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《梁啟超傳》讀後感

讀完一本名著以後,相信你心中會有不少感想,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編精心整理的《梁啟超傳》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀

《梁啟超傳》讀後感

《梁啟超傳》讀後感1

最近偶然在圖書館的網站上,發現南京師範大學圖書館正在圍繞第三屆讀書節展開一些列活動,其中有一項活動,便是向讀者推薦一系列書籍,不過無奈的是,其中大部分書籍,圖書館都沒有收藏,而且收藏的有限幾本,早已被借出,最後僥倖的發現,解璽璋編寫的《梁啟超傳》,圖書館中尚存有樣品書,有光梁啟超的瞭解,僅限於中學課本中的維新變法中,提到一點而已。於是便懷著對梁啟超在維新變法運動之後的行蹤的好奇,便借閱這本《梁啟超傳》了,誰知一睹之後,便愛不釋手,只欲讀完方休。

解璽璋的這本《梁啟超傳》,構思新穎、手法獨特,同歷來諸多傳記有著極大的不同,正如劉再覆在序言中所述的那般“此書除了前三章講述梁啟超出身、婚姻家庭生活之外,其他皆以梁啟超與近代中國歷史性人物的關係為章節。”“如此構築傳記,便是以‘人’為中心,相應地,便是歷史以‘人’為主軸,從而主客兼宜,脈略清晰,既有歷史性,又有文學性。”可以毫不誇張的說,這既是一本梁啟超傳記,也是一部中國近代史,既是梁啟超傳記,也是一群近代中國歷史性人物的綜合傳記。讀罷,方知梁啟超對於中國的影響,並不曾因為維新運動的失敗而終止,反而其影響貫穿整個近代中國史。這是在以往的歷史教科書中,不曾也無法看到的。感謝解璽璋這本《梁啟超傳》,帶領我們走進梁啟超,並對梁啟超有了更深的認識。不過就個人觀點而言,解璽璋儘管在極力客觀的向讀者們介紹梁啟超,但是其中任然有不少為梁啟超辯解的文字,大概是因為解璽璋對梁啟超始終懷著敬佩的情愫所導致的吧。

我用了四天時間,終於將《梁啟超傳》上下卷給讀完,縱觀梁啟超生平,個人認為,梁啟超一生致力於呼籲解放思想,開啟民智,然而其本身卻依然免不了保守,忠於清皇,忠於先生(康有為),以至於在政治立場上,幾番變動,儘管他學貫中西,對於中國的政治形勢,有著深刻的思索與分析,但是終將因為自身的對人的瞭解對人性的分析不夠,導致幾乎一生政治生活黯淡與失敗,梁啟超對於學術而言,或許是成功的,但是作於政治幾乎是慘敗的,而且敗得徹底,但是他對於中國近現代,國家的發展,人民思想的解放,卻無疑起著舉足輕重的影響,他是近代國民思想解放啟蒙的先驅。只是思想的保守性,使得他的對於政治立場,具有極強的的妥協性,總是期望於當權者,能夠捨棄自身的'利益,實現他的政治理想,豈不可笑。

知道梁啟超的家事之後,尤其是梁啟超的幼年時期的而生存環境,難免又發出這樣的感慨“梁啟超是時代塑造的,是歷史的而選擇。”不是所有人都可以成為梁啟超的,偉人的成長之路不可複製,梁啟超之所以成為梁啟超,這與他的才識,努力固然是分不開的,但是其幼年的而生存環境對其的成長卻也功不可沒。可以說梁啟超的成長是環境因素與個人因素的共同作用的結果,兩者缺一不可。所以說,縱然我們達不到梁啟超的那種高度,也不全是自身的原因,與生活環境都有著莫大的影響。

梁啟超的教育,政治,經濟,文明,學術等方面的研究無疑是非常深入的。作為近代中國歷史上,第一位大師級的人物。在家庭子女的教育上,成就也是鮮明的,不禁想到一句俗語,“龍生龍鳳生鳳,老鼠生的孩子會打洞。”看起來很有偏見,其實也是很有道理的。想到目前社會上,經常發生的家庭倫理道德糾紛,正如《春秋》中所說的,子不子父不父,真是時代的悲哀。讓我們不禁思索起來以後如何教育後代的問題,怎麼才可以避免這些醜陋的悲劇的產生。

一生著作等身,一部序言洋洋灑灑一揮而就,停筆竟成一本書,估計也只有梁任公這樣的學術大師,才能做得到的。對於中國傳統文化的傳承與發展影響深遠。

梁啟超直到病危最後時刻還在帶病繼續《辛稼軒年譜》,其治學精神可歌可談,讓我輩望塵莫及。梁任公弟子諸多,幾乎每一個都是名滿天下,不可能不受梁啟超的極大影響。

正如胡適之所言:“任公為人最和藹可愛,全無城府,一團孩子氣。”

梁任公弟子諸多,朋友也很多,在當時一度成為國內一尊輿論的領袖。固然與其淵博的知識,名滿中外的名氣分不開,但其中也少不了個人的人格魅力。可以說其為人是相當成功的,只可惜其有一個重要的弊端就是不會識人,以至於屢屢受挫不被理解。

當然正如其信仰的那般,“宇宙是有缺陷的”,梁啟超自身又有著學多不可詬病弊端,做事過濾過多,闖勁不足,思想還有著一定的保守性,可是是他成名太早,後期缺乏師長引領的緣故吧。

以至於,師長、弟子、朋友只見都有諸多矛盾,甚至視其為仇人,豈不悲哉!以至於死後還受多方排擠,英名難以流傳,如同日月蒙塵,真是悲哀!

梁啟超一生為解放國民思潮,做了極大的貢獻,但終歸不是一位稱職的政治家。缺乏政治家的手腕與謀略,因而其政治生涯,屢屢受挫。不過樑啟超極大的愛國情懷、愛國情結,是不可置否的!

正如他個人所言:“我的中心思想是什麼呢?就是愛國。我的一貫主張是什麼呢?就是救國。我一生的政治活動,其出發點與歸宿點,都是要貫徹我愛國救國的思想與主張,沒有什麼個人打算!”

總之,梁啟超一生為近代中國的發展,做出了巨大的貢獻,是一個對歷史有著重大影響力的偉人,其高貴的人格、嚴謹治學精神,博大的愛國情懷等,有太多太多地方值得我們學習。

《梁啟超傳》讀後感2

看完一本書和看完一場球,一場電影的感受有時候很像。精彩的比賽和電影,看完之後恨不得立刻就和旁人談起,討論進球的精彩又或情節的跌宕。倘若比賽乏善可陳,電影不痛不癢,則看過之後,彷彿走過上班的路、刷完睡前的牙一般,你若不問,我便不再提起,好似尋常往事一般沒了意義。實在不幸,趕上了臭腳一群,矯揉一班,則避之不及,恨不得從未看過,絕不提起,彷彿告訴別人浪費的這時間,讓聽者拿去。

或許這算是自己的一個說辭,以至於遲了這麼久才來寫《梁啟超傳》讀後感,不覺得慚愧。然而書與球,與電影不同在於,耗費了那麼久,不留下些什麼是萬萬不能的,也是千萬不可的。

幸好之前斷斷續續的記錄了一些感受。才不至於把這本書直接還給作者。

先說說缺點。

自己的感受,這是一本詳實有餘,深度不足的書。作者博採眾家,卻未能昇華出什麼境界。大多數情況下只是就事論事的發些感慨做些總結。加之大量直接摘錄資料原文,卻少有詳解,清末民初的古文生澀雖不至難以理解,卻也實在使人疲於持續招架。本來讀書的時間就很有限,更不願意陷入一字一字的理解泥潭中。書籍的序言中,評價他是採用梁啟超的時務文體寫成,通篇讀下來,才發現時務文體的內容確實不少,只是都源於引用。作者還是實實在在的採用白話文。上下兩冊,洋洋灑灑上百頁,耐讀性不高。

本書的一大特點是拋棄了傳記作品常用的編年體,而採用人物關係區分章節。如梁啟超與黃遵憲,梁啟超與袁世凱等等,反過來看,也算是刻畫了清末明初的名流政客種種,只不過用梁啟超簽了橋搭了線。不知道算不算是搭車版的紀傳體。這種設計天然的就是爭議點。能看出梁啟超與種種人物,是按照年代的程序撰寫的,從公車上書、戊戌變法——辛亥革命、民國初立——護國運動、護法運動——五四運動。所以前有康有為,黃宗憲等等立憲人物,中間安排了章太炎、袁世凱等19xx年前後的人物、後面則是蔣百里、胡適、徐志摩眾生。每個章節集中在兩個人的關係之間的,自然也是響應時期梁啟超的主要思想與行為。

人是社會產物,人的身份與價值體現在社會關係之中,用這種方法勾勒的梁啟超算不上問題。然而糾結在於,人物之間的時代難免重疊,若是不瞭解這段歷史,恐怕會在一個又一個的人物關係中,喪失了基本的存在感。而且同一時期的不同事件,可能因為涉及人物的不同,而呈現於不同的章節中,二者間的關聯解釋,是這種方法的弱點。若是提前展開,難免搶了別人的風采。但放到後面再談,恐怕不把前事敘述一遍,讀者是需要往回翻的。這也就是為什麼有人感覺這本書內容總是重複。前因後果,事出有因,這寫作的規律終究逃不過去的。況且明明是寫梁啟超與某某人,行文卻經常撇下一個不表,而只提另外一個。以至於搭檔上場時,有關公見秦瓊之感。因此,能否接受這種寫法,關鍵還是看個人的閱讀感受與背景知識基礎。

接下來說說優點。

評價一本書,耐讀性是一點,但絕非唯一,可讀性是第二個維度。在這個維度上,《梁啟超傳》值得充分的肯定。

世人對梁啟超的認識形形色色,卻無外乎“君主立憲”、“教子有方”兩個刻板印象。這本書的作者通過史實的介紹和適當的分析,為梁氏摘掉了第一個面具。

客觀上說,梁啟超趕上了一個“好”的時代,讓他有機會參與思想的啟蒙併成為中國伏爾泰一類的人物;另一方面,也讓他有機會去參與實踐,雖然都以失敗告終,卻終究告訴了我們,民主之路的坎坷。他若早生,則無實踐的機會,他若晚生,是否會成為革命志士或者民主先鋒都難以確定。

梁啟超畢其一生,追求的其實根本不是什麼君主立憲,而是基於議會制的政體改良,從而實現國家***的理想。這二者聽上去區別不大,實則卻讓梁啟超在世人心中的面目難以辨識。過去看歷史教科書,以為梁啟超和他的老師南海先生一般,抱著光緒皇帝不放,非要這個主子立憲不可。把梁啟超這位過渡時期的巨擎,簡單的規劃到了君主立憲的陣營中。即使不談流亡日本前期,梁氏的一副革命派作風。即使是迴歸改良之後,他在護國運動中,與其弟子蔡鍔一手促成的兩省出兵這討袁,最終點燃了運動的燎原之勢,也足可以證明其政治上的複雜性。梁氏的政治理想並不侷限特定的國體中,他追求的是在原有基礎上,通過改良,建立完善的政治上層建築,從而實現期待的國家富強。無論是君主立憲,還是聯邦議會,每次變革都迫使他做出改變,卻從未動搖他最終的目標。

“文字收工時,世界革命潮”,從思想啟蒙的角度看,梁啟超為首的思想啟蒙者奠定了中國20世紀初社會革命的思想基礎。如今當我們談及歐洲資產階級革命時,絕不會忘記文藝復興與啟蒙運動,絕不會繞開盧梭、伏爾泰、孟德斯鳩一類的啟蒙大家。與歐洲相對漸進的革命發展歷史不同,中國的思想啟蒙是與政治變革夾雜在一起的。而在夾雜之中,如梁氏一般,保留著清醒思考的人卻並不多。他和老派立憲者一樣,反對激進的變革,認為在中國民智未開的情況下,激進革命帶來的絕非多數人的民主,而是多數人的專制。中國此後百年的發展,無不證明了先賢的遠見。

從戊戌變法開始,到護法運動結束,期間中國經歷的種種大事,其背後都有梁氏的影子,不敢帶有陰謀論的說起是幕後黑手,但至少他在思想領域的影響,在政治上的親力親為,都間接或直接的影響了這些事件的發展,從而塑造了中國近代紛繁複雜的歷史。畢其一生,梁啟超都在追求***,這一理想如今依舊延續。

只是不知道,這種延續,是否還值得我們去驕傲。

“讀懂梁啟超,就能讀懂中國近代歷史”。在關於本書的種種介紹中,唯有這一句,光芒閃耀。

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