆發，也攻下了幾輪。而且他還拿出一個很有新意的觀點：“科技發展也影響了人類的健康生活，例如，一些不良商家通過微信等網路向老人行騙，向老人推銷偽劣商品，從而騙取老人的錢財，導致很多老人不僅破財，還因食用偽劣產品影響健康，加重病情。所以科技發展弊大!”

此時，正方也不甘示弱，馬上反駁了他：“如果引導老人，那麼他們就會提高防範意識，也就不會輕易受騙。”正反步步為營：“不僅要提高老人防範意識，加強正確的宣傳力度，同時，還要在源頭上做好監管，源頭是什麼?就是使用科技的人!如果誰詐騙，誰就得接受法律的制裁。”這時，火藥劇場才剛剛開始上演啊!雙反不依不饒，互相反駁。

辯論著，辯論著，一些平時不發言的同學也不由自主地融入到了辯論之中，隨著掌聲，與喝彩聲，辯論賽也在“火藥劇場”中接近尾聲……

其實，科技就像一把雙刃劍，有利也有弊，我們既要學會客觀的看待科技發展的利與弊，也要明白人類只有正確的控制和掌握，學會趨利避害，揚長避短，科技才能剛能更好的造福人類。

科技是把雙刃劍高中作文 13

隨著人類社會的發展，我們跨入了一個充滿高科技的時代，科技讓我們的生活充滿新鮮感，科技讓我們的時代走向了一個新的起點。

然而現在的天好像被蒙上一層紗。沒有幾十年前那麼藍了，河流也顯得那麼的油膩，河面上的垃圾、死魚死蝦也屢見不鮮，森林的面積急劇減少，貧瘠的.黃土地卻是越來越多，西北地區沙塵暴肆虐得更加猖狂。是什麼引起了這一切？難道地球真的註定會被毀滅嗎？

我們無法否認，科技發展帶給我們的好處是無處不在的。古時候，出征打仗是再常見不過的事情，那些在戰鬥中傷勢慘重的士兵，等不到與親人相見的那一天，因為等待他們的，往往只有死路一條。現在，假如出現了車禍或者其他的人身傷害，只要我們及時打個電話，救護車會馬上趕到，把你送進醫院展開緊急救治。如果有這般及時，古時候死亡的人也不會有這麼多吧。

科技帶給我們好處的同時，問題也接踵而至，現在各國逐漸發明了核武器、生化武器等，這些可怕的武器裝備在兩次世界大戰中也得到了一定程度的應用。它們雖然讓人們在軍事裝置上上了一個檔次，但人類的生命卻因此受到了更大的威脅。如果這兩次世界大戰發生在古代，死亡的人數絕不可能如此令人震驚。而最可怕的是，在第二次世界大戰的末期，美國向日本投了“小男孩”、“胖子”兩顆原子彈，幾乎把廣島、長崎夷為平地，很長時間那裡沒有長出一棵正常的植物，而且在那之後的幾十年裡，該地區各種病毒氾濫，出生的新生兒幾乎都得了各種奇怪的病，基本沒有一個健全的人出現，而直到現在那裡也籠罩著難以消散的陰雲。

任何事物都有兩面性，科技也是一樣，我們既要學會客觀辯證地看待科技發展的利與弊，也要明白人類只有學會趨利避害，正確地掌握和控制事態的發展，科技才能發揮出最大的價值。

科技是把雙刃劍高中作文 14

科技發展，是利大還是弊大？我認為應該是利大。因為如果科技發展弊大的話，那麼人類為什麼還要發展科技？還不如當一隻無憂無慮的大猩猩。隨著科技的發展，人類文明在不斷地進步，

人們生活變好了，用電話加快通訊，用汽車、摩托車加快了生活的節奏，用電飯煲、天然氣做美味可口的飯菜；

電視走進了千家萬戶，我們可以看新聞，瞭解國內外的事；可以看動畫片，放鬆一下；還可以不去現場看節目、表演；比如說，今年的奧運會，我們就可以在家美美地看直播；電腦在現實生活中的應用更加廣泛，我們不僅可以在網上玩遊戲；還可以在網上讀新聞、聽音樂；可以聽老師上課，查詢資料，還可以足不出戶購物······所以說，科技和我們息息相關。有了這發達的科技，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。有的人說，汽車的發明會汙染環境，那麼如果說現在沒有發明的汽車，人們出行就會很不方便，古時候考生到京城去趕考，因為沒有汽車，有時要走半年甚至一年，由此可見，汽車對於我們是多麼重要。還有人說，發明機器人會危害到人類的生命，我認為，發明機器人不僅能方便人們的生活，而且還會避免危害人生命的事故發生。比如機器人保姆，可以幫助人們做許多家務事，建築工地上的機器人可以做很多危險的事。

如果說克隆技術是一件很危險的事，那麼人類完全可以加以限制不利於人類發展的事情發生。研究對人類有利發展的克隆技術，可以使生命垂危的病人換上由他的身體克隆出來的器官，使他能夠早日康復，如果這一技術發明能夠早日實現的`話，我親愛的爺爺也不會離我而去了。

雖然科技發展也會帶來很多的弊端，但是人類同時也可以利用科技的不斷改造或加以限制，使科技發展的成果更加完美，所以，不論什麼時候，什麼情況下，科技發展的利總是大於弊的。

科技是把雙刃劍高中作文 15

萬物沒有十全十美，就連科技也有好處壞處之分。

如今，人類的衣食住行用都離不開科技，可見科技與人類的生活是息息相關的。隨著科技的發展，漸漸，交通工具又新增了幾員大將：飛機，汽車，火車，輪船和自行車。它們的增加使人類行動的速度得到了很大的提高，能夠有效的減少那些不必要的時間，從而起到節儉時間的作用。之後又建造的高速公路更是縮短了城市之間的.距離。尤其是飛機，能夠跨過海洋，讓人們實現周遊世界的夢想，這是古時候人們所遠遠不能實現的。還有那電視機，不出門就能夠得知千里之外的新聞大事。空調能夠調節溫度，使室內變得冬暖夏涼。更神奇的是電腦，這是古人所沒有的。它使整個地球變成了一個小村莊，縮短了人與人之間的距離，促進了人與人之間的友好。他還能供人們娛樂，供人們查閱資料。

可是，凡事都有利與弊，就連科技也不例外。人們有了先進的交通工具後，方便了許多，可是，也佔用了許多土地資源;汽車的尾氣還危害人體健康，汙染環境，使空氣不清新了，天空不蔚藍了。空調使溫度變化異常，把室內的溫度變得與室外相差懸殊的話，人在適應了一種溫度又突然到室外適應另一種溫度時，會對人體造成必須的影響。還有電腦，電視，它們的輻射對人的身心健康也有必須的傷害。並且許多片子都在網路這一虛擬世界進行詐騙，犯罪，更有不計其數的青少年沉迷於網路遊戲，從而摧毀了自我完美的人生前途。並且，電腦，電視還容易讓人近視。

甘瓜苦蒂，天下物無全美。利和弊是相互依存的。所以，在科技的發展中，必須會發展出對人類利多弊少的科技來。

科技是把雙刃劍高中作文 16

科技發展是利大還是弊大？很多人都無法給出真確答案。

如果世界還是以前的，人們出行會有很大的不便。人們可能還活在那種茹毛飲血的原始生活，並且有些疾病無法醫治，只能眼睜睜的看著那些人們去世。人們會越來越愚昧無知。現在科技發達了，人們告別了那茹毛飲血的生活，許多病能夠醫治，人們的健康就有了保障。生活也更豐富多彩了：電視能夠讓人們明白許多事，電話又能夠讓相聚很遠的兩位朋友得到聯絡。網路的出現，使許多人在家就能夠看到很多的新聞，能夠看書，還能夠學習。在電腦上還有淘寶、天貓等網購中心，讓人們不出門就能夠購買很多好東西。現在許多學校都建立了資訊室，可供在校的學生、教師查閱很多資料，幫忙學生們的學習更上一層樓。可見利大於弊。

可有些人為了錢財濫捕、濫殺小動物。化工廠排出的廢水、廢氣、廢渣等又嚴重的汙染了水資源、森林資源、大氣資源，破壞了自然環境。汽車的出現，雖然方便了我們的出行，但牌坊的尾氣造成環境的'汙染卻影響我們的健康；電視等娛樂設施的出現，雖然給人們帶來了方便，可是卻無形的阻隔了人與人之間的交流；更是網路的出現，使一些不法分子有了可乘之機，擾亂人們的生活，還使一些正在完美學業上的青年墜入網路陷阱。以前人們捕捉食物，躲避野獸，漸漸得養成了強健的體魄。現在呢，小孩子們天天過著衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的生活，小孩子漸漸變的懶惰起來，身體也變的虛弱。可見弊大於利。

科技發展有利也有弊，只要我們愛護環境，不沉迷於網路，就必須能夠利大於弊！

科技是把雙刃劍高中作文 17

科技發展是利大還是弊大？很多人都無法給出真確答案。

如果世界還是以前的，人們出行會有很大的不便。人們可能還活在那種茹毛飲血的原始生活，並且有些疾病無法醫治，只能眼睜睜的看著那些人們去世。人們會越來越愚昧無知。現在科技發達了，人們告別了那茹毛飲血的生活，許多病可以醫治，人們的健康就有了保障。生活也更豐富多彩了：電視可以讓人們知道許多事，電話又可以讓相聚很遠的兩位朋友得到聯絡。網路的出現，使許多人在家就可以看到很多的新聞，可以看書，還可以學習。在電腦上還有淘寶、天貓等網購中心，讓人們不出門就可以購買很多好東西。現在許多學校都建立了資訊室，可供在校的學生、老師查閱很多資料，幫助學生們的學習更上一層樓。可見利大於弊。

可有些人為了錢財濫捕、濫殺小動物。化工廠排出的廢水、廢氣、廢渣等又嚴重的汙染了水資源、森林資源、大氣資源，破壞了自然環境。汽車的出現，雖然方便了我們的出行,但牌坊的尾氣造成環境的汙染卻影響我們的健康；電視等娛樂設施的出現,雖然給人們帶來了方便,但是卻無形的`阻隔了人與人之間的交流；更是網路的出現,使一些不法分子有了可乘之機,擾亂人們的生活，還使一些正在美好學業上的青年墜入網路陷阱。以前人們捕捉食物，躲避野獸，漸漸得養成了強健的體魄。現在呢，小孩子們天天過著衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的生活，小孩子漸漸變的懶惰起來，身體也變的虛弱。可見弊大於利。

科技發展有利也有弊，只要我們愛護環境，不沉迷於網路，就一定可以利大於弊！

科技是把雙刃劍高中作文 18

隨著科技的進步，我們的生活已經離不開科學技術。比如智慧手機或者是電腦。他們已經影響到了我們的生活，他們無處不在，而我們也離不開他們。不過這全是好事？不，我不這麼認為。

小明，一個十五歲的學生。他有一個習慣， 每當遇見難題時就會去尋找手機，然後查詢答案。這幫助他縮短了寫作業的時間。然而，他依舊沒有理解這些問題究竟是為什麼要這樣解決。這就是俗話說的，知其然而不知其所以然。在週日，他正在寫作業。然後有人邀請他去踢足球。所以，小明想要去和他們一起玩。無奈手中之作業。不僅多，而且難。著實讓小明廢了不少頭腦。所以，他心生一計策。決定拿起手機，開啟作業幫開始了拍題之路。不一會兒，裡邊的題都已經被他解決了。就這樣小明樂滋滋的出去跟朋友踢足球去了。可是，小明真的明白了這些題怎麼做了嗎？肯定是沒有的，絕對沒有。小明雖然做完了這些作業，可是作業的本來目的是為了鞏固知識，加深理解。小明這樣做，只能是在行動上欺騙自己。說自己做了，可是其作業原本之目的卻沒有達到。我很不贊同小明這樣的做法。答案來的太容易了，答案來的太快了。這是科技進步後所帶了的不可避免之後果。我覺得我們應該遠離這樣的現象。遇見難題不會，這是正常的事情。然後我們通過手機，查題之後弄明白了，會做了，那自然是皆大歡喜的`好事。但是，很多人，卻不是這樣做的。

科技是一把雙刃劍，我希望我們，能好好利用它好的一面，儘量避免壞的一面。這才是最好的使用方法。

科技是把雙刃劍高中作文 19

科學發展一向是人類最關注的話題之一，有些人認為科技發展弊大於利，而我卻認為科技發展利大於弊。縱觀千百年來，哪一個發明不是科學發展。就說中國，古代高官萬戶，他就為了自己的飛天之夢而死，可他的事蹟啟發了現在的人類，從而造出了火箭。火箭的研製成功，為了人類更好的探索宇宙。有了工具，當阿姆斯特朗的左腳踏上月球的一瞬間，全人類都歡呼了。

科技發展利大於弊。隨著科技的發展，人類禮貌又向前邁進了一大步，交通運輸由汽車代替了馬車，人類照明由電燈代替了油燈……

科技發展利大於弊。科技發展的好處有很多，如袁隆平先生利用科技研製的雜交水稻解決了佔世界五分之一人口的溫飽問題。（十幾億人）目前，中國雜交水稻已在世界上三十多個國家和地區進行研究和推廣，甚至將之與中國古代四大發明媲美。

為了完美的生活，我們應當支援科技發展，為科學獻上自己的微薄之力。一個人不提高是可悲的，一個國家不提高是落沒的，一個世界不提高是黑暗的。只要在不斷的提高中，人類的`生活才能夠得到昇華。人類是渺小的，人類是脆弱的，他沒有龐大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜的硬殼。上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷提高，才能夠在今日站在了食物鏈的頂端。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機：從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈：從天涯海角變成了近在咫尺、視訊聊天、滑鼠一點盡知天下事。

我們應當支援科學，讓自己的生活變得更加幸福美滿。因為科技已經和我們息息相關，已經和我們密不可分，所以科技發展利大於弊，這是毋庸置疑的事實。

科技是把雙刃劍高中作文 20

縱觀千百年來到科學發展史，科學技術已經較以前來說有了很大的進步，我們生活在科學技術日新月異的時代，已經感受到了科技帶來的便捷。的確，科技帶給了我們很多的益處，但也同時帶來了許多的弊端

科技的發展帶來了許多的方便與快捷。當你坐在家中，輕點滑鼠，你就可以與遠在異國他鄉的親人面對面交流；當你在旅行的路上，緊握方向盤，你就可以遊遍大江南北，欣賞風景；當你住進賓館，悠閒的.按著空調的遙控器，你就享受到了溫暖、涼爽的快樂。這一切的一切都是科技給我們帶來的，當然，科技還讓我們人類的平均壽命提高了30多歲。就按中國來說，一個人能比以前多活30歲，那麼13億人所多活的歲數加起來，就有390億年之久，折算成世紀就有3.9億個世紀，何況這只是地球的一部分，要是把全人類算起來，數字還會更大。總之科技給我們帶來了今天的幸福，電腦、電視、空調、汽車、棉衣棉褲、雜交稻，這些給我們帶來了太多太多的便利，讓人類的發展得到了很大的進步。

科技的確帶來了許多的便利，但卻又同時帶來了許多弊端。就拿愛因斯坦發明的核彈頭來說吧，雖然核彈頭是人類科技發展的成果，而卻又帶來了多少人的犧牲，有多少人死於核彈頭的煙塵之中。當然，科技的弊端遠遠不止這，汽車、火車、飛機的發明產生了大量的有毒氣體，對環境造成了很大破壞，而這些發明是人類不再依賴雙腳，可是大自然給我們雙腳必有它的用意，有了這些高科技，那大自然給我們的雙腳又有何用。據統計2050年石油將耗盡，大氣層也已近受到破壞，水被汙染，而這些都是科技帶來的！

總的來說科技的利也好，弊也罷，都是為了人類的生存。

科技是把雙刃劍高中作文 21

“科學技術是第一生產力。”鄧小平如是說。在經濟、社會、文化日益發展的今天，我們應該怎樣對待科學技術與傳統文化呢鴉片戰爭以來，中國人便對西方現代科技有一種盲目的恐懼或崇拜，西方的堅船利炮轟開了中國國門，打碎了天朝上國的美夢，也在國人心中種下了恐懼而又歆羨的`種子，科技強國因此被無數國民奉為圭臬。

但我們就該為此放棄傳統文化嗎中國傳統講究仁義禮智信，中國文化具有相容幷包性，源遠流長，博大精深。偉大的中國文化是我們傳承千年、歷久不衰的法寶，也是我們走向復興、開創未來的根本保障。雖然，傳統文化不乏糟粕、虛榮、麻木等劣根性。但我們不能否認傳統文化的精髓讓我們經久不衰，綿延不絕。文化的包容維持著中華民族的和諧與穩定，也為民族大家庭不斷地注入新鮮血液，使其煥發生機。五千年的積澱造就的是傳統文化的強大生命力。

在社會轉型期的今天，傳統文化與現代科技激烈碰撞，逐步融合，而在這碰撞與融合中，各自煥發出新的生機。科技賦予傳統文化以科學特性和創造力。科技是第一生產力，也是經濟發展的強大驅動！力，而科技發展中形成的科技精神，包括；科學思維、科學態度、科學價值觀念等，深刻地影響著人們的生活方式，影響著傳統文化。

在科技條件下，傳統優秀文化經：過現代科技的陶冶和相容，具有了新的創造活力，它既蘊涵了現代科技的新成果，又指導著現代科技條件下的民族文化不斷創新和發展，永葆生機和活力。

由此可見，發揮科技的優勢，改造傳，統文化，是保持傳統文化生機的不二法門。

科技是把雙刃劍高中作文 22

我在生活中，覺得科技的發展對我們是利大。同時，科技的發展也使環境的的汙染在隨著上升，也會給人類帶來許許多多的弊端。

比如說在我們生活中，有了科技的提高是不錯，可是在科技提高的同時，又增加了環境的汙染，有時還不只是一點兒汙染，甚至是很大的汙染。生活中有許許多多的例子，就拿幾個簡簡單單的例子來說吧！先拿明顯的來說，那就是汽車！雖然汽車是一個很方便的交通工具。可是，由於汽車的數量大大的往上升，那麼排出來的很多尾氣就會汙染到我們的空氣，我國的`天空已經大部分被空氣汙染包圍著。很少看見藍藍的天空，悠悠的白雲，夜晚的星星。現在，天空中的星星很少，沒有幾年前那麼多的了。以前的那些星星，滿天都是，數都數可是來。可是，現在呢？幾乎都沒有了，只是偶爾的看見兩三顆閃著微弱光芒的小星星，好像自我的壽命立刻就快over了一樣，讓人看了就影響情緒。現在與以前比，不都是科技發展害的嗎？如果沒有汽車，如果沒有煙囪，如果沒有垃圾，我們怎樣不會每一天都能看到藍藍的天空，悠悠的白雲，夜晚星空上眨著眼睛的星星呢？所以，我認為科技發展是弊大，雖然也有很多認為是利大，可是，如果我們的科技發展到很高的時候，恐怕地球就該滅亡了。所以，我想讓現在的人去研究關於怎樣才能把汽車改成太陽能汽車的話，那我就不會感覺到科學技術的發展是弊大。期望能讓那些科技人員改正過來。

科技的發展給我們帶來了壞處，也帶來了好處，可是要把那些壞處改正過來。

科技是把雙刃劍高中作文 23

隨著科技的提高，我們的生活已經離不開科學技術。比如智慧手機或者是電腦。他們已經影響到了我們的生活，他們無處不在，而我們也離不開他們。可是這全是好事？不，我不這麼認為。

小明，一個十五歲的學生。他有一個習慣，每當遇見難題時就會去尋找手機，然後查詢答案。這幫忙他縮短了寫作業的時間。然而，他依舊沒有理解這些問題究竟是為什麼要這樣解決。這就是俗話說的'，知其然而不知其所以然。在週日，他正在寫作業。然後有人邀請他去踢足球。所以，小明想要去和他們一齊玩。無奈手中之作業。不僅僅多，並且難。著實讓小明廢了不少頭腦。所以，他心生一計策。決定拿起手機，開啟作業幫開始了拍題之路。不一會兒，裡邊的題都已經被他解決了。就這樣小明樂滋滋的出去跟朋友踢足球去了。可是，小明真的明白了這些題怎樣做了嗎？肯定是沒有的，絕對沒有。小明雖然做完了這些作業，可是作業的本來目的是為了鞏固知識，加深理解。小明這樣做，只能是在行動上欺騙自我。說自我做了，可是其作業原本之目的卻沒有到達。我很不贊同小明這樣的做法。答案來的太容易了，答案來的太快了。這是科技提高後所帶了的不可避免之後果。我覺得我們應當遠離這樣的現象。遇見難題不會，這是正常的事情。然後我們經過手機，查題之後弄明白了，會做了，那自然是皆大歡喜的好事。可是，很多人，卻不是這樣做的。

科技是一把雙刃劍，我期望我們，能好好利用它好的一面，儘量避免壞的一面。這才是最好的使用方法

科技是把雙刃劍高中作文 24

隨著科學技術的發展，人們的生活水平發生了天翻地覆的變化。以前人們傳遞資訊只能用信鴿、烽火等沒有確保的方法進行，可如今，只需在電腦上按一個“傳送”按鈕，資訊便會在第一時間內送達。以前人們走親訪友只能靠馬、步行等漫長而又艱辛的方式，可如今，汽車每分鐘便可行一千米甚至還要多，出個遠門根本不在話下……

但只要是個物質，終究還是一把雙刃劍。在享受科技帶來的好處的同時，人類同樣也要承受科技所引發的種種副作用。用電腦傳遞信件固然快，但它卻會時常的彈出一些“黑客”、“色情”等不健康的東西，這些不利的東西都會嚴重的威脅人類的身心健康。使用汽車走親訪友雖方便、快捷，但汽車排放的尾氣卻會汙染清新自然的空氣，而空氣是人類生存的必需品，沒有了新鮮的空氣，人類的健康也將會面臨許多隱患。

總而言之，科技發展是有利有弊的。然而，我們既不能因它有利而不計後果的盲目將科技發展開來，畢竟地球只有一個，一旦失去，我們的子孫後代便再無藏身之地。但我們又不能因它有弊而去停止科技的`發展，試想一下，如果科技不再發展，那人們的生活會是怎樣的呢？如果連美好的生活都求之不來，那人活在世上，即使身體再健康周邊環境再美好，又會有什麼意思呢？因此，到目前為止，唯一的辦法就是人們不單單要靠自己的智慧去發展科技，也要用自己的雙手來保護環境。只有這樣，人們才會徹底的實現過上小康生活的強烈願望。那種日子，真可謂是不亦樂乎！

我相信人們會做到的！

科技是把雙刃劍高中作文 25

科技發達了，人們的生活更加舒適了，可環境和身體越來越不好了了。我認為科技提高弊大於利。

科技提高的利在於他給人類一個便捷的生活方式。例如“一鍵知天下”，電腦上的知識十分全面，百度上，能夠查詢到你想要查的.資料，業餘時間還能夠在網上玩一玩遊戲，看幾部電影，在網上購物免走路，並且賣的商品異常便宜。汽車一向是人類的代步工具，有了它，我們就能比跑步速度快的多，在快要遲到時也能夠作為趕時間的工具。現在，科技是生活變得豐富，科技也使得人類更加舒適。在炎炎夏日，空調這種電器家家有，熱天一吹，多涼快啊！一股涼風迎面而來，簡直是在冬天裡。

也正是因為科技提高，環境也被日漸汙染著。汽車開著，空調吹著，你是舒服了，地球媽媽卻哭了，汽車排放很多尾氣，使得大氣中的二氧化碳急劇上升，大氣層被嚴重破壞，酸語成了“綠色殺手”，地球的第一道防線被攻破了。空調每一天釋放著暖氣，造成溫室效應，這使得南北極兩座大冰川正以前所未有的融化速度在融化，海平面逐漸上升，如此發展下去，地球遲早變成一片汪洋大海。人類頻繁砍伐樹木，大地一天天枯黃，乾旱、水土流失、沙塵暴已經嚴重影響了人類正常的生存。電腦時時刻刻在損害人的健康，在你開心的玩樂中，電腦真不知不覺的損害著你的視力，被騙的人輕生這種案件經常發生，因電腦而犯罪的人更是數不勝數，科技就像一把雙刃劍，一面幫忙人類，一面毀滅人類。

科技弊大於利，為了更好的生活，我們必須要改善生活環境，要無害才算對人類有助。

科技是把雙刃劍高中作文 26

隨著現代生物科技的發展，我們的生活也越來越完美科技也起來越發達，可是也存在一些弊的問題。今日，教師讓我們展開了一場關於科技發展利大還是弊大的辯論會，但我還是覺得利大於弊，所以我當了利（正）方者，教師是裁判。

辯論正式開始。首先由我方張優說：“現代的科技發展起來越發達，生活越來越完美，我們能吃上現代的優大米，有了汽車電燈。”反方人員郭潤芳站起來說；“可是，現在也有些廢水汙水排到農田裡，有些水稻已經受了汙染；汽車、電燈都要很特殊的材料，所以我們國家的很多礦產品很浪費。”我方的.徐晗林說：“現在的科技發展，大家吃的大米全都是經過安全檢查才在市場上賣的，保證了人們的食品安全；並且現代有了造紙術，讓我們能更好地學習書本上的知識。”反方的朱洞閣站起來說：“現在的紙大家都很浪費，總是扔得哪裡都是，現在就是因為有了造紙技術，加上大家的浪費，根本就是在破壞森林咞！還有現在的天氣變暖，使海平面上升，日本都快要淹沒啦！”曹一喆說；“不要為日本著想，現在科學家們也都想方設法地去補救。前一次的陽光少年報上還說了，全國要花幾十上億去讓南極與北極凍起來，把海水抽撒到空中，再用機器將變成雪花落下來，雖然要花點時間，但總比讓它化下去的好啊！”然後班裡你一句我一句的，大家為此事爭吵不休。這時，教師進來了說：“肅靜、肅靜”。這欠的辯論會並沒有辯出勝負，有利也有弊，只能等你們好好學習，將來為我們的社會去創造出更高的科技技術，讓利更大些吧！

本次辯論會上，同學們都脣槍舌戰、劍拔弩張直射中心，但並沒有分出勝負，所以我們以後要好好學習，就如教師說的那樣，將來發明出更多利的產品。

科技是把雙刃劍高中作文 27

世上沒有十全十美的事物，也不知道是誰聊起了科技發展是十全十美的，讓筆架山下的六3班又展開了一場激烈的戰爭——第三次的辯論賽。

上課了，也意味著辯論賽要開始了，等老師分配好正反方和各方強大的辯手後，戰爭正式開始了……

這一次的辯論方法不一樣了——由雙方指定的辯手進行辯論和反駁。

首先，正方的肖一諾丟擲了自己的觀點：“我認為科技發展利大於弊!”而反方的黃欣然也自信地丟擲了自己的觀點：“我認為科技的發展弊大於利。”

然後便是其他三位辯手的競爭了。王健成第一個丟擲自己的觀點說：“我認為科技的發展利大於弊，因為隨著科技的發展，人們的出行等都變得十分方便。”

“我覺得你說的不對，因為科技再方便，也會給人類造成一定的'危害的，比如說人類大量地製造汽車，汽車的尾氣汙染了大氣層和空氣質量，導致人們因為吸入大量有害氣體而產生疾病。”石湧漮神氣十足地反駁了他們的觀點，讓他們無言以對。

緊接著就是陳家鋒反駁並拋第二個觀點：“雖然這樣會汙染空氣和大氣層，但是我們也發明了許多太陽能的東西。例如：太陽能電燈，太陽能電池，太陽能熱水器，太陽能汽車……這點，足以證明，科技發展，給人類造福，利大於弊啊!”

“人們儘管這樣，但也很少購買和使用這些東西啊!”正方的老湯又反駁道。面對老湯的觀點，大家招架不住了。

最後老師出馬：“科技發展，利大還是弊大，不在於科技本身，而在於使用科技的人類!”至此，火藥味才慢慢消散。

這一次辯論，讓我明白了，世界上沒有十全十美的東西，只有靠全人類的共同努力，才能不斷地創造一個享受高科技帶來便利的多彩世界。

科技是把雙刃劍高中作文 28

我在生活中，覺得科技的發展對我們是利大。同時，科技的發展也使環境的的汙染在隨著上升，也會給人類帶來許許多多的弊端。

比如說在我們生活中，有了科技的進步是不錯，但是在科技進步的同時，又增加了環境的汙染，有時還不只是一點兒汙染，甚至是很大的汙染。生活中有許許多多的例子，就拿幾個簡簡單單的例子來說吧！先拿明顯的來說，那就是汽車！雖然汽車是一個很方便的交通工具。但是，由於汽車的.數量大大的往上升，那麼排出來的大量尾氣就會汙染到我們的空氣，我國的天空已經大部分被空氣汙染包圍著。很少看見藍藍的天空，悠悠的白雲，夜晚的星星。現在，天空中的星星很少，沒有幾年前那麼多的了。以前的那些星星，滿天都是，數都數不過來。但是，現在呢？幾乎都沒有了，只是偶爾的看見兩三顆閃著微弱光芒的小星星，好像自己的壽命馬上就快over了一樣，讓人看了就影響情緒。現在與以前比，不都是科技發展害的嗎？如果沒有汽車，如果沒有煙囪，如果沒有垃圾，我們怎麼不會每天都能看到藍藍的天空，悠悠的白雲，夜晚星空上眨著眼睛的星星呢？所以，我認為科技發展是弊大，雖然也有很多認為是利大，但是，如果我們的科技發展到很高的時候，恐怕地球就該滅亡了。所以，我想讓現在的人去研究關於怎樣才能把汽車改成太陽能汽車的話，那我就不會感覺到科學技術的發展是弊大。希望能讓那些科技人員改正過來。

科技的發展給我們帶來了壞處，也帶來了好處，不過要把那些壞處改正過來。

科技是把雙刃劍高中作文 29

縱觀千百年來到科學發展史，科學技術已經較以前來說有了很大的進步，我們生活在科學技術日新月異的時代，已經感受到了科技帶來的便捷。的確，科技帶給了我們很多的益處，但也同時帶來了許多的弊端。

利——科技的發展帶來了許多的方便與快捷。當你坐在家中，輕點滑鼠，你就可以與遠在異國他鄉的親人面對面交流；當你在旅行的路上，緊握方向盤，你就可以遊遍大江南北，欣賞風景；當你住進賓館，悠閒的按著空調的遙控器，你就享受到了溫暖、涼爽的快樂。這一切的一切都是科技給我們帶來的，當然，科技還讓我們人類的平均壽命提高了30多歲。就按中國來說，一個人能比以前多活30歲，那麼13億人所多活的歲數加起來，就有390億年之久，折算成世紀就有3。9億個世紀，何況這只是地球的一部分，要是把全人類算起來，數字還會更大。總之科技給我們帶來了今天的幸福，電腦、電視、空調、汽車、棉衣棉褲、雜交稻，這些給我們帶來了太多太多的便利，讓人類的發展得到了很大的進步。

弊——科技的.確帶來了許多的便利，但卻又同時帶來了許多弊端。就拿愛因斯坦發明的核彈頭來說吧，雖然核彈頭是人類科技發展的成果，而卻又帶來了多少人的犧牲，有多少人死於核彈頭的煙塵之中。當然，科技的弊端遠遠不止這，汽車、火車、飛機的發明產生了大量的有毒氣體，對環境造成了很大破壞，而這些發明是人類不再依賴雙腳，可是大自然給我們雙腳必有它的用意，有了這些高科技，那大自然給我們的雙腳又有何用。據統計2050年石油將耗盡，大氣層也已近受到破壞，水被汙染，而這些都是科技帶來的！

總的來說科技的利也好，弊也罷，都是為了人類的生存。