有關再見作文500字三篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的再見作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

人這一輩子中要遇到無數次離別，人們總是在離別的那一刻才知道去珍惜它。

一個月前，河南師範大學的一群實習生來到了我們學校，同時也走進了我們的教室，走進了我們的日常學習和生活。開始時我們對他們有很大的牴觸情緒，認為他們把我們當成實驗品，用我們學習的損失來豐富他們的教學經驗，這樣做對我們太不公平了。

抱怨歸抱怨，實習生為期一個月的教育實習工作在我們的抱怨聲中開始了，第一週裡，他們只是坐在教室後面聽我們的老師講課，做一些筆記。一週以後，他們開始登上講臺執教了。我們的同學也不示弱，總是在課堂上給他們搞些新花樣，如給他們打個騷擾電話了（號碼是他們在作自我介紹時給的），下課後給他們指出一些諸如說話太快、吐字不清、普通話不標準之類的毛病，這些都把他們氣得喘不過氣來，但他們再次上課時仍然面帶微笑，仍然精心講解，耐心輔導。

時間過得飛快，轉眼間到了他們實習的最後一週，這一星期中聽到他們說得最多的一個詞就是“再見”，還有“讓我們有緣在河南師範大學再見”。說也奇怪，本來很討厭他們，可是到了說“再見”的時候，不知為什麼心裡酸酸的，有一種捨不得的感覺。

在離別的前一天，我們全班同學自發地在教室中為實習老師舉行了一個小型的送別會，我們逼著實習老師上臺表演節目，他們也不含糊，一個個拿出了看家本領，表演了他們的拿手好戲。晚會進行到高潮，教室裡沸騰了，哭聲、笑聲、祝福聲混合在一起，差點兒把房頂給掀起來了。

實習老師走的時候我們正在上課，大家都擠在窗前看著他們上車，直到汽車看不見為止。突然，我有了一種感悟，馬上記在了日記本上：要珍惜你身邊的每一個人、每一件事，不要到說“再見”時才體會到這份真情。

這個夏天，我們就要和彼此再見了。

時間能磨合感情，我們一起生活了六年，關係已勝過了“同學”。

剛入校園，一個個稚嫩的小眼神慌張地四處張望，往往是誰坐得離自己近，就和誰做朋友。各個都只和自己的朋友玩。

漸漸的，我們都長大了，膽子也慢慢大了起來。

“我們一起玩吧！”“好呀！”於是，我們玩著，鬧著，就混熟了。在很多地方，都能看見男生們勾肩搭背，女生們圍在一起聊天了。

還記得那個冬天，學校裡鋪滿了銀白色的雪，一放學就看見幾個調皮搗蛋的傢伙彎下腰，抓起一堆雪，揉成一個個小球，向其他人扔去，被砸到的`並沒有生氣，而是面帶喜悅，脫下書包，捏起一坨就奮力回擊。雪輕輕軟軟地打在臉上，是冰涼的、蓬鬆的。我們不約而同地留在學校裡，忘掉了時間，眼裡只有彼此紅彤彤的臉蛋和像個小月牙的眼睛。

終於，玩累了，才發現時間已過了很久。

“再見！”我們背上書包告別。那時，我們並不知道再見還有什麼意思，只知道我們明天又可以相遇在去往學校的路上。

現在，我們真的要說再見了。但這次，不是明天又能相見，而是各奔東西了。

在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。

在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學，請記住七月這天．．．．．．

什麼是長大？所謂長大成人，就是不斷地聚了散，散了又聚。未來，我們也許沒有緣分再相見，但我們成長時的模樣還清晰的映在我的腦海裡……

希望我們有緣再見！

寒假的時候，我去了長白山玩，報的是半自由行，所以前兩天得跟團走。

一坐上大巴車，導遊就開始自我介紹起來，我這才知道，她叫張婷婷。

這張導遊非常會說，從機場到旅館那麼長的路程她一直在講，但導遊特有的親和力並沒有讓我討厭她，在賓館大廳我們還談了幾句。

兩天後，她送我們到指定的旅館便走了，本以為不會再見到她，結果沒過兩天我們倆又在賓館大廳相遇了——

“嘿！導遊！你怎麼在這兒？”雖然與她並不熟，但我卻覺得與她並不生疏。“啊，我到這兒要接下一個團啊。唉，你們這兩天去了哪兒玩啊？雪圈公園去了嗎？”她問我。“沒去，這兩天都滑雪呢。而且這兩天溫度居然這麼高，那邊都沒開了，這還是長白山麼？”“前幾天沒這樣的”。反正我也沒事，兩個人就坐在大廳裡聊了起來，從沒滑雪講到了天氣，從天氣講到了溫州，從溫州又講到了明星。我驚喜地發現，我與這個導遊聊得很來。

聊了許久，我的朋友小z跑來找我一起玩ipad，結果玩著玩著導遊也加入了進來，三個人打成一片。玩“別踩白塊兒”時，我與小z都打了五百多分，結果這位張導遊卻怎麼打也打不過一百分，最後她無奈地搖搖頭，嘆息道：“老啦，老啦。”

不久，張導遊對我們說：“好啦，看看時間也差不多了，我的下一個團要來了，和你們聊得很開心，走了啊，有緣再見！”她朝我們揮揮手便轉身走了。

有緣千里來相會，無緣對面不相識。來長白山的時候，誰曾想到會與導遊成為朋友呢？因為沒有留下聯絡方式，所以只能期待有緣再見聽啦！